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三年级下册语文第七单元检测试题
一、基础积累（28分）
1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。（12分）
chéng xiàn biàn huàn là zhú qì guān
（ ） （ ） （ ） （ ）
xùn sù gāng tiě yòu rén yuán rùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
guāng máng dāo jiàn pǔ tōng mó xíng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
模型（mó mú） 宝藏（cáng zàng） 差异（chā chà）
模样（mó mú） 躲藏（cáng zàng） 出差（chā chà）
3.比一比，再组词。（6分）
幻（ ）秒（ ）诱（ ）
幼（ ）妙（ ）透（ ）
4.补充词语，再选择一个词语写一句话。（4分）
（）彩斑斓 奇（）怪状 变幻（）测 物产（）富
造句：________________________________________________
二、词句运用（22分）
1.选词填空。（6分）
明亮 温暖 奇妙
（1）（）的阳光洒在草地上，小草探出了嫩绿的脑袋。
（2）夜晚，（）的月光照亮了小院，一切都显得格外宁静。
（3）海底是一个（）的世界，有各种各样的生物。
2.照样子，写句子。（8分）
（1）例：雨后，天空出现了一道彩虹，像一座彩色的桥挂在天边。
傍晚，天边出现了晚霞，像________________________________。
（2）例：海底的动物常常在窃窃私语。（拟人句）
树叶________________________________________________。
（3）例：我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
我们看到了________________________________，它们好像________________________________。
3.按要求改写句子。（8分）
（1）这是一个奇妙的世界。（改为感叹句）
________________________________________________
（2）海底的动物发出各种声音。（改为拟人句）
________________________________________________
（3）太阳出来了，雾散了。（扩写句子，至少扩两处）
________________________________________________
（4）我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。（用关联词合并句子）
________________________________________________
三、课文回顾（10分）
1.按课文原文填空。（6分）
（1）《我们奇妙的世界》中写道：你看天空——清晨，太阳升起，带来（ ），给这个世界（ ）。
（2）《海底世界》中写道：海底的动物大约有（ ）种，它们各有各的活动方法。
（3）《火烧云》中写道：这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。
2.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，世界上奇妙的事物是无穷的，只要我们仔细地观察、寻找。（ ）
（2）海底是一片黑暗，没有任何光线，也没有声音。（ ）
四、阅读理解（15分）
（一）课内阅读（7分）
阅读《我们奇妙的世界》片段，完成练习。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
1.片段是按（ ）顺序描写天空的，主要描写了天空中的（ ）、（ ）、（ ）三种景物。（3分）
2.用“____”画出片段中的比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。（2分）
3.作者为什么说天空是“珍藏”？结合片段内容说说你的理解。（2分）
________________________________________________
（二）课外阅读（8分）
阅读短文《奇妙的含羞草》，完成练习。
大自然里有许多奇妙的植物，含羞草就是其中之一。
含羞草的叶子像一片片小羽毛，整齐地排列在细细的茎上。它的茎很细，上面长着许多小刺，摸起来软软的，不小心还会被扎一下。最奇妙的是，当你用手轻轻碰一下它的叶子，它就会立刻把叶子合拢，连叶柄也垂了下来，好像害羞了一样，所以人们叫它“含羞草”。
为什么含羞草会“害羞”呢？原来，含羞草的叶子和叶柄上有许多小细胞，这些细胞叫做“叶枕”。当我们碰到叶子时，叶枕里的水分会立刻流走，叶枕就会变得软软的，叶子自然就合拢了。过一会儿，水分又会慢慢流回叶枕，叶子就会重新展开。
