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参考答案及评分细则
一、单项选择题（每小题 2分，共 40分）
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.B
11.C 12.C 13.C 14.B 15.C 16.A 17.C 18.B 19.B 20.B
二、非选择题（共 60分）
21.【青春的邀约】（15分）
（1）①身体外形的变化：小强对自己身高增长缓慢感到自卑。（2分）
②自我意识不断增强：觉得父母唠叨，不愿与父母沟通。（2分）
（2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2分）
②求助他人，学习化解烦恼的方法。（2分）
③培养兴趣爱好，转移注意力，调节情绪。（2分）
（意思相近即可酌情给分）
（3）①与异性交往应自然、大方、得体。（1分）
②尊重他人，平等相处。（1分）
③慎重对待，理智处理朦胧情感，不早恋。（2分）
④学会自我保护。（1分）
22.【情绪的管理】（15分）
（1）①情绪丰富多样。（1分）
②情绪波动大，不稳定。（1分）
③情绪表达直接、强烈。（2分）
（2）①影响身体健康。（1分）
②影响学习效率。（1分）
③影响人际关系。（1分）
④可能引发冲动行为，导致不良后果。（2分）
（答案完整、合理即可给分）
（3）①改变认知评价法：例如，考试失利后，告诉自己“这是一次发现问题的机会”，从而将负面情绪转化为积极的改进动
力。（2分）
②合理宣泄法：例如，感到愤怒时，通过运动、写日记或向朋友倾诉等方式将情绪宣泄出来，而不是乱发脾气。（2分）
③转移注意法：例如，把注意力从引起负面情绪的事情上转移到自己感兴趣的活动上，如听音乐、画画等。（2分）
（任答两点，并结合小刚的情况说明即可得满分）
23.【法律伴我们成长】（15分）
（1）①犯罪行为（或刑事违法行为）。（2分）
②判断依据：被告人的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，并依法受到了刑罚处罚。（4分）
（2）①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。（2分）
②民法典保护生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利。（2分）
（3）①增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（1分）
②明辨是非，认清犯罪危害，远离犯罪。（2分）
③杜绝不良行为，防患于未然。（1分）
④树立正确的是非观念，增强自控力。（1分）
24.【自尊与自强】（15分）
（1）①体现了自强的品质。（2分）
②作用：自强让青春奋进的步伐永不停息。（2分）
自强的人能够主动发掘自身的力量，靠自己的努力拼搏，实现人生价值。（2分）
（2）①属于自卑的心理。（2分）
②危害：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自卑会导致孤僻、忧郁、退缩等心
理问题，影响个人的成长和发展。（3分）
（3）①对自己有正确的认识，实事求是地看待自己。（1分）
②树立自信，相信自己有独特的价值。（1分）
③培养自强品质，在学习生活中勇于克服困难，不断进取。（1分）
④遵纪守法，维护自己的人格尊严。（1分）
（答出两点即可得满分）陕西省咸阳市实验中学七年级下学期统编版道德与法治
期中考试题
考试时间:60分钟满分:100分
一、单项选择题（本题共 20小题，每小题 2分，共 40分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合要求的）
1.进入青春期，小丽发现自己身高迅速增长，脸上开始长出“青春痘”。对此，她的正确态度应是（）
A.焦虑不安，觉得别人在议论自己
B.接受变化，不因生理变化而自卑或懊恼
C.完全忽视，认为这些变化无关紧要
D.极度反感，想办法完全消除这些变化
2.青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法有利于化解青春期矛盾心理的是（）
A.封闭自我，拒绝与他人交流
B.放纵自己，想做什么就做什么
C.参加集体活动，向老师和家长求助
D.一切听从父母安排，自己不做主
3. “行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为。下列行为符合这一要求的是（）
A.考试时为了高分，偷偷查看同桌的答案
B.看到同学被欺负，装作没看见赶紧走开
C.在图书馆内保持安静，不大声喧哗
D.捡到同学的钢笔，觉得好看就据为己有
4. “止于至善”是一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现这一追求的是（）
A.独学而无友，则孤陋而寡闻
B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打
D.己所不欲，勿施于人
5.情绪是奇妙的，丰富多彩的。下列对情绪的认识正确的是（）
A.情绪是无法调节的，我们只能被动接受
B.情绪只有喜和怒两种基本类型
C.情绪会影响我们的观念和行动
D.只有正面情绪才有利于我们的生活
6.李强在数学考试中遇到难题，感到紧张。他告诉自己：“这只是测试的一部分，认真分析，我一定可以解决。”这种调节情
绪的方法属于（）
A.转移注意法
B.合理宣泄法
C.改变认知评价法
D.放松训练法
7. “自信让人有勇气尝试与坚持，自信让人乐观坚定。”下列说法正确的是（）
A.自信就是相信自己什么都比别人强
B.自信源于在成长过程中积累的实力
C.只有取得了巨大成就才能拥有自信
D.自信的人永远不会遇到困难和挫折
