资源简介

第一单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：55分 得分： 等级：
一、多音字、易读错字。(12分)(建议熟读，会组词)
1.用“√”画出句中加点多音字的正确读音。(6分)
(1)她周末时常去公园散(sǎn sàn)步,这让她感到闲散(sǎn sàn)又自在。
(2)我曾(céng zēng)听爷爷讲过,他的曾(céng zēng)祖父非常英勇,在战场上立下过赫赫战功。
(3)大家相互挨(ái āi)着,庄严地注视着旗杆(gǎn gān)上的五星红旗。
2.用“ ”画出加点字的正确读音。(6分)
蜻蜓(tíng tǐng) 伶俐(lín líng) 蓬勃(pén péng)
荡漾(yāng yàng) 海豚(tún dǔn) 耳膜(mó mú)
纤细(xiān qiān) 纵横(hén héng) 蚂蚱(mà mǎ)
冗杂(rǒng rǎng) 厌倦(juàn juǎn) 野(kuàng guǎng)
二、看拼音写词语。(20分)(建议反复读写，每个都会写)
běn lǐng yōu huì chóng gāo méi huā bǐ shǒu
pīn còu gǎn jí jǐn zhāng pò liè yì shù
róng huà zhēng zhí shuì shōu qì shì duì huàn
他xián zuò( )在湖边的石凳上,感受着轻轻吹拂的 wēi fēng( ),看着泛着层层绿意的hé yè( )和ǒu ěr( )点水而过的蜻蜓,不禁huí yì( )起年少时和小伙伴们嬉戏的时光。
三、字义、词义。 (4分)(建议熟读背记)
1.迟日江山丽： 2.蒌蒿满地芦芽短：
3.小溪泛尽却山行： 4.绿阴不减来时路：
四、课文内容要点。(每空1分，共10分)(建议熟读背记)
1. 大自然中，处处有可爱的生灵。看到鸭子在水中嬉戏，我不禁想起苏轼的诗句“竹外桃花三两枝， ”；看到鸳鸯睡在沙滩上，我不禁吟诵起杜甫的诗句“泥融飞燕子， ”；听到黄鹂悦耳的鸣叫，我的脑海中便浮现出诗句“绿阴不减来时路， ”。
2.大自然中，处处有美好的风景。看，“ 的春日里，轻风 ，如毛的细雨 ”；瞧，“白荷花在这些 之间冒出来。有的才展开 ，露出嫩黄色的 。有的 ”。
五、语文园地词语辨析。(3分)(建议多读多认，能辨析词语)
1.她是一个天真 (活泼 活力)的孩子，给大家带来了很多欢乐。
2.花园里的茉莉花开了，阵阵 (清香 清新)扑鼻而来。
3.妈妈有一双 (灵敏 灵巧)的手，能用毛线编织出各种美丽的花束。
六、语文园地句子仿写。(3分)(建议多读多积累)
独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子，写一种小动物的外形特点)
七、语文园地诗词背默。(3分)(建议熟读背记)
江南好， ， 。 ， 。能不忆江南
第二单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：70分 得分： 等级：
一、多音字、易读错字。(12分)(建议熟读，会组词)
1.给下列多音字先注音，再组词。(6分)
( )( ) ( )( ) ( )( )
模 相 称
( )( ) ( )( ) ( )( )
2.用“\”画去加点字的错误读音。(6分)
配合(pēi pèi) 衰老(shuāi suāi) 希冀(jì yì)
皱眉(zhòu zòu) 狡猾(jiǎo jiāo) 遵循(xūn xún)
折纸(zhé shé) 拉扯(zhǐ chě) 忧虑(lù lǜ)
撒谎(sǎ sā) 均匀(yún yǔn) 犹豫(yóu yǒu)
二、看拼音写词语。(21分)(建议反复读写，每个都会写)
gēng zhòng jǐng bù xiōng è xùn liáng huí fù
zhuāng shù sàng shī zhōng chéng táo shēng zháo jí
děng dài chén tǔ tàn qì jī ling tòng kuài
新情境校园生活我主动和那位刚转来的同学打招呼，她向我微微一笑。我们就这样 rèn shi( )了。她为人shàn liáng( )、wēn hé( )。后来,我们经常一起学习，她还把自己珍藏的一枚jīng měi( )又bié zhì( )的书签送给了我。这份“意外”的yǒu qíng( )让我感到十分温暖。
