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阶段检测试题(三)第三单元
(满分:100分　考试时间:60分钟)
一、判断题(本大题共3小题,每小题1分,共3分。判断下列说法是否正确,正确的请在相应题的括号内写“T”,错误的请在相应题的括号内写“F”)
1.团结统一是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。(　　)
2.建设文化强国,要发挥社会主义核心价值观对精神文化产品创作生产传播的决定性作用。(　　)
3.“不忘本来”就是要继承优秀传统文化,推陈出新;“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化,开放包容。(　　)
二、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
4.文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。由此可以看出(　　)
①文化就是人类全部的行为活动　②文化具有非常丰富的形式　③文化是历史传承的产物　④精神活动离不开物质载体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“铜锣山下小讲堂”是重庆市渝北区打造的基层宣讲品牌,由革命老人、教师、机关干部、退伍老兵、道德模范等作为主讲,采取流动讲堂形式,用接地气的方式讲出党的好思想、好政策、好举措。采用这种形式的依据有(　　)
①优秀传统文化需要传播平台　②先进文化须植根于人民群众的实践　③接地气是最合适的文化交流方式　④喜闻乐见的形式有助于发挥先进文化的价值
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
6.2024年6月9日,“文明互鉴的见证——中国景泰蓝艺术交流展”在斯德哥尔摩中国文化中心开幕。景泰蓝不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分,也是世界文明发展在中国的一个缩影。开展上述文化交流活动能够(　　)
①搭建文化交流的平台,为中外人文交流提供契机
②保持文化的民族性,促进世界文化的多样性发展
③推动文化交流与互鉴,促进世界文化的繁荣发展
④以文化交流跨越文明隔阂,增进彼此的文化认同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.马面裙因上身后与古代城墙外侧名为“马面”的防御结构相似而得名。在现代时装设计中,将其变形重组后的“新中式”,就像是一扇窗,为人们开辟了解传统文化的新渠道,演绎东方之美的同时展示了对中华优秀传统文化的一种自信。由此可见(　　)
A.文化创意产业正在日益成为我国经济发展新的增长点
B.人民的生活是“新中式”取之不尽、用之不竭的源泉
C.引入优秀的传统文化元素确保中国特色社会主义文化发展方向
D.中华优秀传统文化与时代同行,创造性转化有利于树立文化自信
8.为推动古蜀文明走进“一带一路”共建国家,三星堆博物馆在卡塔尔开启“邂逅三星
堆——12K微距看国宝”全球巡展。该巡展的价值在于(　　)
①增强文化自信,促进文化产业的蓬勃发展　②增进文化了解,拓展中外文化交流的空间　③展现文化成就,彰显了中华文化的包容性　④讲好中国故事,促进世界文化繁荣和发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2024年6月25日,携带人类首次所采月背样品的嫦娥六号返回器安全着陆。广大科研人员秉持探月精神,开展了大量适配和优化设计,攻克了多项关键技术,成就了这场精彩绝伦的宇宙接力。可见,探月精神(　　)
①涵养着中华民族共同的价值观　②推动着航天科技的进步和发展　③丰富了民族精神和时代精神的内涵　④彰显了中华优秀传统文化的当代价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.利用云服务、人工智能、VR等科技手段,山西精心打造了一座“永不落幕”的山西文物数字博物馆。该博物馆汇聚可移动文物和不可移动文物资源,为公众提供查询、浏览、鉴赏、互动等服务。该博物馆的打造(　　)
①融通了不同资源,实现中华文化的综合创新　②见证了中华文化的博大精深和源远流长　③丰富优秀传统文化内涵,传承中华文明　 ④坚持以人民为中心,满足人民多样化需求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.太行精神是国家和民族处于危亡的关键时刻,中国共产党人领导太行儿女展现的勇敢顽强、不畏艰难的革命英雄主义精神,是在极其艰苦的条件下展现的百折不挠、艰苦奋斗的精神,是为人民利益展现的勇于牺牲、乐于奉献的精神。大力弘扬太行精神(　　)
①是基于太行精神是推动中国共产党人前进的根本动力　②彰显了精神标识在发展中的决定作用 ③能为中华民族伟大复兴提供强大精神动力　④有利于坚定文化自信,传承革命文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2024年5月30日,中国科学家博物馆正式面向公众开放。首展中以“老科学家学术成长资料采集工程”首批研究成果为基础,展示了190余位科学家的400余件(套)实物、400余张珍贵图片。中国科学家博物馆的开放(　　)
①弘扬了科学精神和时代新风　②维护了人民的基本文化权益　③提升了全民的科学文化修养　④推动了现代文化产业的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.某电视剧讲述了20世纪90年代改革开放浪潮中,天南海北的普通人齐聚上海滩,抢抓机遇努力打拼的故事,颂扬不屈不挠、积极向上的进取精神。此剧播出后引起了观众热烈讨论和广泛共鸣,好评如潮!由此可见,文艺创造要(　　)
