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2025—2026 学年度第二学期阶段练习
七年级道德与法治参考答案
一、选择题（40 分）
答 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
案 A B D A B D A B C C A C A A B C B C B A
二、非选择题（60 分）
21．(8 分)
(1) ①合理宣泄法 ② 转移注意法（每点 1 分，2 分)
(2) ①情绪影响着我们的观念和行动，我们要学会合理调节情绪。②掌握调节情绪的方法，
有助于我们更好地管理情绪，成为情绪的主人。③保持积极乐观的心态，让生活更加美好。
(符合题意即可，每点 2 分， 6 分 )
22．(14 分)
(1) ①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事
物、探索未知；
④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。(每点 2 分，答对三
点，即得 6 分)
(2) ①挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活
质量。但是，体验消极情感未必是坏事。
②在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不
断成长。（每点 2 分，4 分)
(3) ①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，
我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。
②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开
始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（每点
2 分，意思答对两点得 4 分)
23.(12 分)
（1）①性格特征方面；②兴趣爱好方面。（2 分）
（2）同学们渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性；但大部分同学不
能做到主动大方地和异性同学交往。(2 分)
（3）青春期心理萌动，渴望与异性交往是正常现象，与异性交往对我们的成长有积极作用：
①.与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
②.可以扩大交往范围，提高交往能力。
③.与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。(答
对两点得 4 分)
（4）①我们要相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。
②与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情
大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。
③慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧的情感；等等。(答对两点得 4 分)
24. (14 分)
(1) ①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个
人精神风貌的体现。(2 分)
②自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，
情感上体验“我能行”。(2 分)
(2)自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会
稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(4 分)
(3) ①找准定位，扬长避短。在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，
既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
②专注当下，积极行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，
为自己鼓劲、喝彩。
③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活
中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。(每点 2 分，6 分)
25.(12 分)
(1) ①道法自然、天人合一的思想。（2 分）
②中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为
一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。(4 分)
(2) ①中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、传承中华优秀
传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读民族发展历史的重要密码。
③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然
散发着历久弥新的魅力。(每点 2 分，6 分)2025—2026 学年度第二学期阶段练习
七年级道德与法治习题
（时间 100 分钟 总分 100 分）
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
1. 下面两位同学的心声，体现出青春期学生的矛盾心理是
☆在课堂上踊跃举手回答难题，彰显出十足的勇敢，可轮到上台演讲时，却因紧张怯
场，连声音都微微颤抖。
☆平时在班级里总是独来独往，不愿主动和同学交流，可在网络社交平台上却异常活
跃，分享生活点滴，和网友畅所欲言。
A.勇敢与怯懦 闭锁与开放 B.顺从与叛逆 反抗与依赖
C.依赖与独立 高傲与自卑 D.勇敢与怯懦 顺从与叛逆
2. 进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来
了很多烦恼。对此，我们应该
①从容面对，不因生理变化而自卑 ②注重品德和文化修养，提升内在美
③恐惧害怕，及时去医院接受治疗 ④尊重同伴；不嘲弄同伴的身体变化
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3. 有调查表明，处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交
往。男女同学之间要进行正常、健康交往，应做到
