资源简介 6.2.1基因与生物性状的关系一、生物的遗传与变异现象通俗地说,遗传是指亲子间的 ,变异是指亲子代间及子代个体间的 。二、生物的性状1.性状就是生物体 、 和 等特征的统称。2. 生物的 性状的 表现类型称为相对性状。如番茄果实的红色、黄色,黄刺玫花的单瓣、重瓣,家兔毛的黑色、白色,人的ABO血型有A型、B型、AB型和O型等。三、基因控制生物的性状1.转基因番茄的启示(1)培育过程(2)原理:把一种生物的 ,利用生物技术转入另一种生物的 中,培育出的 就有可能表现出转入基因所控制的性状。(3)转基因番茄的获得,说明生物的性状是受 控制的。2.生物体的性状是由 和 共同决定的。1.不是所有的性状都能用肉眼观察到:生物体的生理特征不能观察到,如人的血型。2.相对性状必须满足三个条件:同一种生物、同一性状、不同表现类型。易错字:相对性状 遗传知识点1? 生物的遗传与变异现象、生物的性状1.(传统文化)(江苏徐州贾汪区期中)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所包含的生物现象是( )A.遗传 B.变异C.性状 D.繁殖2.小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇,小诺的判断依据是( )A.基因 B.DNAC.染色体 D.性状3.下列不属于生物性状的是( )A.小婷是个左撇子B.玫瑰开红花C.小希喜欢看小说D.杂交水稻产量高4.(河北石家庄赵县期末)下列各组性状,属于相对性状的是( )A.猫的短毛与白毛B.棉花的细绒和长绒C.小刚的A型血和小明的A型血D.番茄的红果和黄果5.(广西防城港防城区期中)下列属于变异现象的是( )A.公鸡和老鹰的羽毛明显不同B.一只蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色C.家蝇的发育过程中,成体与幼体有明显的差异D.一株玉米所结玉米粒有黄色、白色及红色6.如图是三种生物的相对性状,请据图回答问题。图甲图乙图丙(1)写出图甲、乙、丙所示的相对性状:图甲表示兔的黑毛与 ;图乙表示豌豆种子的圆粒与 ;图丙表示鸡的玫瑰冠与 。(2)兔毛颜色与豌豆种皮颜色之间不构成相对性状,鸡冠形状和鸡冠大小之间也不构成相对性状,因为前者不是 ;后者是同种生物,但不是 。(3)除上述性状外,生物的性状还有很多,请补充完整下列相对性状:①有耳垂和 ;②能卷舌和 ;③大拇指能向背侧弯曲和大拇指 。知识点2? 基因控制生物的性状7.(链接生活)(甘肃陇南康县期中)“刷脸时代”已经到来,人脸识别在银行、超市、小区、校园等越来越多的场景落地应用,其原理是不同人的脸具有独特的性状特征。决定人脸这一性状特征的是( )A.DNA B.细胞核C.染色体 D.基因8.(时事热点)(河北唐山二模)2025年,某公司成功将人的血清蛋白基因植入水稻基因组,让水稻种子能产生人血清蛋白。科学家所利用的这种生物技术是( )A.组织培养技术 B.转基因技术C.克隆技术 D.嫁接技术9.(黑龙江绥化明水县一模)小美从妈妈那遗传了白皙的皮肤,但最近因为学习游泳,常在室外泳池中晒太阳,皮肤变黑了。这一现象表明了性状、基因和环境三者的关系,下列说法正确的是( )A.性状是基因和环境共同作用的结果B.基因是性状和环境共同作用的结果C.性状仅仅受环境的影响,与基因无关D.性状只能由基因控制,不受环境影响10.(链接生活)(河北保定徐水区期末)指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示,即使是同卵双胞胎,其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是( )A.指纹是人体的一种性状B.指纹的特征因人而异C.指纹的形成主要由基因控制D.指纹的形成不受环境影响11.(广西贵港港北区模拟)科研工作人员将携带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中,此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分,这种生丝更韧更软,在纤维产业有广阔的应用前景。下列各项与该项研究成果原理相同的是( )A.利用酒曲进行酿酒B.利用大肠杆菌生产胰岛素C.