资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台小数的意义(1)基础过关填空。(1)100(2)0.72 两 三零点零五八 零点零零一六0.05 零点零五0.035 零点零三五0.45 零点四五(5) 0.11 0.105选择合适的数填空。(1)138.5 (2)1.48(3)3.2 (4)0.001在下面每小题前面的括号里填分数,后面的括号里填小数。0.091.050.360.260.052思维拓展在括号里填合适的单位。示例:分米 米 米 厘米 千米 米答案不唯一70.05小数的意义(2)基础过关读出或写出下面横线上的数。154.3116.9 0.95二十五点二二一百一十八点七零填空。(1)100 78 78 0.001(2)4.587 0.001 4587(3)40.400(4)30.5(教材变式)用5、0、0、7这四个数字和小数点组成小数。(1)500.7或700.5(2)5.007、5.070、5.700、7.005(答案不唯一)思维拓展35.935解析:由题意可知,这个小数的十分位上的数字是9,十位上的数字是9÷3=3。由于每相邻的三个数位上的数字和都是17,则这个小数个位上的数字是17-9-3=5,百分位上的数字是17-5-9=3,千分位上的数字是17-9-3=5。答:这个小数可能是0.47、0.74或4.07。解析:由题意可知,组成的小数一定是一个两位小数,可以有序地排列出所有的两位小数,最后从中选出符合要求的小数。小数的性质基础过关末尾的“0”可以全部去掉:1.080、1.800、0.180末尾的“0”不可以全部去掉:810.0、1800(1)B (2)C1.200 0.500 4.20010.00 37.000 20.1003.07 12.002 0.85.05 10.1 1.03可能是:1.200 1.020 1.002化简:1.200=1.2 1.020=1.02 1.002=1.002解析:已知这个小数是三位小数,说明这个数的小数部分有2个“0”,那么只要在1.2的小数部分的不同位置添加2个“0”,写出所有可能并分别化简。思维拓展(1)5.0005 50.005 500.05(2)5.0050 50.050 500.50(3)5.0500 50.500 0.5500小数的大小比较基础过关1.2>1.02 0.53>0.43(1)A (2)B (3)D(1)0、1、2、3、4、5(2)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(3)5、6、7、8、9立定跳远:第一名王颂、第二名张鹏、第三名胡俊50米赛跑:第一名胡俊、第二名王颂、第三名李军思维拓展(1)1 (2)19 (3)无数用万或亿作单位的小数表示大数目基础过关3.325 41.8 80.612.57 0.8901 3.0207< < => < <(1)0.2263 (2)64.5 (3)230 5.295791万 0.5791亿108200000 10820万14960万 1.496亿227940000 2.2794亿77833万 7.7833亿1429400000 14.294亿2870990000 287099万4504000000 450400万思维拓展96310000 9631000000=96.31亿小数的近似数基础过关31 31.5 31.4610 10.0 9.963 3.0 3.00个 十分 三(1)B (2)C (3)B(1)1.8 82(2)二十九万九千七百九十二 113.904 3.940 4.039 4.093 4.309 4.390思维拓展9 10.004 9.9958.474 8.4655.049 4.950整理与练习(1)基础过关0.67 1.352 139000.0304 84900 0.05023302(1) 0.15 0.8 0.006(2)3.14(3)0.68 5.4 3.7 0.45 0.077(4)< > = < > =(5)4.695 4.704(6)6 8.41 8.14(1)0、1、2、3(2)0、1、2、3、4答:无法判断谁的工资更高一些。因为马老师每月的工资约是4000元,所以马老师每月的工资可能低于4000元,也可能高于4000元。