三、字义。(4分)(建议熟读背记)
1.守株待兔： 2.兔走触株：
3.因释其耒而守株： 4.冀复得兔：
四、课文内容要点。(每空1分，共9分)(建议熟读背记)
1.“宋人有耕者， 。兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。 ， 。”文中农夫被宋国人笑话的原因是： (用自己的话回答)。本文给我们的启示是： °
2.《鹿角和鹿腿》一文告诉我们的道理是： 。学了《会摇尾巴的狼》，我明白了 。通过《池子与河流》，我知道了 °
五、语文园地 四字词语积累运用。(5+3+2+2，共12分)(建议多读，积累背记)
①源源不( ) ②( )弓( )影 ③画( )添( )
④井( )之蛙 ⑤刻舟( )( ) ⑥无( )无( )
1.上述四字词语中，出自寓言故事的有 (填序号)。这样的四字词语我还能再写出两个： 、 。
2.我能再写出两个与画“ ”词语结构相同的词语： 、 。
3.生活中，我们不能像 一样自以为是、目光短浅，而应该不断努力学习，这样知识才会 地涌来，我们的视野才会越来越开阔。(选词填空，填序号)
六、语文园地注意加点的部分，照样子把句子补充完整。(6分)(建议多读多积累)
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐扑过来抱住妈妈，脸上堆满了笑容。
1.“哇，这片花海太美了！”游客们 。
2.弟弟拿着新买的玩具， ：“我太喜欢这个玩具了！”
七、语文园地拟写通知。(6分)(建议多练习)
学校将于4月23日上午 9点，在学校操场举行“世界读书日”主题活动，要求全校师生都要参加。请你以少先队大队委的名义写一个通知，发布通知的时间为 4月20日。
第三单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：50分 得分： 等级：
一、多音字、易读错字。(用“○”圈出错误读音并改正)(4分)(建议熟读，会组词)
1.属于(shǔ) 自私(sī) 缩小(suō) 差错(chà)
2.蓝藻(zǎo) 同胞(bāo) 储存(zhù) 证人(zhèng)
3.大概(gài) 缝隙(xì) 翘起(qiáo) 追逐(zhú)
4.特殊(shū) 搏斗(bó) 捡漏(jiǎn) 鹅卵石(luán)
二、看拼音写词语。(19分)(建议反复读写，每个都会写)
níng jìng nì fēng wēi xiǎn jī ròu qì guān
miǎn fèi dào dá rù mí mò shēng shì fǒu
jiǎn chá wù huì zǔ lì qiè qiè sī yǔ
为了yàn zhèng( )不同记忆方法的效率不同，我们进行了如下shí yàn( ):先给每组人员的背诵材料做好jì hào( ),再jiǎn shǎo( )噪声等外部因素的干扰，最后组织大家进行限时记忆考核，并统计每个人在考核中的记忆表现。
三、形近字填空。(6分)(建议多读多认，能辨析组词)
【校 较】学( ) 比( ) 【异 导】( )游 ( )常
【括 刮】( )号 ( )风 【稍 消】( )微 ( )失
【汪 旺】( )洋 兴( ) 【攻 功】( )克 ( )课
四、选词填空。(3分)(建议多练习，能正确使用)
尽管……但…… 如果……就…… 不是……而是……
1.成功( )偶然的幸运，( )日复一日坚持和努力的结果。
2.( )这次比赛的对手实力很强，( )队员们没有丝毫退缩，始终保持着昂扬的斗志。
3.( )明天天气晴朗，我们( )去郊外的森林公园野餐。
五、课文内容要点。(每空1分，共9分)(建议熟读背记)
1.《海底世界》是从海底的环境、 、 、植物和 这五个方面介绍了海底是一个景色奇异、 的世界。
2.《石蜂》的作者是法国的 。课文写了他为了 而做的一项实验，体现了他 的科学态度。
3.《小虾》以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的 ，表达了“我”对小虾的 之情。
六、语文园地句子仿写。(3分)(建议多读多积累)
周末，悦悦和妈妈去市中心的商业街买衣服。在路上，悦悦看到左边的服装店里人潮拥挤，而右边的服装店里却十分冷清。两家店仅隔了几米，差别却很明显，究竟是什么原因呢 (照样子，写一写你在生活中的观察和思考)
七、用修改符号修改病句。(3分)(建议多练习)
