资源简介

2026 年春季学期期中学业水平质量监测
八年级 道德与法治
（道德与法治和历史为同堂分卷 时间：150 分钟 本卷满分：75 分）
注意事项：
1. 答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2. 学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答
无效。
第Ⅰ卷（选择题 共 36 分）
一、单项选择题（本大题共 18小题，每小题 2分，共 36分。在每小题列出的四
个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1. 2026 年是新中国第一部宪法（“五四宪法”）颁布 72 周年。在党的领导下，
有 1.5 亿人（占当时全国人口四分之一）参与该宪法草案的讨论。提出 118 万
多条修改意见，几乎涉及每一条款。这说明
A. 我国是人民民主专政的社会主义国家
B. 宪法是党的主张和人民意志的统一
C. 宪法是中国特色社会主义最本质特征
D. 我国人民能直接参与管理国家事务
2. 2026年 3月十四届全国人大四次会议表决通过《民族团结进步促进法》《国
家发展规划法》等多部重要法律。这些法律均明确规定“根据宪法。制定本法”。
这告诉我们
①宪法是其他法律的总依据和总源头 ②宪法规定了公民的所有权利和义务
③宪法规定了国家生活中的具体问题 ④宪法是根本法，具有最高法律效力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 阅读表格。下列时政新闻与解读相吻合的是
序
时政新闻 解读
号
“十五五” 规划明确 “两个全面发展”，提出 国家的一切权力属于公民
① “投资于人” 战略，将人民幸福生活作为最大 是我国宪法的核心价值追
人权。 求。
2026 年全国人大常委会持续强化宪法实施与监
公职人员行使监督宪法实
② 督工作，对报送备案的规范性文件进行合宪性审
施的职权。
查。
一切组织和个人都必须在
2026 年党中央多次强调要坚持依宪执政，把权
③ 宪法和法律的范围内活
力关进制度的笼子里。
动。
2026 年全国人大通过《生态环境法典》《国家
要坚持宪法至上，维护国
④ 公园法》等。均以宪法为立法依据，不得与宪法
家法制统一、尊严和权威。
相抵触。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 2025 年 12 月。在第十二个国家宪法日暨“宪法宣传周”期间，全国各地中
小学广泛开展宪法晨读、宪法知识竞赛等活动。以下案例属于增强宪法意识，
维护宪法权威的有
①小华看到有人在河边私挖盗采，及时拨打相关监管部门的举报电话
②初中生小园拿着爸爸的选票。为自己了解的候选人投下了神圣一票
③中国村民自治第一村——广西合寨村坚持依法治理，践行宪法精神
④小新和妈妈一同观看了热映的首部国家安全题材电影《惊垫无声》
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 某校组织开展宪法宣传活动，同学们设计了以下宣传展板，其中需要修改的
有
A. 展板一 B. 展板二 C. 展板三 D. 展板四
某小区住户刘某不满接下烧烤店产生的噪音 与店主交涉无果，心生怨恨，连续
三次从 10 楼家中向烧烤店门口扔垃圾。事发后，刘某国高空地物罪被判处拘役，
并处罚金。据此回答 6-7 题。
6. 下列对案件的解读正确的是
①经营烧烤店是店主自由，刘某无权交涉
②刘某的行为违反了民法典，属于民事违法行为
③烧烤店主的行为侵犯了刘某的休息权
④店主和刘某都没有正确认识权利和义务的关系
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 刘某要想合法、有效地解决该问题，下列措施可行的有
①提请仲裁机构进行仲裁
②向人民法院提起民事诉讼
③申请居民委员会进行调解
④保存一系列店主侵权证据
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 在火箭军某部组织开训动员大会上，全体新兵们用洪亮的歌声共同回应“出
征”号令，铮铮誓言展现青春锐气，字字铿锵彰显血性担当。这些入伍的新兵
A. 履行了依法服兵役的光荣义务
B. 承担了责任，但不能得到回报
C. 行使维护国家安全的基本权利
D. 为了国家利益而放弃个人利益
9. 用图示厘清概念关系是学习道德与法治学科的好方法。下列图示表示正确的
是
