部编版三年级下册语文第八单元检测试题(含答案)

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部编版三年级下册语文第八单元检测试题(含答案)

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三年级下册语文第八单元检测试题
一、基础积累(28分)
1.阅读短文,根据语境填写合适的词语。(12分)
从前,有一位性子急躁的顾客,他来到一家裁缝店,想做一件合身的chèn shān( )。裁缝笑着kuā jiǎng( )他眼光好,还承诺会用心做好fú wù( )。顾客担心裁缝太拖拉,反复叮嘱不要lòu yǔ( ),可裁缝却慢悠悠地说:“您放心,我虽然性子慢,但shǒu yì( )好,绝不会耽误您的jiāo huò( )时间。”
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
缝衣服(féng fèng) 缝隙(féng fèng) 夹袄(jiā jiá)
泄 气(xiè shì) 承认(céng chéng)脊背(jí jǐ)
3.比一比,再组词。(6分)
性( )卷( )货( )
姓( )券( )贷( )
4.补充词语,再选择一个词语写一句话。(4分)
手( )脚( ) 大( )大( ) ( )( )巴巴 爽( )大方
造句:________________________________________________
二、词句运用(22分)
1.选词填空。(6分)
果然 忽然 竟然
(1)老公公和老婆婆正在说话,( )门外传来一阵响动。
(2)老虎和贼以为“漏”很厉害,( )被对方吓得滚下了山坡。
(3)他( )相信了陌生人的话,白白弄丢了自己的东西。
2.照样子,写句子。(8分)
(1)例:顾客把一卷布料放到桌上。(改为“被”字句)
一卷布料被顾客放到桌上。
我把这件事告诉了妈妈。(改为“被”字句)
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(2)例:我从来没有见过这么慢的裁缝。(改为反问句)
我难道见过这么慢的裁缝吗?
这是一件很有趣的故事。(改为反问句)
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(3)例:顾客瞪大了眼睛。(扩句,至少两处)
急性子顾客愤怒地瞪大了圆圆的眼睛。
老虎吓跑了。(扩句,至少两处)
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3.按要求完成句子练习。(8分)
(1)老婆婆说:“唉,管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
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(2)小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩句)
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(3)裁缝性子慢。裁缝能满足顾客的所有要求。(用关联词合并句子)
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(4)方帽子店的主人固执地只做方帽子。方帽子慢慢被人们淘汰了。(用关联词合并句子)
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三、课文回顾(10分)
1.按课文原文填空。(6分)
(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》中,急性子顾客在四天内先后要求做棉袄、________、________、________,而慢性子裁缝始终没有开始裁料。
(2)《漏》是一则民间故事,文中的“漏”指的是________,老虎和贼误以为“漏”是________的怪物,闹出了一连串笑话。
(3)《枣核》中,枣核虽然只有枣核那么大,但他________、________,帮助老百姓夺回了牲口,惩治了恶霸。
2.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)慢性子裁缝最后给急性子顾客做了一件棉袄。( )
(2)《漏》中,老虎和贼到最后也不知道“漏”到底是什么。( )
四、阅读理解(15分)
(一)课内阅读(7分)
阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》片段,完成练习。
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
1.片段中顾客的情绪变化是:( )→( )→( )。(3分)
2.裁缝为什么说不用接袖子也能做出漂亮的春装?用“____”在文中画出相关句子。(2分)
3.结合片段,说说慢性子裁缝和急性子顾客的特点。(2分)
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(二)课外阅读(8分)
阅读短文《聪明的小老鼠》,完成练习。
