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统计图的选择—浙教版数学七（下）核心素养培优专题
一、选择题
1．空气由多种气体混合而成，为了直观介绍空气中各成分的百分比，最适合使用的统计图是（　　）
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．频数直方图
【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解： 直观反映空气中各成分的百分比，可选扇形统计图.
故答案为：C.
【分析】根据统计图的特征直观选择即可.
2． 为配合开展社会活动，学校团委会对全校学生课外兴趣爱好调查的数据进行整理.欲反映学生兴趣类别的各种活动所占百分比，最适合的统计图是（　　）
A．扇形统计图 B．条形统计图
C．折线统计图 D．频数分布直方图
【答案】A
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：想反映学生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是扇形统计图.
故答案为：A.
【分析】根据条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点进行判断.
3．某地三月中旬每天平均空气质量指数 (AQI) 分别为：，94，95 ， 为了描述这十天空气质量的变化情况， 最适合用的统计图是（　　）
A．条形统计图 B．折线统计图
C．扇形统计图 D．频数分布直方图
【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：为了描述这十天空气质量的变化情况，最适合用的统计图是折线统计图.
故选：B．
【分析】根据统计图的特点：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．即可得到答案.
4．为配合全科大阅读活动， 学校团委对全校学生阅读兴趣调查的数据进行整理， 想了解学生感兴趣的各类图书所占百分比， 最适合选用（　　）
A．条形统计图 B．扇形统计图
C．折线统计图 D．三种图都可以
【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解： 欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是扇形统计图，
故答案为：B．
【分析】此题考查统计图的选择，熟悉各统计图所反映的部分与总体的关系是解题的关键．根据题意，需要反映部分与总体的关系，故最适合的统计图是扇形统计图．
5．在数据统计中，条形图，扇形图，折线图和直方图各有特点，下列各图中，能够很好地显示数据的变化趋势的统计图是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：根据折线统计图的意义，知
其表示的是事物的变化情况，能够很好地显示数据的变化趋势．
故答案为：C．
【分析】考查三种统计图的特点：条形统计图表示数据的具体数目，扇形图表示各部分数据占总体数据的百分比：折线图表示数据的变化趋势：
6．据报道：2013年底我国微信用户规模已到达6亿．以下是根据相关数据制作的统计图表的一部分：
2012年及2013年电话、电信、微信的人均使用时长统计表 单位：分钟
请根据以上信息，回答以下问题：
①从2012年到2013年微信的人均使用时长增加了 分钟；②在我国6亿微信用户中，经常使用户约为 亿（结果精确到0.1）；③从调查数学看，预计我国微信用户今后每年将以20%的增长率递增，请你估计两年后，我国微信用户的规模将到达 亿．（　　）
A．6.7 2 8.5 B．9 1.8 8.64
C．6.7 1.5 8.64 D．6 1.8 8.5
【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：①从2012年到2013年微信的人均使用时长增加了9.7-3.0=6.7分钟，
②6×24，2%≈1.5亿，4
③6×(1+20%)：=8.64亿，
故答案为：C.
【分析】根据问题选择统计图，找到本题所需要的信息以便解决问题，例如第一问看列表，第二问看扇形图，同时结合增长率问题。
7．为了清楚、直观地了解某校七年级女生的人数占全校学生人数的比例， 可选择 （　　）
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．人数统计表
【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解： ∵要了解某校七年级女生的人数占全校学生人数的比例 ，
∴选择扇形统计图.
故答案为：C.
【分析】根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，即可求解.
8． 空气是由多种气体混合组成的， 为了直观地介绍空气各成分的百分比， 最适合使用的统计图是(　　)
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．频数直方图
【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：A、条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目，易于比较数据之间的差别，A不符合题意；
B、扇形统计图中用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，B符合题意；
C、折线统计图能清楚地反映事物的变化情况，显示数据变化趋势，C不符合题意；
D、直方图在数量表示上比较确切，但不够直观、形象，不利于分析数据分布的总体态势，D不符合题意.
故选：B.
【分析】根据条形统计图、扇形统计图、折线统计图、直方图的特征逐项分析即可求解.
