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高2026届高考模拟考试（一)
历史试题
(本试卷共100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答卷前，请考生先在答题卡上准确工整地填写本人姓名、准考证号：
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5mm黑色签字笔答题：
3.请在答题卡中题号对应的区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效：
4.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、损毁：考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。（在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。)
1.战国时期，社会剧变促使思想家重新思考伦理与治理的关系。孟子提出“不忍人之心”（人与生俱来的善良），
并将其作为“仁政”的伦理依据，认为统治者如果“以不忍人之心，行不忍人之政”，则“治天下可运之掌
上”。据此可知，孟子主张()
A.恢复原始民主治理模式
B.将道德本心转化为治国原则
C.顺应诸侯兼并战争需要
D.重视发挥道德教化治理作用
2.。有学者认为，汉朝在国家治理的实践层面，全面继承秦朝的法律、政体与国体；但在政治话语与思想表达上，
却始终以“反秦”为旗帜，批判秦法严苛、秦政暴唐，形成“实践承秦、表达反秦”的独特矛盾现象。这一
“秦法悖论”反映出汉代()
A.制度承袭与思想批判的统一
B,政治实践与治国理念的割裂
C,治理革新与文化复古的平衡
D.地方分权与中央集权的冲突
3.北宋科举士人多出身庶族，深谙民间生活，凭借文化素养将日常琐事纳入审美，化俗为雅、即俗即雅，把平
凡生活与文艺审美融为一体，形成独特的生活美学。这反映出北宋科举()
A,助推世俗化审美风尚
B.阻碍高雅艺术的发展
C.导致士人阶层的庸俗
D.弱化了儒家道统地位
4,下表是北宋至明时期江南某地区农业经济数据统计表。据此可推知该地区()
时段
圩田、垸田面积（万顷）
粮食作物亩均产量（石）
粮食作物占收成比重
北宋中期
18.3
2.1
87.3%
南宋晚期
37.6
2.8
73.7%
明代中后期
69.2
3.5
58.2%
A.人地矛盾激化制约农业转型
B.区域经济均衡发展格局固化
C.精耕细作生产模式逐渐成型
D.农业生产的商品化趋势增强
5,雍正四年，翰林院侍讲钱名世因赋诗赠年奠尧获罪，雍正未将其处死，而是御书“名教罪人”匾额令其悬挂
宅中，还勒令在京二百余名科甲官员作诗讥刺钱名世，最终将诗作辑录成《名教罪人》一书颁行天下。雍正
此举旨在()
A。管控思想强化统治
B.规范诗文创作风气
C。整顿贪腐肃清吏治
D.维护纲常稳定秩序
历史试题第」页，共5页重庆育才中学高2026届高考模拟考试（一）
历史答案
题号123456789101112131415
答案BAADAC C AB BA CB DA
1,B【解析】A错：孟子主张“仁政”，是儒家德治，不涉及原始民主。B对：以“不忍人之心”
(道德本
心)为依据，推行“不忍人之政”，把道德本心转化为治国原则。C错：仁政强调爱民、反对苛政，不符合
诺侯兼并战争的功利需求。D错：只提“道德教化”，未体现“木心→治国”的核心逻辑，概括不全。
2.A【解析】A对：实践上承秦制度，话语上反秦暴政，制度承袭与思想批判相统一。B错：“割裂”借误，
汉代是外儒内法、儒法结合，并非割裂。C错：材料无“文化复古”相关信息。D错：与地方分权、中央集权
无关。
3.A【解析】A对：庶族士人将日常琐事审美化，化俗为雅，助推世俗化审美。B错：世俗化审美没有阻碍高
雅艺术，二者并行。C错：“庸俗”是贬义曲解，材料是“化俗为雅”。D错：北宋儒学（理学）地位强化
而非弱化
4.D【解析】A错：粮食占比下降是主动转型，不是人地矛盾“制约”。B错：材料只讲江南一地，无区域均衡
信息。C错：精耕细作在战国已成型，不是“逐渐成型”D对：粮食比重持续下降→经济作物扩大→商品
化增强。
5.A【解析】A对：雍正通过御书匾额、官员赋诗批判、顺书天下等手段，对士大夫群体进行思想震慑与管控
,根本日的是强化君主专制统治。B错：规范诗文创作贝是表面手段，并非根本日的。C错：案件与贪污腐
收无关，不属于整顿吏治范畴。D错：维护喇常是宣传旗号，未触及皇权专制、思想管控的核心意图，不是根
本目的。
6.C【解析】A错：陆军仍依托旧军，未完成近代化。B错：材料无“海主陆从”的战略定位。C对：海军彻
底革新，陆军固守旧制，改革不彻底、有明显局限。D错：依赖西方是事实，但不是材料强调的核心。
7.C【解析】A错：“丧失影响力”绝对化，传统活动仍存在。B错：“全盘西化”不符合近代中国史实。C
对：报纸详细报道西方活动，成为观察西方的窗口。D错：仅报道介绍，未体现深度交融。
8.A【解析】A对：从护法到五权宪法，宪法思想在实践中发展。B结：《临时约法》是资产阶级民主成果，
不违背潮流。C错：材料未提五权宪法实施条件。D错：军阀是背景，不是态度转变的原因。
9.B【解析】A错：废除封建土地所有制是直接结果，不是学者强调的“目的”。B对：动员农村、解放生产力
,服务于国家工业化。C结：土改是农民土地私有，与集体公有相反。D错：民主革命任务是直接月标，非
“远大社会目标”。
10.B【解析】A错：中国不主导全球治理。B对：取消外资限制、举办进博会→高水平对外开放。C错：“消除
贸易保护主义”不可能实现。D错：材料讲对外开放，不是国内大循环。
11,A【解析】A对：集市专业分工、有监管，商业发展专业规范。B错：无法判断“商品经济为主体”，美洲
仍以农业为主。C错：“完备监管制度”夸大，只有简单机构与巡视。D错：无“全球贸易网”，是区域内
部贸易。
12.C【解析】A错：人文主义基础是文艺复兴，不是洛克。B错：三权分立是孟德斯鸠提出。C对：
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