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高一年级 4月份学情调研
生物学参考答案及解析
一、选择题
1．C 2．B 3．B 4．A 5．B 6．C 7．C 8．C 9．D 10．D
11．D 12．C 13．D 14．C 15．A 16．A
二、非选择题
17．（12分）
（1）（分离和）自由组合（1分） 2（1分）
（2）3/16（2分） 2/3（2分）
（3）使该株梨形果植株自交，观察子代的表型及比例（2分） 若子代全为梨形果，则该梨形果植株的基
因型为 AABB；若子代长形果:梨形果=1:3，则该梨形果植株的基因型为 AaBB（4分）
18．（12分）
（1）甲、丙（2分） 乙、丙（2分）
（2）Ⅰ（2分） Ⅳ或Ⅲ（2分） 精子（细胞）（2分）
（3）③（2分）
19．（12分）
（1）2（2分） 测交（2分） 让组合 2的 F1与组合 1的乙进行杂交，统计子代表型及比例（2分）
（2）自交（2分） 不发生性状分离（或全为紫果皮）（2分）
（3）1/9（2分）
20．（12分）
（1）套袋→授粉→套袋（3分）
（2）a（2分） 雄配子或雌配子（2分） 50%（2分）
（3）非甜质窄叶:甜质窄叶=5:1（3分）
21．（12分）
（1）常（2分） 伴 X染色体隐性（2分）
（2）AaX X 或 AaX X （4分） 1/4（2分）
（3）5/8（2分）高一年级 4月份学情调研
生物学试题
本试卷共 8页，21题。全卷满分 100分。考试用时 75分钟。
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题
卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共 16小题，1～12题每小题 2分，13～16题每小题 4分，共 40分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．胰岛类器官是由干细胞在体外诱导分化形成的具有器官特性的细胞集合体，可模拟胰岛的结构和功
能，具有广阔应用前景。下列关于胰岛类器官形成及相关细胞的叙述，正确的是
A．干细胞诱导分化为胰岛类器官中不同细胞的过程，体现了细胞的全能性
B．胰岛类器官中胰岛 A细胞和胰岛 B细胞的形态、功能不同，根本原因是细胞内的遗传物质不同
C．干细胞分化形成胰岛类器官的过程中，细胞内遗传物质的种类未发生改变
D．细胞分化形成胰岛类器官后，细胞的形态和功能不会再发生任何变化
2．下列关于细胞衰老的特征及原因，叙述错误的是
A．衰老细胞内色素积累，妨碍了细胞内物质的交流和传递
B．衰老的细胞体积增大，使细胞与外界进行物质交换的效率降低
C．细胞衰老可能是由于代谢产生的自由基破坏了 DNA或蛋白质所致
D．细胞衰老可能是由于分裂次数增加而端粒变短使 DNA受损所致
3．图 1是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，图 2是该细胞有丝分裂不同时期的染色体数和核 DNA
数，a～c代表不同的分裂时期。下列相关叙述正确的是
A．图 1是动物细胞的分裂，细胞两极各有一对中心体
B．图 2中 b→a的过程对应图 1中乙→甲的过程
C．细胞乙中染色体数:染色单体数:核 DNA数=1:2:1
D．细胞甲处于有丝分裂后期，染色体数和核 DNA数均是细胞乙的二倍
4．下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是
A．B细胞与浆细胞功能不同的原因是基因的选择性表达
B．造血干细胞增殖过程中，遗传物质能精确地平均分配
C．衰老细胞线粒体中的端粒缩短，DNA序列易受损
D．成熟红细胞死亡过程中，凋亡基因表达水平增强
5．豌豆（两性花）和玉米（单性花）都是良好的遗传学实验材料。利用这两种材料进行遗传学实验时，
下列操作正确的是
A．豌豆自交时需要对母本去雄
B．豌豆杂交时需要去雄和套袋
C．玉米自交时需要去雄和套袋
D．玉米杂交时需要去雄和套袋
6．山羊毛色的黑色与白色为一对相对性状，受一对位于常染色体上的等位基因 A/a控制，山羊的毛色遗
传如图所示。下列叙述错误的是
A．黑毛对白毛为隐性性状
B．Ⅰ-1与Ⅱ-4基因型相同
C．在第Ⅱ代中发生了性状分离
D．Ⅲ-7基因型为 AA的概率是 1/3
7．某雌雄异株的植物，其耐盐碱和不耐盐碱是一对相对性状，耐盐碱为显性性状，受一对等位基因控
制。现有纯合耐盐碱和不耐盐碱的雌雄株若干，现需设计实验判断控制该性状的基因的位置：①位于常染
色体上还是仅位于 X染色体上；②仅位于 X染色体上还是位于 X、Y染色体的同源区段上；③位于细胞