8. “自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”这句话告诉我们（）
A.自尊的人才能赢得他人的尊重
B.只要自尊，就一定能获得成功
C.自尊就是不允许别人批评自己
D.自尊的人必然看不起不如自己的人
9.自强是中华民族几千年熔铸成的民族精神。下列名言警句能体现自强精神的是（）
A.胜人者有力，自胜者强
B.友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放
C.海内存知己，天涯若比邻
D.精诚所至，金石为开
10.青春是美好的，也是敏感的。在与异性交往的过程中，我们应该（）
A.划清界限，避免一切往来
B.慎重对待，理智处理朦胧情感
C.大胆追求，把好感当作爱情
D.只在网络上秘密交往
11.中华优秀传统文化源远流长。其中，“孝悌忠信、礼义廉耻”体现的中华传统美德是（）
A.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
B.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
C.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
12.小明在学校书法比赛中发挥失常，没有取得理想的名次。下列想法和做法体现了自尊品质的是（）
A.觉得没脸见人，以后再也不参加比赛了
B.认为是评委故意针对自己，到处抱怨
C.认真反思不足，加强练习，准备下次再战
D.觉得比赛没意思，不如回家睡觉
13.法律保障我们的生活。下列关于法律作用的说法，错误的是（）
A.法律维护社会秩序 B.法律保护社会公共利益 C.法律解决生活中的一切问题 D.法律保护我们的合法权益
14.小花在网上认识了网友“阳光少年”，对方约她周末见面。小花应该（）
A.欣然答应，单独前往 B.先告诉父母，在父母同意和陪同下见面 C.觉得网友很真诚，可以帮忙解决所有烦恼 D.虽然不熟
悉，但不好意思拒绝就去了
15.下列行为中，属于尊重他人表现的是（）
A.随意给同学起侮辱性绰号 B.在公共场所大声接打电话 C.倾听他人说话，不随意打断 D.拿别人的生理缺陷开玩笑
16.划分犯罪与一般违法行为的法律分界线是（）
A.社会危害性的程度 B.触犯的法律不同 C.承担的法律责任不同 D.行为人的年龄不同
17.民法典被誉为“社会生活的百科全书”。下列生活场景中，不属于民法调整范围的是（）
A.小李购买了一本新书 B.小王捡到钱包归还失主 C.张某因抢劫被判处有期徒刑 D.小陈委托快递公司邮寄包裹
18.青春期是学习的关键期，也是成长的烦恼期。面对青春期的矛盾心理，我们可以（）
①自我封闭，拒绝与他人沟通②参加集体活动，在集体中放松自我③学习化解烦恼的方法，求助他人④培养兴趣爱好，转
移注意力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
19.下列选项中，属于违法行为的是（）
A.违反学校纪律，上课迟到 B.欠债不还，被起诉到法院 C.在公园里乱扔果皮 D.不遵守交通规则，闯红灯
20. “法律对全体社会成员具有普遍约束力。”下列理解正确的是（）
A.法律只约束违法犯罪分子
B.每个公民都平等地受到法律的保护
C.法律对官员的约束力比对普通公民更大
D.未成年人不适用某些法律条款
二、非选择题（本题共 4小题，共 60分）
21.【青春的邀约】（15分）
青春期是人生中一段非常特殊的时期，我们经历着身体和心理的巨大变化。七年级学生小强最近很苦恼，他发现自己身高增
长缓慢，而其他同学都在快速长高，这让他很自卑。同时，他觉得父母越来越唠叨，不愿意和父母沟通，心里话更愿意和好
朋友说。
（1）材料中小强的变化分别体现了青春期的哪些变化？（4分）
（2）请针对小强的苦恼，提出你的建议。（6分）
（3）青春期的我们应如何正确对待与异性的交往？（5分）
22.【情绪的管理】（15分）
中学生小刚是个“情绪波动大”的人。昨天篮球赛输了，他一脚把矿泉水瓶踢飞；今天被老师批评了，他就在课堂上发脾气；
明天如果考试进步了，他又会兴奋得整晚睡不着觉。这种情绪状态严重影响了他的学习和生活。
（1）结合材料，分析小刚的情绪有何特点？（4分）
（2）持续的情绪波动可能给小刚带来哪些负面影响？（5分）
（3）请为小刚推荐至少两种调节情绪的有效方法，并结合他的情况说明如何运用。（6分）
23.【法律伴我们成长】（15分）
材料一：某校七年级（3）班开展模拟法庭活动。在模拟审理一起校园欺凌案件时，同学们了解到，被告人因多次在校园内
对同学实施殴打、辱骂等行为，情节严重，最终被人民法院判处刑罚。
材料二：十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部法律被称为“社会生活的百科全书”，它对人
身关系和财产关系进行调整，与每个人的生活息息相关。
（1）材料一中的被告人的行为属于什么性质的违法行为？判断依据是什么？（6分）
（2）结合材料二，简述民法典的地位。（4分）
（3）青少年应如何增强法治观念，远离违法犯罪？（5分）
24.【自尊与自强】（15分）
材料一：著名的乒乓球运动员邓亚萍，因身材矮小，手腿粗短，最初被国家队拒之门外。但她没有气馁，而是把失败转化为
动力，刻苦训练，最终实现了冠军梦想。
材料二：小华同学在期中考试中数学成绩不理想，他对自己说：“我笨，我努力也没用。”从此他上课不认真听讲，作业也经
常抄袭。
（1）材料一中邓亚萍的故事体现了哪种心理品质？请结合材料分析这种品质对个人成长的作用。（6分）
（2）材料二中小华的心态属于什么？这种心态有什么危害？（5分）
（3）青春的我们，应该如何做自尊自信自强的人？（4分）

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