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福安市初中2025-2026学年（下）期中市本练习
据此推测图中农业工具的用途是
A.开层土地
初一历史
B.拔秧插秧
(满分：100分时间：60分钟)
C.开沟播种
D.灌溉农田
图5
友情提示：请将答案写在答题卡上！
6.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生
第I卷（选择题共50分）
数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出长安城
本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
A.商品种类丰富
B.布局严整对称
1.图1是七年级同学在学习《隋朝统一与灭亡》这一课时所作的部分笔记。据此可知，隋朝
C.尚武风气盛行
D.是因际大都市
A,促进北方民族交融
7.借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。表1反映了唐朝
五胡
西
北周
B.结束长期分裂局面
十六国
东魏 北齐
A.社会风气开放
表1
C.拓宽国家疆域版图
宋
齐
陈
南
B.数学领先世界
领域
历史现象
D.促进南北文化交流
图1
创造发明
雕版印刷术在唐朝前期已经出现
C.科技发达
2.自大运河开通后，江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，
天文学
僧一行组织实测地球子午线长度
D.经济繁荣
地位越来越重要。由此推断，大运河的开凿
医药学
唐政府编定领布《唐本草》
A.促进了沿岸城市发展
B.使政治重心南移
8。唐朝医学家孙思邈在《大医精诚》中说：若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富…见彼
苦恼，若已有之，深心凄怆。这体现了孙思邈
C.加快了隋朝统一进程
D.促进了文化繁荣
A.医德高尚
B.医术精湛
C.敢于创新
D.注重实践
3.科举制兴起的关键在于，在形式上它几乎给每一个人提供了可以进入仕途的机会，它在名
9.唐宪宗为弘扬佛法数次迎奉佛骨舍利。韩愈上书劝阻说：“佛本夷狄之人…不知君臣之义、
义上不分贵贱，不讲出身。据此可知，科举制
父子之情。”韩愈此举意在
A.选拔标准严格
B.提高官员素质
A.构建君臣和谐B.阻断中外交流C.推动儒学复兴D.但导思想多元
C.注重公平竞争
D.推动教育发展
10.唐太宗注重减轻百姓负担，劝课农桑，不夺农时：唐玄宗派官员巡视各地，强调“农业种
4.图2是某历史书籍的目录（部分），其中①处应为
0
第一章晋阳起兵
植的时间不能耽搁”。据此可知，他们都
A.贞观之治
第二章高祖建唐
第三章玄武门之变
A.侧重官吏考核B.重视农业发展C,注重民族和睦D.加强地方巡视
B.开元盛世
第四章①
11.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因众多。边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之
第五章政启开元
C,安史之乱
乱爆发的主要原因是
D.朱温慕唐
图2
A,藩镇割据局面形成
B,地方完全脱离中央管控
5.图3中的农具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”
C.边地军事力量膨胀
D.君主专制遭到严重削弱
第1页，共8页
初一历史
第I卷
第2页，共8页福安市初中2025-2026学年（下）期中市本练习
初一历史参考答案及评分标准
第I卷（选择题共50分）
2
3
5
6
1
8
9
10
B
C
D
D
C
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
P
D
C
B
D
A
第II卷（非选择题
共50分)
21.(共18分)
(1)方式：任命官职、赐姓。(2分，任写一个即可)
史事：唐蕃和亲（或文成公主入藏，金城公主入藏）；册封东北的靺鞨族
粟末部首领为渤海郡王；册封回纥首领为怀仁可汗：封南诏首领为云南王。(2
分，任举其中一例即可)
(2)政治：①
经济：③
文化：②(6分)
简介：西夏钱币，形状为圆形方孔，上面铸西夏文。这是西夏仿照中原货
币样式制造的钱币，是西夏学习汉族发展经济的重要体现，也反映了这一时期民
族交融，为研究西夏文字、经济发展与宋夏交流提供了珍贵的实物史料。(4分。
评分要点：明确钱币种类、形制等给2分；写出钱币体现的价值给2分。若只从
“文字”角度阐释最多给2分。)
(3)民族关系以和为主；各民族经济文化交流频繁：民族交融不断加强；国家
综合国力影响民族关系：中原政权对周边民族具有强大吸引力：民族友好交往促
进社会经济文化发展：各民族之间相互借鉴相互依存：民族交往交流交融铸就中
华民族共同体：中华民族文明是由各民族共同创造的；中华民族是多元一体的。
(4分。回答两点即可。)
22.(共16分)
第1页
(1)优点：灵活、简便轻巧、实用性强。(4分，任答两点即可。每一点整句
照抄给1分，照抄总分不超过2分。)
影响：提高了耕作效率；促进了农业的发展；有利于农业的精耕细作。(2
分。任答一点即可)
(2)原因：东南沿海山多平原少，交通不便。(2分)
品种：唐三彩、越窑的青瓷、邢窑的白瓷。(4分。任答两点即可，若答
青瓷、白瓷亦可。)
(3)因素：生产技术：交通条件：自然地理位置：国家统一（政治稳定、社会
安定)：航海技术：对外贸易等。(4分，任答两点即可。)
23.(共16分)
(1)6分
新罗
拂袜
波斯
长安
日本
大食
(阿拉伯帝国)
天竺
(印度)》
(2)特点：范围广、双向交流、交往频繁、形式多样、兼容并蓄。(4分，任
答两点即可。)
(3)评分要点：人物名字写错别字不给分：人物扫描能写出人物具体事迹给2
分，评价给2分。
示例1：
人物：玄奘(2分)
人物扫描：玄奘是唐代高僧，贞观初年，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法
并携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重要贡献。
玄奘的见闻，由弟子整理成《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。(4
分)
第2页

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