一只小老鼠掉进了一个装满米的大缸里,它高兴极了,每天都在缸里吃着香香的大米,日子过得无忧无虑。可慢慢地,缸里的米越来越少,小老鼠才发现,自己已经跳不出这个大缸了。
小老鼠急得团团转,它试了一次又一次,还是跳不出去。这时,一只大老鼠路过,看到缸里的小老鼠,就劝它说:“别白费力气了,你跳不出去的,就在这里安心待着吧。”小老鼠摇摇头说:“我不能放弃,我一定要想办法出去。”
于是,小老鼠开始想办法。它发现缸壁很滑,但缸里还有一些散落的米糠。它把米糠一点点堆起来,堆成了一个小小的土堆。然后,它踩着米糠堆,一步一步往上爬,终于跳出了大缸。
大老鼠看到后,惊讶地说:“原来你这么聪明!我以为你只能困在里面了。”小老鼠笑着说:“只要不放弃,就一定能想到办法。”
1.短文共有( )个自然段,主要写了( )的故事。(2分)
2.小老鼠为什么一开始高兴极了?后来又急得团团转?(2分)
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3.用“√”选择正确的答案。(2分)
(1)小老鼠最终是怎么跳出大缸的?( )
①大老鼠救它出去的 ②踩着米糠堆爬出去的 ③自己跳出去的
(2)这篇短文告诉我们什么道理?( )
①遇到困难不要放弃,要积极想办法 ②掉进缸里就只能待在里面 ③米糠堆可以用来垫脚
4.你觉得小老鼠聪明在哪里?(2分)
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五、习作(25分)
题目:一件有趣的事
提示:第八单元我们读了许多有趣的故事,也经历过不少有趣的事情。请你回忆一件自己经历过的有趣的事,写清楚事情的起因、经过和结果,突出“有趣”二字。要求:语句通顺,条理清晰,不少于300字,书写工整,不写错别字。
参考答案
一、基础积累(28分)
1.阅读短文填词语(每空2分,共12分)
衬衫 夸奖 服务 漏雨 手艺 交货
2.选择正确读音(每空1分,共6分)
缝衣服(féng√) 缝隙(fèng√) 夹袄(jiá√) 泄气(xiè√) 承认(chéng√) 脊背(jǐ√)
3.比一比组词(每空1分,共6分,答案不唯一)
示例:性子 姓名;试卷 证券;货物 贷款
4.补充词语(每空0.5分,共2分);造句(2分,语句通顺即可)
手忙脚乱 大摇大摆 结结巴巴 爽直大方
造句示例:他做事总是手忙脚乱,一点也不稳重。
二、词句运用(22分)
1.选词填空(每空2分,共6分)
(1)忽然 (2)果然 (3)竟然
2.照样子写句子(每句2分,共8分,答案不唯一,符合要求即可)
(1)这件事被我告诉了妈妈。
(2)这难道不是一件很有趣的故事吗?
(3)示例:凶猛的老虎被突如其来的响声吓得飞快地跑了。
3.按要求完成句子练习(每句2分,共8分)
(1)老婆婆说,唉,管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏。
(2)小胖驴吃着干草。
(3)虽然裁缝性子慢,但是他能满足顾客的所有要求。
(4)因为方帽子店的主人固执地只做方帽子,所以方帽子慢慢被人们淘汰了。
三、课文回顾(10分)
1.按原文填空(每空1分,共6分)
(1)夹袄 短袖衬衫 春装 (2)漏雨 很厉害 (3)聪明 勇敢
2.判断对错(每空2分,共4分)
(1)× (2)√
四、阅读理解(15分)
(一)课内阅读(7分)
1.泄气 感动 惊讶、恼怒(每空1分,共3分)
2.因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。(2分,画对句子即可)
3.示例:慢性子裁缝:做事慢条斯理,不慌不忙;急性子顾客:做事急躁,急于求成。(2分,意思对即可)
(二)课外阅读(8分)
1.4;小老鼠掉进米缸,通过自己的努力跳出缸外(每空1分,共2分)
2.一开始高兴是因为它掉进米缸里,有吃不完的大米;后来急得团团转是因为缸里的米越来越少,它跳不出大缸了。(2分,意思对即可)
3.(1)②√ (2)①√(每空1分,共2分)
4.示例:小老鼠聪明在遇到困难不放弃,能观察周围的东西,想到用米糠堆成土堆,踩着土堆跳出大缸。(2分,意思对即可)
五、习作(25分)
评分标准(紧扣“有趣”,语句通顺,条理清晰,书写工整):
1. 能写清楚事情的起因、经过和结果,突出“有趣”的特点(10分);
2. 语句通顺,条理清晰,没有语病,不少于300字(8分);
3. 书写工整,不写错别字,标点使用正确(7分)。
示例:
一件有趣的事
童年里有许多有趣的事,最让我难忘的,是那次和小伙伴一起喂小鸡的经历。
周末,奶奶家的母鸡孵出了一群小鸡,它们毛茸茸的,像一个个小小的绒球,叽叽喳喳地叫着,可爱极了。我和小伙伴们赶紧拿来小米,蹲在鸡窝旁边,想喂给小鸡吃。
可小鸡们胆子太小了,我们一靠近,它们就吓得躲到母鸡身后,探着小脑袋不敢出来。我们急得直跺脚,这时,我想到一个好办法:我们慢慢后退,蹲在远处,把小米撒在地上。母鸡先小心翼翼地走出来,啄了一口小米,确认安全后,就叫小鸡们过来。小鸡们叽叽喳喳地围过来,你一口我一口地啄着小米,有的还抢着啄,场面热闹极了。
我们看着小鸡们吃得津津有味,也跟着笑了起来。不知不觉,小米就被小鸡们吃完了,它们围着我们叽叽叫,好像在说:“谢谢你们,我们还想吃!”
那天喂小鸡的经历,不仅让我感受到了快乐,还让我知道,对待小动物要耐心。这真是一件有趣又有意义的事啊!
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