资源简介 00000000000000000000000000000000000000000)000000)000000)0000002025~2026学年度第二学期阶段作业1000000000000000000000000000000四年级语文000000300000)000000000000000000000四年级(])班开展了以“在自然中寻美,在科学中求真”为主题的综合实践活动,校请你积极参加吧!活动一:漫步乡村,一步一景拾野趣1.阅读小语写的日记片段,按要求完成下面的题目。纯朴的乡村,是一幅①éxi伯的画卷。这里家家户户的屋前都种着各种各样飞的②shu cai,绿色的③gua teng爬上了屋格。母鸡带着鸡雏们在院子里啄食、④布jue di,公鸡“喔喔喔”地⑤tjiào着。傍晚,,空气中弥漫着饭香的味道。夜深了,村子里一片⑥ji jing,⑦fan xing密密麻麻地挤在一起,⑧meng l6ng的月7光洒在庭院中。(1)根据日记中的拼音,在下面的括号里写出对应的词语。①()②()③(④(⑤()⑥(⑦()⑧((2)给日记中的横线处填写一个描写乡村生活的四字词语,下列恰当的一项是((填字母)A.依山傍水B.炊烟袅袅C.车水马龙D.高楼林立御2.小语在描绘乡村景象时,有几个字的读音拿不准,请用“V”选出下列加点字的正有读音。(1)在山村里,小溪的流水声和蛙鸣声相互应和(hèhé)着。(2)蜘蛛一头扎(zházha)进了松脂里,怎么挣扎(zházha)也没用。(3)鹅的叫声,音调(digo tiao)严肃郑重;鹅吃饭时必须要有人在旁侍(sshi)候。3.小语在描写乡村见闻时要用到下面的汉字,请照样子,组成新字,再组词。例:中—肿(肿胀)(1)建((2)高例:骏—俊(英俊)(3)杆)(4)徐四年级语文阶段作业H第1页(共6页)4、填人下面句子中横线处的词语,恰当的一项是()。(填字母)小丽是村里的,常常用清貌悠扬的歌声给村民们带来好心情。A.百哭鸟B.应声虫C.老黄牛D.变色龙5.古代文人曾经写过很多描写自然美景的诗篇,根据下面图片中给出的关键信息相断、图片中介绍的古代文人分别是()。(填字母)唐代诗人唐代诗人“诗圣”“诗豪”江畔独步寻花》《望河庭》A.屈原杨万里B.李白王昌龄C.杨万里李白D.杜甫刘禹锡6.在乡村研学时,同学们讨论起了学过的课文,下列说法不正确的一项是(),(填字母)A.《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往以及喜爱之情。B.《纳米技术就在我们身边》一文介绍了纳米技术的含义、应用以及对未来的影响。C.《白桦》一诗通过描写白桦的高洁、挺拔,表达了诗人对家乡亲人的思念之情。D.《白鹅》一文中,作者主要抓住了白鸫的叫声、步态、吃相,写出了白鹅高做的特点。7.小语准备制作一份“乡村生活”主题手抄报,请帮他按要求写句子。(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体!(注意加点的部分,照样子,把句子补充完整)我家门前的池塘很大,(2)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(注意加点的部分,仿写描写颜色的句子)(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会例句中冒号的用法,照样子写一写“勤劳的农民伯伯”)(4)爷爷在院子里编了竹筐一个。(修改病句)8.小语要制作一本诗词集,请帮他根据所学内容填空。(1)小语在诗词集的扉页上引用了艾青的名言:“诗是人类,诗给人类四年级语文阶段作业日第2页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览