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牡丹江市初中课改联盟第五子联盟
2025-2026学年度第二学期七年级期中考试
语文试卷
考生注意：
1.考试时间120分钟：
本考场试卷序号
2.全卷共四道大题，总分120分：
(由监考填写)
3.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
一、知识积累及运用(15题，共22分)
少年的我们心怀家国，与奋进的时代同行。这泱泱中华，为我们铺就最厚重的精神沃土，唯有
以赤子之心勇担使命，方能以少年之力，在历史长卷上书写属于青年的华章。今天就让我们握紧
青春之笔，在时代的画卷上挥洒出属于青少年的墨彩，期待你的参与与亮眼风采！
【撰写序言·识家国风骨】
1.(6分)阅读下面的序言，按要求作答。
拳拳赤子心，殷殷爱国情。每一篇课文的学习，都是一次刻骨铭心的体验：每一次课文
的赏析，都是一场赏心悦目的旅行。
从博学多识、家喻户晓的孙权，到鞠躬尽粹、鲜为人知的邓稼先：从目不窥园、qè而
不舍的闻一多，到英勇顽强、舍生忘死的志愿军战士·他们身上的英雄气概与家国情
怀，唤起了我们对理想的憧憬与追求。
仰望星空，叱咤风云的政治家，决胜千里的军事家是英雄：俯瞰众生，粗拙善良的阿长
让童年的鲁迅满心感激：为砌高高的台阶，锋芒毕露的父亲令人动容·他们至真至
善，身上闪现着人性的光辉，也让我们读懂家国大义、人间担当。
读《黄河颂》，我们感受黄河掀起万丈狂斓的磅礴气势：读《老山界》，我们倾诉革命的大
无畏精神：读《土地的誓言》，我们体会到心怀山河故土的赤诚。
语文如一泓清泉，润泽心灵，更让志存天下、心怀家国的信念，深深镌刻在我们生命之中。
(1)(2分)根据拼音写出汉字并给加点字注音。
qiè而不舍()粗拙()
(2)(2分)请找出并改正序言中的两个错别字。
改为
改为
【披字见志·解
(3)(2分)右图中“国”由“口”（疆域、城池）
和“或”（从戈从口，表示以武力守卫疆域人口）
组成。整体表示有疆域、有武力守卫、有人口居
住的邦国。其中的“或”不仅表意，还作为声符
国
提示读音，因此“国”字兼具了会意字和
的特点。由“国”字的意思，你想
成：特又定卫人口
到“家国情怀”的内涵是：
2.(2分)序言中加点的成语使用不正确的一项是(
A.家喻户晓
B.鲜为人知
C.目不窥园
D.锋芒毕露
3.(2分)序言中画线句子有语病，请改正。
4.(4分)名著推荐-凡人的青春之逝：阅读下面语段，回答问题。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他
哆嗦得像风雨中的树叶。虎妞给他冲了碗姜糖水，他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完，他钻了
被窝，什么也不知道了，似睡非睡的，耳中刷刷的一片雨声。
(1)(2分)小文将上面文段中感兴趣的句子画上了横线，请帮他完成一个赏析式批注。
(2)(2分)有同学建议把《骆驼祥子》加入“我命由我不由天”的主题阅读中，你认为可以
吗？请简述理由。
【采集诗文·品家国风韵】
5.(8分)含英咀华·汲取古人哲思。请补全诗文。
诗有景，景寓情。流淌在王维诗行里的琴韵“独坐幽篁里，①
(《竹里馆》)是高雅闲适的体现：回响在岑参诗篇里的传语“②」
’凭
君传语报平安”是忠孝两难的抉择：滴落在他衣襟里的泪水“③
④
”(《逢入京使》)是对家园的灼灼思念；吹响在李白诗里的笛声“谁家
玉笛暗飞声，⑤
”(《春夜洛城闻笛》)是诗人孤寂心情的体现：作结
在《木兰诗》诗尾的隐喻“雄兔脚扑朔，⑥
”是对木兰卓越才智的赞
颂：“⑦
,⑧
”(《木兰诗》)是木兰奔赴战场
的英姿。小中有大，情满诗间，千古绝唱。
【聚焦时讯·寻家国榜样】
二、口语交际及综合性学习（69题，共10分)
孟子曰“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“天下国家”是一个古老的话题，个人
与国家命运息息相关。为此，实验中学将开展“天下国家，革命精神代代传”综合性学习活动，
请你完成以下任务。
【认识英雄】
6.(3分)根据下面四则材料提供的信息，写出你的探究结果。
【材料一】红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
(选自毛泽东《七律·长征》)
【材料二】“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑
起来。
(选自陆定一《老山界》)
【材料三】“革命斗争，需要我们吃草，我们就去叱它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃

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