二、填空题
9． 学校需要统计各年级人数及全校总人数， 应选用　 　统计图； 气象局统计某一天气温的变化情况， 应选用　 　统计图．
【答案】条形；折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：学校统计全校各年级人数及总人数，应选用扇形统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用折线统计图.
故答案为：扇形，折线.
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可.
10．某中学九年级数学活动小组对新人学的300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：
方式 步行 骑自行车 坐公共汽车 其他
人数 60 100 130 10
同学们想把这组数据制成统计图，并能清楚地表示出各部分人数占总人数的百分比，那么他们应该选择　 　统计图．
【答案】扇形
【知识点】扇形统计图；统计图的选择
【解析】【解答】解：根据统计图的特点，
要求直观能清楚地表示出各部分人数占总人数的百分比，应选择扇形统计图.
故答案为：扇形.
【分析】根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，作出选择.
11．如果要反映一件衣服中各种面料成分的含量，那么最好选用　 　统计图．
【答案】扇形
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果要反映一件衣服中各种面料成分的含量，最好选用扇形统计图．
故答案为：扇形．
【分析】利用条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．
12．护士若要统计一病人一昼夜体温情况，应选用　 　统计图．
【答案】折线
【知识点】扇形统计图；条形统计图；折线统计图；统计图的选择
【解析】【解答】解：根据题意，要求直观表现一病人一昼夜体温情况，即体温的变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．
【分析】折线统计图反映数据的变化情况，条形统计图反映各组数据的具体数目，扇形图反映部分与整体百分比，可根据实际需要恰当选择。
13．认真阅读下面材料，回答问题．
中国空间站的天和核心舱长16米6分米，重22.5吨，空间站在高速运动，速度达7.68千米/秒.2023年5月30日16时29分，神舟十六号载人飞船与天和核心舱实现自主快速交会对接，整个交会对接过程历时约6.5时．
（1）7.68中的“6”表示　 　，这个小数的计数单位是　 　；不改变大小，把7.68改写成以千分之一为计数单位的小数是　 　．
（2）①16米6分米　 　米；②22.5吨　 　千克；③6.5时=　 　分；④16时29分用普通计时法表示为　 　．
（3）要想清楚地看到神舟十三号、十四号、十五号及十六号飞船在轨时间的变化情况，绘制　 　统计图比较合适．
【答案】6个十分之一；0.01；7.680；16.6；22500；390；下午4时29分；折线
【知识点】统计图的选择
14．都匀市气象台年月日市市区、沙包堡街道、绿茵湖街道、小围寨街道、毛尖镇、平浪镇、匀东镇等地将出现冰雹天气，并造成部分地区雹灾．小华想了解进年都匀市地区出现冰雹天气，选择　 　统计图更合适（填“扇形”“条形”“折线”）
【答案】折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：∵小华想了解进年都匀市地区出现冰雹天气，
∴选择折线统计图更合适，
故答案为：折线．
【分析】根据统计图的特点：扇形统计图能清楚地反映出各部分在总体中所占的百分比；条形统计图能清楚地反映出每个项目的具体数目；折线统计图能清楚地反映出数据的变化趋势，据此即可得到答案.
三、解答题
15．党的二十大报告指出：我们要加快发展方式绿色转型，实施全面节约战略，发展绿色低碳产业，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式．近年来，为了响应党的号召，新能源汽车越来越受人们关注，小明同学调查收集了我国2022年上半年新能源汽车的销售量，绘制了如下表格和统计图：、

季度 月份 销量/万辆
第一季度 1月 43
2月 34
3月 48
第二季度 4月 30
5月
6月 50
根据以上信息，回答下列问题：
（1）若要反映2022年上半年每个月新能源汽车的销售量占销售总量的百分比，请从下面的选项中选择一个合适的选项____（填A，B或C）．
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图
（2）若6月份的销售量占上半年销售总量的，求上半年的销售总量；
（3）在（2）问的条件下，求表格中的值，并将条形统计图补充完整．
【答案】（1）B
（2）解：上半年销售总量为：（万辆）；
（3）解：；
统计图补充所下：
【知识点】用样本估计总体；条形统计图；统计图的选择
【解析】【分析】（1）根据折线统计图、条形统计图和扇形统计图的定义及特征逐项判断即可；
（2）利用“6月份”的销售量除以其对应的百分比可得答案；
（3）先求出a的值，再作出条形统计图即可.