①坚持以人民为中心　②展现时代精神　③尊重文化的多样性　④推进文化交融
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
三、选择题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
14.中国科学家博物馆推出的主展览“共和国脊梁——中国科学家博物馆馆藏精品展”,展示了190余位科学家的400余件(套)实物、400余张图片等展品。游客为他们的爱国热情所感染,对此高度好评。这一展览旨在(　　)
①发挥文化引领风尚、教育人民的功能　②讲好中国故事,厚植革命文化的土壤　③传播正能量,创新性发展中华优秀传统文化　④传承科学文化,弘扬伟大民族精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.“不以规矩,不能成方圆。”戒尺是旧日塾师惩责学生所用的镇尺,但“戒尺之威”当慎用。《中小学教育惩戒规则(试行)》明确,本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。教育惩戒的最终目的是教育,要慎用,更不能滥用。对此,下列理解正确的是(　　)
①文化是社会实践的产物,时代的发展推动文化的变革　②经济政治决定文化,文化始终为社会和人民服务　③对待传统文化必须坚持辩证的否定,学会“扬弃”　④中华文化的包容性,有利于其发挥教化育人功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2024年2月2—20日,中央民族乐团《天地永乐·中国节》欧洲新春巡演收获了如潮的掌声和强烈的情感共鸣。该节目通过民族管弦乐的形式诠释中国年节文化,以春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至为主题,用音乐表现四时之美,讲述传统时节寄托的中国人的情感与人生体悟。这种形式更符合当代审美、更具有国际音乐语汇、更能展现当代中国精神风貌。中央民族乐团欧洲新春巡演的成功说明(　　)
①要促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展　②促进文化交流消除差异,融合趋同能引起情感共鸣　③有中国精神风貌的年节文化,得到欧洲人民的认同　④要立足时代之基,融通不同资源,实现文化更广传播
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.“合则强,孤则弱”“人心齐,泰山移”是中华民族的智慧箴言,激励着一代又一代中华儿女同心协力、勇往直前;奥运五环是奥林匹克运动的重要标志,蓝、黄、红、绿、黑五色代表世界五大洲,五环相扣象征五大洲的运动员在奥运会上相聚一堂。由此可见(　　)
①中华优秀传统文化为奥林匹克精神赋予了新内涵　②中华优秀传统文化与奥林匹克精神内在相通　③倡导合作、崇尚团结是中西方的共同价值追求　④中华文化的思想内核与奥林匹克精神一脉相承
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.2023年成都世界大学生运动会期间,“Be Together”(在一起)系列主题晚会依次上演。其中,“世代音韵”主题晚会呈现多个如《敦煌》《将军令》等反映中华优秀传统文化的节目而得到中外观众一致好评。“世代音韵”主题晚会(　　)
①体现了中华民族的整体风貌和精神特征　②表明中华文化源远流长、博大精深　③彰显出中华优秀传统文化的价值取向　④表明世界各国的民族文化日趋走向统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.《中华人民共和国爱国主义教育法》明确提出,推动红色旅游融合发展示范区建设,发挥红色资源教育功能,传承爱国主义精神……推进文化和旅游深度融合发展,引导公民在游览观光中领略壮美河山,感受悠久历史和灿烂文化,激发爱国热情。该规定意在(　　)
①讲好红色故事,传承优秀传统文化　②坚定理想信念,弘扬中华民族精神　③厚植红色基因,激发公民爱国热情　④培育时代新人,提高科学文化素质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.近年来,云南省昆明市呈贡区积极寻找中华优秀传统文化与现代生活的结合点,促进文化内容与各类产业的融合发展。如今,呈贡的滇戏依然“音色铿锵”,农民艺术家将作品绘制在某国际连锁咖啡店的杯子上。呈贡以黑马之姿,让更多“宝藏”传统文化受到年轻人的青睐。由此可见(　　)
①中华优秀传统文化的创造性转化为经济发展赋能　②文化自信最根本的是对中华优秀传统文化的自信　③中华优秀传统文化具有引领风尚、教育人民的功能　④与时代融合是传承中华优秀传统文化的必然要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.以古鉴今,对话世界。2024年5月18日,“以传承见未来”第二届中国—东盟文化交流活动通过两地(北京—曼谷)连线的方式举办。此次活动以“博物馆致力于教育和研究”为主题,全面展示博物馆在文化传承与创新方面的成果与贡献,推动中国古建文物的保护、活化利用,同时通过中泰青少年之间的文化交流,进一步弘扬中华优秀文化,促进不同文明之间的交流与互鉴。此次活动(　　)
①展示中华文化独特魅力,增强文化自信　②认同其他民族文化,促进各国文化交流　
