【分层作业】第10课《当地的风俗》知识梳理+同步练习(含答案)

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【分层作业】第10课《当地的风俗》知识梳理+同步练习(含答案)

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第10课《当地的风俗》知识梳理+同步练习
知识梳理
1.每个地方都有(独特的风俗),这些风俗和我们的生活密切相关。
2.有很多伴随着我们成长的风俗,这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的(美好祝愿)。
3.(尊老爱幼)是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了(爱幼)的传统,相应地,也有很多风俗体现了(尊老)的美德。
4.中国有许多重要的传统节日,如(春节、端午节和中秋节)等。但是,相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有差异的节日风俗。
5.春节常见习俗:过小年扫尘、吃灶糖;贴对联、放鞭炮;除夕吃年夜饭,守岁;初一拜年等。(各地风俗稍有不同)
6.端午节习俗:吃粽子、赛龙舟。(各地风俗稍有不同)
7.中秋节习俗:吃月饼、赏月。(各地风俗稍有不同)
8.元宵节习俗:观灯展,猜灯谜,吃汤圆。
9.(清明节)在每年4月5日前后,古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。
10.(重阳节)的日期是农历九月九日。又称“双九节”或“老人节”。
11.除了这些共同的节日,许多地方还有不少当地特有的节日,这些节日也会涉及(许多独特的节日风俗)。
12.(那达慕大会)是蒙古族特有的传统活动。
13.不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们(美好的祝愿),表达了人们多样的情感。
14.随着社会的发展,有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要(淘汰)或者加以(变革)。
15.有些风俗不符合时代需要,应该(淘汰);有些风俗是否保留,人们有不同的看法。
16.随着时代的变迁,也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘,令人心痛。为了留住这些优良的风俗,国家和社会都在努力。
17.请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。(合理即可)
给过生日的老人祝寿、表演节目;扶老人过马路;给家中老人洗脚;去敬老院慰问孤寡老人;
18.在传统节日春节期间,每年都有因放鞭炮而发生事故,有人建议禁止燃放鞭炮。请你谈谈你的看法。(合理即可)
同步练习
基础层(知识理解与基础运用)
一、选择题(请将正确答案的序号填在括号内)
1. 弟弟周岁生日那天,家里在桌上摆了书、笔、算盘、玩具汽车让他自由抓取,这个传统风俗叫做( )
A. 满月酒
B. 抓周
C. 百天宴
D. 祝寿礼
2. 2024年是农历龙年,那么2027年对应的农历生肖年是( )
A. 马年
B. 羊年
C. 猴年
D. 鸡年
3. 爷爷过七十大寿,妈妈特意煮了长长的长寿面,还准备了寿桃,这主要体现了( )的传统美德
A. 尊老敬老
B. 勤劳勇敢
C. 诚实守信
D. 团结友爱
4. 同样是过春节,北方家家户户吃饺子,南方很多地方吃汤圆,这说明( )
A. 南方的风俗比北方更先进
B. 相同的传统节日在不同地区有不同的庆祝风俗
C. 北方人不喜欢吃甜食
D. 传统节日的风俗正在慢慢消失
5. 下列节日中,属于傣族特有的传统节日,人们会通过相互泼水传递祝福的是( )
A. 泼水节
B. 火把节
C. 那达慕大会
D. 三月三歌节
6. 下列风俗中,属于落后愚昧、需要坚决淘汰的是( )
A. 春节贴春联挂灯笼
B. 重阳节陪老人登高赏菊
C. 让怀孕的儿媳喝符水求平安
D. 元宵节逛灯会猜灯谜
7. 清明节到了,下列祭扫方式中,最文明环保且能表达哀思的是( )
A. 在山上焚烧大量纸钱和纸扎品
B. 燃放鞭炮驱赶邪祟
C. 向逝者敬献鲜花和水果
D. 在墓地周围烧荒除草
8. 随着社会的发展,很多传统风俗发生了积极的演变,下列不属于风俗演变的是( )
A. 用电子鞭炮代替传统火药鞭炮
B. 通过视频连线向远方的亲人拜年
C. 全家人围坐在一起吃年夜饭守岁
D. 用云祭扫的方式缅怀逝去的亲人
9. 中秋节家家户户吃月饼、赏月,这一风俗主要寄托了人们( )的美好愿望
A. 辞旧迎新、万事如意
B. 阖家团圆、幸福美满
C. 健康长寿、无病无灾
D. 财源滚滚、生意兴隆
10. 当我们接触到其他民族与我们不同的节日风俗时,正确的态度是( )
A. 嘲笑他们的风俗落后奇怪
B. 尊重、理解并包容这些文化差异
C. 要求他们按照我们的风俗过节
D. 完全模仿他们的风俗生活
二、填空题(请在横线上填写合适的内容)