①恰当交往，把握好尺度
②既开放自己，又掌握分寸
③不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身
④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
4. 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会笑容满面、步履轻盈；当我们悲伤的
时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采、甚至想哭。这说明
①情绪是一种主观体验 ②情绪常常伴随着生理感受
③情绪会通过语言、表情和行为等表现出来 ④我们的情绪受多方面因素影响
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，
加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。这启示我们
A.生活中要获得成功，一定要经历消极情感的感受与磨练
B.承受一些消极情感，善于将消极情感转变为成长的助力
C.消极情感越多越好，使我们的生命变得更加饱满与丰盈
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D.消极情感比积极情感好，我们可以获得美好的情感体验
6.“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们
A.不自信就会被淘汰 B. 要随遇而安，过安稳生活
C.人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡D.生活要自立，人生当自强
7. 面对这样的消极情感，你对漫画中孩子的
正确建议是
①培养坚强意志，学会转化消极情感
②增强心理韧性，学会在挫折中成长
③逃避反对意见，提高自我保护能力
④不愿与人交流，尽力回避别人评价 蛋壳心理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自
己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为中，没有做到“行己有耻”的有
①不伤害别人，相互尊重，不说谎 ②遵纪守法，信守承诺，不欺骗
③散播小道消息，传播同学的糗事 ④自以为是，笑身体残疾的同学
A.①④ B.③④ C.①② D.②③
9. 小欣同学报名参加了学校学生会干部的竞选，妈妈说做学生会干部会影响学习，希望小
欣放弃竟选。小欣认真想了想，还是决定参加，并积极地做起了准备。这说明小欣
A.自负，过高地估计了自己 B.盲目自信，认为自己定能竞选成功
C.正确看待自己，相信自己 D.虚荣心强，有表现自己的强烈愿望
10. 2025 年是中国探月工程决策实施 21 周年。21 年来，航天科研工作者秉持着“一定能、
一定行”的理想信念，顽强拼搏。中国探月工程从无到有、从弱到强，走出一条高质量
的月球探测之路，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。这表明
①我们只要拥有“我能行”的信念就能取得事业的成功
②自信让航天科研工作者充满激情，有信心尝试与坚持
③航天科研工作者都是自信的人，远离自负和自卑
④祖国航天事业的辉煌成就是我们自信的重要来源
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 尊重自己，也要懂得尊重他人。下面做法属于尊重他人的是
A.主动帮助学习有困难的同学，耐心地辅导
B.趁朋友不在，偷偷查看朋友电脑里的信息
C.在街上看到外国朋友时，大声尖叫吹口哨
D.排斥班级里有鲜明个性和处事风格的同学
12. 情绪价值指的是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉，我们可以
带来的正面情绪价值有
七年级道德与法治·第 2页（共 6页）
①只关注自己感受，不去关注他人 ②倾听他人感受，不打断、不批判
③不予理睬与回应，任其自由发展 ④及时赞美与鼓励，增强对方信心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎，天高海阔万
里长，华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少。”这段歌词能让你感受到
①青春的探索需要自信 ②自信彰显着精神风貌
③自信的青春最有力量 ④自信者远离困难挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说："15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁
离开黄土地时，我已有着坚定的人生目标，充满自信。陕北高原是我的根，这里培养出
了我不变的信念： 要为人民做实事!”这启示我们要
①自信自强，怀揣雄心壮志 ②勇于担当，积极奋斗拼搏
③ 及时享乐，不留任何遗憾 ④自尊知耻，培养美好品行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15. “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠祖上，不算是好汉！”下列古语
与这句话的核心意思最相一致的是
① 功崇惟志，业广惟勤 ②天行健，君子以自强不息
③胜人者有力，自胜者强 ④海纳百川，有容乃大
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
16. 随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级，中国航天员在“九天之上”开展的
科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗，
激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们
①热爱科学，开拓创新 ②激扬青春，我行我素
③放弃学习，注重实践 ④自信自强，砥砺奋进
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
17. 新学期，小欣喜欢上了邻班的一个男生。他学习成绩优异，篮球也打得很好。上课时，
小欣脑海中老是不由自主地浮现他的身影。这使得小欣的学习效率急剧下降。她既甜蜜
又自责。对此，下列说法正确的是
①青春期萌发对异性的朦胧情感是正常的
②要善于保护自己，少跟异性同学交往
③青春期的朦胧情感不利于我们健康成长
④面对青春期的朦胧情感，我们要慎重对待，理智处理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18. 中国传统文化中包含许多生态智慧，这些质朴睿智的自然观，为建设美丽中国开启了智
