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专题15　人口迁徙、文化交融与认同
一、 选择题
1 研究发现，距今3000年前后，欧亚草原和中亚游牧人群的快速兴起促使欧亚大陆东西方文化交流的空间和强度达到空前水平，绿洲之路逐渐成为欧亚大陆东西交流的重要通道，农牧业扩散和发展的进程明显加速。这一时期的东西方交流(　　)
A. 反映了丝绸之路的繁荣
B. 促进了区域经济的发展
C. 助推了希腊化世界形成
D. 密切了中欧之间的联系
2 [2026连云港期中]下表所示的内容是关于古代亚欧民族大迁徙的一些典型案例。据此可知(　　)
民族 迁徙方向 历史影响
匈奴 自蒙古西迁 欧洲民族大迁徙
鲜卑 南下中原 北魏孝文帝改革
大月氏 南入印度 佛教发展及犍陀罗艺术形成
A. 古代东方文明具有绝对的优越性
B. 人口迁徙主导了文明演进的进程
C. 游牧民族最终为农耕文明所同化
D. 民族迁徙推动区域文明交融发展
3 [2025镇江开学质量监测]图一、图二是两个历史时期的古代人类迁徙示意图。两幅图反映出(　　)
图一　印欧人早期迁徙路线示意图(公元前3000—前1000年)
图二　亚欧民族大迁徙(5世纪)
A. 人类文明走向多元一体 B. 游牧民族冲击农耕世界
C. 商路变迁影响文化交流 D. 世界从分散走向整体
4 下图所示为欧洲民族大迁徙过程中两股相向而行的潮流。由此带来了(　　)
民族大迁徙示意图
A. 欧洲新文化的孕育 B. 城市的复兴与自治
C. 东罗马帝国的灭亡 D. 西欧民族国家形成
5 新航路开辟后，大批欧洲人来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群(印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人)混合程度很高的地区。这一现象的出现(　　)
A. 缓解了不同民族之间的矛盾
B. 改写了世界的人文地理格局
C. 延缓了南北美洲地区的开发
D. 加速了不同地区人口的转移
6 某学者认为，16世纪至19世纪，天花在美洲流行之后，美洲印第安神庙被摧毁，文化遗产或被洗劫一空，或被付之一炬。殖民者在印第安人的庙宇上加盖了欧洲式的教堂，迫使他们改变信仰。作为文化载体的西班牙语和葡萄牙语也“植根”在美洲大陆。该学者在此强调(　　)
A. 殖民者通过多种方式摧毁美洲本土文化
B. 欧洲殖民文化取代美洲大陆文化
C. 欧洲宗教与语言在美洲传播具有合理性
D. 黑奴贸易加速天花在美洲的传播
7 近代民歌中往往带有一些重要的历史信息。晚清时期有歌谣唱道：祖国艰难无生计，时时思考走红毛。就将身价来抵押……直出香港来写位(买船票)，落船赤体洗硫磺(消毒)。水路先从上海过，横滨过了太平洋。这首歌谣反映了(　　)
A. 清政府对驻外公使的派遣
B. 列强招募华工的苦力贸易
C. 中国劳工为第一次世界大战作出贡献
D. 洋务派忽视留学生的选派
8 第二次世界大战后，国际移民潮伴随着资本、商品、文化等要素的加速流动而不断高涨，其中一个重要原因是发达国家的工人不愿意从事低报酬、不稳定、没有技术的工作，这种结构性的劳动力短缺导致了来自发展中国家的移民不断涌入。出现上述现象的主要原因是(　　)
A. 发达国家与发展中国家的经济互补性
B. 世界经济发展存在严重的不平衡性
C. 发展中国家对发达国家的依存度提高
D. 南北合作在更多领域不断得到扩展
9 据有关资料统计，1990—1995年，在较发达地区的全部人口增长中，有45%是由于国际人口的迁入；在欧洲国家，人口增长的88%来自国际人口迁移。这一现象(　　)
A. 有利于全球人口的均衡分布
B. 加强了文明的多元互鉴
C. 缓解了贫富分化加剧的矛盾
D. 引起了国际格局的变动
10 [2025扬州期末]某学者分析了阿根廷主流媒体在1999—2005年发表的有关移民问题的报道，发现只有拉美人和华人被称为“移民”，而欧洲人和美国人被称为“执行官”“专业人士”“企业家”。这(　　)
A. 表明精英移民更受欢迎
B. 导致国家内部文化冲突严重
C. 折射出殖民统治的印迹
D. 凸显外来移民存在阶层差异
11 2015年上半年，德国的财政盈余达到211亿欧元，其中联邦政府实现财政盈余105亿欧元。2015年9月底召开的欧盟内政部长会议中，德国承担了最多的难民配额，达到3.1万之多。德国雇主协会研究报告显示，德国受过职业教育的专业人才缺口在2020年达到130万。由此可见，德国引入难民主要基于(　　)
A. 欧洲一体化趋势的不断增强
B. 德国人道主义价值观
C. 经济增长与劳动力市场需求
D. 德国多元文化的形成
12 1965年，新加坡政府脱离马来西亚联邦后宣布独立，为了进一步增强多元族群的凝聚性，政府尤其注重宣扬“新加坡人”的国族观念。这表明(　　)
A. 国家独立有利于涵养民族意识
B. 单一种族国家加快现代化进程
C. 移民社会亟需强权政府干预
D. 国族观念具有极强的适用性
二、 非选择题
13 [2025苏州九校12月联考]阅读材料，完成下列要求。
