资源简介

(共15张PPT)
学做家务活
猜谜语
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
幸福生活全靠它。
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说一说：
我们每个人都有一个大脑和一双小手，
大脑用来思考，小手用来做工，不管是不动脑、还是不动手，都不能成为一个都用的人！
在家的时候你们有没有用手做些家务活？
新课导入
快来看看这棵 “家务树”，上面的小朋友在做什么家务活呀？
请和小组里的小伙伴说一说，你会做哪些家务活呢？
哪位小朋友愿意勇敢地站起来，和大家分享一下你会做的家务活？
新课讲授
除了这些，还有很多家务活可以做哦，比如浇花、叠衣服、整理书架。
（请把讨论的结果选择一项写到P45苹果树上。）
那我们为什么要学做家务活呢？做点儿家务有什么好处呢？
做点儿家务很不错
我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为……
新课讲授
做家务让我动脑筋、长本领。会做的经常做，不会做的学着做!
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家务的意义
思考做家务的意义，如减轻家人负担、培养自理能力等。“你们觉得做家务有哪些好处呢？”
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家务小贴士
扫地时，先清理角落再清扫中间部分。
洗碗时，将碗分类清洗，先洗较干净的碗碟，最后再洗油腻的。
浇花时，注意控制水量，避免过多积水导致植物根部腐烂。
新课讲授
连一线：将家务和对应的好处连起来。
扫地
洗碗
擦窗
整理衣柜
锻炼动手能力
让地面干净
让视野明亮
培养收纳能力
新课讲授
今天我们知道了很多家务活，也明白了做家务的好处。希望大家都能积极做家务哦！
课堂总结
布置作业
请每位同学选择一项自己喜欢的家务活，回家后认真完成，并记录下自己的感受。第二天回到学校后，与同学们分享你的经历和体会。

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