周末，爸爸带我去公园玩。公园里的花儿开得五颜六色，非常漂亮。我们先在湖边喂小鱼，小鱼们游来游去在水里。接着，爸爸教我放风筝，几乎要飞到云彩上面去了，不一会儿，风筝就飞得很高。回家的路上，我们买了苹果、香蕉、梨和水果，准备和家人一起分享。我们今天真快乐呀！
八、语文园地古诗背默。(3分)(建议熟读背记)
滁州西涧
独怜幽草涧边生， 。
，野渡无人舟自横。
这首诗的作者是唐代的 。
第四单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：65分 得分： 等级：
一、多音字、易读错字。(18分)(建议熟读，会组词)
1.给下列多音字先注音，再组词。(12分)
( )( ) ( )( ) ( )( )
切 累 便
( )( ) ( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
鲜 爪 笼
( )( ) ( )( ) ( )( )
2.用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
伦理(lún lūn) 拱桥(gǒng gòng) 灵魂(hún guǐ)
摊贩(tān nán) 官吏(shǐ lì) 拖拽(zhuài zuài)
贩卖(fǎn fàn) 投掷(zhèng zhì) 打扰(lāo rǎo)
容貌(mào miào) 砌墙(qì qiè) 千乘之国(shèng chéng)
二、看拼音写词语。(21分)(建议反复读写，每个都会写)
jiā jié jià gé jiǔ diàn mù tóng shè huì
fú hào yóu qí gòng xiàn wěi dà cù jìn
xiāng féng zhī yuán zǔ xiān tuò zhǎn chāi fēn
赵州桥的 shè jì( )是建筑 lì shǐ( )上的创举。这座桥不但坚固,ér qiě( )十分 měi guān( ), tǐ xiàn( )了古代劳动人民的智慧和cái gàn( )。
三、词语辨析。(3分)(建议多读多认，能辨析词语)
坚强 坚硬 坚固
1.这座大桥采用了优质钢材建造，结构十分( )，能抵御强风巨浪。
2.金刚石是自然界中非常( )的物质，能轻易划开玻璃。
3.面对生活中的重重磨难，他始终保持着( )的意志，从未被打倒。
四、课文内容要点。 (每空1分，共11分)(建议熟读背记)
1.我国古代劳动人民取得的成就浩若繁星。在科技方面，东汉的 (填人名)改进了造纸术，极大地促进了人类社会的进步；在艺术方面， (填朝代)画家张择端创作的《 》名扬中外，令人赞叹；在建筑方面，隋朝石匠 (填人名)设计并参加建造的赵州桥有极高的价值。
2.古诗中有许多描绘传统节日的诗句。“千门万户曈曈日， ”展现了人们过 (填节日)时的热闹景象；“ ，路上行人欲断魂”写出了 (填节日)这一天行人悲伤、惆怅的心境； (填人名)的“独在异乡为异客， ”道出了 (填节日)时游子对家乡亲人的思念之情。
五、语文园地 介绍活动过程。(找出动词，补充流程)(3分)(建议多练习)
奶奶先把红纸铺平，然后用剪刀在纸上剪出轮廓，再用刻刀细致地刻出花纹，最后把剪好的纸展开，这样一幅窗花就完成了。
六、语文园地句子仿写。(6分)(建议多读多积累)
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
(照样子，先总说后分说，用加点词语把句子补充完整)
1.池塘里的荷花姿态各异： 2.天上的云变化多端，千奇百怪： 七、语文园地 文化常识积累。(3分)(建议熟读背记)
1.“雅人四好”指的是 ，“中医四诊”指的是 。
2.爷爷喜欢书法，“文房四宝” 是他书房里必不可少的物品。
第五单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：65分 得分： 等级：
一、易读错字。(用“√”画出加点字的正确读音)(12分)(建议熟读，会组词)
鳄鱼(è é) 零食(líng lìng) 挠痒(yáng yǎng)
陈醋(chù cù) 馋嘴(chǎn chán) 菱形(líng léng)
椭圆(tuó tuǒ) 尿意(niào liào) 啃食(kěng kěn)
嗓子(sāng sǎng) 晾晒(làng liàng) 系鞋带(jì xì)
二、看拼音写字词。(23分)(建议反复读写，每个都会写)