③促进文化交流互鉴,增强中华文化的影响力　 ④搭建文化交流平台,全面传承中华传统文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.由中央广播电视总台等单位主办的《2024中国·AI盛典》活动为全球观众献上高水准的视听盛宴。AI使沉睡2 000多年的兵马俑与当代歌手“跨时空同台”,永乐宫壁画《朝元图》中的人物形象在数字世界里重归完整。这表明(　　)
①新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力　②人工智能为作品创意提供新的源泉并丰富作品的文化内涵　③劳动资料革新为优化劳动成果产出提供更有力的物质手段　④科学技术带来的创新主体的拓展构成文化发展的重要动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.中华文明云展运用数字孪生技术,将中国国家博物馆实体展厅映射到数字空间,利用科技手段进行全景三维建模,在云端呈现可交互、可释读的展览,让观众突破时空限制,沉浸式感受中华文明的历史脉搏。这表明数字技术(　　)
①创新了中华优秀传统文化的呈现形式　②赋予了中华优秀传统文化新的内涵　③改变了中华优秀传统文化的内容和特点　④激活了中华优秀传统文化的时代价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.某电视剧从一代伟人毛泽东的青春之路起笔,讲述早期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰,从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。剧作以极具代入感的镜头语言,用与时俱进的审美表达,赋予主旋律作品厚重的内涵、深刻的意蕴,最终实现对观众的精神引领。这启示文艺创作者要(　　)
①立足中国国情,挖掘革命文化的当代价值　②厚植红色基因,擦亮中华民族的精神标识　③融通中外资源,丰富革命文化的呈现方式　④坚定理想信念,始终成为文化发展的主体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.为了推进商旅文体健融合发展以更好满足人民文化消费需要,相关部门鼓励邮轮游艇、房车露营、低空飞行等新业态发展,支持“音乐+旅游”“演出+旅游”“赛事+旅游”等融合业态发展。这说明(　　)
A.文化新业态促进我国文化产业多元化发展
B.文化新业态决定我国文化事业发展方向
C.文化事业发展要以新业态为目标
D.文化产业健康发展是文化创新之基
26.党的二十大报告指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行,是因为它(　　)
①做到了马克思主义与中国实际相结合　②构建了涵盖所有领域的理论体系　③立足时代之基,回答时代问题　④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.习近平总书记给八达岭镇石峡村的乡亲们回信强调:长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征,凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀……弘扬长城文化,讲好长城故事……为建设社会主义文化强国、推进中国式现代化贡献力量。弘扬长城文化是因为(　　)
①文化反作用于经济,对我国经济发展起推动作用　②长城文化丰富人们的精神世界,为社会发展提供精神动力　③长城文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观　④长城文化凝聚着伟大的爱国主义精神,动员和鼓舞中国人民团结奋进
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
28.2024年巴黎奥运会开幕当天,一艘中国传统龙舟出现在塞纳河上。龙舟上一共有18人参与展示活动,其中13名法国人、5名华侨华人。龙舟划进奥运会,除了其具备体育竞技的特征,还在于它所蕴含的团结协作、拼搏奋进的精神是对奥林匹克精神的一种诠释。对此,下列认识正确的是(　　)
①文化具有民族的独特性也具有共通性　②不同民族文化差异在交流中得到弥合　③文化在交流互鉴中显得更加多姿多彩　④优秀传统文化在对外传播中才有价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
四、综合题(本大题共2小题,共32分)
29.“跳进”课本里描绘的自然风光、人文景观,去塞外体会“大漠孤烟直,长河落日圆”的寥落;去壶口领略“黄河之水天上来”的豪放;去岳麓书院感受千年前莘莘学子的知识传承;去浙江乐清探究世界地质公园雁荡山的神奇成因……青少年“课本游”研学活动受到越来越多人的欢迎。
“课本游”受欢迎,是一种民族共同体意识的集体共鸣,以及对文化中国自发的体认和寻根。“江山留胜迹,我辈复登临。”正是在这样一辈复一辈的反复登临、瞻仰、怀古、诉说、创作中,留下中国烙印的文化形态得以形成和发展。
“课本游”受欢迎,是学生认知规律和深度学习的一种自然体现。先经过课堂理论学习,再亲临现场与学过的知识、道理相对比,这就是儿童心理学家所说的再同化和再顺应的过程,同时也符合了人对深度学习和情感慰藉的某种需求。
结合材料,回答下列问题:
(1)运用“文化传承与文化创新”的知识,分析青少年“课本游”的育人价值。(8分)
(2)运用辩证唯物主义认识论的知识,谈谈“课本游”受欢迎为何是学生认知规律和深度学习的一种自然体现。(12分)
30.走传承之路,塑非遗新颜,在中央提出文化传承与保护的大背景下,各省市积极作为。