利用苏云金芽孢杆菌制作杀虫剂D.克隆猴“中中”“华华”的诞生12.(广西钦州二模)我国约有1/3的成年人由于乳糖酶分泌少,不能完全消化牛奶中的乳糖,食用牛奶后会出现腹泻等不适症状,这称为乳糖不耐受。为解决这一问题,科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组中,使获得的“新品种牛”乳汁中乳糖含量大大降低,而其他营养成分不受影响。用这种技术培育的“新品种牛”称为( )A.克隆牛 B.转基因牛C.试管牛 D.杂交牛13.(传统文化)(广东深圳期中)中华农耕文化蕴含着深厚的文化内涵,彰显着中华民族的思想底蕴与精神追求。以下农耕文化体现了生物遗传现象的是( )A.“有收无收在于水,收多收少在于肥”B.“玉米带大豆,十年九不漏”C.“山上多栽树,胜似修水库”D.“桂实生桂,桐实生桐”14.(北京期中)下列关于玉兰性状的叙述,错误的是( )A.每株玉兰都有许多种性状B.我们可以通过性状区分玉兰品种C.玉兰的性状都是肉眼可观察到的特征D.玉兰的花色和花形是不同的性状15.(黑龙江哈尔滨香坊区期末)下列关于生物性状的表述,错误的是( )A.任何生物体都有许多性状B.有些生理特性如人的血型,需要检验才能知道C.相对性状只有两种表现形式D.人们总是通过性状区分出不同的生物16.(传统文化)(河北唐山滦州市期中)下列属于相对性状的是( )A.“少壮不努力,老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大”B.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”C.“不管白猫黑猫,会抓老鼠就是好猫”中的“白”与“黑”D.“知否知否,应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”17.下列关于生物技术的认识,错误的是( )A.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另外一个生物体DNA中的生物技术B.转基因技术就是在同一个生物体上,将某个DNA上的基因转移到另一个DNA中的生物技术C.转基因技术可以使动物、植物、微生物成为制造药物的“微型工厂”D.应用转基因技术能够培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种18.在棉田中长期使用同种杀虫剂后,发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,培育出一系列抗虫棉品种,减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是( )A.为适应有杀虫剂的环境,害虫出现了抗药性变异B.害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果C.转移到棉花体内的产生杀虫毒素的基因仍具有遗传效应D.利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产19.科学家用显微注射法,将大鼠生长激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中,让此受精卵在代孕小鼠体内发育。生出的幼鼠中,转基因超级鼠比与它同胎所生的小鼠体积大一倍,生长速度快2~3倍。如图为显微注射获得转基因超级鼠的过程,请据图回答下列问题。 (1)实验小组培育出超级鼠新品种,利用的生物技术是 。(2)获得转基因超级鼠的正确顺序是 (用字母和箭头表示)。(3)在这项研究中,被研究的性状是 。在这个研究实验中,将受精卵注入输卵管后,输卵管内既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射的受精卵,这样做的目的是 。(4)转基因超级鼠的获得说明性状与基因之间的关系是 。由此推论,在生物传宗接代的过程中传下去的是 。(5)小鼠的后代既有转基因超级鼠又有普通小鼠,这种现象在遗传学上称为 。20.(科学思维)(福建三明二模)X是一种具有特定功能的人体蛋白质,某研究小组通过转基因技术对动物膀胱进行改造,让膀胱细胞能分泌产生X,基本过程如图所示。 (1)将动物精子和[①] 通过体外受精结合形成受精卵,同时将X基因显微注射入受精卵中。(2)将早期胚胎移植到代孕母体的 内受孕,最终分娩产出转基因动物。该转基因动物的诞生过程属于 (填“有性生殖”或“无性生殖”)。(3)正常的尿液中没有蛋白质,是因为血液经过 的过滤作用,蛋白质未能进入原尿;而该转基因动物的尿液中含有蛋白质的原因是 。21.(探究实践)如图是科学家培育“发光鼠”的过程示意图。科学家在小鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因,该受精卵发育成的小鼠在暗处能发出绿色荧光。请分析后,回答下列问题。(1)在这个实验中,科学家针对什么性状进行实验? 。在这个实验中,小鼠的性状发生了什么改变? 。控制这个性状的基因是 。(2)这个实验说明基因和性状的关系是 。6.2.1基因与生物性状的关系一、生物的遗传与变异现象通俗地说,遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子代间及子代个体间的差异。二、生物的性状1.性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。2.一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状。如番茄果实的红色、黄色,黄刺玫花的单瓣、重瓣,家兔毛的黑色、白色,人的ABO血型有A型、B型、AB型和O型等。三、基因控制生物的性状1.转基因番茄的启示(1)培育过程(2)原理:把一种生物的某个基因,利用生物技术转入另一种生物的细胞中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。(3)转基因番茄的获得,说明生物的性状是受基因控制的。2.生物体的性状是由基因组成和环境共同决定的。1.不是所有的性状都能用肉眼观察到:生物体的生理特征不能观察到,如人的血型。2.相对性状必须满足三个条件:同一种生物、同一性状、不同表现类型。易错字:相对性状 遗传知识点1? 生物的遗传与变异现象、生物的性状1.(传统文化)(江苏徐州贾汪区期中)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所包含的生物现象是(A)A.遗传 B.变异C.性状 D.繁殖2.小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌小薇,小诺的判断依据是(D)A.基因 B.DNAC.染色体 D.性状3.下列不属于生物性状的是(C)A.小婷是个左撇子B.玫瑰开红花C.小希喜欢看小说D.杂交水稻产量高4.(河北石家庄赵县期末)下列各组性状,属于相对性状的是(D)A.猫的短毛与白毛B.棉花的细绒和长绒C.小刚的A型血和小明的A型血D.番茄的红果和黄果5.(广西防城港防城区期中)下列属于变异现象的是(D)A.公鸡和老鹰的羽毛明显不同B.一只蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色C.家蝇的发育过程中,成体与幼体有明显的差异D.一株玉米所结玉米粒有黄色、白色及红色6.如图是三种生物的相对性状,请据图回答问题。图甲图乙图丙(1)写出图甲、乙、丙所示的相对性状:图甲表示兔的黑毛与白毛;图乙表示豌豆种子的圆粒与皱粒;图丙表示鸡的玫瑰冠与单冠。(2)兔毛颜色与豌豆种皮颜色之间不构成相对性状,鸡冠形状和鸡冠大小之间也不构成相对性状,因为前者不是同一种生物;后者是同种生物,但不是同一性状。(3)除上述性状外,生物的性状还有很多,请补充完整下列相对性状:①有耳垂和无耳垂;②能卷舌和不能卷舌;③大拇指能向背侧弯曲和大拇指不能向背侧弯曲。知识点2? 基因控制生物的性状7.(链接生活)(甘肃陇南康县期中)“刷脸时代”已经到来,人脸识别在银行、超市、小区、校园等越来越多的场景落地应用,其原理是不同人的脸具有独特的性状特征。决定人脸这一性状特征的是(D)A.DNA B.细胞核C.染色体 D.基因8.(时事热点)(河北唐山二模)2025年,某公司成功将人的血清蛋白基因植入水稻基因组,让水稻种子能产生人血清蛋白。科学家所利用的这种生物技术是(B)A.组织培养技术 B.转基因技术C.克隆技术 D.嫁接技术9.(黑龙江绥化明水县一模)小美从妈妈那遗传了白皙的皮肤,但最近因为学习游泳,常在室外泳池中晒太阳,皮肤变黑了。