核内还是位于细胞质内。下列关于实验方案及实验预测的叙述，正确的是
A．用不耐盐碱雌株与耐盐碱雄株杂交可判断①②③
B．用不耐盐碱个体与耐盐碱个体进行正反交实验可判断①③
C．用不耐盐碱个体与耐盐碱个体进行正反交实验，若正反交结果相同可判断基因位于常染色体上
D．用不耐盐碱的雌株与耐盐碱雄株杂交，若子一代中有两种表型可判断该基因仅位于 X染色体上
8．假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用
假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是
A．提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和 F1自交的遗传实验基础上
B．孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中，无论是以 F1作母本还是作父本进行正反交实验，结果都与预
测相符
C．F2出现“3:1”的分离比，原因是 F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等
D．“若 F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近 1:1”属于“演绎推理”
9．研究者在培养野生型红眼正常翅果蝇时，发现一只紫眼卷翅雄果蝇。为研究突变体相关基因的传递规
律，将紫眼卷翅雄果蝇与红眼正常翅雌果蝇杂交，并对 F1进行了测交实验，结果如图所示。下列叙述正确
的是
A．果蝇的眼色和翅形的遗传遵循基因自由组合定律
B．果蝇的紫眼对红眼为显性，卷翅对正常翅为显性
C．眼色为常染色体遗传，翅形为伴 X染色体遗传
D．F1测交中紫眼正常翅雌果蝇能够产生 4种雌配子
10．图中甲～丁分别为某一动物体内一些细胞分裂图像（图中只表示部分染色体）。不考虑染色体互换，
下列叙述错误的是
A．该动物一定为雌雄同体动物
B．甲细胞处在减数分裂Ⅰ的后期
C．乙细胞可能是甲细胞的子细胞
D．丁细胞的名称为次级精母细胞
11．雄性笨蝗是染色体组成为 22+XO的二倍体动物，性染色体只有一条 X。其部分染色体如图所示，染
色体 1和 2是一对大小不等的特殊同源染色体。下列叙述正确的是
A．雄笨蝗有丝分裂产生的子细胞有 1/2含 X染色体
B．雄笨蝗减数第一次分裂前期的细胞中含有 12个四分体
C．雄笨蝗细胞内所有可能的染色体数目为 11、12、22、23、24
D．雄笨蝗减数分裂产生同时含 X染色体和染色体 1的精子概率为 1/4
12．如图表示细胞分裂和受精作用过程中核 DNA含量和染色体数目的变化，据图分析，下列叙述错误的
是
A．0～a阶段为有丝分裂，a～b阶段为减数分裂
B．L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C．GH段和 OP段，细胞中含有的染色体数相等
D．MN段发生了核 DNA含量的加倍
13．家蚕（ZW型）的体色有透明（E）和不透明（e）两种表型，基因 E/e位于 Z染色体上，其中 Ze可使
雌配子致死。下列叙述正确的是
A．体色不透明的家蚕基因型有 2种
B．雌蚕群体中 E的频率比雄蚕群体中的大
C．体色透明的雌雄家蚕交配，后代均为体色透明
D．利用家蚕该性状能达到只饲养雌蚕的目的
14．家蚕(2n=56)性别决定方式为 ZW型，其性染色体 Z和W存在同源区和非同源区。家蚕的体色有正常
蚕和油蚕，受一对等位基因控制，如图表示家蚕的杂交实验现象，下列能解释该实验现象的是
①控制油蚕的基因仅位于W染色体上
②控制油蚕的基因仅位于 Z染色体上
③控制油蚕的基因位于 Z与W染色体的同源区段上
④控制油蚕的基因位于常染色体上
A．①和③ B．①和④
C．②和③ D．②和④
15．某植株的性别决定方式为 XY型，其宽叶和窄叶受一对等位基因 B/b控制，且含有 b基因的花粉致
死。某宽叶雌株和窄叶雄株杂交，F1只有雄株，且雄株中窄叶:宽叶=1:1下列叙述正确的是
A．B/b基因在 X染色体上，宽叶为显性性状
B．B/b基因在常染色体上，宽叶为显性性状
C．B/b基因在 X染色体上，窄叶为显性性状
D．B/b基因在常染色体上，窄叶为显性性状
16．下图为某家系的甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中Ⅱ-5不携带乙病致病基因。下列叙述正
确的是
A．甲病为常染色体显性遗传病
B．乙病为常染色体隐性遗传病
C．Ⅱ-3的乙病致病基因遗传于Ⅰ-2
D．Ⅲ-5的甲病致病基因遗传于Ⅱ-5
二、非选择题：共 5小题，共 60分。
17．（12分）