mì mì jiē shi má fan róng yì niú nǎi
luó bo nóng yù zú gòu fā chóu duàn luò
jiě mèi hù xiāng xiǎng niàn dīng líng dān xīn
1.医生拿着检查报告说:“你的yǎn jing( )的恢复情况què shí( )比预想中好，后续只要按时复查， kě néng( )就不用再做额外治疗了。”
2.放学回到家，小雨发现餐桌上摆了许多美味的fàn cài( )，有她爱吃的糖醋排骨、xiāng cháng( )蒸蛋、油炸huā shēng( )。最令小雨高兴的是,餐桌中央还放着一个爱心xíng zhuàng( )的qiǎo kè lì( )蛋糕。
三、形近字填空。(6分)(建议多读多认，能辨析组词)
1.【掏 淘】( )气的弟弟从抽屉里( )出一个小汽车，高兴地玩起来。
2.【晾 凉】夏天的晚风里带着一丝微( )，我和妈妈一起在院子里面( )刚洗好的衣服。
3.【震 振】他的这番话铿锵有力、( )撼人心，让在场的每一位听众都感到( )奋。
四、词语仿写。 (6分)(建议多读，积累背记)
1.匆匆忙忙(AABB式)
2.津津有味(AABC式)
3.丁零丁零(拟声词)
五、词语辨析。(2分)(建议多读多认，能辨析词语)
希望 盼望
1.站在天安门广场上观看升旗仪式是我( )已久的心愿。
2.老师说：“绿水青山就是金山银山，我( )大家都能够重视环境保护。”
六、句子练习。 (11分)(建议多读多积累)
1.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(注意加点部分，仿写句子)((1+2,,共3分)
我真希望变成 ，这样 。
2. 仿照所给图片，大胆想象，把字母“M”也画成动物吧！再写一写这个动物的特点，可以从外形、习性等方面来写。( (1+3, 共4分)
3.以下面的语段为开头，发挥想象，再写几句话。(4分)
小狗过生日，小老鼠送来了几根从别处偷来的骨头。小狗说：“我最喜欢吃骨头，但我不能收你的礼物。因为你的礼物是偷来的。”小老鼠听了，难过极了……
七、课文内容要点。(5分)(建议熟读背记)
1.《我变成了一棵树》中，“我”想变成树的原因是： 。(2分)
2.《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的长胡子派上的用场有： ; ; 。(3分)
第六单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：65分 得分： 等级：
一、多音字、易读错字。(给加点字注音)(10分)(建议熟读，会组词)
墨水( ) 染色( ) 和弄( ) 巡视( )
铁锚( ) 破碎( ) 倘若( ) 山巅( )
胸脯( ) 温婉( ) 手套( ) 招惹( )
闪耀( ) 表示( ) 屏气( ) 承诺( )
婴儿( ) 溶解( ) 飞溅( ) 舰队( )
二、看拼音写词语。(20分)(建议反复读写，每个都会写)
yōu xián fēn lèi chéng shí bǎi nòng yǎng bìng
fěn sè mǐ lì kě xī kěn dìng huò zhě
dǒu dòng qí zhōng liào wàng chuí liǔ kāi fàng
海面上有一座美丽的dǎo yǔ( )。清晨,xù rì( )东升,làng huā( )伴着微凉的海风轻拍着海岸，渔民们启动渔船，准备扬帆出海。家人们mùsòng( )着他们离开，脸上挂着温柔的wēi xiào( )，期盼着他们平安归来。
三、形近字组词。(8分)(建议多读多认，能辨析组词)
娇( ) 遍( ) 浪( ) 拨( )
骄( ) 扁( ) 狼( ) 拔( )
泡( ) 仰( ) 悬( ) 剩( )
跑( ) 迎( ) 县( ) 乘( )
四、课文内容要点。 (11分)(建议熟读背记)
1.《我不能失信》中，宋庆龄具有 的品质。(2分)
2.童年生活趣味无穷。《童年的水墨画》中，诗人通过三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景：溪边垂钓、 、 。《肥皂泡》中，作者 (填人名)用肥皂泡表达了她 之情。((1+1+1+2,共5分)
3.读了《灰雀》，从列宁说的话中我们可以感受到列宁对小男孩的 ；从小男孩的回答与行动中，我们可以看出他是一个 的孩子。(2+2,共4分)
