人教版高中化学必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素二导学2氨和铵盐课件

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人教版高中化学必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素二导学2氨和铵盐课件

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(共29张PPT)
二、 氮及其化合物
导学2 氨和铵盐
化工生产中的重要非金属元素
第五章
知 识 点 一
知识点一 氨的性质
1. 物理性质
(1)通常情况下,氨是有__________气味的__________色气体,其密度比空气__________。
(2)常温常压下,氨________溶于水,1体积水溶解约________体积NH3;氨的沸点较低,易液化,可用作__________。
刺激性


极易
700
制冷剂
2. 化学性质
(1)实验探究:
实验装置 操作及现象 结论
①打开弹簧夹,并挤压胶头滴管;
②烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成__________,瓶内液体呈__________色 氨__________溶于水,其水溶液
(俗称氨水)呈_________性
喷泉

极易

实验装置 操作及现象 结论
将分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近,产生__________ 氨与氯化氢均易挥发,反应生成__________色晶体
白烟

(2)化学性质:
NH3↑+H2O
[判断正误]
(1)液氨可用作制冷剂,其原因是氨极易溶于水。(  )
(2)氨水可以导电,故NH3为电解质。(  )
(3)浓氨水与浓盐酸、浓硫酸反应时,均有白烟产生。(  )
(4)氨中氮元素的化合价为-3价,在氧化还原反应中表现出还
原性。(  )
×
×
×

例1 (2024·金华外国语学校
高一检测)某小组通过实验探
究氨与氧化铜的反应,验证
氨的性质及部分反应产物,
装置如图所示。
(1)无水硫酸铜的作用是__________________,有同学认为需要在无水硫酸铜的后面再接一个装有无水CaCl2固体的球形干燥管,这样做的目的是________________________________。
检验是否有水生成
排除空气中水蒸气对水检验的干扰
(2)实验中观察到a中CuO粉末变红,b中无水硫酸铜变蓝,并收
集到一种单质气体,则该反应的化学方程式为______________
______________________。
(3)若向a中通入标准状况下4.48 L的氨,最终得到铜的质量为
__________g。
3CuO+2NH3
19.2
知 识 点 二
知识点二 铵盐的性质、氨的实验室制法
1. 铵盐
绝大多数铵盐__________溶于水,受热易__________,与碱反应会放出__________。

分解

实验
操作

取三支试管,向三支试管中分别加入少量NH4Cl溶液、NH4NO3溶液和(NH4)2SO4溶液,按上述操作进行实验
实验
现象 三支试管中均有无色气体放出,湿润的红色石蕊试纸均变__________
实验
原理 离子方程式:____________________________




×
例2 下列对于铵盐的描述,正确的是(  )
①绝大多数都易溶于水 ②绝大多数都是白色或无色晶体 
③都有刺激性气味产生 ④加热后都有氮气放出 ⑤与碱混合后加热都有氨放出
A. 全部 B. ①②④
C. ①②⑤ D. ③④⑤
C
知 识 点 三
知识点三 氨的实验室制法
1. 利用Ca(OH)2和NH4Cl制备NH3
制备
原理 ______________________________________________
实验
装置
收集 NH3极易溶于水,可以用________________收集
验满 把湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸变__________;或将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口,有__________产生
向下排空气法

白烟
2. 问题讨论
(1)收集NH3时,试管口处放一团棉花,其作用是____________ ____________________________________。
(2)将浓氨水滴入生石灰固体中,可快速制备NH3,发生反应的化学方程式为_____________________________________。
减缓NH3与
空气的对流,使收集到的NH3更纯净
NH3·H2O+CaO====NH3↑+Ca(OH)2
(3)下列收集氨气的几种装置,其中可行的是__________(填字
母),该装置收集气体的原理是__________________________
____________________________________。
d
NH3的密度小于空气,采用
短管进氨,长管排空气的方法收集
a  b  c  d
[判断正误]
(1)实验室中可加热NH4Cl分解制取少量NH3。(  )
(2)实验室中可用碱石灰干燥氨,也可用无水CaCl2干燥。(  )
(3)为加快产生NH3的速率,实验室中可以用NaOH和NH4Cl反
应制NH3。(  )
(4)氨极易溶于水,可将导管直接插入水中吸收多余的NH3。
(  )
×
×
×
×
例3 (2024·舟山中学高一检
测)下列装置用于实验室中制
取干燥氨的实验,其中能达
到实验目的的是(  )
A. 用装置甲制备氨
B. 用装置乙除去氨中的少量水
C. 用装置丙收集氨
D. 用装置丁吸收多余的氨




A
随 堂 检 测
C
2. (2024·金华一中高一检测)利用所给
试剂与图示装置,能够制取相应气体的
是(夹持仪器已省略)(  )
B
选项 A. B. C. D.
X中试剂 浓盐酸 H2O2溶液 浓硫酸 浓氨水
Y中试剂 MnO2 MnO2 Cu NaOH
气体 Cl2 O2 SO2 NH3
3. 某校化学小组利用如图所示装置进行实验,探究氨的化学
性质。

(1)①中湿润的红色石蕊试纸__________,涉及的化学方程式为__________________________________________。
(2)向②中滴入浓盐酸,产生的现象为__________,涉及的化学方程式为__________________________。
(3)将灼热的铂丝伸入③锥形瓶中,可观察到铂丝保持红热,有红棕色气体及少量白烟生成。该过程中同时有多个反应发生,
写出NH3和O2催化氧化的化学方程式:____________________
____________, 锥形瓶中出现白烟,该物质为__________(填化学式)。
变蓝
产生白烟
NH3+HCl====NH4Cl
4NO+6H2O
NH4NO3

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