1. 社会长期以来形成的习惯、礼仪和做法,我们统称为______,它渗透在我们衣食住行的方方面面。
2. 中国十二生肖的完整顺序是:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、______、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、______。
3. 福建福州特有的“孝顺节”,人们会煮香甜的______送给亲友和父母,表达对长辈的孝敬之情。
4. 清明节祭祀时,我们可以用鲜花祭祀、______、植树祭扫等文明方式,代替传统焚烧纸钱的做法。
5. 对待传统风俗,我们应该坚持______、去其糟粕的原则,传承发扬优良风俗,淘汰落后风俗。
三、判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”)
1. 所有流传下来的传统风俗都是优秀的,必须原封不动地全部保留。( )
2. 十二生肖只是一种简单的纪年方式,没有任何文化内涵和价值。( )
3. 不同民族有不同的节日风俗,这些差异都是中华文化的重要组成部分。( )
4. “家里来客人时女性不能上桌吃饭”的风俗,体现了对客人的尊重,应该继续传承。( )
5. 重阳节登高、插茱萸、赏菊的风俗,寄托了人们对老人健康长寿的美好祝愿。( )
6. 春节放鞭炮虽然热闹,但会污染空气、引发火灾和伤人事故,因此可以用电子鞭炮替代。( )
7. 地方特有节日只对当地人才有意义,对其他地区的人没有任何价值。( )
8. 抓周时孩子抓到什么物品,就注定了他未来一定会从事相关的职业。( )
9. 很多传统风俗都蕴含着中华民族的传统美德,是宝贵的文化财富。( )
10. 传统风俗不是一成不变的,需要随着时代的发展不断创新和变革。( )
提高层(知识应用与实践操作)
四、连线题(请将下列风俗与对应的内容用线连起来)
风俗 对应的内容
宝宝满月剃胎发做毛笔 纪念爱国诗人屈原
端午节赛龙舟、挂艾草 寄托对孩子聪慧成长的祝愿
强迫客人过量喝酒 传承尊老敬老的传统美德
重阳节给老人捶背洗脚 需要变革的不良待客风俗
春节贴春联、倒贴福字 辞旧迎新,祈求平安幸福
五、简答题
你的家乡有哪些独特的传统风俗?请举一个具体的例子,说说这个风俗的做法,以及它寄托了人们怎样的美好愿望。
六、综合材料题
材料:清明假期,小明一家回乡下祭祖。
爷爷准备了很多纸钱、纸房子和鞭炮,说要多烧点给祖先,让他们在那边过得好一点;爸爸则提议买几束鲜花和一棵小树苗,用鲜花和植树的方式祭祀;奶奶说按照老规矩,女性不能上山扫墓,让小明和爸爸去就行。
小明对爷爷奶奶说:“老师说烧纸钱容易引发山火,还污染空气,而且不让女性扫墓是不公平的,我们应该用文明的方式祭祖,全家人都可以一起去缅怀祖先。”
请结合材料和本节课所学知识,回答下列问题:
1. 材料中提到了哪些清明节的传统风俗?
2. 材料中哪些风俗是需要变革或改进的?为什么?
3. 爸爸提出的鲜花祭祀和植树祭扫有什么优点?
4. 除了材料中提到的方式,你还知道哪些文明的祭祀方式?请至少写出两种。
练习题参考答案
基础层
一、选择题
1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. C 7. C 8. C 9. B 10. B
二、填空题
1. 风俗
2. 辰龙;亥猪
3. 拗九粥
4. 云祭扫(代客祭扫,合理即可)
5. 取其精华
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √
提高层
四、连线题
宝宝满月剃胎发做毛笔 —— 寄托对孩子聪慧成长的祝愿
端午节赛龙舟、挂艾草 —— 纪念爱国诗人屈原
强迫客人过量喝酒 —— 需要变革的不良待客风俗
重阳节给老人捶背洗脚 —— 传承尊老敬老的传统美德
春节贴春联、倒贴福字 —— 辞旧迎新,祈求平安幸福
五、简答题
示例:
我的家乡在端午节有挂艾草、包粽子的风俗。每到端午节前,奶奶会去河边采新鲜的艾草,挂在大门两边,据说可以驱邪避灾、保佑家人健康;全家人还会一起包粽子,有甜粽也有咸粽,大家一边包一边聊天,非常热闹。这个风俗既纪念了爱国诗人屈原,也寄托了人们祈求平安健康、阖家幸福的美好愿望。
(言之有理即可)
六、综合材料题
示例:
1. 提到的传统风俗有:焚烧纸钱和纸扎品、燃放鞭炮祭祀祖先、女性不能上山扫墓。
2. 需要变革的风俗:① 焚烧纸钱和燃放鞭炮:容易引发森林火灾,造成空气污染,危害人们的身体健康;② 女性不能上山扫墓:体现了男女不平等的落后观念,每个人都有缅怀祖先的权利。
3. 优点:① 文明环保,不会产生垃圾和空气污染,也不会引发火灾;② 同样能表达对祖先的思念和敬意,还能绿化环境,具有更长远的意义。
4. 其他文明祭祀方式:① 撰写祭文表达哀思;② 举办家庭追思会,回忆祖先的事迹;③ 网上云祭扫,在网络平台为祖先献花、点烛;④ 向公益事业捐款,以祖先的名义做善事。
(言之有理即可)

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