某观赏植物（两性花）的果形有长形、圆形、卵形和梨形四种，该果形由位于非同源染色体上的两对等位
基因（A/a和 B/b）控制，其调控机制如图所示。回答下列问题：
（1）基因 A/a和 B/b的遗传遵循基因的__________________定律，圆形果植株的基因型有_____________
___种。
（2）一株长形果植株与一株圆形果植株杂交，F1全部表现为卵形，F1自交得 F2，F2中圆形果植株的比例
是____________________，F2中卵形果植株基因型与 F1相同的比例是_________________。
（3）现有一株梨形果植株，请用最简便的方法鉴定其基因型。
实验思路：___________________________________________________________。
预期结果与结论：_____________________________________________________。
18．（12分）
图 1表示某动物生殖器官内正常的细胞分裂图，图 2表示不同时期细胞的染色体、染色单体和核 DNA数
量的柱形图。回答下列问题：
（1）图 1中___________细胞正在进行减数分裂，___________细胞含相同数目的核 DNA．
（2）图 1中乙细胞对应图 2中的_______________时期，丙细胞的子细胞可能对应图 2中的____________
________时期。图 2中Ⅴ时期代表是_____________细胞。
（3）与图 3所示细胞可能来源于同一个次级精母细胞的是____________________（填图 4中标号）。
19．（12分）
某研究小组在研究孟德尔遗传定律时发现，某植物的果皮颜色由 A/a和 B/b两对基因控制，两对基因对果
皮颜色的控制如下图所示。现有一株纯合的红果皮植株甲分别与一株纯合白果皮植株乙和另一株纯合白果
皮植株丙杂交，得 F1，再分别让各自的 F1自交得 F2，结果如表所示。请据图和表回答下列相关问题：
组合 1：甲×乙 组合 2：甲×丙
F1 全是红果皮 全是紫果皮
F2 红果皮:白果皮=3:1 紫果皮:红果皮:白果皮=9:3:4
（1）根据组合______________可知，A、a和 B、b这两对基因的遗传遵循自由组合定律，为了验证控制
果皮颜色性状的基因是否满足该定律，一般用___________实验来进行检验，写出实验思路：___________
___________。
（2）纯合的紫果皮植株有较高的经济价值。科研人员希望通过最简便的方法即可判断 F2中紫果皮是否是
纯合子。请帮助其设计完成实验：
实验过程：让 F2中紫果皮植株___________，观察后代的表型及比例。
结果预测及分析：若后代___________，说明 F2中紫果皮植株为纯合子。
（3）组合 2的 F2紫果皮植株中纯合子占_____________。
20．（12分）
玉米是雌雄同株异花植物，籽粒有甜质和非甜质（由基因 A和 a控制）两种类型，叶片有宽叶和窄叶（由
基因 B和 b控制）两种形态。研究人员进行下表所示的实验。回答下列问题：
亲本 F1表型 F2表型及比例
非甜质宽叶:非甜质窄叶:甜质宽叶:甜质窄叶
纯合非甜质宽叶×纯合甜质窄叶 非甜质宽叶
=15:5:3:1
（1）玉米杂交育种时的操作流程是___________________。
（2）研究发现，F2的表型及比例为 15:5:3:1是由于含有基因_______________的____________（填“雌
配子”“雄配子”或“雌配子或雄配子”）存在致死现象，致死率为_____________________。
（3）让 F2中一非甜质窄叶玉米自交，若后代表型及比例为_________________，则说明该 F2非甜质窄叶
玉米的基因型为 Aabb，并进一步验证了（2）中研究结果的正确性。
21．（12分）
如图为某家系的甲、乙两种遗传病遗传系谱图，甲病的致病基因用 A或 a表示，乙病致病基因用 B或 b表
示，已知Ⅰ-1不携带乙病致病基因，不考虑 X、Y染色体同源区段和互换。回答下列问题：
（1）基因 A/a位于_______________（填“常”或“X”）染色体上，乙病属于_________________遗传
病。
（2）图中Ⅲ-1的基因型为____________________，Ⅲ-3携带乙病致病基因的概率为______________。
（3）若Ⅲ-4与一位表现正常的女性（父亲患乙病，母亲患甲病）婚配，生育一个正常孩子的概率是_____
_________________。

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