2026年云南省昆明市嵩明县中考第二次学业水平考试质量诊断语文试卷(图片版,含答案)

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2026年云南省昆明市嵩明县中考第二次学业水平考试质量诊断语文试卷(图片版,含答案)

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2025一2026学年下学期期中质量监测
九年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)
1.C(辟b1)
2.D
(盘桓)
3.B
4.D
5.A
6.(6分)
(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
(2)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折
(3)自康乐以来,未复有能与其奇者
二、综合性学习(7~10题,共10分)
(一)(5分)
7.(2分)①参观热度时段差异显著,2025年第三季度接待量最高,第二季度次之。②受
众群体集中度高,青少年学生是参观祭扫的核心群体,占比超四成,红色教育向青少年
普及的成效突出。
8.(3分)示例:①利用线上数字资源,组织学生观看英烈VR展厅、红色线上展馆,云
端缅怀革命先烈。②借助新媒体平台,转发抗战科普知识、英烈短视频,学习红色历史
故事。③结合纪念日节点,走进本地烈士陵园、抗战纪念场所,开展主题教育活动。
(二)(5分)
9.(2分)①妖魔伪装行善与本性凶恶的矛盾。②唐僧肉眼愚钝、不辨善恶,与悟空洞察
真相、斩妖除魔的认知矛盾。③悟空忠心护师与唐僧执意逐徒的师徒矛盾。(每点1
分,答出任意两点即可,2分)
10.(3分)示例一:选保尔·柯察金。保尔在革命岁月里历经战火、病痛、残疾等多重考
验,始终拒绝安逸,始终以奋斗为底色,主动承担责任,坚持为理想拼搏奉献。意义:
在当下生活中,这种直面苦难、奋勇拼搏、心怀集体的精神,能激励我们直面学习与生
活的压力,树立目标,勇于担当。
九年级·答策·第1页·共4页
示例二:藤野先生。鲁迅求学时,藤野先生平等对待异国学生,认真批改讲义、纠正绘
图、悉心教导,摒弃偏见,治学严谨,待人真诚宽厚,坚守为师的本分与良知。意义:
无偏见的包容之心、严谨务实的做事态度、纯粹真诚的待人之道,值得我们学习。
三、阅读(11~23题,共34分)
(一)(4分)
11.(2分)C
12.(2分)①甲诗胸襟开阔,一扫送别诗的悲愁,重在表达豁达乐观的人生态度与深厚真
挚的知己情谊。②乙诗情景交融,借青山、浮云、落日等景物抒发了送别友人时的依依
惜别与惆怅之情。
(二)(10分)
13.(2分)(1)骈:两马并驾,引申为并列
(2)食:同“饲”,喂养
(3)强:使…强大(增强)
(4)卒:最终,终于
14.(4分)
(1)想要和普通的马等同尚且做不到,又怎么能要求它日行千里呢?
(2)对内致力于农耕生产,对外鼓励作战的将士,严明地执行奖赏和惩罚制度。
15.(2分)连用三个表否定的排比句,强烈批判了统治者不识人才、埋没人才的愚蠢,抒
发了作者对人才被埋没的愤懑之情(1分)。伯乐要能够辨别人才,赏识人才,像秦孝
公一样,求贤若渴、善用人才、敢于重用人才(1分)。
16.(2分)示例一:甲文托物寓意更深刻。以马喻人,形象生动,意蕴深远,避免了生硬
说教,引发读者对人才境遇的共鸣和反思,引起统治者的重视。(意思相近即可)
示例二:乙文叙写史实更具说服力。通过真实历史事件展示人才如何被发现和使用,以
事说理,以古证今,给人具体启示,更形象易懂,更具说服力。(意思相近即可)
【乙文参考译文】
秦孝公颁布诏令说:“宾客和群臣中,如果有谁能献出奇计使秦国强盛,我就给他高官
做,并分封给他土地。”卫鞅听说这道诏令领布后,就向西进入秦国,通过景监的关系求见
孝公,劝说孝公改苹法制、修订刑罚,对内致力于农耕生产,对外鼓励作战的将士,严明地
执行奖赏和惩罚制度。孝公认为他说的很好,最终采用了卫鞅的新法,百姓因此感到便利。
于是任命卫鞅为左庶长。
(三)(8分)
17.(2分)①以童年小事引出核心句“关上的门不一定锁上了”,自然引出下文议论,为
全文论证做铺垫。②作为事实论据,印证了文章中心论点,让抽象道理更具说服力。③
以贴近生活的内容开篇,激发读者阅读兴趣,让说理更浅显易懂。(每点1分,写出语
意相近的两点即可)
九年级·答策·第2页·共4页机密★考试结束前
4.文中西线句子有语病,修改正确的一项是《)
2025一2026学年下学期期中质量监测