湖南省高度重视非物质文化遗产保护工作,始终坚持“人民的非遗人民共享”的工作原则,秉持“见人见物见生活”的保护理念,开辟了非遗保护“新天地”;连接现代生活,打开了非遗保护“激活码”,非遗集市通过非遗数字服务、非遗智能装备等应用,展示蓝印花布印染、千两茶制作技艺、桃源刺绣VR数字化体验空间等非遗科技互动产品;讲好湖南故事,扩大非遗保护社会参与度,通过“感知中国”“湖湘风华”等对外文化交流活动,向世界人民展示了湖湘文化的深厚底蕴和独特魅力。通过不断推出湖南计划、亮出湖南特色、发出湖南声音、形成湖南品牌,铺展开了一幅绚丽多彩、魅力四射的湖南非遗画卷,让人们在芙蓉国里感受湖湘文化的厚重底蕴,在湘楚大地上见证非遗的丰富多彩。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析湖南省是如何铺展开一幅绚丽多彩、魅力四射的湖南非遗画卷的。(12分)阶段检测试题(三)第三单元
(满分:100分　考试时间:60分钟)
一、判断题(本大题共3小题,每小题1分,共3分。判断下列说法是否正确,正确的请在相应题的括号内写“T”,错误的请在相应题的括号内写“F”)
1.团结统一是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。(　　)
提示:F　爱国主义是中华民族精神的核心,团结统一是中华民族精神的重要内容之一。
2.建设文化强国,要发挥社会主义核心价值观对精神文化产品创作生产传播的决定性作用。(　　)
提示:F　建设文化强国,要发挥社会主义核心价值观对精神文化产品创作生产传播的引领作用,而不是决定性作用。
3.“不忘本来”就是要继承优秀传统文化,推陈出新;“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化,开放包容。(　　)
提示:T
二、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
4.文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的,能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。由此可以看出(　　)
①文化就是人类全部的行为活动　②文化具有非常丰富的形式　③文化是历史传承的产物　④精神活动离不开物质载体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:C　狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果,①错误。文化是人类社会实践的产物,③错误。
5.“铜锣山下小讲堂”是重庆市渝北区打造的基层宣讲品牌,由革命老人、教师、机关干部、退伍老兵、道德模范等作为主讲,采取流动讲堂形式,用接地气的方式讲出党的好思想、好政策、好举措。采用这种形式的依据有(　　)
①优秀传统文化需要传播平台　②先进文化须植根于人民群众的实践　③接地气是最合适的文化交流方式　④喜闻乐见的形式有助于发挥先进文化的价值
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
解析:B　党的好思想、好政策、好举措不属于优秀传统文化,①不符合题意。用接地气的方式讲出党的好思想、好政策、好举措有利于文化交流,但“接地气是最合适的文化交流方式”说法绝对,③排除。材料说明“铜锣山下小讲堂”的形式立足于人民群众的实践,并在实践中宣传党的思想,发挥先进文化的价值,②④符合题意。
6.2024年6月9日,“文明互鉴的见证——中国景泰蓝艺术交流展”在斯德哥尔摩中国文化中心开幕。景泰蓝不仅是中国非物质文化遗产的重要组成部分,也是世界文明发展在中国的一个缩影。开展上述文化交流活动能够(　　)
①搭建文化交流的平台,为中外人文交流提供契机
②保持文化的民族性,促进世界文化的多样性发展
③推动文化交流与互鉴,促进世界文化的繁荣发展
④以文化交流跨越文明隔阂,增进彼此的文化认同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:A　材料中的文化交流活动把不同的中外文化置于同一个平台,为不同文化的交流提供了契机,促进世界文化的繁荣发展,①③正确。保持文化的民族性是文化交流要坚持的基本原则之一,不是文化交流的意义,②不符合题意。要认同本民族文化,而不是彼此文化认同,④错误。
7.马面裙因上身后与古代城墙外侧名为“马面”的防御结构相似而得名。在现代时装设计中,将其变形重组后的“新中式”,就像是一扇窗,为人们开辟了解传统文化的新渠道,演绎东方之美的同时展示了对中华优秀传统文化的一种自信。由此可见(　　)
A.文化创意产业正在日益成为我国经济发展新的增长点
B.人民的生活是“新中式”取之不尽、用之不竭的源泉
C.引入优秀的传统文化元素确保中国特色社会主义文化发展方向
D.中华优秀传统文化与时代同行,创造性转化有利于树立文化自信
解析:D　材料强调现代时装设计对中华优秀传统文化进行创造性转化,彰显了文化自信,没有体现文化与经济的关系,也没有体现人民的生活对“新中式”的作用,A、B排除。引入优秀的传统文化元素有利于中国特色社会主义文化的发展,但不能确保其发展方向,
C错误。
8.为推动古蜀文明走进“一带一路”共建国家,三星堆博物馆在卡塔尔开启“邂逅三星
堆——12K微距看国宝”全球巡展。该巡展的价值在于(　　)
①增强文化自信,促进文化产业的蓬勃发展　②增进文化了解,拓展中外文化交流的空间　③展现文化成就,彰显了中华文化的包容性　④讲好中国故事,促进世界文化繁荣和发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:C　该巡展不涉及文化产业,①排除。该巡展是为推动古蜀文明走进“一带一路”共建国家,这有利于讲好中国故事,增进文化了解,拓展中外文化交流的空间,促进世界文化繁荣和发展,②④符合题意。材料没有体现中华文化的包容性,③不符合题意。