2026 年 3月 4日至 11 日，全国“两会”(即第十四届全国人民代表大会第四次
会议和中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议)在北京召开，来
自全国各地的人大代表和政协委员共商国是。据此完成 10-11 小题。
10. 2026 年全国两会期间。我国拟推进“银发经济高质量发展工程”。健全养
老服务体系。根据我国国家制度的规定。推进这一项目的合理程序应该是
①多名全国人大代表联名提出项目建议案
②国务院召开专题会议予以部署落实
③全国人民代表大会表决通过项目建设决议
④国务院向全国人大常委会报告项目进展
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
B. C. ②→①→③→④ D. ③→②→①→④
11. 2026 年全国两会召开期间。人大代表调研走访、审议决议各项报告；政协
委员围绕国家发展建言献策。开展协商监督；广大群众通过网络、热线积极表
达意见。共商国是。这一过程表明
①人民政协依法行使国家权力，履行参政议政的职能
②我国切实保障人民当家作主，实现全过程人民民主
③政协委员积极履行依法审议各项议案和报告的职权
④我国公民可以通过多种形式和途径参与管理国家事务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 2026 年 3 月 12 日，全国人大表决通过《中华人民共和国民族团结进步促
进法》。明确规定要维护民族平等、民族团结，筑牢中华民族共同体意识。民
族团结进步促进法的通过
①为维护民族团结提供了法律保障 ②符合我国统一多民族国家的国情
③坚持和完善我国的根本政治制度 ④促进各民族共同发展、同步富裕
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 南宁市青秀区凤岭北社区有壮、彝、瑶等少数民族居民4000多人。社区开
设了“民族之家”，并在节假日和周末持续开展民族团结进步文化活动。这些
举措有利于
①民族地区实现高度自治 ②增进社区居民的沟通交流
③确立社会主义民族关系 ④铸牢中华民族共同体意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 某老旧小区无电梯，老年居民出行不便。以下是该小区解决“老人出行难”
问题的过程。其做法好在
A. 彰显人民当家作主，落实基层自治 B. 健全完备法律体系，规范加装流程
B. 完善根本政治制度，保障居民权益 D. 开展政治协商议事，凝聚法治共识
15. 2026 年政府工作报告强调：要深化国资国企改革。优化国有经济布局：完
善民营经济促进法配套法规。保障各类所有制企业平等使用生产要素、公平参
与市场竞争。这表明我国
①公有制与非公有制经济都是市场经济的重要组成部分
②必须坚持毫不动摇巩固和发展非公有制经济
③坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展
④非公有制经济是推动国家发展不可或缺的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 某校八年级同学在项目化学习中就“致富密码”进行了实地采访并制作了
下面图片。这反映了
A. 只要参与劳动，就能够发家致富 B. 劳动、资本等生产要素参与分配
B. 国有经济是国民经济的主导力量 D. 我国坚持按生产要素分配为主体
17. 2026 年初。各部门联合开展有奖发票试点工作。有机会赢取消费券等奖励，
实现“以票促消”。消费者在消费后可索要发票参与抽奖活动。有奖发票活动
①是我国政府进行宏观调控的生动实践
②能提升非公有制经济的市场竞争地位
③有助于商家更好履行依法纳税的义务
④以限制商家权利为代价为消费者谋利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 市场机制通过价格、供求和竞争实现资源配置，被称为“看不见的手”。
下列做法最能体现该机制发挥作用的是
A. 国家财政部对新能源汽车免征购置税政策延长至 2027 年的年底
B. 2026 年 3 月，因 AI 算力需求激增。英伟达芯片价格同比上涨 35%
C. 国家发改委发布《稀土行业产能调控指南》，限制稀土开采总量
D. 人社部联合多部门开展“春风行动”，免费提供农民工职业培训
第Ⅱ卷（非选择题 共 39 分）
二、非选择题（本大题共 4小题，共 39 分）