慧之门。下面选项中蕴含生态智慧的有
七年级道德与法治·第 3页（共 6页）
①天人合一 ②止于至善 ③万物并育 ④千里之行
道法自然 行己有耻 生生不息 始于足下
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
19. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担
当精神。下列属于“正义之举”的
①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警
②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉
③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分
④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。中华民族自古就是礼仪之邦在人们的社会
生活中，重视尊重他人，以礼待人，诚实守信。下列名言警句与人们生活中的道德行为
体现的道德理念对应一致的是
名言警句 道德理念
①恻隐之心，人皆有之 他人身处困境时要主动伸出援助之手
②人而无信不知其可 讲诚信是一个人安身立命之本
③天行健，君子以自强不息 君子必须要自尊自信以礼待人
④见贤思齐焉，见不贤时内自省也 为人处世必须自强自重
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
二、非选择题（本大题共 5 小题，第 21 题 8 分，第 22 题 14 分，第 23 题 12 分，第 24题
14 分，第 25 题 12 分，共 60 分）
【调节情绪助成长】
21.(8 分) 仔细观看漫画，回答下列问题
（1）上述漫画中调节情绪的方法分别是什么？（2分）
漫画一： 。 漫画二： 。 。
（2）从管理情绪的角度，谈谈上述漫画带给你的启示。（6分）
【品味提升情感】
七年级道德与法治·第 4页（共 6页）
22．(14 分) 阅读材料，完成下列要求。
以下是小佳的两则生活随记：
随记一：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说，要
加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世
界观、人生观、价值观。
随记二：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分
“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。
随记三：某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院就主动为老
人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。
（1）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合随记一，说说情感的作用。(6 分)
（2）我们应如何认识“随记二”中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？(4 分)
（3）结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。(4 分)
【男生女生共发展】
23．(12 分)阅读材料，回答问题
材料一：七年级（3）班同学在上了《男生女生》后，对本班男生女生进行调查：
女生 男生 性别差异表现
性格温顺文雅，多愁善感 豁达大度，阳刚坚强 ①
形象思维能力强，善于分析 逻辑思维能力强，善于综合 思维方式方面
喜欢唱歌、跳舞、书法、画画 喜欢足球、篮球、骑行、滑板 ②
（1）根据材料一中男女生的不同表现，请你依次写出①、②代表男女生在哪些方面存
在差异？(2 分)
材料二： 某校团支部就“与异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果
如下：
认为与异性同学交 能够主动、大方地与异性同学
调查问题 渴望与异性同学交往
往是必要的 交往
调查结果 99.60% 98.60% 18.60%
材料三： 某校规定：禁止男女同学跨班、跨年级、跨校交往；严禁男女同学交往
七年级道德与法治·第 5页（共 6页）
谈吃、谈穿、谈玩。否则作“男女生非正常交往”处理。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（2）材料二的调查结果说明了什么？(2 分)
（3）对材料三中的校规同学们并不认可，请你用所学知识说明理由。(4 分)
（4）异性同学之间应该怎样健康交往？请你提几点建议。(4 分)
【启示与行动】
24.(14 分) 阅读材料，完成下列要求。
运动员的故事： 10岁时，童言无忌的潘展乐在媒体面前夸下海口，要拿世界冠军。看
着冉冉升起的五星红旗，潘展乐说他心潮澎湃。为国争光的信念，早已印在了他的心上。2024
年夏天，他在巴黎奥运会上实现了儿时的梦想，收获2金1银，打破世界纪录。面对媒体，潘
展乐表示在体育的世界里，要坚信没有什么是不可能的。他深信，成功没有捷径，都是靠平
时的积累。
（1）向自信的潘展乐学习。结合故事说说自信有何表现。(4分)
（2）结合潘展乐的故事谈谈自信的来源。(4分)
网红的的故事：西安200斤女孩扮演杨贵妃走红网络。她叫王宇，因生病导致体重增，一
时人生灰暗。朋 友知道她热爱历史、汉服，鼓励她扮演杨贵妃进行演出。她重新振作，最
大程度地还原唐朝的妆容，一颦一笑都散发着魅力，充满自信的样子更让众多网友点赞。面
对部分网友质疑她扮演的“杨贵 妃”根本不美，她表示不会过分在意别人的眼光，因为美
不需要被定义。
（3）自信乐观的人自会散发耀眼的光芒。结合王宇的故事谈谈如何做自信的人。(6分)
【弘扬传统文化】
25. (12 分) 阅读材料，回答下列问题。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”传承2000
余年的二十四节气，融合着世代中国人民朴素的时间观、深厚的自然观、豁达的人生观。二
十四节气对历代农业生产、日常生活都有很强的指导意义。同时，天地万物都被容纳在节气
的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫。
（1）上述材料体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念？( 2分)请简要分析。(4 分)
（2）为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念？(6 分)
七年级道德与法治·第 6页（共 6页）

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