16． 为了解全校学生参与家务劳动的情况，某学校开展了“一周参与家务劳动时间”的问卷调查，根据收集到的数据，将劳动时间x （单位：min）分为 ）四组进行统计，并绘制了如图所示的不完整的条形图和扇形图. 请把统计图补充完整，并回答以下问题：
（1）这次一共调查了多少名学生
（2）若这所学校共有1500名学生，根据以上调查结果，估计这所学校学生中一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生大约有多少人.
【答案】（1）解：70÷35%=200名
因此这次一共调查了200名学生。
（2）解：30÷200=15%，（40%+15%）×1500=825人
∴ 估计这所学校学生中一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生大约有825人。
【知识点】扇形统计图；条形统计图；统计图的选择
【解析】【分析】（1）题找到突破口“B的人数是70人，在扇形图中的占比是35%”，因此可以利用除法倒推出本次调查的学生人数；
（2）题首先根据条件“ 一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生 ”在柱状图中分别代表的是C和D，因此需要结合（1）计算出C在扇形图中的占比是15%，然后计算出C和D的总占比是55%，然后利用总人数1500名学生乘以55%，就是一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生。
17．某校随机选取部分同学开展“学生喜爱的体育活动”问卷调查（每人限填一项）.将学生喜爱的体育活动的调查结果分为以下五类，相关数据整理为如下不完整的扇形统计图和条形统计图.
A类：击剑、滑板等新兴潮流体育活动 B类：篮球、足球等球类竞技体育活动 C类：跳绳、趣味接力等校园趣味体育活动 D类：户外徒步、定向越野等校外拓展体育活动 E类：瑜伽、羽毛球等个人休闲体育活动
根据以上信息，解答下列问题：
（1）此次抽取学生共　 　人，在扇形统计图中，D类所对应的圆心角是　 　度；
（2）补全条形统计图；
（3）若该校学生总数为2400人，请估计该校喜爱E类体育活动的学生人数.
【答案】（1）108；60
（2）解：C类：108-6-54-18-9=21人；
如下图所示：

（3）解：(人)
∴估计该校喜爱E类体育活动的学生有200人
【知识点】扇形统计图；条形统计图；用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解：(1)54÷50%=108(人)
故答案为：108，60.
【分析】(1)用B类的人数除以占比即可求出总人数，再用360度乘以D类的占比即可求出对应的圆心角；
(2)求出C类的人数即可补全条形统计图；
(3)用样本估计总体即可.
18． 据统计，A，B两省人口总数基本相同. 某年 A省的城镇在校初中学生人数为150 万，乡村在校初中学生人数为13万； B省的城镇在校初中学生人数为211万，乡村在校初中学生人数为40万. 李明根据这些数据画出下面两种复合条形图.
（1）哪种图能更好地反映两省在校初中学生总人数
（2）哪种图能更好地比较A （或B）省城镇与乡村在校初中学生人数
（3）说一说这两种图的特点.
