资源简介

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课程导入
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凌乱不堪
干净整洁
这两个房间你更喜欢哪一个呢？
大家都喜欢干净整洁的环境，可是乐乐同学现在遇到了一个难题，他的房间有些乱，不知道如何整理。你们想不想帮助他呢？
乐乐的烦恼
课程导入
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乐乐的烦恼
我的房间乱糟糟的，我一点儿也不喜欢，我该怎么做呢？
我们一起帮助乐乐，开启今天的整理之旅吧！
这么多物品，我们应该怎么整理呢？
探究新知
活动一：学会整理好方法
探究新知
　　我们可以把物品
分分类，然后一类一
类地整理。
　　玩具应该放在整理箱里，书本和文具要放回书桌上。
活动一：学会整理好方法
　　我觉得应该把衣服叠好放回衣柜里。
放进整理箱是个好主意，可是当两个整理箱看上去一样时，怎么快速找到玩具呢？
探究新知
活动一：学会整理好方法
探究新知
活动一：学会整理好方法
积木
娃娃
贴上标签更容易找
我们整理的时候可以先分类，再放整齐。还可以贴上标签，方便我们寻找。这是我们学习的第一个整理小方法。
探究新知
活动一：学会整理好方法
探究新知
大家的办法真好！乐乐已经将物品送回家了，但他又遇到了挑战。让我们一起去看看吧！
活动一：学会整理好方法
探究新知
书本乱放的书柜
乱七八糟的抽屉
旧物
活动一：学会整理好方法
探究新知
有序摆放真美观
书柜里的书应该怎么摆放才能更方便找呢？
书本有序摆放，封面、书脊朝外，找书更方便。
探究新知
如何让抽屉干净整洁？
小小格子来帮忙
在抽屉里放上小格子，分类摆放物品，更整齐也更好找。
探究新知
如何处理这些不再需要的旧物？
送给有需要的人
不需要的东西可以收起来或者送给有需要的人，家里更整洁。
有了这些小妙招，乐乐的房间现在好整洁呀！书籍摆得整整齐齐；小件物品可以放进小格子里，找起来多方便；不需要的东西，我们可以让它们去帮助其他人。我们也要学会整理自己的东西哦！
探究新知
活动一：学会整理好方法
探究新知
活动一：学会整理好方法
整理儿歌
我的“小伙伴”真不少，它们都是我的宝。
各 就 各 位 不 乱 跑，每到用时才好找。
用 完 它 们 送 回 家，脏了就给洗个澡。
探究新知
乐乐的担忧：刚整理好又乱了，怎么养成整理好习惯，保持房间干净整洁呢？
活动二：养成整理好习惯
探究新知
活动二：养成整理好习惯
物归原位
定时整理
要想养成整理的好习惯，需要我们做到物归原处、及时整理、定时整理，还要记住“自己的事情自己做”。
探究新知
活动二：养成整理好习惯
你有自己整理的习惯吗，下面同学的做法对吗？
等我长大了再自己整理。
反正妈妈会整理的。
探究新知
活动二：养成整理好习惯
　　可是整理有点难，我想等我长大再学。
　　我觉得整理很重要，每次看到玩具和书都整齐地摆放着，我就很开心。
　　不对，我们从现
在就要学起，这样以
后自己的房间就可以自己整理了。
探究新知
活动二：养成整理好习惯
探究新知
活动二：养成整理好习惯
讨论交流：
从陈藩的故事中你学到了什么？
探究新知
　　整理是我们
生活的一部分。
　　看来整理很重要，需
要我们从小事做起。
　　我们要养成自己的
事情自己做的好习惯！
　　整理是自己的事，不能等到长大了再做，也不能只想着要父母帮忙。
　　自己的屋子都打扫不
干净，怎么可能做好别的
事情呢？
活动二：养成整理好习惯
整理房间是我们生活的一部分。整理也是一种能力，我们要从小学起！
探究新知
活动二：养成整理好习惯
课堂小结
今天我们学会了很多整理的小妙招，希望大家在日常生活中，能将整理的好习惯融入生活，养成好的生活习惯，提高自理能力，让我们更有家庭责任感。
布置作业
请同学们回家后，用今天学到的整理方法，整理好自己的房间。

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