9.2024年6月25日,携带人类首次所采月背样品的嫦娥六号返回器安全着陆。广大科研人员秉持探月精神,开展了大量适配和优化设计,攻克了多项关键技术,成就了这场精彩绝伦的宇宙接力。可见,探月精神(　　)
①涵养着中华民族共同的价值观　②推动着航天科技的进步和发展　③丰富了民族精神和时代精神的内涵　④彰显了中华优秀传统文化的当代价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:C　中华文化涵养着中华民族共同的价值观,①错误。在探月精神的指引下,我们取得了探月科技的突破,成功采集月背样品,可见,探月精神推动着航天科技的进步和发展,②符合题意。探月精神生动诠释了中国精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,③符合题意。材料体现了探月精神的作用,不涉及中华优秀传统文化的当代价值,④不符合题意。
10.利用云服务、人工智能、VR等科技手段,山西精心打造了一座“永不落幕”的山西文物数字博物馆。该博物馆汇聚可移动文物和不可移动文物资源,为公众提供查询、浏览、鉴赏、互动等服务。该博物馆的打造(　　)
①融通了不同资源,实现中华文化的综合创新　②见证了中华文化的博大精深和源远流长　③丰富优秀传统文化内涵,传承中华文明　 ④坚持以人民为中心,满足人民多样化需求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:B　该博物馆的打造与见证中华文化的博大精深和源远流长无关,②排除。材料体现的是对文物展现形式的创新,并未丰富优秀传统文化内涵,③错误。
11.太行精神是国家和民族处于危亡的关键时刻,中国共产党人领导太行儿女展现的勇敢顽强、不畏艰难的革命英雄主义精神,是在极其艰苦的条件下展现的百折不挠、艰苦奋斗的精神,是为人民利益展现的勇于牺牲、乐于奉献的精神。大力弘扬太行精神(　　)
①是基于太行精神是推动中国共产党人前进的根本动力　②彰显了精神标识在发展中的决定作用 ③能为中华民族伟大复兴提供强大精神动力　④有利于坚定文化自信,传承革命文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:D　太行精神是推动中国共产党人前进的一种精神动力,不是“根本动力”,①不选。中华文化是中华民族共同的精神标识,在发展中不起决定作用,②错误。
12.2024年5月30日,中国科学家博物馆正式面向公众开放。首展中以“老科学家学术成长资料采集工程”首批研究成果为基础,展示了190余位科学家的400余件(套)实物、400余张珍贵图片。中国科学家博物馆的开放(　　)
①弘扬了科学精神和时代新风　②维护了人民的基本文化权益　③提升了全民的科学文化修养　④推动了现代文化产业的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:A　中国科学家博物馆向公众开放能够保障人民的基本文化权益,弘扬科学精神,①②符合题意。公众参观博物馆,了解科学家的生平事迹,有助于提升自身的道德和科学文化修养,但不是“提升了全民的科学文化修养”,这夸大了中国科学家博物馆的作用,③不符合题意。中国科学家博物馆的开放属于文化事业,不是文化产业,④说法错误。
13.某电视剧讲述了20世纪90年代改革开放浪潮中,天南海北的普通人齐聚上海滩,抢抓机遇努力打拼的故事,颂扬不屈不挠、积极向上的进取精神。此剧播出后引起了观众热烈讨论和广泛共鸣,好评如潮!由此可见,文艺创造要(　　)
①坚持以人民为中心　②展现时代精神　③尊重文化的多样性　④推进文化交融
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:A　题干涉及的是某电视剧讲述改革开放中的故事引起观众共鸣,未涉及尊重文化的多样性,③不符合题意。文化交融是指不同国家、民族文化间的借鉴融合,题干涉及的是某电视剧展现改革开放内容,不涉及文化交融,④不符合题意。
三、选择题Ⅱ(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
14.中国科学家博物馆推出的主展览“共和国脊梁——中国科学家博物馆馆藏精品展”,展示了190余位科学家的400余件(套)实物、400余张图片等展品。游客为他们的爱国热情所感染,对此高度好评。这一展览旨在(　　)
①发挥文化引领风尚、教育人民的功能　②讲好中国故事,厚植革命文化的土壤　③传播正能量,创新性发展中华优秀传统文化　④传承科学文化,弘扬伟大民族精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:B　游客为中国科学家的爱国热情所感染,说明这一展览旨在传承科学文化,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,发挥文化引领风尚、教育人民的功能,①④符合题意。材料没有强调革命文化,②不符合题意。材料没有强调创新性发展中华优秀传统文化,③不符合题意。
15.“不以规矩,不能成方圆。”戒尺是旧日塾师惩责学生所用的镇尺,但“戒尺之威”当慎用。《中小学教育惩戒规则(试行)》明确,本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。教育惩戒的最终目的是教育,要慎用,更不能滥用。对此,下列理解正确的是(　　)
