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2025~2026学年度第二学期第二阶段考试·高一历史
参考答案、提示及评分细则
1.B根据材料及所学可知，汉漠拉比将《法典》公布于王国境内各地，使人们知悉，其根本目的是为了以法律稳
定秩序，维护统治，故B项正确。规范等级秩序的目的还是为了维护统治，排除A项：保护弱势群体和完善
法律体制均不是颁布《法典》的根本目的，排除C、D两项。
2.B释迦牟尼时代，古印度实行种姓制度，身份是世袭的，实质上体现出社会地位是不变化的，而且贱民的地
位十分低下，被称为不可接触者，而佛教认为各阶层中的人是彼此需要的，人的社会地位应是发展变化的，由
此可知，这冲击了传统的种姓制度，故B项正确。材料只提及各阶层中的人是彼此需要的，未涉及人人平等，
排除A项：释迦牟尼时代，笈多帝国尚未建立，排除C项：这一思想是反对婆罗门教教义的，排除D项。
3.C公元前334年，亚历山大东征，灭亡波斯帝国，征服了两河流域、尼罗河流域、小亚细亚等广大地区，将希
腊文化传播到这些东地中海区域，开启了希腊化时代，C项正确。雅典的对外殖民主要集中在爱琴海、黑海
沿岸，并未深入两河流域、尼罗河流域，排除A项；罗马帝国建立于公元前27年，晚于题干中的时间，排除B
项：希波战争发生于公元前5世纪，是希腊城邦与波斯帝国的战争，并未推动希腊人大规模进入两河流域、尼
罗河流域，排除D项。
4.D材料表明，在西欧庄园内，农民会团结起来采取一致行动，利用庄园法庭提出自己的主张需求，以此反抗
领主的过度剥削，由此可见，庄园法庭在一定程度上可以维护农民的权益，故D项正确。土地是联系领主与
农民的纽带，排除A项：材料没有体现判决遵守契约精神，排除B项：西欧庄园法庭只是协调庄园内部的矛
盾，而不是整个社会的矛盾，排除C项。
5.D根据材料可知，《一千零一夜》中展示了众多商人形象，他们有的不畏艰辛出海经商，有的道德高尚，可见
当时阿拉伯帝国的商业发达，商业氛围浓厚，故D项正确。材料没有体现阿拉伯融合东西方文化以及文化政
策，排除A、B两项；阿拉伯是通过军事征服立国，排除C项。
6.B根据材料可知，阿兹特克人发明“奇南帕”的耕作方式，利用淤泥形成水上农田，扩大了农田耕种面积，提
高了农业产量，进而促进了人口增长，故B项正确。“奇南帕”只是一种农业生产方式，不能体现经营方式多
样，排除A项；材料没有与世界其他地区农业耕作方式对比，不能得出“世界领先”的结论，排除C项；此时美
洲作物还没开始传播，且农耕方式与作物传播没有直接关联，排除D项。
7.A《马可·波罗行纪》记载了东方富庶的景象，其在欧洲被反复抄录、翻译、刊印，并更名为《东方风土记》，
反映出欧洲社会对东方世界的好奇与向往，A项正确。材料仅体现欧洲对东方信息的传播与关注，未体现东
西方双向交流，无法得出“文化交流日趋密切”的结论，排除B项；1483一1484年正值欧洲活字印刷术推广初
期，且材料仅提及刊印该书，无法证明活字印刷术的普及程度，排除C项；1483一1484年海外探险热潮尚未
大规模兴起，时间不符，排除D项。
8.C根据材料可知，新航路开辟后，玉米、马铃薯等传向世界，而非洲产的咖啡也传入欧洲，反映了新航路开辟
后世界物种的交换，C项正确：物种交流丰富了世界人民的物质生活，而非对世界人民生活的整体改变，排除
A项；玉米传到中国西南部，为中国人口增长提供了条件但不是主要原因，且B项仅仅涉及材料部分信息，排
除B项：材料主旨是洲际物种交流，与交通发展无关，排除D项。
9.A根据材料及所学可知，新航路开辟后，随着海外市场的不断扩张，殖民掠夺的加剧，大量的贵重金属流入
欧洲，爆发了价格革命，欧洲货币贬值，物价上涨，依赖固定地租的封建主收入相对减少，经济地位下降，商业
资产阶级收入越来越多，经济地位上升，故A项正确。商品种类增加、商业格局变化属于商业革命范畴，不
是导致材料现象的主要原因，排除B、C两项：消费观念转变不是封建贵族地位变化的主要原因，排除D项。
10.D根据所学知识可知，文艺复兴主张人文主义，摆脱天主教会的束缚，是源于资本主义萌芽的产生，而天
主教会的神权统治严重束缚了资本主义的发展，所以掀起了思想解放运动，D项正确；资产阶级个人主义的