思维拓展4.997解析:保留两位小数是5.00的三位小数的范围是4.995~5.004,保留一位小数是5.0的两位小数的范围是4.95~5.04,精确到个位是5的一位小数的范围是4.5~5.4。所以精确到个位是5、保留一位小数是5.0、保留两位小数是5.00的三位小数的范围是4.995~5.004。又因为这个三位小数的各数位上的数字之和是29,所以它应该是4.99□,□里的数应是29-4-9-9=7,所以千分位上的数字是7,这个三位小数是4.997。整理与练习(2)基础过关< = <> < >(1)CABCC(1)35.99 36.0二十五点六零 十分 0.18 7 8 33 7 5 2思维拓展0.0949 9.09042.995解析:这个三位小数在2.995和3.004之间(包括2.995和3.004),已知这个小数各个数位上的数相加的和是25,因为2+9+9+5=25,所以这个三位小数是2.995。中小学教育资源及组卷应用平台2025-2026学年苏教版四年级下册数学七 小数的意义和性质小数的意义(1)基础过关填空。(1)0.56是把整数“1”平均分成( )份,表示这样的56份。写成小数是( ),它是( )位小数;0.037是( )位小数。蜂鸟是世界上最小的鸟,最小的蜂鸟体长只有 0.058 米,体重只有 0.0016 千克。横线上的数分别读作( )、( )。(4)5厘米=米,写成小数是( )米,读作( )米。35毫米=米,写成小数是( )米,读作( )米。45分=元,写成小数是( )元,读作( )元。(5)动物园里一只刚出生的大熊猫幼崽,体长大约11厘米,体重105克。11厘米是1米的,写成小数是( )米;105克是千克,写成小数是( )千克。选择合适的数填空。一个足球的价钱是( )元。 (2)欢欢的身高是( )米。(3)一个榴莲重( )千克。 (4)明明的身份证厚( )米。在下面每小题前面的括号里填分数,后面的括号里填小数。(1)9分=( )元=( )元(2)1米5厘米=( )米=( )米(3)3角6分=( )元=( )元(4)26公顷=( )平方千米=( )平方千米(5)52千克=( )吨=( )吨思维拓展在括号里填合适的单位。3( )=0.3( ) 0.42( )=42( ) 0.125( )=125( )妈妈去超市买纸巾,纸巾的价格是一个小数,妈妈在读这个小数时,没有看到小数点,结果读成了七千零五,原来的小数只读一个“零”,这个小数是( )。小数的意义(2)基础过关读出或写出下面横线上的数。艾丁湖是吐鲁番盆地的最低处,也是中国陆地的最低点,湖面低于海平面 一百五十四点三一 米。横线上的数写作( )。歼-31鹘鹰飞机是我国具有自主知识产权的隐形战斗机,机长 十六点九 米,最大巡航速度 零点九五 马赫。(马赫指飞机的飞行速度与当地大气中的音速之比)写作( ) ( )去年无锡地铁日均客流量达 25.22 万人次。读作( )爸爸二月份的手机话费是 118.70 元。读作( )填空。(1)0.78是把整数“1”平均分成( )份,表示这样的( )份;0.78里有( )个0.01;0.009的计数单位是( )。(2)由4个一、5个十分之一、8个百分之一和7个千分之一组成的数是( )。它的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。(3)(易错题)一个十位和十分位上都是4、其他数位上都是0的三位小数是( )。(4)小刚读一个小数时,把小数点弄丢了,读成了三千零五,原来的小数只读一个“零”,那么原来的小数是( )。(教材变式)用5、0、0、7这四个数字和小数点组成小数。一个“零”都不读的一位小数。读两个“零”的三位小数。(请任意写出4种)思维拓展一个三位小数的最高位是十位;十分位上的数字是最大的一位数,且是十位上数字的3倍;每相邻的三个数位上的数字和都是17。这个小数是( )。用4、0、7这三张数字卡片和小数点组成一个小数,使这个小数百分位上的数字比个位上的大。这个小数可能是多少?小数的性质基础过关不改变数的大小,请你分一分。810.0 1.080 1.800 0.180 1800细心选择。(将正确答案的序号填在括号里)下面各小数去掉“0”后,大小不变的是( )。50.3 B. 5.30 C. 5.03去掉109.030( )上的“0”,小数的大小不变。十位 B. 十分位 C. 千分位不改变大小,把下面各数改写成三位小数。1.2=( ) 0.5=( ) 4.20=( )10=( ) 37=( ) 20.10=( )化简下面各小数。