五、语文园地一词多义。(填序号)(6分)(建议多读多认，能辨析词义)
熟：①因常见或常用而知道得清楚；②(食物)烧煮到可以食用的程度； ③植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。
1.麦子熟了，金色的麦浪在风中翻涌着，起伏着，像一片流动的海。( )
2.菜已经炒熟了，我连忙跑过去把菜端上桌。( )
3.木雕匠人对木材的纹理很熟悉，能把传统图案化作木头上的优美诗篇。( )
骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事物。
4.小明这次数学考了满分，就骄傲起来。( )
5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，是我们的骄傲。( )
6.听到“神舟二十一号”载人飞船发射成功的消息，我感到十分骄傲。( )
六、语文园地拟写寻物启事。(4分)(建议多练习)
昨天(5月21日)下午放学后，三年级(1)班的铭铭在学校操场上不小心把自己的蓝色公交卡弄丢了，上面还有一个挂着棕色小熊的钥匙扣。请帮他拟写寻物启事。
七、语文园地名言背默。(6分)(建议熟读背记)
1. ,是谓过矣。
2.看见美善的品行我们要学习，犯了错误我们要及时改正，这正如《周易》中说的那样: , 。
3.谁都会犯错误，正如《左传》中的名言“ ， ”所说，只要能够认识并改正错误，就是好的。
第七单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：70分 得分： 等级：
一、多音字、易读错字。 (用“√”画出加点字的正确读音)(15分)(建议熟读，会组词)
檀香(tán chán) 寺庙(mào miào) 呈现(chéng chén)
跪拜(guì huì) 揉搓(róu ruó) 蔓延(wàn màn)
汹涌(xiōng xiōn) 雕刻(dāo diāo) 烦闷(mèn mēn)
闪烁(suò shuò) 蔚蓝(wèi wiè) 省略(luè lüè)
强劲(jìn jìng) 延迟(yán yǎn) 红彤彤(tóng tōng)
二、看拼音写词语。 (18分)(建议反复读写，每个都会写)
cháng shòu wēi wǔ chuān yuè yán liào dāo jiàn
lái lín qíng kuàng chéng liáng hūn àn dòng jing
děng dài jiàn zào zhōng biǎo chōng yíng bào zhǐ
xià rì( )的夜晚,我看到群星在夜空中闪烁着guāng máng( ),心中不禁充满疑问：宇宙中是否还有其他shēng mìng( )存在呢
三、形近字填空。 (6分)(建议多读多认，能辨析组词)
【幻 幼】( )想 ( )小 【镇 填】( )定 ( )充
【挥 辉】光( )( )舞 【遍 偏】( )远 ( )布
【住 柱】居( ) ( )子 【梢 稍】树( ) ( )微
四、词语仿写。(仿写表示颜色的词语)(6分)(建议多读，积累背记)
红形形(ABB式)
葡萄灰(事物+颜色)
半紫半黄(半×半×)
五、课文内容要点。(每空1分，共10分)(建议熟读背记)
1.这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿 。
2.《我们奇妙的世界》从 和 两个方面写出了世界的奇妙。《暴风雨来临之前》生动地展现了在暴风雨来临之前自然界的变化：起风前空气沉闷、 蔓延；起风后先有 ，之后变成大风，大风过后又回归寂静，紧接着 响起，暴风雨临近。《火烧云》让我们欣赏了 和 的变化多且快的火烧云。
六、语文园地四字词语积累。(8分)(建议多读，积累背记)
花( )柳( ) 百( )( )鸣 莺( )燕( )
( )( )丰登 天( )云( ) 秋高( )( )
我还能写出两个描写四季特点的四字词语： 、 。
七、语文园地句子仿写。(4分)(建议多读多积累)
1.仿照例句补充句子，在普通的事物中发现美好。(2分)
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
秋天来了，我们看见 ，就像 。
2.仿照例句，选一个开头，围绕一个意思写句子。(2分)
游乐园里的孩子欢快极了，一会儿在旋转木马上开怀大笑，一会儿在过山车里尖叫呐喊，一会儿在碰碰车里你追我赶，一会儿在童话城堡前兴奋地拍照留念。
