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2025一2026学年第二学期学科素养提升
六年级数学
第二单元：比例
第三单元：图形的运动
第一部分学科素养
一、选一选。（第1一9题只有一个正确选项，第10题有两个正确选项）
1.观察右图，下列说法中错误的是()。
A.图上距离1cm表示实际距离102km
B.图上距离1cm表示实际距离34km
C.实际距离是图上距离的3400000倍
D.右图中的比例尺是线段比例尺，转化成数字比例尺后是1：3400000
,03468102km
比例尺L■
2.乐乐将一个长方形绕其中的一个顶点逆时针旋转90°后，(
)。
A.形状改变
B.面积变大
C周长变小
D.以上都不对
3.乐乐在一幅地图上量得甲、乙两地之间的图上距离是5厘米，他通过DeepSeek软件查询得知两地的
实际距离是100千米，这幅地图的比例尺是（)。
A.1:20
B.1:20000
C.1:200000
D.1:2000000
4把火尖枪0绕点0逆时针方向旋转90°后，得到的图形是(
)。
0
0
A
B
c
0
D.
5.如果3×15=a×b,那么下面的比例正确的是()。
A.3:a=15b
B.ab=15:3
C.a:l5=b:3
D.a:3=15:b
6.体育课上，李老师向大家发出口令“向左转”，想一想，此时你的身体应该（)。
A.顺时针旋转180°
B.顺时针旋转90°
C.逆时针旋转90°
D.逆时针旋转180°
7.下面各组比中，能与4：5组成比例的是()。
:店
B专是
C.64
D:1:0.8
8.把长方形甲按比缩小后得到长方形乙（如图所示）。根据图中信息，下面四个比例中，不正确的是(
)。
A.12x=8:5
B.8:12=5x
5cm
8cm
甲
C.x:5=12:8
xom
D.12x=5:8
12cm
9.信息课上，奇奇将一个图形的各边按相同的比放大，所得到的新图形与原图形相比较，(
)。
A.形状相同，大小不同
B.形状不同，大小相同
C.形状相同，大小相同
D.形状不同，大小不同
六年级数学第二、三单元第1页（共4页）
10.在比例“18：24=27：36”中，从24里面减去12，而18,27这两项不变，36应该（)才能使
比例成立。（本题有两个正确选项，答对任意一个均可得分)
A.减去36
B.减去18
C.乘2
D.除以2
二、填一填。
11.在比例“12：6=8：4”中，（)和（)是比例的外项，（)和()是比例的内项。
它们的关系是()×（
)=()×(.)。
12.仔细观察，想一想，填一填：下面的图案分别是由相应的基本图形经过怎样的运动得到的？
业
①
00
)
(
)
13.1:28000000这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离(
)千米；50：1这个比例尺表示图
上距离()厘米相当于实际距离()厘米。
14.从12的因数中选出四个数，组成两个比的比值都是2的比例：(
)。
15.仔细观察右图，先想一想，再填一填。
(1)图形①绕点0()方向旋转90°得到图形②；
(2)图形④绕点0(
)方向旋转()·得到图形③。
三、箅一算。
16.请你圈出下面计算错误的地方，并正确计算。
(1)
正确计算：
(2)
正确计算：
1
6:x=:0,4
48:x=8:3
48:x=8:3
6:x=-:0.4
3
3
解：=6x04
解：3x=488
3x=384
含-24
x=384÷3
128
x=2.4×1
x=0.8
17.解比例。
36:x=12:7
x0.5
0.60.4
六年级数学第二、三单元第2页（共4页）

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