19. （8分）【分享宪法经历，感受力量温度】 为增强学生的宪法意识。某班
开展了“与宪法同行”的主题沙龙。请你积极参与其中。
（1）参照上述分享，续写一则宪法与你同行的经历。（2分）
（2）从上述分享中。你感受到了宪法的哪些“力量”和“温度”？（6分）
20. （9分）【严打食品黑幕，守护消费权益】 2026 年 3·15 晚会举行，聚焦
“放心消费 品质生活”主题。某校中学生收集了晚会曝光的一则案例。在道德
与法治课上分享。并组织同学们开展讨论。
（1）结合材料，运用所学知识，对涉事企业负责人的言论进行反驳。（6分）
（2）运用所学知识，从不同角度思考，如何将消费者的期盼变为现实？（3分）
21. （10 分）【聚焦两会热点，坚定制度自信】 2026 年全国两会顺利召开，
会议审议重大事项、汇聚民智、回应民生期盼，充分彰显我国政治制度优势。
我校开展两会学习活动，请你参与其中。
【悟政府答卷】“两会”如同人民对政府的一场考试，而政府工作报告就是每
年上交的答卷。
（1）结合我国政治制度相关知识，谈谈从“2026 年政府答卷”封面内容中，
你有何发现？（4分）
【听两会声音】全国人大表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，人
大代表、政协委员聚焦现实民族问题、民族政策积极建言献策：
◎全国人大代表郭正银：大力建设各族群众互嵌式居住社区，搭建民族文化交流
平台，让各族群众在日常相处中加深感情、增进认同，真正实现守望相助。
◎全国政协委员巴拉姆：要重视少数民族优秀传统文化的保护与传承，在学校
教育中融入民族团结内容和民族优秀文化，让各民族文化共生共荣，凝聚民族合
力。
（2）结合所学知识，分析上述“两会声音”有何价值？（6分）
22. （12 分）【双轮驱动农业发展，透析社会主义制度】
近年来，我国坚持和完善社会主义制度。以制度优势赋能农业高质量发展。某
班同学开展以“制度护航农业 开创发展新篇”为主题的探究性学习活动，收集
到以下材料。
材料一
材料二
（1）说说材料一中的图表分别反映了哪些经济信息。（4分）
（2）结合材料二，运用所学，分析我国社会主义制度是如何助力农业高质量发
展的。（6分）
（3）学校决定开展“桂味新农，潮起田间”主题海报设计活动。请你运用 AI
进行创作，助力广西农业高质量发展。（2分）2026年春季学期期中学业水平质量监测
八年级 道德与法治
一、单项选择题（共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B B D A D D D A D B C A C A C B A B
二、非选择题（共39分）
非选择题评分说明：评分时采点和采意相结合，言之有理，符合题意，可酌情
给分。
19.（1）（评分标准：写出一个与宪法相关的具体经历和感想，符合“具体经历+这
让我……”的格式，可得 2 分。如果其他答案，言之有理，可酌情给分。）
示例：①我现在享受到了免费义务教育，这让我很感激宪法给了我平等学
习、成长的机会。
②我能自由培养兴趣爱好和特长，这让我感受到宪法保护公民的文化权利，
助力我全面发展、快乐成长。
（2）（评分标准：从宪法的内容、作用、依宪治国的要求等角度作答，每点 2
分，共 6 分。如果其他答案，言之有理，可酌情给分。）
我从爸爸/妈妈/爷爷的经历中感受到的宪法的力量和温度有：
①国家的一切权力属于人民；
②我国是人民民主专政的社会主义国家；
③宪法明确了人民当家作主的地位。
④宪法保障公民的基本权利/政治权利/物质帮助权，推动社会进步/增进人
民福祉/让公民在年老、疾病时获得国家帮助。
⑤宪法规范国家权力运行；
⑥一切组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动，都必须维护宪法尊
严和权威。
⑦宪法与我们息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。
20.（1）（评分标准：从权利、义务、权利和义务的关系、诚信等角度作答，每点
2 分，共 6 分。如果其他答案，言之有理，可酌情给分。）
①权利角度：涉事企业为压低生产成本选择双氧水浸泡鸡爪，忽视消费者
长期食用会带来的健康问题，损害了消费者的合法权益、扰乱了市场秩序，
没有做到依法行使权利。
②义务角度：涉事企业负责人使用国家明令禁止的工业双氧水加工食品，
其行为触犯了《食品安全法》相关规定，没有履行遵守宪法和法律的基本
义务，依照《食品安全法》相关规定，应承担法律责任。
③权利义务的关系角度：涉事企业只顾追求降低成本，却没有合法合规经
