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(共13张PPT)
第15课 明朝的统治
七年级历史教学课件
HISTORY COURSEWARE · MING DYNASTY
课堂导入：“两张脸”的皇帝
官方“圆脸正像”
圆脸方额、神态威严，双眼炯炯有神，尽显帝王之相，看起来像一位治国有方的英明君主。
民间“长脸异像”
长脸、下巴前翘、满脸黑痣，面部特征非常夸张，看起来像一个性格冷酷、让人难以亲近的怪人。
思考：两种截然不同长相的同一个人是谁？他的事迹有哪些？
推翻元朝，建立明朝
统一全国，强化皇权
第一部分：明朝的建立 —— “逆袭”皇帝朱元璋
1328年
出生于濠州（今安徽凤阳）一个贫苦农民家庭，原名朱重八。
1344年
家乡遭遇旱灾、蝗灾和瘟疫，父母兄长相继去世，家破人亡。
1344-1347年
入皇觉寺为僧，后因寺庙被毁，离开家乡开始流浪乞讨。
1352年
投奔红巾军领袖郭子兴，参加反抗元朝统治的起义，开启军旅生涯。
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（南京），他就是明太祖，随后，攻占元大都，结束元朝统治
靖难之役
明太祖去世后，建文帝继位，采取削藩政策。明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。为加强北方的防御力量，迁都北京。
第二部分：强化皇权 — 朱元璋的“铁腕”
朱元璋的思考与结论
元朝灭亡的重要原因是“人君不能躬揽庶政”——皇帝对国家大事掌控力不足，导致臣下专权。为避免重蹈覆辙，他决心革除旧弊，建立一个权力绝对集中、高度专制的新王朝，将国家的一切大权牢牢掌握在皇帝一人手中。
1、朱元璋强化皇权的原因和目的分别是什么？
2、他采取了哪些措施来强化皇权的？
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大
巩固统治
2、他采取了哪些措施来强化皇权的？
措施一： 从中央到地方全面改革官制
通过裁撤丞相与中书省，皇帝将决策权与行政权集于一身，标志着中国古代君主专制达到了新的高度。
制度架构对比
元朝：皇帝 → 中书省 → 丞相 → 六部
(丞相权重，威胁皇权)
明朝：皇帝直接统领六部 (皇权高度集中，直达底层)
标志性事件：胡惟庸案 (1380年)
朱元璋以“谋不轨”罪名诛杀丞相胡惟庸，牵连三万余人。随后下诏：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”彻底废除丞相制度。
“劳模”皇帝的日常
废除丞相后，朱元璋日理万机：每天审批奏章200+份，处理政务400+件。他曾写诗自嘲：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”
1、在中央： ①废除丞相制度，提升六部职权，六部直接向皇帝负责
措施一： 从中央到地方全面改革官制
1、在中央： ②设立五军都督府 ③设立厂卫机构（锦衣卫和东厂、西厂）
故事一：宋濂请客
大臣宋濂在家中宴请宾客，第二天上朝，朱元璋便准确询问他宴请了哪些人、席间吃了什么菜。宋濂据实回答后，朱元璋随即拿出一张绘有昨日场景的图画，与宋濂所述分毫不差，令宋濂瞬间惊出一身冷汗。
故事二：钱宰作诗
官员钱宰退朝回家，随口吟诗抱怨早朝时间太早。没想到次日上朝，朱元璋便当面指出他诗中用词不当之处，钱宰听闻后，吓得连连磕头请罪，心中满是恐惧。
元朝 · 大权独揽
行省长官如同“大管家”，集民政、财政、司法、军政大权于一身，极易形成地方割据势力
承宣布政
使司
民政、财政
提刑按察
使司
司法、刑狱
都指挥
使司
军政
分权制衡 · 加强集权
三司互不统属，互相独立、互相监督，且均直接向皇帝汇报工作。这一制度有效分散了地方权力，彻底消除了地方对抗中央的隐患。
措施一： 从中央到地方全面改革官制
2、地方上：①设立互不统属的“三司”
②分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。
措施二：立祖制
措施三：改革科举制度——八股取士
科举考试的“新规矩”
考试内容：题目必须出自《四书》《五经》，范围被严格限定。
答题观点：必须以南宋朱熹的《四书章句集注》为标准答案，严禁考生自由发挥个人见解。
文章格式：严格遵循“八股文”格式，即破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八个部分。
八股取士的影响
权威评价
“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
—— 顾炎武
（明末清初思想家）
故事分享
范进考了几十年才中举，竟高兴得疯掉。这一经典故事，深刻讽刺并揭示了八股取士制度对读书人的精神摧残。
主要危害
禁锢思想，扼杀创造
让读书人思维僵化，只知死记硬背，毫无独立思考能力。
培养忠实奴仆
选拔标准单一，使人才成为维护君主专制统治的工具。
阻碍科技发展
轻视自然科学，导致近代中国在科技领域逐渐落后。
第三部分：明朝的民族关系
对东北女真等部 在黑龙江下游设立__________，加强直接管理
对北方蒙古各部 封蒙古 为王，并达成“ ”，结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态。
奴儿干都司
俺答汗
隆庆和议
课堂总结
明朝的统治
明朝的建立
时间：1368年 |人物：朱元璋 (明太祖)
背景：出身贫寒，领导元末农民起义推翻元朝统治，定都应天府。
强化皇权
中央：废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，权分六部。
地方：废行省，设“三司”，互不统属，加强中央集权。
监察：设立锦衣卫，强化特务统治，监视官民。
思想控制 · 八股取士
考试题目必须来自“四书”“五经”，文体格式严格规定为“八股文”。虽加强了思想控制，但严重禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步。
民族关系
女真：在黑龙江下游设立奴儿干都司，加强直接管理。
蒙古：达成“隆庆和议”，结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态。”。
历史启示：明朝的统治既有巩固国家统一、推动社会经济恢复发展的功绩，但高度集权的统治和八股取士等政策也为后来的衰落埋下了隐患。这告诉我们，评价历史人物和事件时，应坚持全面、客观的视角，辩证分析其影响。
感谢聆听
课后思考
明朝强化皇权的措施，对我们今天的国家治理有什么启示？

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