3.070=( ) 12.0020=( ) 0.800=( )5.050=( ) 10.10=( ) 1.0300=( )小宇在化简一个三位小数时,把小数部分的“0”都去掉了,结果写成了1.2。你知道原来这个三位小数可能是多少吗?请你帮他重新化简一下。B. 思维拓展6. 用两个5、三个0和小数点组成符合要求的小数。(每小题写出3个即可)(1)一个0都不能去掉的小数:( )、( )、( )。(2)只能去掉一个0而不改变大小的小数:( )、( )、( )。(3)能去掉两个0而不改变大小的小数:( )、( )、( )。小数的大小比较基础过关看图写出小数,再比较大小。( ) ○ ( ) ( ) ○ ( )细心选择。在5、0.3、80.06、9.136中,计数单位最大的是( )。成分 每100克蛋白质 1.3克 膳食纤维 3.0克 钠 2.165克 钙 0.029克5 B. 0.3 C. 80.06某品牌榨菜中的四种成分如右表所示,其中含量最高的是( )。蛋白质 B. 膳食纤维C. 钠 D. 钙(3)比5.36大且比5.40小的小数有( )个。A. 3 B. 4 C. 9 D. 无数□里能填几?(1)0.□5<0.56 □里能填( )。(2)4.3>4.2□6 □里能填( )。(3)7.48<7.□4 □里能填( )。(易错题)五(6)班4位运动员的立定跳远和50米赛跑的成绩如下:姓名 李军 王颂 胡俊 张鹏立定跳远的成绩/米 1.79 1.92 1.8 1.8550米赛跑的成绩/秒 9.05 8.8 8.79 9.1请你在领奖台上写出这4位运动员中第一、二、三名的名字。思维拓展填一填。大于0.2而小于0.4的一位小数有( )个。大于0.2而小于0.4的两位小数有( )个。大于0.2而小于0.4的小数有( )个。用万或亿作单位的小数表示大数目基础过关把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。33250=( )万 418000=( )万 806000=( )万1257000000=( )亿 89010000=( )亿 302070000=( )亿在○里填上“>”“<”或“=”。56800 ○ 56.8万 4090000000 ○ 41亿 25600万 ○ 2.56亿3807000 ○ 38.7万 73050000 ○ 7.3亿 9.9亿 ○ 100001万把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。北京到广州的铁路全长约 2263 千米。 2263千米=( )万千米苏通长江公路大桥总投资约 6450000000 元。 6450000000元=( )亿元胡夫金字塔是最高的金字塔,塔身共用 2300000 块巨石叠成,占地 52900 平方米。2300000块=( )万块 52900平方米=( )万平方米读材料,并把表格补充完整。在太阳系里,行星扮演着重要的角色,所有的行星围着太阳打转。太阳系中的大行星按照离太阳的距离从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。下面是太阳系八大行星与太阳的平均距离。行星 到太阳的平均距离/km 用“万”作单位/km 用“亿”作单位/km水星 57910000金星 1.082亿地球 149600000火星 22794万木星 778330000土星 142940万天王星 28.7099亿海王星 45.04亿思维拓展用1、3、6、9和4个0组数(每个数字都用上),组成的最大的八位数是多少?如果把这个八位数扩大到原来的100倍,再改写成用“亿”作单位的数,应是多少亿?小数的近似数基础过关写出下表中小数的近似数。保留整数 保留一位小数 保留两位小数31.4639.9562.995求一个小数的近似数,保留整数,就是精确到( )位;保留一位小数,就是精确到( )位;精确到千分位就是保留( )位小数。我会选。(将正确答案的序号填在括号里)把9.996精确到百分位是( )。9.99 B. 10.00 C. 10 D. 11一个四位小数,用“四舍五入”法保留两位小数后是7.00,这个四位小数不可能是( )。7.0041 B. 7.0049 C. 6.9941 D. 6.9973(3)7.8□9≈7.8,给□里填一个数字,有( )种不同的填法。