①文化是社会实践的产物,时代的发展推动文化的变革　②经济政治决定文化,文化始终为社会和人民服务　③对待传统文化必须坚持辩证的否定,学会“扬弃”　④中华文化的包容性,有利于其发挥教化育人功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:B　文化是社会实践的产物,不同的时代有不同的教育理念,时代的发展促进教育理念的变革,①符合题意。依法施教替代旧式惩戒,是新事物的产生、旧事物的灭亡,出台的《中小学教育惩戒规则(试行)》是一种继承,“要慎用,更不能滥用”是发展,③符合题意。文化始终为人民服务说法错误,意识形态的文化在阶级社会具有阶级性,②排除。材料未体现中华文化的包容性,④不符合题意。
16.2024年2月2—20日,中央民族乐团《天地永乐·中国节》欧洲新春巡演收获了如潮的掌声和强烈的情感共鸣。该节目通过民族管弦乐的形式诠释中国年节文化,以春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至为主题,用音乐表现四时之美,讲述传统时节寄托的中国人的情感与人生体悟。这种形式更符合当代审美、更具有国际音乐语汇、更能展现当代中国精神风貌。中央民族乐团欧洲新春巡演的成功说明(　　)
①要促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展　②促进文化交流消除差异,融合趋同能引起情感共鸣　③有中国精神风貌的年节文化,得到欧洲人民的认同　④要立足时代之基,融通不同资源,实现文化更广传播
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:B　文化具有多样性,文化差异不能消除,文化可以交流、交融,但不能趋同,②错误。尊重文化多样性要认同本民族文化,尊重其他民族文化,③错误。
17.“合则强,孤则弱”“人心齐,泰山移”是中华民族的智慧箴言,激励着一代又一代中华儿女同心协力、勇往直前;奥运五环是奥林匹克运动的重要标志,蓝、黄、红、绿、黑五色代表世界五大洲,五环相扣象征五大洲的运动员在奥运会上相聚一堂。由此可见(　　)
①中华优秀传统文化为奥林匹克精神赋予了新内涵　②中华优秀传统文化与奥林匹克精神内在相通　③倡导合作、崇尚团结是中西方的共同价值追求　④中华文化的思想内核与奥林匹克精神一脉相承
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:C　材料强调中华优秀传统文化与奥林匹克精神有共性,并没有体现中华优秀传统文化为奥林匹克精神赋予了新内涵,①排除。中华文化的思想内核与奥林匹克精神并不是一脉相承的,④不符合事实,排除。
18.2023年成都世界大学生运动会期间,“Be Together”(在一起)系列主题晚会依次上演。其中,“世代音韵”主题晚会呈现多个如《敦煌》《将军令》等反映中华优秀传统文化的节目而得到中外观众一致好评。“世代音韵”主题晚会(　　)
①体现了中华民族的整体风貌和精神特征　②表明中华文化源远流长、博大精深　③彰显出中华优秀传统文化的价值取向　④表明世界各国的民族文化日趋走向统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:C　中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,①排除。文化具有多样性,“世界各国的民族文化日趋走向统一”说法错误,④不选。
19.《中华人民共和国爱国主义教育法》明确提出,推动红色旅游融合发展示范区建设,发挥红色资源教育功能,传承爱国主义精神……推进文化和旅游深度融合发展,引导公民在游览观光中领略壮美河山,感受悠久历史和灿烂文化,激发爱国热情。该规定意在(　　)
①讲好红色故事,传承优秀传统文化　②坚定理想信念,弘扬中华民族精神　③厚植红色基因,激发公民爱国热情　④培育时代新人,提高科学文化素质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:C　发挥红色资源教育功能,讲好红色故事,传承革命文化,而不是优秀传统文化,①不符合题意。材料指出发挥红色资源教育功能,传承爱国主义精神。此举意在坚定理想信念,弘扬中华民族精神,厚植红色基因,激发公民爱国热情,②③符合题意。材料指出发挥红色资源教育功能,意在培育时代新人,激发青年爱国热情,提高思想道德素质,而不是意在提高科学文化素质,④不符合题意。
20.近年来,云南省昆明市呈贡区积极寻找中华优秀传统文化与现代生活的结合点,促进文化内容与各类产业的融合发展。如今,呈贡的滇戏依然“音色铿锵”,农民艺术家将作品绘制在某国际连锁咖啡店的杯子上。呈贡以黑马之姿,让更多“宝藏”传统文化受到年轻人的青睐。由此可见(　　)
①中华优秀传统文化的创造性转化为经济发展赋能　②文化自信最根本的是对中华优秀传统文化的自信　③中华优秀传统文化具有引领风尚、教育人民的功能　④与时代融合是传承中华优秀传统文化的必然要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:B　呈贡区的做法将中华优秀传统文化进行创造性转化,为经济发展赋能,①正确。文化自信最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,而不是中华优秀传统文化,②错误。中华优秀传统文化具有引领风尚、教育人民的功能与题意无关,③不符合题意。呈贡以黑马之姿,让更多“宝藏”传统文化受到年轻人的青睐。由此可见,与时代融合是传承中华优秀传统文化的必然要求,④正确。
21.以古鉴今,对话世界。2024年5月18日,“以传承见未来”第二届中国—东盟文化交流活动通过两地(北京—曼谷)连线的方式举办。此次活动以“博物馆致力于教育和研究”为主题,全面展示博物馆在文化传承与创新方面的成果与贡献,推动中国古建文物的保护、活化利用,同时通过中泰青少年之间的文化交流,进一步弘扬中华优秀文化,促进不同文明之间的交流与互鉴。此次活动(　　)
