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(共30张PPT)
十一、多姿多彩的民间艺术
第一课时：民间艺术交流会
核心素养目标
政治认同：知道我国民间艺术分布广泛和种类多样。
道德修养：掌握民间艺术的表现形式和文化内涵。
法治观念：培养学生欣赏民间艺术的能力，发扬创造力和想象力。
健全人格：初步感受中华优秀传统文化的博大精深。
责任意识：激发学生对民间艺术的兴趣和热爱，培养学生的文化自信和民族自豪感。
撵野猫
课前导入
永宁河船工号子
课前导入
纳溪山歌《撵野猫》，这是我们四川纳溪的民间音乐。再欣赏四川省非物质文化遗产项目《永宁河船工号子》，感受民间舞蹈的魅力。
课前导入
1
知道我国民间艺术分布广泛和种类多样
这是哪种民间艺术呢
新知讲解
这是我国民间的传统艺术-皮影戏，我国地域辽阔，文化存在很多差异，所以也就形成丰富多彩的民间艺术。在我国各地有许多著名的民间艺术。民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分。
新知讲解
民间文学与民间音乐
新知讲解
民间舞蹈、美术与民间手工艺
新知讲解
2
感受我国民间艺术的魅力
新知讲解
①分发小红旗，每面旗子代表一种民间艺术。
②在地图上找到这些民间艺术产生的地区。
③在相应的位置插(贴)上小红旗。
比一比哪个小组又快又对地插好旗子。
游戏规则
新知讲解
结合课前搜集的资料，以小组为单位交流民间艺术。
①每个同学都要畅所欲言，交流自己搜集的资料。
②合理分工，思考如何进行小组汇报展示。
③时间为5分钟，时间一到，活动即结束。
活动要求
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京韵大鼓，由河北省沧州、河间一带流行的木板大鼓发展而来，主要流行于包括北京、天津在内的华北及东北地区，是中国北方说唱音乐中艺术成就较高的曲种，是国家级非物质文化遗产。
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东北秧歌，是东北地区流行的一种民间歌舞，相传起源于插秧耕田的劳动生活，又和古代祭祀农神祈求丰收歌有关，并在发展过程中不断吸收农歌、菱歌、民间武术、杂技以及戏曲的技艺与形式，从而由一般的演唱秧歌发展到今天广大群众喜闻乐见的一种民间歌舞。
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广东舞狮，也叫醒狮，起源于明代，现流传于广东、广西及全世界很多地方。广东舞狮被认为是驱邪避害的吉祥瑞物，每逢节庆，或有重大活动，必有舞狮助兴，长盛不衰，历代相传。舞狮融武术、舞蹈、音乐等为一体，是一种优秀的传统民间艺术。
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天津杨柳青年画，产生于中国明代，继承了宋、元绘画的传统，吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，是国家级非物质文化遗产。
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精美的中国瓷器，举世闻名。China的本来含义就是指的瓷器。外国人用China来称呼中国，就是对中国瓷器的高度认可。而江西景德镇的瓷器， 这是精品中的极品，名扬天下，被人们誉为“中华民族文化之精华”、“瓷国之瑰宝”。
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皮影（皮影戏），又叫傀儡戏、灯影。陕西华县皮影是民间工艺美术与戏曲的巧妙结合，深受人们喜爱，流传到全国不少地方。
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新疆维吾尔木卡姆艺术是一种集歌、舞、乐于一体的大型综合古典音乐艺术形式，是流传于新疆各维吾尔族聚居区的多种民间歌舞形式的总称。
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江苏苏州刺绣，简称苏绣，是苏州地区刺绣产品的总称，为江苏省苏州市民间传统艺术，是四大名绣之一，国家级非物质文化遗产之一。
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四川变脸，是川剧表演的特技之一，通过人物的脸谱的变化，来揭示剧中人物的内心及思想感情的变化，是非常有特色的一种民间艺术形式。
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得胜鼓，历史悠久，在我国很多地方流传。相传是唐代为了纪念大将张巡、许远抗击安禄山叛军得胜，而击鼓欢庆而来。整个场面威武雄壮，令人振奋。
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余杭滚灯，浙江省杭州市余杭区传统舞蹈，国家级非物质文化遗产之一，是一种融竞技、武术、舞蹈于一身的汉族民间舞蹈。余杭滚灯历史极为悠久，相传它起源于南宋时期。
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口述民间文学《阿诗玛》是一部古老的、被彝族撒尼人民口耳相传至今的叙事长诗。长诗主要讲述美丽聪慧的姑娘阿诗玛从小勤劳善良，深得父母邻里喜爱，她虽然贫穷却不为富贵所动，在神权霸强面前不低头，因反抗财主逼婚而被恶神点化为石的悲情故事。
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今天我们欣赏了这么多的民间艺术，哪一个是你最喜欢的？为什么？说说看。
北京京韵大鼓
东北秧歌
广东舞狮
天津杨柳青年画
江西景德镇瓷器
陕西华县皮影
新疆维吾尔自治区木卡姆艺术
江苏苏州刺绣
四川变脸
山西得胜鼓
余杭滚灯
云南阿诗玛长诗
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除了这些民间艺术之外，你还知道我国哪些民间艺术形式？你以前和父母外出旅游时，还见过哪些民间艺术？请给我们分享一下。
京剧
越剧
黄梅戏
艺术风筝
彩灯
剪纸
杂技
魔术
藏族舞蹈
傣族舞蹈
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课堂总结
请同学们课后了解广东有哪些民间艺术。我们下节课时，一起来分享一下大家的发现。
课后实践

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