学校的文艺表演真精彩……这个火车站里的人真多……
八、语文园地古诗背默。(3分)(建议熟读背记)
大林寺桃花
[唐]
，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处， 。
第八单元归类复习
建议用时：30分钟 满分：75分 得分： 等级：
一、多音字、易读错字。(18分)(建议熟读，会组词)
1.用“√”画出加点多音字的正确读音。(6分)
(1)折(zhē zhé)腾了一整天,他累得头昏脑涨(zhǎng zhàng)。
(2)冬天,一阵旋(xuàn xuán)风吹过,我下意识地裹紧了身上的夹(jiā jiá)袄。
(3)将米粒般的珠子缝(féng fèng)缀连结,把针脚藏于珠间的缝(féng fèng)隙，再疏密有致地勾勒出独特的图案或造型，这种精巧的技艺被称为“辑珠”。
2.用“\”画去加点字的错误读音。(12分)
核桃(hái hé) 放纵(zòng cóng) 纳米(nèi nà)
背负(fù hù) 衣袖(yóu xiù) 莫非(mè mò)
脊背(jí jǐ) 盗贼(bèi zéi) 承认(chén chéng)
犁地(lí lì) 颠倒(diǎn diān) 嫌弃(xián jiān)
二、读音及偏旁。(给加点的字注音并填空)(8分)(建议熟读)
咳嗽 唠叨 吆喝
讽刺 告诫 辩论
我发现：第一行的加点字都与 有关，第二行的加点字都与 有关。
三、看拼音写词语。(20分)(建议反复读写，每个都会写)
chuǎng dàng jiāo bù mō dǐ féi pàng nǎo nù
mǎn yì wāi qū lòu shuǐ gān xīn xiè qì
zhào gù dà fang zhuǎ zi xìng bié tí qián
这位非遗代表性传承人虽然年轻，却认真fù zé( )、shǒu yì( )精湛。他做出来的chèn shān( )总能得到大家的kuā jiǎng( ),连老师傅都觉得他十分lì hai( )。
四、四字词语积累。 (6分)(建议多读，积累背记)
大摇( )( ) 善罢( )( ) 翻( )越( )
哈哈( )( ) 走南( )( ) 晕( )转( )
五、课文内容要点。(每空1分，共6分)(建议熟读背记)
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中的顾客在几天内先后要求裁缝把布料做成“棉袄→ → →春装”，裁缝始终不慌不忙地回应，由此可见顾客和裁缝的性格特点分别是 、 。
2.在《枣核》这个故事中，我们认识了 的枣核。《漏》一文告诉我们 的道理。
六、语文园地题目仿写。(结合加点字体会题目的特点，并仿写两个)(4分)(建议多读多积累)
胖驴和瘦马 高个子和矮个子
七、语文园地句子练习。(5分)(建议多读多积累)
1.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(照样子，写句子)(2分)
2.照样子，用自己的话转述别人说的话。(3分)
顾客对裁缝说：“我已经跑了三家裁缝店了。”
顾客对裁缝说，他已经跑了三家裁缝店了。
妈妈对我说：“我在电视上看到花江峡谷大桥通车了，有机会我带你去参观。”
八、语文园地八字成语积累运用。(将成语补充完整并选择序号填空)(8分)(建议熟读背记)
①兵来将挡， ②不入虎穴，
③ ，近墨者黑 ④眼见 ，耳听
1.正如“ ”所说的那样，受“小书虫”哥哥的影响，我也变得爱看书了。
2.爸爸教育我，不要盲目地相信谣言，只有亲眼所见才可信，正所谓“ ”。
3.我们要根据具体情况，采取灵活的应对方法，这就叫作“ ”。
答案
第一单元归类复习
一、1.(1) sàn sǎn
(2) céng zēng
(3) qì gān
2. tíng líng péng
yàng tún mó
xiān héng mà
rǒng juàn kuàng
二、本领 优惠 崇高 梅花 匕首
拼凑 赶集 紧张 破裂 艺术
融化 争执 税收 气势 兑换
闲坐 微风 荷叶 偶尔 回忆
三、1.春日。2.芦苇的嫩芽。
3.乘小船到小溪的尽头。4.树荫。
四、1.春江水暖鸭先知 沙暖睡鸳鸯
添得黄鹂四五声
2.二三月 微微地吹拂着 由天上洒落着大圆盘 两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了小莲蓬
