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高三
语文
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成15题。
材料一：
利用A虹制造一篇假新闻究竞有多简单？用市面上流行的多款人工智能软件测试，只要给出
关键词，就能在几秒钟内立刻生成一篇“新闻报道”，包括事情详细经过、评论观，点、后续做法等，
只要加上时间地，点，再配上图片和背景音乐，一篇以假乱真的新闻报道便制作完成。而且很多
A虹生成的谣言中，都夹杂着“据报道”“相关部门正对事故原因进行深入调查，并采取措施进行抢
修”“提醒广大市民在日常生活中要注意安全”等内容，往往难辦辨真伪。除了AI新闻，科普文章、
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图片、配音视频、换脸后模仿声音，都可以利用A虹产生，在人工进行微调并融入一些真实的内容
后，就会变得难以辨别。中国人民大学研究员曾持说，“生成式AI”的拼接本质和谣言有很强的
亲近性，二者都属于“无中生有”一创造看起来真实合理的信息。A1让造谣更加筒单和“科学”
了，AI根据热，点事件总结规律、拼接情节，很快就能制作出符合人们“期待”的谣言，传播更加迅
速。网络平台可以用AI技术反向对图像和视频的拼接进行检测，但很难对内容进行审查。
(摘编自张守坤《AI让造谣更简单谣言更“科学”？》)
材料二：
很多人一度把“有图有真相”挂在嘴边，似乎这个古老信条能够证实某些东西是否真实存在，
但眼下这种看法正遭受着巨大的挑战。因为图像与视频都可被轻易伪造，视觉证据不再天然可
靠，这在一定程度上动摇了公众对信息真实性的判断基础。
当然，生成式人工智能确实为科普内容的生产与传播注入了巨大的活力。在内容生产层面
上，它有助于让专业知识更容易落地，通过快速处理海量数据，将晦涩难懂的科学原理瞬间转化
为通俗易懂的图文视频；在传播层面上，算法推荐机制通过精准勾勒用户画像，实现“千人千面”
的内容精准适配，让不同年龄、不同背景的受众都能获取相应的科学知识；在表现形式上，A虹支
持文本、图像、视频等多模态内容生成，打造沉浸式、互动式科普体验，将抽象的科学概念转化为
直观演示，让人类目力所及之外的极宏观和极微观的“东西”变得触手可及。
语文试题(L5)第1页（共10页）

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