4 B. 5 C. 9 D. 10快乐填空。李叔叔的身高是1.79米,体重是82.45千克。将他的身高保留一位小数是( )米,体重精确到个位是( )千克。光看起来瞬时即到,实际上光从一个地方传播到另一个地方也需要时间。光在太空中的传播速度为每秒约299792千米,也就是每小时约1079251200千米。横线上的数读作( ),波浪线上的数省略亿位后面的尾数约是( )亿。用数字卡片3、4、0、9和小数点摆不同的三位小数,其中四舍五入后近似数是4的小数有哪些?B. 思维拓展一个三位小数精确到百分位后,得到的近似数是10.00,这样的小数有( )个,其中最大的是( ),最小的是( )。一个三位小数的近似数是8.47,这个三位小数最大是( ),最小是( )。一个三位小数的近似数是5.0,这个三位小数最大是( ),最小是( )。整理与练习(1)基础过关改写下面各数。6700=( )万 135200000=( )亿 1.39亿元=( )万元304=( )万 8.49万吨=( )吨 5023302=( )亿快乐填空。15厘米是米,写出小数是( )米;8角是元,写出小数是( )元;6克是千克,写出小数是( )千克。王叔叔忘记电脑密码了,通过问题提示显示这个数由3个一、1个十分之一和4个百分之一组成,王叔叔的电脑密码是( )。在括号里填上合适的数。6角8分=( )元 540公顷=( )平方千米 3700米=( )千米4500平方米=( )公顷 7700000=( )亿在○里填上“>”“<”或“=”。0.99 ○ 1 5.8 ○ 5.08 4.6 ○ 4.607.34 ○ 7.43 2.1亿 ○ 21000000 53000 ○ 5.3万(5)一个三位小数,用“四舍五入”法保留两位小数是4.70,这个三位小数最小是( ),最大是( )。(6)用1、4、8这三个数字和小数点一共能组成( )个不同的两位小数,在组成的这些两位小数,( )最大;把( )保留一位小数,结果是8.1。□里能填几?(1)0.□8<0.46,□里能填( );(2)2.4□5≈2.4,□里能填( )。沈老师每月的工资是4000元,马老师每月的工资约是4000元,谁的工资更高一些?请写出你判断的理由。思维拓展一个三位小数,各数位上的数字相加的和是29,精确到个位是5,保留一位小数是5.0,保留两位小数是5.00,这个三位小数是( )。整理与练习(2)基础过关在○里填“>”“<”或“=”。9.08 ○ 9.80 0.83 ○ 0.8300 2.05 ○ 2.510.3 ○ 0.29 5.29 ○ 5.92 7.01 ○ 6.99细心选择。(1)中、尼两国元首共同宣布珠穆朗玛峰最新高度8848.86米,其中“6”表示6个( )。A. 一 B. 十分之一 C. 百分之一 D. 千分之一(2)下面四个数,只读一个“零”的是( )。A. 600.09 B. 60.009 C. 6.0009 D. 6000.9(3)下列小数中,不改变大小,一个0都不能去掉的是( )。A. 0.3080 B. 0.038 C. 3.800 D. 38.0(4)6.8□6≈6.8,□里最大能填( )。0 B. 1 C. 4 D. 5大于7.8且小于7.9的两位小数是( )。无数 B. 1 C. 9 D. 0阅读下面的材料,回答问题。把“ ”上的数改写成用“万”作单位的数是( )万,保留一位小数约是( )万。(2)“ ”上的数读作( ),其中6在( )位上,表示6个( )。□里最大能填几?9.23>□.3 0.678>0.6□7 19.86>19.□5 2.54>2.5□□里最小能填几?5.37<5.□8 7.63<7.□2 84.64<84.6□ 2.89<□.98B. 思维拓展交换4.0909中的两个数字的位置,如果交换后所得的小数比原数小,那么所得的小数最小是( );如果交换后所得的小数比原数大,那么所得的小数最大是( )。有一个三位小数,用“四舍五入”法保留整数约是3,保留一位小数约是3.0,保留两位小数约是3.00,这个小数各个数位上的数相加的和是25,这个小数是( )。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年苏教版四年级下册数学第七单元 小数的意义和性质每日一练.docx 2025-2026学年苏教版四年级下册数学第七单元 小数的意义和性质每日一练参考答案.docx