营，只享受了权利而没有履行义务。/没有意识到权利的实现需要义务的履
行。
1
④诚信角度：涉事企业刻意隐瞒添加违禁化学品的事实，误导消费者，没
有做到诚信经营。
（2）（评分标准：从消费者、企业、市监局等角度作答，每点 1 分，任答 3 点
得 3 分。如果其他答案，言之有理，可酌情给分。）
①消费者：提升辨别能力，远离不合规商品；遇到侵权行为，学会通过合
法途径维护自身消费者权益。
②企业：自觉履行法定义务，通过合法经营、提升品质、诚信服务等方式
提高销量以盈利，不靠违规手段牟利。
③市监局：拓宽和畅通维权渠道，加大《食品安全法》落实力度，强化侵
权商家严查力度，让监管贯穿日常。
21.（1）（评分标准：从国家性质、人大与政府关系、人大代表职权等角度作答，
一点 2 分，答出 2 点共 4 分。如有其他答案，言之成理，符合题意，可酌
情给分。）
①政府的权力来自人民，政府要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益，
所以人民是阅卷人，政府是答卷人。
②全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院由全国人大产生，对它
负责，受它监督；/人大代表由人民选举产生，有审议各项议案和报告的职
权，所以全国人大代表是监考人。
③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，所以
人民是阅卷人。
（2）（评分标准：从民族区域自治制度、人民代表大会制度、政协制度的优势、
民族文化等角度作答，一点 2 分，答出 2 点共 6 分。如有其他答案，言之
成理，符合题意，可酌情给分。）
①民族区域自治制度：有利于巩固和完善我国民族区域自治制度，充分保
障少数民族人民当家作主/保障少数民族人民合法权益，维护社会公平正义/
有利于铸牢中华民族共同体意识，维护社会主义民族关系、维护国家统一
和民族团结。
②人民代表大会制度：有利于保障人民当家作主，实现全过程人民民主/能
够凝聚全体人民的力量，一道推进中国式现代化建设。
③政协制度：有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
④民族文化：有利于民族文化的发展与传承。
22.（1）（评分标准：结合材料，从所有制结构意义角度答题，现象 1 分，本质 1
分，每个角度 2 分，共 4 分）
①图表一中广西村集体农场、国有农垦企业等占比 52%；农民专业合作社、
家庭农场占比 23%民营农业企业、个体农户等占比 25%，体现我国坚持公
有制为主体、多种所有制经济共同发展/公有制经济和非公有制经济都是社
会主义市场经济的重要组成部分。
2
②图表二中广西民营农业企业数量、产值稳步增长，体现了我国毫不动摇
鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
（2）（评分标准：从人民代表大会制度、基层群众自治制度、基本经济制度、
社会主义市场经济体制等角度答题，每个角度 2 分，共 6 分）
①人民代表大会制度：人大代表深入乡村听民意，提议案为推动农业高质
量发展提供了人民代表大会制度的优势，保证了人民当家作主。
②基层群众自治制度：村委会协调土地纠纷，打通政策落地“最后一公里”
为推动农业高质量发展提供了基层群众自治制度的优势，体现了全过程人
民民主。
③基本经济制度：国家落实农村土地集体所有，鼓励家庭农场、农民合作
社等多种经营主体共同发展为推动农业高质量发展提供了基本经济制度的
优势，坚持以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。
④基本经济制度：农民伯伯不仅靠耕种获得收入，还能通过土地流转、参
与项目获取分红为推动农业高质量提供了基本经济制度的优势，坚持了以
按劳分配为主体，多种分配方式并存。
⑤社会主义市场经济体制:市场带火智慧农业等新业态；政府通过补贴、信
贷、技术推广等支持农民为推动农业高质量提供了社会主义市场经济体制
的优势，充分发挥了市场和政府的作用。
（3）（评分标准：开放类题型，具体明确、符合主题即可。一点 1分，共 2分。）
①元素：广西特色农作物（水稻、沃柑、砂糖橘）、壮锦纹样、无人机播
种、新农人劳作的田园风光等。
②文字：智慧农业，赋能田间；科技兴农，桂味飘香等。
3

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