【答案】（1）解： 图（2）能更好地反映两省在校初中学生总人数。图（2）将每个省份的城镇和乡村学生人数叠加显示，使得两个省份的总人数差异一目了然，便于直接比较两省总人数的大小。
（2）解：图（1）能更好地比较A（或B）省城镇与乡村在校初中学生人数。图（1）将每个省份的城镇与乡村学生人数分开展示，直观地反映出城镇与乡村学生人数的比例关系，便于分析各省份内学生分布的特点。
（3）解：图（1）的特点是它通过并排展示每个省份的城镇与乡村学生人数，强调了各省份内部的对比，对于理解每个省份的城乡学生分布特别有用。
图（2）的特点是它通过将城镇与乡村学生人数相加，形成总人数的直观对比，适合用来快速比较不同省份的总学生人数。
【知识点】条形统计图；统计图的选择
【解析】【分析】（1）根据复合条形统计图结合图（2）即可求解；
（2）根据复合条形统计图结合图（1）即可求解；
（3）根据题意分别说出两个复合条形统计图的特点即可求解。
1 / 1统计图的选择—浙教版数学七（下）核心素养培优专题
一、选择题
1．空气由多种气体混合而成，为了直观介绍空气中各成分的百分比，最适合使用的统计图是（　　）
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．频数直方图
2． 为配合开展社会活动，学校团委会对全校学生课外兴趣爱好调查的数据进行整理.欲反映学生兴趣类别的各种活动所占百分比，最适合的统计图是（　　）
A．扇形统计图 B．条形统计图
C．折线统计图 D．频数分布直方图
3．某地三月中旬每天平均空气质量指数 (AQI) 分别为：，94，95 ， 为了描述这十天空气质量的变化情况， 最适合用的统计图是（　　）
A．条形统计图 B．折线统计图
C．扇形统计图 D．频数分布直方图
4．为配合全科大阅读活动， 学校团委对全校学生阅读兴趣调查的数据进行整理， 想了解学生感兴趣的各类图书所占百分比， 最适合选用（　　）
A．条形统计图 B．扇形统计图
C．折线统计图 D．三种图都可以
5．在数据统计中，条形图，扇形图，折线图和直方图各有特点，下列各图中，能够很好地显示数据的变化趋势的统计图是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．据报道：2013年底我国微信用户规模已到达6亿．以下是根据相关数据制作的统计图表的一部分：
2012年及2013年电话、电信、微信的人均使用时长统计表 单位：分钟
请根据以上信息，回答以下问题：
①从2012年到2013年微信的人均使用时长增加了 分钟；②在我国6亿微信用户中，经常使用户约为 亿（结果精确到0.1）；③从调查数学看，预计我国微信用户今后每年将以20%的增长率递增，请你估计两年后，我国微信用户的规模将到达 亿．（　　）
A．6.7 2 8.5 B．9 1.8 8.64
C．6.7 1.5 8.64 D．6 1.8 8.5
7．为了清楚、直观地了解某校七年级女生的人数占全校学生人数的比例， 可选择 （　　）
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．人数统计表
8． 空气是由多种气体混合组成的， 为了直观地介绍空气各成分的百分比， 最适合使用的统计图是(　　)
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．频数直方图
二、填空题
9． 学校需要统计各年级人数及全校总人数， 应选用　 　统计图； 气象局统计某一天气温的变化情况， 应选用　 　统计图．
10．某中学九年级数学活动小组对新人学的300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：
方式 步行 骑自行车 坐公共汽车 其他
人数 60 100 130 10
同学们想把这组数据制成统计图，并能清楚地表示出各部分人数占总人数的百分比，那么他们应该选择　 　统计图．
11．如果要反映一件衣服中各种面料成分的含量，那么最好选用　 　统计图．
12．护士若要统计一病人一昼夜体温情况，应选用　 　统计图．
13．认真阅读下面材料，回答问题．
中国空间站的天和核心舱长16米6分米，重22.5吨，空间站在高速运动，速度达7.68千米/秒.2023年5月30日16时29分，神舟十六号载人飞船与天和核心舱实现自主快速交会对接，整个交会对接过程历时约6.5时．
（1）7.68中的“6”表示　 　，这个小数的计数单位是　 　；不改变大小，把7.68改写成以千分之一为计数单位的小数是　 　．
（2）①16米6分米　 　米；②22.5吨　 　千克；③6.5时=　 　分；④16时29分用普通计时法表示为　 　．
（3）要想清楚地看到神舟十三号、十四号、十五号及十六号飞船在轨时间的变化情况，绘制　 　统计图比较合适．
14．都匀市气象台年月日市市区、沙包堡街道、绿茵湖街道、小围寨街道、毛尖镇、平浪镇、匀东镇等地将出现冰雹天气，并造成部分地区雹灾．小华想了解进年都匀市地区出现冰雹天气，选择　 　统计图更合适（填“扇形”“条形”“折线”）
三、解答题
15．党的二十大报告指出：我们要加快发展方式绿色转型，实施全面节约战略，发展绿色低碳产业，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式．近年来，为了响应党的号召，新能源汽车越来越受人们关注，小明同学调查收集了我国2022年上半年新能源汽车的销售量，绘制了如下表格和统计图：、

季度 月份 销量/万辆
第一季度 1月 43
2月 34
3月 48
第二季度 4月 30
5月
6月 50
根据以上信息，回答下列问题：
（1）若要反映2022年上半年每个月新能源汽车的销售量占销售总量的百分比，请从下面的选项中选择一个合适的选项____（填A，B或C）．
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图
（2）若6月份的销售量占上半年销售总量的，求上半年的销售总量；
（3）在（2）问的条件下，求表格中的值，并将条形统计图补充完整．
16． 为了解全校学生参与家务劳动的情况，某学校开展了“一周参与家务劳动时间”的问卷调查，根据收集到的数据，将劳动时间x （单位：min）分为 ）四组进行统计，并绘制了如图所示的不完整的条形图和扇形图. 请把统计图补充完整，并回答以下问题：
（1）这次一共调查了多少名学生
（2）若这所学校共有1500名学生，根据以上调查结果，估计这所学校学生中一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生大约有多少人.
