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五年级科学（下册)练习三
(学完1-2单元用)
姓名：
一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1.为了让辣椒、西瓜等提早上市，农民在冬季用温水浸泡种子和用塑料薄膜大棚催芽，
这主要是为了改变(
)。
A.土壤
B.温度
C.光照
2。菜场的绿豆芽一般都在黑暗中培养，与阳光下的绿豆芽比较，它的()。
A.叶子更绿，茎又粗又短
B.叶子更黄，茎又细又长
C.叶子更黄，茎又粗又短
3.有一种鸟的生活习性是白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟
这两种生活习性的环境因素依次是()。
A.空气；光照
B.光照；温度
C.水分；温度
4.香蕉、松树和仙人掌的叶子外形差异巨大，主要的原因是()。
A.植物的根系不同
B.环境中温度的影响
C.环境中水分的影响
5.利用下图的装置探究蚯蚓对光照的选择，实验开始时，我们应将蚯蚓放在(
)。
透光孔
2
A.①位置
B.②位置
C.③位置
6.蚜虫、瓢虫、绿豆苗、小鸟这些动物之间可以组成一条食物链，下列食物链正确的
是(
)。
A.绿豆苗←一蚜虫←瓢虫←-小鸟
B.绿豆苗→瓢虫→蚜虫
C.绿豆苗→蚜虫→瓢虫→小鸟
7.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗形象地写出了牛羊的栖息地是(
)。
A.辽阔的草原
B.蔚蓝的天空
C.茂密的森林
五年级科学练习
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8.夏天快到了，狗的长毛换成了短毛，是为了(
A.求偶
B.散热
C.保温
9.科科在制作生态瓶时，准备生态瓶的容器后，他应该先放进生态瓶中的是(
A.浮萍、水草
B.水、沙子
C.小鱼小虾
10.在实验探究中，提出研究问题后，接下来最合理的做法是(
)。
A.设计实验方法
B.作出科学猜测
C.直接操作实验
11.下列几种船稳定性最好的是(
)。
A.双体帆船
B.摇橹木船
C.竹筏
12.把橡皮泥捏成如下形状，最有可能浮起来的是(
A.实心球体
B.空心碗形
C.实心饼形
13.为了探究船首的形状对船受到的阻力的影响，开展了下图实验，实验发现(
A.A船运动更快
B.B船运动更快
C.两艘船速度一样
14.制作的小船不走直线，正确的解决方法是()。
A.增加船底部的宽度
B.将船头做的尖一些
C.安装船舵
15.小科和同学们在网格纸上绘制船的设计图时，下列信息中，需要在图纸上标注的是
(
)。
A.船的拥有者
B.造船的人工成本
C.造船所需的材料
16.下列不同种类的船，动力与龙舟最相似的是(
A.皮划艇
B.潜艇
C.帆船
17.下列物体中，同样的橡皮泥小船装载相同质量的(
)最容易翻船。
A.螺母
B.垫圈
C.钢珠
18.设计的小船的载重量没有达到标准，下列改进方法可行的是(
A.修改设计方案，减少使用泡沫板，以减少船的体积
B.修改设计方案，增加使用泡沫板，以增加船的体积
C.修改设计方案，增加一个动力系统
五年级科学练习
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