五、1.活泼
2.清香
3.灵巧
六、【示例一】小青蛙有着白白的肚皮，身穿绿衣裳，还有一双圆鼓鼓的大眼睛。
【示例二】七星瓢虫的头部是黑色的，身体圆圆的，多为红色，背部还有七个黑色小圆点。
七、风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
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第二单元归类复习
一、1.【示例】
(mú)(模样) (xiàng)(相貌)
模 相
(mó)(模型) (xiāng)(相信)
(chèn)(称心)
(chēng)(称呼)
2. pēi suāi yì zòu
jiāo xūn shé zhǐ
lù sǎ yǎn yǒu
二、耕种 颈部 凶恶 驯良 回复
装束 丧失 忠诚 逃生 着急
等待 尘土 叹气 机灵 痛快
认识 善良 温和 精美 别致 友情
三、1.树桩。 2.跑。 3.于是。 4.希望。
四、1.田中有株 折颈而死 兔不可复得
而身为宋国笑
他幻想能再捡到兔子，最后不但没再捡到兔子，田地也荒芜了
不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
2.事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 要认清坏人的本质，不要被他们的花言巧语所蒙骗 不要贪图安逸、虚度年华，应当多为社会作贡献，为自己的生命增添光彩
五、①断 ②杯蛇 ③蛇足 ④底 ⑤求剑⑥【示例】忧虑
1.②③④⑤【示例】杞人忧天 邯郸学步
2.【示例】无穷无尽 无边无际
3.④ ①
六、1.【示例】兴奋地欢呼起来
2.【示例】不禁咧开嘴，手舞足蹈地说
七、【示例】
通 知 全体师生： 4月23日上午9点，请到学校操场集合，参加“世界读书日”主题活动。 少先队大队委 4月20日
第三单元归类复习
一、1. chà chā 2. zhù chǔ
3. qiáo qiào 4. luán luǎn
二、宁静 逆风 危险 肌肉 器官
免费 到达 入迷 陌生 是否
检查 误会 阻力 窃窃私语
验证 实验 记号 减少
三、校 较 导 异 括 刮
稍 消 汪 旺 攻 功
四、1.不是……而是……
2.尽管……但……
3.如果……就……
五、1.声音 动物 矿产 物产丰富
2.法布尔 验证石蜂不是靠记忆力辨认方向善于思考、严谨求实
3.有趣和可爱 喜爱
六、【示例】周末，我和爸爸去公园散步。在路上，我看到东边的花坛里花朵开得格外鲜艳，而西边的花坛里花朵却耷拉着脑袋。两个花坛只隔了一条小径，差别却很明显，到底是什么原因呢
七、【示例】周末，爸爸带我去公园玩。公园里的花儿开得五颜六色，非常漂亮。我们先在湖边喂小鱼，小鱼们游来游去在水里。接着，爸爸教我放风筝，几乎要飞到云彩上面去了，不一会儿，风筝就飞得很高。回家的路上，等我们买了苹果、香蕉、梨和水果，准备和家人一起分享。我们今天真快乐呀！
八、上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 韦应物
第四单元归类复习
一、1.【示例】
(qiè)(亲切) (lěi)(积累)
切 累
(qiē)(切开) (lèi)(劳累)
(pián)(便宜) (xiǎn)(朝鲜)
便 鲜
(biàn)(方便) (xiān)(新鲜)
(zhǎo)(爪牙) (lóng)(鸟笼)
爪 笼
(zhuǎ)(爪子) (lǒng)(笼统)
2. lún gǒng hún
tān lì zhuài
fàn zhì rǎo
mào qì shèng
二、佳节 价格 酒店 牧童 社会
符号 尤其 贡献 伟大 促进
相逢 支援 祖先 拓展 拆分
设计历史 而且 美观 体现 才干
三、1.坚固 2.坚硬 3.坚强
四、1.蔡伦 北宋 清明上河图 李春
2.总把新桃换旧符 春节
清明时节雨纷纷 清明节
王维 每逢佳节倍思亲 重阳节
五、铺 剪 展
六、1.【示例】有的娇羞初绽，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的微微颔首，有的随风起舞。
2.【示例】有的像一座座连绵起伏的雪山，有的像一群奔驰的骏马，有的像一团团柔软的棉花，有的像一簇簇盛开的蒲公英，有的像一棵棵茂盛的大树。
七、1.琴棋书画 望闻问切
2.笔墨纸砚