这一现象表明了性状、基因和环境三者的关系,下列说法正确的是(A)A.性状是基因和环境共同作用的结果B.基因是性状和环境共同作用的结果C.性状仅仅受环境的影响,与基因无关D.性状只能由基因控制,不受环境影响10.(链接生活)(河北保定徐水区期末)指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示,即使是同卵双胞胎,其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是(D)A.指纹是人体的一种性状B.指纹的特征因人而异C.指纹的形成主要由基因控制D.指纹的形成不受环境影响11.(广西贵港港北区模拟)科研工作人员将携带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中,此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分,这种生丝更韧更软,在纤维产业有广阔的应用前景。下列各项与该项研究成果原理相同的是(B)A.利用酒曲进行酿酒B.利用大肠杆菌生产胰岛素C.利用苏云金芽孢杆菌制作杀虫剂D.克隆猴“中中”“华华”的诞生12.(广西钦州二模)我国约有1/3的成年人由于乳糖酶分泌少,不能完全消化牛奶中的乳糖,食用牛奶后会出现腹泻等不适症状,这称为乳糖不耐受。为解决这一问题,科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛的基因组中,使获得的“新品种牛”乳汁中乳糖含量大大降低,而其他营养成分不受影响。用这种技术培育的“新品种牛”称为(B)A.克隆牛 B.转基因牛C.试管牛 D.杂交牛13.(传统文化)(广东深圳期中)中华农耕文化蕴含着深厚的文化内涵,彰显着中华民族的思想底蕴与精神追求。以下农耕文化体现了生物遗传现象的是(D)A.“有收无收在于水,收多收少在于肥”B.“玉米带大豆,十年九不漏”C.“山上多栽树,胜似修水库”D.“桂实生桂,桐实生桐”“有收无收在于水,收多收少在于肥”体现了植物生活离不开水和无机盐,A不符合题意。“玉米带大豆,十年九不漏”体现了豆科植物根部的根瘤菌能够提高土壤的肥力,B不符合题意。“山上多栽树,胜似修水库”体现了植物通过蒸腾作用参与和促进水循环,C不符合题意。“桂实生桂,桐实生桐”指桂树的种子长成桂树,桐树的种子长成桐树,体现了生物具有遗传现象,D符合题意。14.(北京期中)下列关于玉兰性状的叙述,错误的是(C)A.每株玉兰都有许多种性状B.我们可以通过性状区分玉兰品种C.玉兰的性状都是肉眼可观察到的特征D.玉兰的花色和花形是不同的性状玉兰都有许多种性状,如花色、花形、叶形等,并非所有的性状有都可以用肉眼观察到,例如某些生理特性或微观结构需要借助一定的仪器或检测手段才能观察到,C错误。15.(黑龙江哈尔滨香坊区期末)下列关于生物性状的表述,错误的是(C)A.任何生物体都有许多性状B.有些生理特性如人的血型,需要检验才能知道C.相对性状只有两种表现形式D.人们总是通过性状区分出不同的生物大部分相对性状都不止两种表现形式。比如猫、狗毛色的黑、白、黄等都是相对性状,C错误。16.(传统文化)(河北唐山滦州市期中)下列属于相对性状的是(C)A.“少壮不努力,老大徒伤悲”中的“少壮”与“老大”B.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”C.“不管白猫黑猫,会抓老鼠就是好猫”中的“白”与“黑”D.“知否知否,应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”“少壮”与“老大”是年龄阶段的描述,属于生命历程的不同时期,并非同一性状的不同表现,A不符合题意。“脚扑朔”与“眼迷离”分别描述雄兔和雌兔的不同行为特征,属于不同性状,B不符合题意。“白”与“黑”是猫毛色的两种不同表现,属于同种生物同一性状的差异,属于相对性状,C符合题意。“绿肥”指叶子的繁茂,“红瘦”指花的凋零,二者描述不同器官的状态,不属于相对性状,D不符合题意。17.下列关于生物技术的认识,错误的是(B)A.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另外一个生物体DNA中的生物技术B.