A。这充裤希望的析相之火,瓢亮了悠悠的岁月,寄托着舞族儿女豆古不变的水恒期许
九年级语文
B。这充满希的析桶之火,黑充了愁悠的岁月,因守着韩然儿女耳古不变的美好期许。
(全春共四个大题,24个小题,共8有,满分100分,考试时间150分钟)
C。这充满希望的折烟之火,打通了悠悠的岁月,固守着彝族儿女互古不变的类好期许。
注意事项:
D,这充满希组的析福之火,题亮了悠悠的岁月,寄托着绑峡儿女互古不变的美好别许。
1,本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解恩作答,管案书写在苦题卡相应位置上,在
5。下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是《)
试题卷、草稿纸上作答无效。
雨后的彩虹是大气中常见的光学见象,物丽的色彩悲能引人甜是观雪。其形戒有着严
2.考试储束后。请将试题卷和容题卡一并交回。
罐的科学原理。
一、积累与运用(1一5题,每题2分,第6题6分,共16分)
一,这才别成了我们眼中起树的想虹,
阅读下面的文学,按要求完成14题.
①阳先射入空中悲浮的加小术滴,会发生弟一次桥射,光找方向随之改变
云南是雄丹族白治州的弃裤大把节,是千升族阿聪血味,传承千年的座大祭典,更
②分教后的单色光在水滴内壁产生反射,进一步稳定光线传福路径
是国家城非物质文化通产名录中兼独特的民族文化田腾之一,
@大两过后,堂气中会弥漫着大量微小的圆形水滴
每年农两六月二十四,血(u》气方刚的舞族青年将着程传长刀、杠着表满松脂的火
④不网坑长的光析射角度各不相网,阳光就此分解为红,橙。黄、绿等色光
⑤折射后的光钱再次平出术滴,二次析射际射入人的祝野之中
把,神采夹美的各就阿胞携者家春,带看自酿的苯酒、香帐的讲氧霜与风味独特的蛇蛇冉,
A.③0④20B.①③④ 2
C.③④①①②⑤
D.①①32固
从是雄州的山乡村塞、城镇巷汇聚而来,在弃人古镇的青石新长衡上大摇超席,细火气
6.名篇名句默写(每空1分,共6分)
了整条长街,
(1)人生难免遭遇失意和坎与,现们当以整达的心态期待新生与希望,正如刘禹锡《乐天
龙川江的晚风轻轻吹拂,嘹(阳如)亮的弃族左阵调使盘拉在火情与寒场上空,这曲调知
扬州初逢席上见赠》中所说:“
着三弦茶的节柏。件着弃族同艷欢快竹舞步,脚下的土地都旅推震题起来。孩童带看小火把
(2)心怀壮志却不被世人理解,满腔抱负无人贫识,纵然身陷困领,历经磨煮,依旧难掩英
追着联动的火光奔地,老人们围坐在主火塘边,静静地听着台上走林人金看的的新语。
姓气节.秋瑾在(满江红)中就直言:
当夜幕底降临时,万平火把齐齐旅洲。汇成的火龙,熊航火光术我着年人降(》部
(3)世间山水风光奇绝秀丽,蕴藏无尽意速,可情古往今来少有人懂得欣贯,陶弘景在(答
特、新略风调雨顺、五谷丰登的风品,把海一张淳补的笑脸都驶得冯暖动人。
谢中书书》中普发出这样的感慨:
燃尽的火花化作余温尚存的灰界(们》,但这从来不是盛典的落最,而是新福的火种稳
二、综合性学习(7一10题,共10分)
稳落连了来年的土滚。达克满查望的许湖之大,圆来了修部的岁月国史着年族儿女豆古不
(一)学习与探究。(5分)
变的水恒期许,
云南是中国人民抗日战争的重要权路支点,滇西抗战纪念馆、云南抗战胜利纪念堂,
1.文中注音不正确的一项是《)
麻果坡烈士陵园等抗战纪念场所与烈士陵国。是铭记抗战历史、缅怀革命先烈、传承红色
A.直(u地)
B.嚷(li6o)
C.辟(pi)
D.烟(in)
基因的核心爱闲主义教有阵地,请你阅读下列材料,完成7一8题。
2.文中加点可语有错别字的一项是()
材料一:
A。神果突奥
B.家在
C.篷席
D.型恒
表一:2025年滇西抗战纪念馆现场参观祭扫人次统计表
3。文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()
2025年四度
第一乎度
第二季度
第三季度
第四季度
A,稍入
绵延
义正词严
租酒
单位:万人次
58.7
62.5
97.4
27.1
B.深植
弥漫
终梯有力
研酒
表二:云南主要抗战纪念场所参观祭扫群体占比统计表
C.植入
弥漫
义正调严
童腾
群体类别
青少年学生党攻机关及企事业单位人员
退役军人及烈属杜会各界群众
D.深植
绵延
控琳有力
殖腾
占比
42.3%
28.6%
112%
11.9%
九年援·语文·第1页《共8页》
九年级·语文·第2氨《共8页)

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