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2025-2026学年第二学期
小学三年级语文期中练习题
(1-4单元，满分100分，其中书写占5分)
班别
姓名
座号
成绩
一、看拼音，写词语。(8分)
zheng zhi
zi
shi
ǒu
ěr
yun chen
xùn liang
mian fei
gong
xian
jian
gu
二、用“给加点字选择正确的读音。（4分)
闲散（sansan)
模样(m6mtd)
木杆(gan gan)
凶相(xiang xiang)
差异(cha chà)
积累（1ěi1èi)
朝鲜(xianxian)
挨挨挤挤（āiái)
三、在括号中选择合适的词语画“。(4分)
1.水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾
飘荡)开去。
2.这只小狗的鼻子真（灵活灵敏)，老远就闻到了食物的气味。
3.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻快轻巧）的歌曲。
4.老师用目光（鼓舞鼓励)我举手回答问题。
四、比一比，再组词。(5分)
波(
)凑(
功(
)
说（
觉(
泼(
)
奏(
攻(
)
税(
搅(
五、把词语补充完整。(9分)
花()巧()
没()打(
窃窃（
)(
)
()()求剑
（)()蛇影
画（
)添(
并底()(
)
杞人()(
)
邯郸()(
六、选择题。(6分)
1.说话和做事都要前后一致，不能(
)。
A.掩耳盗铃
B.滥竽充数
C.自相矛盾
D.南辕北辙
2.小畅对“鱼灯笼”的制作流程进行了梳理，正确的一项是（)。
先在纸上设计出鱼形，剪裁出鱼形纸张，再用竹条或铁丝组装鱼形灯笼骨架。从底部开
始，向上粘贴纸张，确保平整，最后用画笔和颜料装饰鱼头和鱼身。
三年级语文（期中）第1页
A.设计→剪裁→组装→装饰→粘贴
B.设计→组装→剪裁→装饰→粘贴
C.剪裁→组装+设计→装饰→粘贴
D.设计一→剪裁→组装→粘贴→装饰
3.用一句话概括下面这段内容，下面最恰当的一项是（)。
植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣。日落西山，鸟入林，
鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间
到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。
A.百鸟知道时间。B.动物知道时间。C.猫头鹰知道老鼠的底细。D.植物知道时间。
七、按要求写句子。(9分)
1.这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词写一个句子)(（2分)
2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了。”（注意加点
部分、照样子把句子补充完整。)(2分)
小兰
：“对不起，我下次不会迟到了”
3.例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，
有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，围绕一个意思写一写）(2分)
天上的云形态各异：
4.下面语段中有三处错误，请使用修改符号在原文上修改。（3分)
院子里有水池一个，里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真
是飘亮极了。
八、根据课文内容完成填空。(9分)
1.那些小燕子，那么伶俐
的小燕子，也由南方飞来，加人这
的图画
中，为春光平添了许多生趣。
2.兔走触株，
其耒而
冀复得兔。
3.诗中有美好的景色：①泥融飞燕子
。②竹外桃花三两枝
诗中有传统节日：③
？牧童遥指杏花村。④千门万户瞳瞳
日，
九、阅读短文，回答问题。（16分)
(一)荷花（节选）(6分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间
冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨
朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.语段中画横线的句子，把荷叶比作
,生动形象地写出了荷叶
和
的特点。（3分)
三年级语文（期中）第2页

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