资源简介

2026年安定区城区联考三模
九年级历史试卷
(满分60分，时间60分钟)
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。)
1.大地湾遗址（位于甘肃天水秦安)是我国新石器时代重要的文化遗址之一。该遗址发掘房址241座，还
采集到已碳化的黍和油菜籽。据此推断，大地湾原始居民的生产生活方式是()
A.集体群居B.采集渔猎C.农耕定居D.铁犁牛耕
2.诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文，具有很强的社会影响力。汉代中后期，皇帝诏令多阐
述儒家理念，甚至大量引用儒家经典。这反映出当时()
A.儒家思想受到尊崇B.行政效率得到提高C.政令推行比较顺畅D.皇权得到空前强化
3.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是()
A.唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城B.僧一行通过天文观测制定了《大衍历》
C.贞观年间，东罗马帝国的使臣来到长安
D.雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展
4.从康熙至嘉庆时期，在江宁、苏州等地出现了许多“账房”，由大商人开设，有的雇匠制造，有的将原
料分给小机户生产，向小机户发放工资。这体现了()
A.商帮具有地域特色B.南北经济差距拉大C.新的雇佣关系发展
D.城市经济职能增强
5.历史社团编演了如下课本刷，它反映了辛亥革命()
第一幕：武昌起义·烽火燃遍楚江湖
A.从改良思潮走向武装革命
第二幕：各省响应·半壁河山易新帜
B.从封建专制走向民主共和
第三幕：共和始建·南京城头悬五色
C.从尊孔复古走向民主科学
第四幕：帝制终结·紫禁城下退清帝
D.从闭关自守走向对外开放
6.红色歌曲唱响时代强音。1937年淞沪会战期间创作的《长城谣》中唱到：大家拼命保家乡，四万万同胞
心一样，新的长城万里长。该歌词体现出()
A.革命统一战线的建立B.国民革命高潮的出现C.全民族抗战意识高涨
D.抗战反攻阶段的到来
7.下表为1949-1956年北京同仁堂经营者乐氏家族收入变化表，该变化（)
时间
分配方式
四房平均分得股金
1949-1954年
各房每年提取
1.4万元
1954-1956年
四马分肥
4.289万元
一据《北京同仁堂史》整理
A.表明我国封建土地制度被消灭
B.开始改变工业落后面貌
C.表明我国掀起农业合作化高潮
D.受到我国公私合营影响
8.周恩来提出了一系列具体的“求同存异”原则，对历史遭遇大体相同的国家之间应“求大同、存小异”；
对西方资本主义国家违反和平共处五项原则的行为，则应“求同抑异”；而在中美建交中则采取“求同立
异”的做法。这反映了中国()
A.国际影响增强B.外交政策灵活C.重视睦邻友好D.善于抓住机遇
9.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研
九年级历史试卷
第1页（共4页）九年级历史试卷参考答案
一、选择题（每小题2分，共24分）
1-12 CABDACBDCADC
二、材料分析题（共28分）
13.(9分)
(1)(2分)
历史现象(1分)：魏晋南北朝（北朝）时期北方民族大交融
典型史实(1分，任举1例即可)：北魏孝文帝改革；北方少数民族学习汉族农耕技术；汉族学习少数民
族畜牧经验、生活习俗等。
(2)(2分)
交流领域(1分，任答1点即可)：政治制度、文化艺术、社会生活、科技交流
交流特征(1分，任答1点即可)：双向交流、相互借鉴、多元融合、共同发展
(3)(2分，方式1分，作用1分，任答1例即可)
示例1：和亲（如文成公主入藏)，作用：促进汉藏友好交往，加强中央与边疆联系，巩固国家统一。
示例2：册封（如清朝册封达赖、班禅），作用：加强对西藏的管辖，维护国家统一与民族团结。
示例3：设立机构（如清朝设伊犁将军），作用：加强对边疆的有效管辖，巩固统一多民族国家。
(4)(3分，任答2点即可，每点1分)
阿拉伯帝国角色：东西方文明交流的桥梁/中介
作用：①保存并传播古希腊、罗马、波斯、印度等地区文化；②将中国造纸术、指南针等传入欧洲，促
进东西方文化交流：③吸收外来文化并创新，形成独特阿拉伯文化，推动世界文明发展。
14.(9分)
(1)(2分，任选一幅作答，要点完整即可)
图一《中共一大》：1921年中共一大召开，标志中国共产党诞生，是中国历史上开天辟地的大事，中国革
命面貌焕然一新。
图二《井冈山会师》：1928年朱毛井冈山会师，组建红四军，巩固根据地，开创“农村包围城市、武装夺
取政权”的革命道路。
图三《开国大典》：1949年开国大典举行，新中国成立，开辟中国历史新纪元，实现民族独立与人民解放。
(2)(3分)
①(1分)：思想理论建设/党的指导思想发展（如邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想形成)
②(1分)：科技/国防/外交成就（如“两弹一星”、杂交水稻、恢复联合国合法席位等）
主题(1分)：中国共产党领导的社会主义建设与探索/中国特色社会主义道路的发展历程
(3)(4分，任选两个时期作答，每个时期成就1分+意义1分)
新民主主义革命时期：成就：新中国成立。意义：推翻“三座大山”，实现民族独立，中国人民从此站起
来。
社会主义革命和建设时期：成就：“一五”计划完成。意义：初步建立工业体系，改变工业落后面貌，为
工业化莫定基础。
改革开放新时期：成就：家庭联产承包责任制/设立经济特区。意义：解放生产力，推动经济快速发展，提
高人民生活水平。
中国特色社会主义新时代：成就：脱贫攻坚战胜利/全面建成小康社会。意义：解决绝对贫困问题，实现第
一个百年奋斗目标，为民族复兴奠基。
15.（10分)
(1)(2分)
角色：东西方文明交流的桥梁/中介（1分)
作用(1分，任答1点即可)：保存传播古代东西方文化；将中国重大发明传入欧洲；吸收创新外来文化，
推动世界文明发展。
(2)(4分)
特点(2分，任答2点即可)：打破各大洲隔绝状态，世界开始连为整体；交流范围扩大，以欧洲为中心：
交流内容多元（物种、商品、文化、殖民掠夺并存）。
影响(2分，积极消极各1点即可)：积极：促进全球物种与贸易交流，推动资本主义发展，世界市场雏

展开更多......

收起↑