含羞草不仅奇妙，还很有趣。每天早上，它会把叶子展开，好像在迎接新的一天；到了晚上，它又会把叶子合拢，好像在睡觉。
1.短文共有（ ）个自然段，主要写了（ ）的奇妙之处。（2分）
2.含羞草为什么会“害羞”？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）
3.用“√”选择正确的答案。（2分）
（1）含羞草的叶子像（ ）①小扇子 ②小羽毛 ③小手掌
（2）下列说法正确的是（ ）①含羞草的茎很粗，没有小刺 ②含羞草晚上会把叶子展开 ③含羞草的“害羞”和叶枕里的水分有关
4.读完短文，你觉得含羞草最奇妙的地方是什么？（2分）
________________________________________________
五、习作（25分）
题目：奇妙的______
提示：第七单元我们走进了奇妙的世界，感受了天空、海底、火烧云的神奇。请你选择一种你觉得奇妙的事物（可以是植物、动物、自然现象等），先把题目补充完整，再围绕“奇妙”展开描写，写出它的样子、特点和奇妙之处。要求：语句通顺，条理清晰，不少于300字，书写工整，不写错别字。
参考答案
一、基础积累（28分）
1.看拼音写词语（每空1分，共12分）
呈现 变幻 蜡烛 器官 迅速 钢铁 诱人 圆润 光芒 刀剑 普通 模型
2.选择正确读音（每空1分，共6分）
模型（mó√） 宝藏（zàng√） 差异（chā√） 模样（mú√） 躲藏（cáng√） 出差（chà√）
3.比一比组词（每空1分，共6分，答案不唯一）
示例：幻想 幼小；秒针 奇妙；诱人 透明
4.补充词语（每空0.5分，共2分）；造句（2分，语句通顺即可）
五彩斑斓 奇形怪状 变幻莫测 物产丰富
造句示例：五彩斑斓的彩虹挂在天空，美丽极了。
二、词句运用（22分）
1.选词填空（每空2分，共6分）
（1）温暖 （2）明亮 （3）奇妙
2.照样子写句子（每句2分，共8分，答案不唯一，符合要求即可）
（1）示例：傍晚，天边出现了晚霞，像一幅绚丽的画卷铺在天边。
（2）示例：树叶在风中轻轻摇晃，好像在低声说话。
（3）示例：我们看到了路边的小野花，它们好像一颗颗彩色的星星在草丛中闪烁。
3.改写句子（每句2分，共8分）
（1）这真是一个奇妙的世界啊！
（2）示例：海底的动物常常在窃窃私语，分享着海底的秘密。
（3）示例：红红的太阳慢慢出来了，漫天的雾渐渐散了。
（4）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
三、课文回顾（10分）
1.按原文填空（每空1分，共6分）
（1）光明和温暖 披上了一层金色的光辉 （2）五千 （3）红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
2.判断对错（每空2分，共4分）
（1）√ （2）×
四、阅读理解（15分）
（一）课内阅读（7分）
1.时间；太阳、云彩、雨点（每空0.5分，共3分）
2.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（1分）；水洼 镜子（每空0.5分，共1分）
3.示例：因为天空中有太阳、云彩、雨点等奇妙的景物，它们变化多端、十分美丽，就像珍藏的宝贝一样，所以作者说天空是“珍藏”。（2分，意思对即可）
（二）课外阅读（8分）
1.4；含羞草（每空1分，共2分）
2.原来，含羞草的叶子和叶柄上有许多小细胞，这些细胞叫做“叶枕”。当我们碰到叶子时，叶枕里的水分会立刻流走，叶枕就会变得软软的，叶子自然就合拢了。（2分，画对句子即可）
3.（1）②√ （2）③√（每空1分，共2分）
4.示例：含羞草最奇妙的地方是，用手轻轻碰它的叶子，它就会合拢叶柄、垂下叶子，像害羞一样；过一会儿，叶子又会重新展开。（2分，意思对即可）
五、习作（25分）
评分标准（紧扣“奇妙”，语句通顺，条理清晰，书写工整）：
1. 题目补充完整，能围绕“奇妙”描写事物的样子、特点和奇妙之处（10分）；
2. 语句通顺，条理清晰，没有语病，不少于300字（8分）；
3. 书写工整，不写错别字，标点使用正确（7分）。
示例：
奇妙的蒲公英
大自然中有许多奇妙的植物，我最喜欢的就是蒲公英。
蒲公英的叶子像一把把小小的锯齿，边缘弯弯的，绿油油的，紧紧地贴在地面上。春天的时候，它会开出一朵黄色的小花，像一颗小小的向日葵，可爱极了。等小花凋谢后，就会结出一个白色的绒球，远远看去，像一团小小的棉花糖，又像一把撑开的小伞。
蒲公英最奇妙的地方就是它的种子。只要一阵风吹来，白色的绒球就会散开，无数颗带着小绒毛的种子就会乘着风飞向远方，像一个个小小的伞兵，去寻找新的家园。我常常蹲在草地上，轻轻一吹，看着种子们随风飞舞，心里充满了好奇，不知道它们会飞到哪里，长出新的蒲公英。
蒲公英不仅美丽，还很奇妙，它教会我：只要勇敢地出发，就能找到属于自己的天地。
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