①展示中华文化独特魅力,增强文化自信　②认同其他民族文化,促进各国文化交流　
③促进文化交流互鉴,增强中华文化的影响力　 ④搭建文化交流平台,全面传承中华传统文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:B　认同本民族文化,尊重其他民族文化,②错误。中华传统文化有精华也有糟粕,要批判继承,而不是全面传承,④错误。
22.由中央广播电视总台等单位主办的《2024中国·AI盛典》活动为全球观众献上高水准的视听盛宴。AI使沉睡2 000多年的兵马俑与当代歌手“跨时空同台”,永乐宫壁画《朝元图》中的人物形象在数字世界里重归完整。这表明(　　)
①新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力　②人工智能为作品创意提供新的源泉并丰富作品的文化内涵　③劳动资料革新为优化劳动成果产出提供更有力的物质手段　④科学技术带来的创新主体的拓展构成文化发展的重要动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:A　材料指出借助AI大模型,为全球观众献上高水准的视听盛宴,弘扬和传播了中华优秀传统文化,这表明新质生产力通过实践活动转化为作品感染力和文化传播力,①正确。题干强调的是通过人工智能的手段,弘扬和传播了中华优秀传统文化,且实践是认识的来源,②不选。材料指出借助AI大模型,为全球观众献上高水准的视听盛宴,这表明劳动资料革新为优化劳动成果产出提供更有力的物质手段,③正确。材料强调的是文化传播手段的革新,未体现创新主体的拓展,且文化交流构成文化发展的重要动力,④不选。
23.中华文明云展运用数字孪生技术,将中国国家博物馆实体展厅映射到数字空间,利用科技手段进行全景三维建模,在云端呈现可交互、可释读的展览,让观众突破时空限制,沉浸式感受中华文明的历史脉搏。这表明数字技术(　　)
①创新了中华优秀传统文化的呈现形式　②赋予了中华优秀传统文化新的内涵　③改变了中华优秀传统文化的内容和特点　④激活了中华优秀传统文化的时代价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:B　中华文明云展的做法通过数字技术创新了中华优秀传统文化的呈现形式,但并没有赋予中华优秀传统文化新的内涵,也未改变中华优秀传统文化的内容和特点,②③
排除。
24.某电视剧从一代伟人毛泽东的青春之路起笔,讲述早期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰,从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。剧作以极具代入感的镜头语言,用与时俱进的审美表达,赋予主旋律作品厚重的内涵、深刻的意蕴,最终实现对观众的精神引领。这启示文艺创作者要(　　)
①立足中国国情,挖掘革命文化的当代价值　②厚植红色基因,擦亮中华民族的精神标识　③融通中外资源,丰富革命文化的呈现方式　④坚定理想信念,始终成为文化发展的主体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:A　该电视剧讲述早期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰,从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。这启示文艺创作者要立足中国国情,挖掘革命文化的当代价值,厚植红色基因,擦亮中华民族的精神标识,①②符合题意。材料没有涉及融通中外资源,③不符合题意。人民群众是文化发展的主体,不是文艺创作者,④说法错误。
25.为了推进商旅文体健融合发展以更好满足人民文化消费需要,相关部门鼓励邮轮游艇、房车露营、低空飞行等新业态发展,支持“音乐+旅游”“演出+旅游”“赛事+旅游”等融合业态发展。这说明(　　)
A.文化新业态促进我国文化产业多元化发展
B.文化新业态决定我国文化事业发展方向
C.文化事业发展要以新业态为目标
D.文化产业健康发展是文化创新之基
解析:A　鼓励邮轮游艇等新业态发展,说明这些新业态促进我国文化产业多元化发展,A正确。文化新业态可以丰富我国文化服务供给,但不能决定我国文化事业发展方向,B错误。文化事业发展要以社会效益为目标,C错误。文化创新要以文化实践为基础,D错误。
26.党的二十大报告指出:“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行,是因为它(　　)
①做到了马克思主义与中国实际相结合　②构建了涵盖所有领域的理论体系　③立足时代之基,回答时代问题　④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:B　中国化时代化的马克思主义行,不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系,而是因为这些理论体系能够与时俱进,与中国国情相适应,起到了行动指南作用,②错误。“完成了”的说法错误,实践永无止境,④排除。
27.习近平总书记给八达岭镇石峡村的乡亲们回信强调:长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征,凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀……弘扬长城文化,讲好长城故事……为建设社会主义文化强国、推进中国式现代化贡献力量。弘扬长城文化是因为(　　)