转基因技术就是在同一个生物体上,将某个DNA上的基因转移到另一个DNA中的生物技术C.转基因技术可以使动物、植物、微生物成为制造药物的“微型工厂”D.应用转基因技术能够培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种18.在棉田中长期使用同种杀虫剂后,发现防治农业害虫的效果越来越差。我国科学家将细菌中产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,培育出一系列抗虫棉品种,减少了杀虫剂的使用。下列说法正确的是(C)A.为适应有杀虫剂的环境,害虫出现了抗药性变异B.害虫抗药性的出现是害虫对杀虫剂进行选择的结果C.转移到棉花体内的产生杀虫毒素的基因仍具有遗传效应D.利用转基因技术培育出的作物无需论证即可投入农业生产害虫本身就存在着抗药性变异,不是为适应有杀虫剂的环境害虫出现了抗药性变异,A错误。变异是不定向的,选择是定向的,故害虫抗药性的出现是杀虫剂对害虫进行选择的结果,B错误。转基因生物有“非预期后果”,因此利用转基因技术培育出的作物需要经过论证才可投入农业生产,D错误。19.科学家用显微注射法,将大鼠生长激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中,让此受精卵在代孕小鼠体内发育。生出的幼鼠中,转基因超级鼠比与它同胎所生的小鼠体积大一倍,生长速度快2~3倍。如图为显微注射获得转基因超级鼠的过程,请据图回答下列问题。 (1)实验小组培育出超级鼠新品种,利用的生物技术是转基因技术。(2)获得转基因超级鼠的正确顺序是D→B→A→C(用字母和箭头表示)。(3)在这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小。在这个研究实验中,将受精卵注入输卵管后,输卵管内既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射的受精卵,这样做的目的是形成对照。(4)转基因超级鼠的获得说明性状与基因之间的关系是基因控制着生物的性状。由此推论,在生物传宗接代的过程中传下去的是基因。(5)小鼠的后代既有转基因超级鼠又有普通小鼠,这种现象在遗传学上称为变异。20.(科学思维)(福建三明二模)X是一种具有特定功能的人体蛋白质,某研究小组通过转基因技术对动物膀胱进行改造,让膀胱细胞能分泌产生X,基本过程如图所示。 (1)将动物精子和[①]卵细胞通过体外受精结合形成受精卵,同时将X基因显微注射入受精卵中。(2)将早期胚胎移植到代孕母体的子宫内受孕,最终分娩产出转基因动物。该转基因动物的诞生过程属于有性生殖(填“有性生殖”或“无性生殖”)。(3)正常的尿液中没有蛋白质,是因为血液经过肾小球的过滤作用,蛋白质未能进入原尿;而该转基因动物的尿液中含有蛋白质的原因是转基因动物膀胱细胞能分泌产生(X)蛋白质。(1)由题图可知,动物精子与①卵细胞相融合,形成受精卵。(2)子宫是胚胎发育的场所,故将早期胚胎移植到代孕母体的子宫内受孕,最终分娩产出转基因动物。该转基因动物是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成的新个体,属于有性生殖。(3)正常的尿液中没有蛋白质,是因为血液经过肾小球的滤过作用,蛋白质未能进入原尿。由题干知,X是一种具有特定功能的人体蛋白质,某研究小组通过转基因技术对动物膀胱进行改造,让膀胱细胞能分泌产生X,因此,该转基因动物的尿液中含有蛋白质。21.(探究实践)如图是科学家培育“发光鼠”的过程示意图。科学家在小鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因,该受精卵发育成的小鼠在暗处能发出绿色荧光。请分析后,回答下列问题。(1)在这个实验中,科学家针对什么性状进行实验?绿色荧光。在这个实验中,小鼠的性状发生了什么改变?小鼠能发出绿色荧光。控制这个性状的基因是水母的绿色荧光蛋白基因。(2)这个实验说明基因和性状的关系是基因控制生物的性状。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.2.1基因与生物性状的关系 - 学生版.docx 6.2.1基因与生物性状的关系.docx