17．某校随机选取部分同学开展“学生喜爱的体育活动”问卷调查（每人限填一项）.将学生喜爱的体育活动的调查结果分为以下五类，相关数据整理为如下不完整的扇形统计图和条形统计图.
A类：击剑、滑板等新兴潮流体育活动 B类：篮球、足球等球类竞技体育活动 C类：跳绳、趣味接力等校园趣味体育活动 D类：户外徒步、定向越野等校外拓展体育活动 E类：瑜伽、羽毛球等个人休闲体育活动
根据以上信息，解答下列问题：
（1）此次抽取学生共　 　人，在扇形统计图中，D类所对应的圆心角是　 　度；
（2）补全条形统计图；
（3）若该校学生总数为2400人，请估计该校喜爱E类体育活动的学生人数.
18． 据统计，A，B两省人口总数基本相同. 某年 A省的城镇在校初中学生人数为150 万，乡村在校初中学生人数为13万； B省的城镇在校初中学生人数为211万，乡村在校初中学生人数为40万. 李明根据这些数据画出下面两种复合条形图.
（1）哪种图能更好地反映两省在校初中学生总人数
（2）哪种图能更好地比较A （或B）省城镇与乡村在校初中学生人数
（3）说一说这两种图的特点.
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解： 直观反映空气中各成分的百分比，可选扇形统计图.
故答案为：C.
【分析】根据统计图的特征直观选择即可.
2．【答案】A
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：想反映学生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是扇形统计图.
故答案为：A.
【分析】根据条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点进行判断.
3．【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：为了描述这十天空气质量的变化情况，最适合用的统计图是折线统计图.
故选：B．
【分析】根据统计图的特点：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．即可得到答案.
4．【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解： 欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是扇形统计图，
故答案为：B．
【分析】此题考查统计图的选择，熟悉各统计图所反映的部分与总体的关系是解题的关键．根据题意，需要反映部分与总体的关系，故最适合的统计图是扇形统计图．
5．【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：根据折线统计图的意义，知
其表示的是事物的变化情况，能够很好地显示数据的变化趋势．
故答案为：C．
【分析】考查三种统计图的特点：条形统计图表示数据的具体数目，扇形图表示各部分数据占总体数据的百分比：折线图表示数据的变化趋势：
6．【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：①从2012年到2013年微信的人均使用时长增加了9.7-3.0=6.7分钟，
②6×24，2%≈1.5亿，4
③6×(1+20%)：=8.64亿，
故答案为：C.
【分析】根据问题选择统计图，找到本题所需要的信息以便解决问题，例如第一问看列表，第二问看扇形图，同时结合增长率问题。
7．【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解： ∵要了解某校七年级女生的人数占全校学生人数的比例 ，
∴选择扇形统计图.
故答案为：C.
【分析】根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，即可求解.
8．【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：A、条形统计图能清楚地表示出每个项目中的具体数目，易于比较数据之间的差别，A不符合题意；
B、扇形统计图中用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，B符合题意；
C、折线统计图能清楚地反映事物的变化情况，显示数据变化趋势，C不符合题意；
D、直方图在数量表示上比较确切，但不够直观、形象，不利于分析数据分布的总体态势，D不符合题意.
故选：B.
【分析】根据条形统计图、扇形统计图、折线统计图、直方图的特征逐项分析即可求解.