反映，说法错误，排除A项；反对教会宣扬的神权封建思想是源于其阻碍了资本主义萌芽的发展，排除B
项；天主教会的专制独裁统治不是根本原因，排除C项。
【高一历史参考答案第1页（共2页）】2025~2026学年度第二学期第二阶段考试
高一历史
(试卷满分：100分，考试时间：75分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指
定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
h
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将
答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
4.本卷主要命题范围：中外历史纲要（下）第1一11课。
如
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
0
1.古巴比伦国王汉谟拉比将大量刻有《法典》的石碑竖立在王国境内，确保尽可能多的国民看
到、了解并运用这些法令，“使强不凌弱，使孤寡各得其所…使受害之人得伸正义”。该举措
旨在
A.规范等级秩序
B.维护自身统治
救
C.保护弱势群体
D.完善法律体制
2.释迦牟尼认为，事物是发展变化的，是互相依存的。人的社会地位也应该是发展变化的，各阶
层中的人是彼此需要的。上述思想
A.强调了人人平等的理念
B.冲击了传统种姓制度
C.批判了笈多帝国的政策
D.沿袭了婆罗门教教义
3.公元前4一前1世纪，大批希腊人进人两河流域、尼罗河流域和小亚细亚等东地中海地区，希
腊文化在这一地区得到传播和发展。这一现象肇始于
A.雅典对外殖民
B.罗马帝国的建立
C.亚历山大东征
D.希波战争的爆发
4.在中世纪时期的西欧庄园内，由于作为个体的佃农在面对领主的权威时显得那么的微不足
道，因此，佃农为了反抗领主的过度盘剥必须要团结起来，采取一致的行动，他们往往会在庄
园法庭集会，伸张共同体的精神和原则。由此可见，庄园法庭
A.是联系领主与农民的纽带
B.判决遵守契约精神
C.致力于级和社会内部矛盾
D.利于维护农民权益
【高一历史第1页（共6页）】
5.下表是《一千零一夜》中的部分故事摘要。据此可知，当时阿拉伯
故事
摘要
《辛伯达航海旅行的故事》
辛伯达先后七次出海经商，一次次险些丧命，但是他的挑战精神仍然不诚
《努尔丁和玛利亚》
努尔丁为了求财致富，经常远离家乡，不辞奔波跋涉
三个商人主动将一商人生前存在他们那儿的三万金币还给他的儿子，使他
《一个破产者发家致富》
免于破产
A.积极融合东西文馋
B.文化政策包容
C.依靠商业贸易立国
D.商业氛围浓厚
6.“奇南帕”是美洲一种高度依赖水源的农业系统，阿兹特克人在湖泊沼泽地的淤泥中挖掘运
河，并将挖出的淤泥堆积在一起，在运河之间形成小岛一样的农田（如下图所示），农民会挑选
最健壮的种子移植到奇南帕上。这一做法
A.表明当地农业经营方式多样
B.有利于当地人口的增长
C.是世界领先的农业耕作方式
D.促进了美洲作物的传播
7.《马可·波被罗行纪》问世后，在欧洲流传较广，出现了多种抄本。14世纪初，神父皮皮诺将其
意大利文版译为拉丁文，题为《威尼斯人马可·波罗行纪》。1483一1484年，荷兰出版商刘格
赫将该拉丁文译本刊印，更名为《东方风土记》。这反映出当时
A.欧洲社会对东方世界的向往
B.东西方文化交流日趋密切
C.活字印刷术在欧洲全面普及
D.欧洲掀起了海外探险热潮
8.玉米这一美洲特产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可
等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。这反
映了新航路的开辟
A.改变了世界人民的生活
B.促进了中国人口爆炸式增长
C.促进了世界物种的交流
D.促进了洲际之间交通的发展
【高一历史第2页（共6页）】

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