①文化反作用于经济,对我国经济发展起推动作用　②长城文化丰富人们的精神世界,为社会发展提供精神动力　③长城文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观　④长城文化凝聚着伟大的爱国主义精神,动员和鼓舞中国人民团结奋进
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
解析:C　文化具有双重性,优秀文化对经济发展起推动作用,①说法错误。中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观,③说法错误。
28.2024年巴黎奥运会开幕当天,一艘中国传统龙舟出现在塞纳河上。龙舟上一共有18人参与展示活动,其中13名法国人、5名华侨华人。龙舟划进奥运会,除了其具备体育竞技的特征,还在于它所蕴含的团结协作、拼搏奋进的精神是对奥林匹克精神的一种诠释。对此,下列认识正确的是(　　)
①文化具有民族的独特性也具有共通性　②不同民族文化差异在交流中得到弥合　③文化在交流互鉴中显得更加多姿多彩　④优秀传统文化在对外传播中才有价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:B　文化具有多样性,文化差异得到弥合说法错误,②排除。优秀传统文化自身就具有价值,而不是在对外传播中才有价值,④表述错误。
四、综合题(本大题共2小题,共32分)
29.“跳进”课本里描绘的自然风光、人文景观,去塞外体会“大漠孤烟直,长河落日圆”的寥落;去壶口领略“黄河之水天上来”的豪放;去岳麓书院感受千年前莘莘学子的知识传承;去浙江乐清探究世界地质公园雁荡山的神奇成因……青少年“课本游”研学活动受到越来越多人的欢迎。
“课本游”受欢迎,是一种民族共同体意识的集体共鸣,以及对文化中国自发的体认和寻根。“江山留胜迹,我辈复登临。”正是在这样一辈复一辈的反复登临、瞻仰、怀古、诉说、创作中,留下中国烙印的文化形态得以形成和发展。
“课本游”受欢迎,是学生认知规律和深度学习的一种自然体现。先经过课堂理论学习,再亲临现场与学过的知识、道理相对比,这就是儿童心理学家所说的再同化和再顺应的过程,同时也符合了人对深度学习和情感慰藉的某种需求。
结合材料,回答下列问题:
(1)运用“文化传承与文化创新”的知识,分析青少年“课本游”的育人价值。(8分)
(2)运用辩证唯物主义认识论的知识,谈谈“课本游”受欢迎为何是学生认知规律和深度学习的一种自然体现。(12分)
答案:(1)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,优秀文化促进人的全面发展。(2分)②先经过课堂理论学习,再亲临现场与学过的知识、道理相对比,不断创新教育内容和形式,实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。(3分)③“跳进”课本里描绘的自然风光、人文景观,去塞外、壶口、岳麓书院、乐清……有利于坚定理想信念,弘扬民族精神;坚定文化自信和道路自信,凝聚奋进新时代的力量,培育时代新人。
(3分)
(2)①实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动,人将在实践中形成的认识用于指导实践。学生的“课本游”先经过课堂理论学习,再亲临现场与学过的知识、道理相对比,实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。(4分)②实践是认识的来源,实践是认识的目的。学生深入走进自然风光、人文景观,获得对客观事物的认识,最终回到实践中去。(4分)③认识具有反复性、无限性、上升性。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。“课本游”受欢迎,是学生认知规律和深度学习的一种自然体现,需要学生在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。(4分)
30.走传承之路,塑非遗新颜,在中央提出文化传承与保护的大背景下,各省市积极作为。
湖南省高度重视非物质文化遗产保护工作,始终坚持“人民的非遗人民共享”的工作原则,秉持“见人见物见生活”的保护理念,开辟了非遗保护“新天地”;连接现代生活,打开了非遗保护“激活码”,非遗集市通过非遗数字服务、非遗智能装备等应用,展示蓝印花布印染、千两茶制作技艺、桃源刺绣VR数字化体验空间等非遗科技互动产品;讲好湖南故事,扩大非遗保护社会参与度,通过“感知中国”“湖湘风华”等对外文化交流活动,向世界人民展示了湖湘文化的深厚底蕴和独特魅力。通过不断推出湖南计划、亮出湖南特色、发出湖南声音、形成湖南品牌,铺展开了一幅绚丽多彩、魅力四射的湖南非遗画卷,让人们在芙蓉国里感受湖湘文化的厚重底蕴,在湘楚大地上见证非遗的丰富多彩。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析湖南省是如何铺展开一幅绚丽多彩、魅力四射的湖南非遗画卷的。(12分)
答案:①坚持以人民为中心的创作导向,坚持为人民服务、为社会主义服务。非遗保护坚持“人民的非遗人民共享”的工作原则,不断满足人民美好生活的精神文化需要。(4分)②立足时代之基。非遗保护连接现代生活,将中华优秀传统文化与现代科技相结合,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,激发了人们对中华优秀传统文化的热情。(4分)③促进文化交流,加强国际传播能力建设,讲好湖南故事,彰显文化自信的力量,扩大了湖湘文化的国际传播力和影响力。(4分)

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