9．【答案】条形；折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：学校统计全校各年级人数及总人数，应选用扇形统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用折线统计图.
故答案为：扇形，折线.
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可.
10．【答案】扇形
【知识点】扇形统计图；统计图的选择
【解析】【解答】解：根据统计图的特点，
要求直观能清楚地表示出各部分人数占总人数的百分比，应选择扇形统计图.
故答案为：扇形.
【分析】根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，作出选择.
11．【答案】扇形
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果要反映一件衣服中各种面料成分的含量，最好选用扇形统计图．
故答案为：扇形．
【分析】利用条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．
12．【答案】折线
【知识点】扇形统计图；条形统计图；折线统计图；统计图的选择
【解析】【解答】解：根据题意，要求直观表现一病人一昼夜体温情况，即体温的变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．
【分析】折线统计图反映数据的变化情况，条形统计图反映各组数据的具体数目，扇形图反映部分与整体百分比，可根据实际需要恰当选择。
13．【答案】6个十分之一；0.01；7.680；16.6；22500；390；下午4时29分；折线
【知识点】统计图的选择
14．【答案】折线
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：∵小华想了解进年都匀市地区出现冰雹天气，
∴选择折线统计图更合适，
故答案为：折线．
【分析】根据统计图的特点：扇形统计图能清楚地反映出各部分在总体中所占的百分比；条形统计图能清楚地反映出每个项目的具体数目；折线统计图能清楚地反映出数据的变化趋势，据此即可得到答案.
15．【答案】（1）B
（2）解：上半年销售总量为：（万辆）；
（3）解：；
统计图补充所下：
【知识点】用样本估计总体；条形统计图；统计图的选择
【解析】【分析】（1）根据折线统计图、条形统计图和扇形统计图的定义及特征逐项判断即可；
（2）利用“6月份”的销售量除以其对应的百分比可得答案；
（3）先求出a的值，再作出条形统计图即可.
16．【答案】（1）解：70÷35%=200名
因此这次一共调查了200名学生。
（2）解：30÷200=15%，（40%+15%）×1500=825人
∴ 估计这所学校学生中一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生大约有825人。
【知识点】扇形统计图；条形统计图；统计图的选择
【解析】【分析】（1）题找到突破口“B的人数是70人，在扇形图中的占比是35%”，因此可以利用除法倒推出本次调查的学生人数；
（2）题首先根据条件“ 一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生 ”在柱状图中分别代表的是C和D，因此需要结合（1）计算出C在扇形图中的占比是15%，然后计算出C和D的总占比是55%，然后利用总人数1500名学生乘以55%，就是一周参与家务劳动时间不少于 90 min 的学生。
17．【答案】（1）108；60
（2）解：C类：108-6-54-18-9=21人；
如下图所示：

（3）解：(人)
∴估计该校喜爱E类体育活动的学生有200人
【知识点】扇形统计图；条形统计图；用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解：(1)54÷50%=108(人)
故答案为：108，60.
【分析】(1)用B类的人数除以占比即可求出总人数，再用360度乘以D类的占比即可求出对应的圆心角；
(2)求出C类的人数即可补全条形统计图；
(3)用样本估计总体即可.
18．【答案】（1）解： 图（2）能更好地反映两省在校初中学生总人数。图（2）将每个省份的城镇和乡村学生人数叠加显示，使得两个省份的总人数差异一目了然，便于直接比较两省总人数的大小。
（2）解：图（1）能更好地比较A（或B）省城镇与乡村在校初中学生人数。图（1）将每个省份的城镇与乡村学生人数分开展示，直观地反映出城镇与乡村学生人数的比例关系，便于分析各省份内学生分布的特点。
（3）解：图（1）的特点是它通过并排展示每个省份的城镇与乡村学生人数，强调了各省份内部的对比，对于理解每个省份的城乡学生分布特别有用。
图（2）的特点是它通过将城镇与乡村学生人数相加，形成总人数的直观对比，适合用来快速比较不同省份的总学生人数。
【知识点】条形统计图；统计图的选择
【解析】【分析】（1）根据复合条形统计图结合图（2）即可求解；
（2）根据复合条形统计图结合图（1）即可求解；
（3）根据题意分别说出两个复合条形统计图的特点即可求解。
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