【北京卷】备战2026年中考数学真题变式阶梯训练第11~12题(含答案解析)

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【北京卷】备战2026年中考数学真题变式阶梯训练第11~12题(含答案解析)

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【北京卷】备战2026年中考数学真题变式阶梯训练第11~12题
一、原题11
1.分式方程的解为   .
二、变式1基础
2.方程的解为     .
3.方程的解为   .
4.若分式的值为,则   .
三、变式2巩固
5.如果比大1,则   .
6.方程 的解是   .
7.方程 =1的解是   .
四、变式3提高
8.分式方程的解是   .
9.已知关于的分式方程的解为负数,则字母的取值范围是   .
10.若分式方程有增根,则增根为   .
五、原题12
11.某地区七年级共有2000名男生.为了解这些男生的体重指数(BMI)分布情况,从中随机抽取了100名男生,测得他们的BMI数据(单位: 并根据七年级男生体质健康标准整理如下:
等级 低体重 正常 超重 肥胖
BMI ≤15.4 15.5~22.1 22.2~24.9 ≥25.0
人数 6 75 15 4
根据以上信息,估计该地区七年级2000名男生中BMI等级为正常的人数是   .
六、变式1(基础)
12.某校学生喜爱的体育中考项目人数的扇形统计图如图, 已知喜爱排球的人数为 440 人,则喜爱游泳的人数为   人.
13.2025年春节,国产动画片《哪吒2》票房突破150亿,进入全球票房榜前五,是全球动画电影票房冠军,两大主角“哪吒”和“敖丙”深受广大观众的喜爱.某玩具厂看准商机,制作了“哪吒”和“敖丙”玩偶.现从制作的10万个玩偶中随机抽取了200个玩偶样品做了检查,发现有3个不合格,由此我们估计这10万个玩偶中约有   个不合格产品.
14.某学校为了了解学生大课间体育活动情况,随机抽取本校100名学生进行调查整理收集到的数据,绘制成如图所示的统计图.若该校共有800名学生,估计喜欢“踢毽子”的学生有   人.
七、变式2(巩固)
15.下面是某小区随机抽取的60户家庭的某月用电量(千瓦时/户/月)情况统计表:
月用电量x
户数 (户) 7 15 19 14 5
已知该小区有1800户家庭,由此估计月用电量超过300千瓦时的家庭有   户.
16.八桂大地孕育了丰富的药用植物.某县药材站把当地药市交易的种药用植物按“草本、藤本、灌木、乔木”分为四类,绘制成如图所示的统计图,则藤本类有   种.
17.为了估计鱼塘中鱼的数量,养鱼者首先从鱼塘中打捞100条鱼,在每一条鱼身上做好记号后把这些鱼放归鱼塘,一段时间后再从鱼塘中打捞 50 条鱼.如果在这些鱼中有10条鱼是有记号的,那么估计鱼塘中鱼的条数为   .
八、变式3(提高)
18.在七年级的一次考试中,1班某道单项选择题的作答情况如图所示,由统计图可得选C的人数是   人.
19.某学校政教处组织了对某班关于“2023年全国两会《政府工作报告》知多少”的问卷调查后,绘制了两幅尚不完整的统计图.这次问卷调查“2023年全国两会《政府工作报告》知多少”中很少了解的学生人数是   人.
2023年全国两会《政府工作报告》知多少统计图
20.某学校兴趣小组在学习了《数据的分析》后,对本校九年级学生数学学业水平调研考试成绩进行了抽样调查.抽样成绩评定为A,B,C,D四个等级(注:等级A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格),从九年级学生中随机抽取40名学生的数学成绩进行统计分析,并绘制成如图所示的扇形统计图.若该校九年级学生有720名,请你估计这次数学学业水平调研考试中,成绩达到合格以上(含合格)的学生有   名.
答案解析部分
1.【答案】
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】解:原方程可变形为
方程两边同乘最简公分母(x-2),得-1=x+1,
移项,合并同类项得x=-2,
检验:当x=-2时,x-2=-2-2=-4≠0.
因此x=-2是原分式方程的解.
故答案为:x=-2.
【分析】先对原分式方程变形,再去分母转化为整式方程,求解整式方程后检验,即可得到原分式方程的解.
2.【答案】x=5
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】解:去分母得:2=x-3
移项得:x=5
经检验,x=5是原分式方程的根
故正确答案为:x=5
【分析】解分式方程的一般步骤是:去分母化分式方程为整式方程,再解整式方程,再验根,最后根据验根的结果写根.
3.【答案】
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】解:,去分母得,,
解得,
检验:将代入,
∴原方程的解为.
故答案为:.
【分析】根据解分式方程的一般步骤,先去分母,化分式方程为整式方程,再解整式方程,并进行检验,即可求出分式方程的解。
4.【答案】
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】解:由题意得,,
方程两边乘以,得,
解得,
检验:当时,,
∴是原方程的解,
故答案为:.
