资源简介

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B(部编版)
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2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业
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邪
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四年级语文
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4O○○
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同学们，让我们一起参加“童眼看世界，做新时代的好少年”主题活动吧！
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活动一：走进乡村·做返璞归真的少年
校
1.阅读小语的旅行日记中的部分内容，在括号里写出拼音所对应的词语。
我们迎着zhao xic(
)(
)来到美丽的乡村，看到了一片hé伯
)(
)的景象。田野里的mai sui(
)(
)随风摇摆，院子
里fan hua(
)(
)盛开，引来几只húdi伯(
)(
)翩翩起
名
舞。shang wu(
)(
),村里的阿姨给我们准备了可口的饭菜，让我们
杯
bǎocan(
)(
）了一顿。
2.请你读小语写的句子，用“√”选出加点字的正确读音。
(1)身着(zhu6zhe)朴素衣裳的农民们正在田间忙碌着(zhu6zhe)。
级
(2)那只小狗一看到陌生人就开始狂吠(fèifèn)。
(3)母鸡教鸡雏们啄(zhu6zu6)食，掘地，用土洗澡。
3.乡下风景美如画，请你读句子，再照样子写一写右图展现的画面。
例：飞翔的海鸡，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
号
御
4.动物的妙喻很有意思，请选择恰当的词语填人语段中的横线上。
场
老黄牛
千里马
领头羊
新时代的少年肩负着时代的重任。我们必须踏实勤奋，敢于挑战，即使是出类
拔萃的“
”,也应该有一种“
”的精神，要任劳任怨，埋头
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苦干，争取在未来的前沿性技术探索中当“
”,把梦想化作现实。
5.小语准备用下面的词语来描写他的所见所闻，请你帮他先将词语补充完整，再选择
词语给小动物设计名片。
●
成千上(）
一(
)不苟
空空(
)也
●
无能为(
依山傍()
炊(
)袅袅
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四年级语文第二次阶段性作业B(部编版)第1页（共6页）
●
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国扫描金能王
动物名片—鹅
习性：吃饭时三眼一板，
趣事：趁着鹅喝水、吃泥、吃草的时候，狗把鹅的饭吃完了，等鹅再过
来吃饭时，饭罐已经
活动二：汲取精华·做博学多识的少年
6.小语邀请你参加趣味汉字比赛，请你照样子，换偏旁变新字，并组词。
例：骏—俊（英俊）
消一(
)(
捕一(
)(
轮一(
)(
)
杆一(
)(
7.小语邀请你参加趣味抢答游戏，请你选出正确的答案。（填字母)
(1)下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是()。
A.教室的窗口摆放着美丽的绿植。
B.妈妈打开手机界面的聊天窗口，跟朋友交流。
C.房间的窗口有采光和通风的作用。
D.一只苍蝇从窗口飞了进来。
(2)小语列举了我国古代的一些文人，如果你想了解唐代的文人，应该选(
)。
A.屈原
B.范仲淹
C.龚自珍
D.杜甫
(3)下列说法不正确的一项是()。
A.在《天窗》一文中，我们从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中体会到了
天窗给孩子们带来的快乐。
B.在《白桦)》这首诗中，诗人以白桦为描写对象，从不同角度表现了它的高洁之美。
C.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达
了作者对鹅高傲性格的反感。
D.苏联作家米·伊林写的《十万个为什么》是一部生动有趣的科普作品。
8.小语邀请你参加句子训练营，请你按要求完成句子练习。
(1)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉
人啊！（仿照例句，写一写描写颜色的句子）
(2)体会冒号的用法，仿照例句，将下面的句子补充完整。
例：后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆
外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
四年级语文第二次阶段性作业B(部编版)第2页（共6页）
圖国

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