材料一　哥伦布发现新大陆，拉开了欧洲人移居美洲的序幕。他首先在埃斯帕尼奥拉岛建立伊萨贝拉移民点。1502年，埃斯帕尼奥拉总督奥万多一次性引入了2 500名西班牙人；1513年，当地建立了13座移民城镇。西班牙移民一般选择居住在自然条件优越、交通便利、易于展开经济活动的地方，比如在墨西哥的移民约半数居住在总督府墨西哥城。此时向美洲移民的进展不算太快，向大陆移民更是慢于向西印度群岛移民，而西印度群岛因开发殖民地急需劳动力，对移民的限制逐渐放宽。1565年，西班牙政府批准150名葡萄牙人携带妻女迁入埃斯帕尼奥拉，这是首次出现非西班牙的移民。
——摘编自沈坚《地理大发现后流向新大陆的移民潮》
材料二　科洛克尔法官在加州议会上说：“我要提醒各位，这条铁路(指中央太平洋铁路)之所以能及早完成，大部分应归功于那些贫苦而被人蔑视的中国工人。”美国国会调查中国移民联合特别委员会在1877年的加州调查报告指出：“中央太平洋铁路公司于建筑铁路时，雇用中国工人使用鹤嘴锄与铲，筑成路基，每日工资一元(注：约为当时美国白人工资的三分之一)……除非中国人，这路不易建成。”
——摘编自许国林《近代美国华人移民的职业变化》
(1) 据材料一，概括16世纪欧洲向美洲移民的基本情况。
(2) 据材料二，指出华工在美国的工作生活处境。
(3) 综合上述材料并结合所学知识，分析欧亚移民对美洲社会的影响。
1 B　解析：紧扣材料可知，距今3000年前后，欧亚草原和中亚游牧人群快速兴起，这加速了农牧业扩散，绿洲之路成为东西方交流的重要通道，而农牧技术的传播与贸易的活跃，推动了不同地区生产力的提升，如农作物品种交换、畜牧业技术改进等，这促进了区域经济协同发展，故选B项。
2 D　解析：据材料并结合所学知识可知，匈奴西迁引发欧洲民族迁徙，促进了欧洲区域文明重组，鲜卑南下推动北方民族交融与汉化进程，大月氏入印推动佛教发展及犍陀罗艺术形成，这些都体现了民族迁徙对区域文明交流融合的推动作用，D项正确。
3 B　解析：理清图片信息，作为游牧民族的印欧人和匈奴人分别向作为农耕地区的古希腊、阿拉伯、古印度和欧洲等地迁移，这冲击了传统农耕世界的秩序，故选B项；材料未体现文明的“一体性”，排除A项；材料未强调“商路变迁”，排除C项；新航路开辟后，世界从分散走向整体，排除D项。
4 A　解析：观察示意图并结合所学知识可知，在欧洲民族大迁徙过程中，不同民族的融合、碰撞，带来了不同文化的交流与融合，为欧洲新文化的孕育提供了土壤，故选A项。
5 B　解析：据材料可知，新航路开辟后，美洲成为世界上族群(印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人)混合程度很高的地区，欧洲基督教文化、非洲传统文化大量输入美洲，改写了世界人文地理格局，故选B项。
6 A　解析：据材料并结合所学知识可知，天花流行、洗劫烧毁文化遗产、加盖教堂及改变信仰、植入西语葡语，均是殖民者摧毁美洲本土文化的不同方式，A项正确。
7 B　解析：材料中的歌谣描绘了晚清贫苦民众因生计所迫，通过抵押自身，经中国香港乘船出国的过程，这与19世纪中后期列强在华招募华工的历史事实相符合，故选B项。
8 B　解析：理清基本史实，第二次世界大战以来，世界各地经济发展不平衡，发达国家经济水平较高，产业结构不断升级，发达国家的工人不愿意从事低报酬、不稳定、没有技术的工作，使其出现结构性劳动力短缺，因而吸引了来自发展中国家的移民不断涌入，故选B项。
9 B　解析：据材料并结合所学知识可知，国际人口的迁移，意味着不同文化、习俗和价值观的交融，而较发达地区一般会吸引来自世界各地的移民，这些移民带来了各自的文化传统，促进了文化的多样性和相互了解，加强了文明的多元互鉴，故选B项。
10 C　解析：理清基本史实，阿根廷曾受西班牙等国殖民统治，而殖民时期欧洲殖民者地位较高，因此欧洲人和美国人被称为“执行官”“专业人士”“企业家”，显然是阿根廷社会对欧美人群存在特殊的认知，但媒体将拉美人和华人称为“移民”，这种区别称呼折射出其曾遭受殖民统治的印迹，故选C项。
11 C　解析：据材料“财政盈余达到211亿欧元”“德国受过职业教育的专业人才缺口在2020年达到130万”可知，当时德国经济发展状态良好，拥有比较良性的财政收入，加上德国发展对专业技术人才的需要，因此德国承担了较多的难民配额，故选C项。
12 A　解析：理清基本史实，1965年，新加坡在脱离马来西亚联邦独立后，通过宣扬“新加坡人”的国族观念来增强其凝聚性，这反映出国家独立使新加坡有条件培育统一的民族意识，故选A项。
13 (1) 基本情况：建立殖民据点和殖民城镇；移民居住相对集中；欧洲向美洲移民速度较慢；以西印度群岛为移民主要方向；早期以西班牙人为主，后来出现葡萄牙人。
(2) 工作生活处境：工资待遇低；生活贫困；生产工具落后；受到歧视。
(3) 积极影响：促进了美洲的开发；推动拉美“混血社会”形成；形成欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化；传播了中华文化。消极影响：屠杀、奴役和欧洲的传染病给印第安人带来了深重灾难(造成印第安人大量死亡)；打断了美洲文明独立发展的进程。

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