第五单元归类复习
一、è líng yǎng
cù chán líng
tuǒ niǎo kěn
sǎng liàng jì
二、秘密 结实 麻烦 容易 牛奶
萝卜 浓 足够 发愁 段落
姐妹 互相 想念 丁零 担心
1.眼睛 确实 可能
2.饭菜 香肠 花生 形状 巧克力
三、1.淘 掏
2.凉 晾
3.震 振
四、1.【示例】忙忙碌碌 层层叠叠
2.【示例】闷闷不乐 念念不忘
3.【示例】咕咚咕咚 扑通扑通
五、1.盼望 2.希望
六、1.【示例】一只小鸟 就可以自由自在地在空中飞翔了
2.【示例】
骆驼有一身褐色的皮毛，它的头小小的，身体却很高大。它的背上还有两座像山一样的驼峰，里面可以储存许多营养。当骆驼缺水缺粮时，就可以靠驼峰里的营养生存。
3.【示例】小老鼠的眼泪在眼眶里不停地打转：“我……我只是想让你开心，可我无法弄到骨头，才想着偷偷拿几根……”小狗拉着它的手说：“我们一起帮牛伯伯除草换骨头吧！”最后，它们靠着自己的劳动换到了骨头，小狗吃得格外香。
七、1.“我”正在玩耍时不愿被妈妈叫回家吃饭
2.让小男孩用来放风筝 给鸟太太当晾尿布的绳子 给自己当绳子系住眼镜
第六单元归类复习
一、mò rǎn huò xún
máo suì ruò diān
pú wǎn tào rě
yào shì bǐng nuò
yīng róng jiàn jiàn
二、悠闲 分类 诚实 摆弄 养病
粉色 米粒 可惜 肯定 或者
抖动 其中 瞭望 垂柳 开放
岛屿 旭日 浪花 目送 微笑
三、
娇(撒娇) 遍(遍地) 浪(海浪)
骄(骄傲) 扁(扁担) 狼(狼狗)
拨(挑拨) 泡(泡沫) 仰(仰头)
拔(拔高) 跑(跑步) 迎(迎接)
悬(悬念) 剩(剩余)
县(县城) 乘(乘车)
四、1.诚实守信
2.江上游泳 林中采蘑菇 冰心
对美好生活的向往
3.尊重与爱护 诚实天真、知错能改
五、1.③ 2.② 3.① 4.① 5.③ 6.②六、【示例】
寻物启事 昨天下午放学后，我在操场上不小心把一张蓝色公交卡弄丢了，上面还有一个挂着棕色小熊的钥匙扣。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！ 三年级(1)班铭铭 5月22日
七、1.过而不改
2.见善则迁 有过则改
3.人谁无过 过而能改 善莫大焉
第七单元归类复习
一、tán miào chéng guì róu
màn xiōng diāo mèn shuò
wèi lüè jiāng yán tóng
二、长寿 威武 穿越 颜料 刀剑 来临
情况 乘凉 昏暗 动静 等待 建造
钟表 充盈 报纸 夏日 光芒 生命
三、幻幼 镇 填 辉 挥
偏 遍 住 柱 梢 稍
四、【示例】白茫茫 绿油油
柠檬黄 辣椒红
半灰半白 半橘半红
五、1.红彤彤 金灿灿 半灰半百合色
2.天空 大地 乌云 微风 雷声 颜色形状
六、红绿 鸟争 歌舞 五谷 高淡 气爽
【示例一】百花齐放 硕果累累
【示例二】鸟语花香 秋风习习
七、1.【示例】果园里挂满了红红的柿子 一个个红色的小灯笼
2.【示例一】学校的文艺表演真精彩，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的说相声。
【示例二】这个火车站里的人真多，售票窗口前排起了长队，候车室里坐满了人，每个检票口前也都站满了人。
八、白居易 人间四月芳菲尽 不知转入此中来
第八单元归类复习
一、1.(1)zhē zhòng (2)xuàn jiá féng fèng
2. hái cóng nèi hù yóu mè
bèi chén lì diǎn jiān
二、ké láo yāo féng jiè biàn
嘴巴 语言
三、闯荡 胶布 摸底 肥胖 恼怒
满意 歪曲 漏水 甘心 泄气
照顾 大方 爪子 性别 提前
负责 手艺 衬衫 夸奖 厉害
四、大摆 甘休 山岭 大笑 闯北 头向
五、1.夹袄 短袖衬衫 十分急躁 不慌不忙
2.机智、勇敢 做贼心虚、干坏事没有好下场
六、【示例】懒惰的小猪和勤劳的小羊 勇敢的蚂蚁和胆小的大象
七、1.【示例】小河哗啦哗啦地流向远方。
2.【示例】妈妈对我说，她在电视上看到花江峡谷大桥通车了，有机会她带我去参观。
八、①水来土掩 ②焉得虎子 ③近朱者赤
④为实 为虚
1.③ 2.④ 3.①

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