【分析】
根据题意,列出关于a的分式方程,即可解答,但需注意分式方程的求解步骤.
5.【答案】
【知识点】解分式方程;列分式方程
【解析】【解答】解:根据题意可得:,
解得:x=,
故答案为:.
【分析】先根据题意列出方程,再利用分式方程的计算方法及步骤分析求解即可.
6.【答案】x=9
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】去分母得:2x=3x﹣9,
解得:x=9,
经检验x=9是分式方程的解,
故答案为x=9.
【分析】根据解分式方程的步骤解答即可.
7.【答案】x=3
【知识点】解分式方程
【解析】【解答】去分母得:x﹣1=2,
解得:x=3,
经检验x=3是分式方程的解,
故答案为:x=3
【分析】解分式方程的基本步骤是去分母、移项、合并同类项,检验.
8.【答案】x=4
【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程
【解析】【解答】解:,
去分母得:,
去括号得:,
解得:
检验:把代入,
∴是原分式方程的解.
故答案为:.
【分析】把分式方程化为整式方程,求解并检验即可.
9.【答案】a < -1且a ≠ -2
【知识点】分式有无意义的条件;解分式方程;已知分式方程的解求参数
【解析】【解答】解:方程两边同乘 ( x + 1 ) ,去分母得:
2 x 3a = x + 1
整理得:
x = 3a + 1
∵方程的解 x 为负数且 x ≠ -1,
∴3a + 1且3a + 1≠ -1,
解得 a < -且a ≠ -,
故答案为:a < -且a ≠ -.
【分析】 首先通过去分母将分式方程转化为整式方程,解出x的表达式x = 3a + 1;再根据方程的解 x 为负数且 x ≠ -1,代入x的值,即可得到a的取值范围.
10.【答案】
【知识点】解分式方程;分式方程的增根
【解析】【解答】解:
去分母得:,
即:
解得:,
检验:当时,,
∴是原方程的增根,
故答案为:.
【分析】把原方程去分母化为整式方程,再解方程并检验即可得到答案.
11.【答案】1500
【知识点】频数(率)分布表;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:该地区七年级2000名男生中BMI等级为正常的人数为
故答案为: 1500
【分析】根据总人数乘以正常的占比即可求出答案.
12.【答案】115
【知识点】扇形统计图;用样本所占百分比估计总体数量;样本与总体的关系
【解析】【解答】解:
440÷55%=800
500×23%=115(人)
故答案为:115.
【分析】先计算出总人数,再根据游泳所占的百分比,计算出喜爱游泳的人.
13.【答案】1500
【知识点】用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:由题意可得:(个),
∴估计这10万个玩偶中约有个不合格产品.
故答案为:
【分析】利用样本估计总体,即由万乘以不合格的产品的百分率即可.
14.【答案】200
【知识点】频数(率)分布直方图;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:喜欢“踢毽子”的学生的(名),
则喜欢“踢毽子”的学生的百分比为,
所以该学校喜欢“踢毽子”的学生有(人).
故答案为:200.
【分析】先求得样本中喜欢“踢毽子”的学生人数,再求出样本中喜欢“踢毽子”的学生的百分比,进而得出答案.
15.【答案】570
【知识点】频数(率)分布表;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:根据统计表可知, 估计月用电量超过300千瓦时的家庭有(户),
故答案为:570.
【分析】用样本估计总体,从统计表中可知样本中月用电量超过300千瓦时的家庭数所占比,然后乘以1800,据此即可求解.
16.【答案】
【知识点】扇形统计图;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:根据扇形统计图可知,藤本类的药用植物所占比例为20%,
∴藤本类的药用植物有(种),
故答案为:.
【分析】根据扇形统计图,直接用乘以藤本类的百分比即可求解.
17.【答案】500条
【知识点】用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:设鱼塘中鱼的条数为x
由题意可得:
解得:x=500
故答案为:500条
【分析】设鱼塘中鱼的条数为x,根据题意建立方程,解方程即可求出答案.
18.【答案】28
【知识点】扇形统计图;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量;样本与总体的关系
【解析】【解答】
解:10÷20%=50(人)
1-8%-16%-20%=56%
∴56%×50=28(人)
故答案为28.
【分析】
先计算出总人数,再计算出C部分所占的百分率,再乘以总人数即可.
19.【答案】4
【知识点】扇形统计图;折线统计图;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:全班学生人数为:(人),
“基本了解”的人数为:48×25%=12(人),
“了解很少”的人数为:48-24-8-12=4(人),
故答案为:4.
【分析】用“了解”等级的人数除以它所对应的百分比50%可得全班学生人数,再用全班学生乘“基本了解”所占百分比可得“基本了解”的人数,然后用全班学生人数分别减去其它三个等级人数可得答案.
20.【答案】504
【知识点】扇形统计图;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】解:由题意,720×(25%+25%+20%)=504(名).
故答案为:504.
【分析】用样本估计总体的思想解决问题即可.
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