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(共20张PPT)
17 跳水
作者：俄国的列夫·托尔斯泰
一艘轮船
两艘军舰
搜 搜查
瘦 瘦弱
航行
航海
放肆
肆无忌惮
津 津津有味
桅杆
诡 诡计多端
脆 脆弱
撕扯
撕心裂肺
嘶 嘶哑
厮 厮打
逗号
说学逗唱
吓唬
唬人
虎 狐假虎威
虎视眈眈
鱼钩
挂钩
钓 钓鱼
钧 千钧一发
均 平均
咧开
龇牙咧嘴
冽 寒风凛冽
船舱
客舱
liě
龇牙咧嘴
海鸥
欧 欧洲
呕 呕心
沥血
殴 斗殴
瞄准
描 描绘
喵 喵喵叫
多 音 字
横 héng 横木 横七竖八 转 zhuǎn 旋转 转败为胜
hèng 骄横 蛮横 zhuàn 转动 转椅
扎 zhā 扎针 扎进海里
zhá 挣扎
zā 包扎 扎辫子
周游 — 环游 近 义 词 放纵 — 放肆
灵活 — 灵巧 —
— —
笨拙zhuō — 灵巧 反 义 词 规矩 — 放肆
创造 — 模仿 狂风巨浪 — 风平浪静
— —
龇牙咧嘴：形容凶狠的样子。课文中用来形容猴子做怪相的样子。
心惊胆战：形容非常害怕。战，发抖。
放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。课文中指任性，一点儿也不受拘束。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。
根据意思写词语。
根据句子意思填上恰当的词语。
1.一条小船在风平浪静的湖水中行驶着。
2.小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。
3.他总是用毛毛虫吓唬小同学。
4.钢丝绳上的特技表演看得人心惊胆战。
5.他放肆的言行让大家忍无可忍。
6.牧民眼巴巴地看着狼把小羊叼走了。
作者简介
列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学史上占第一流的地位。他的代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》等。他的作品擅长细腻的心理描写，形象生动逼真，语音优美。 列宁称他是“俄国十月革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
起因：一艘船在大海上航行，水手们拿猴子取乐，猴子更加放肆起来。
经过：猴子抢走孩子的帽子，爬上桅杆逗孩子。水手们笑得更欢了，孩子气极了，为了抢回帽子不顾一切地走上桅杆顶端的横木上。
结果：船长看到危急情况，马上举起枪逼孩子跳水，孩子最终被救了上来。
理清课文条理
课文按事情发展的顺序依次写了:
水手拿猴子取乐→（猴子戏弄孩子，孩子走上横木）→
（船长命令孩子跳水，孩子得救）
理清课文条理
1.船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 开心
2.水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得…… 哭笑不得
3.孩子吓唬它，朝它大喊大叫。 生气
4.水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。 恼怒
5.孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上了横木去取帽子。 愤怒
6.孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 害怕
上面词语中生气、恼怒、愤怒都表示生气，语义由轻到重。除此以外，表示生气的词语还有暴怒、火冒三丈、大发雷霆、怒发冲冠、
怒气冲冲、怒不可遏。
课文讲解
根据句子概括孩子当时的心情。
课文多次描写水手们的“笑”，把相关的语句找出来，
说说这几次“笑”与故事情节发展的联系。
水手们的笑对孩子心情的影响：
水手们拿猴子取乐——孩子很开心→猴子拿走孩子的帽子，水手们又大笑起来——孩子哭笑不得→猴子逗孩子，水手们笑得更欢了——孩子气得脸都红了。
联系：水手们的“笑”推动了故事情节的发展，因为水手们的“笑”使得猴子肆无忌惮，使孩子的自尊心受到伤害，渐渐失去理智，才有了后面一系列的事情发生。
课文讲解
课文讲解
在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？和同学交流。
船长观察到的不利情况：①孩子摇摇晃晃地站在高高的横木上面。②下面是硬邦邦的甲板。观察到的有利情况：①海面上风平浪静。②水手们都在甲板上。③自己手里有枪。
船长心想：如果孩子摔下来，摔到甲板上必死无疑。如果孩子跳下大海，水手可以跳进大海救他，孩子还有一线生机。于是船长用枪逼孩子跳水。
课文主要对船长进行了动作和语言描写，表现了他反应敏捷，机智，做事冷静、果断的特点。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.第一句话运用了比喻的修辞方法，其作用是生动形象地写出了孩子入水的速度快，势头猛。
2.第二句话中的破折号的作用是表示转折，孩子跳入水中到浮上来，只有四十秒钟，但大家已经觉得时间太长了，这是因为
孩子落入大海后，生命随时都有危险，大家着急、紧张。
课文讲解
结合课文，从船长和船长的儿子两方面谈一谈你从中得到的启示。
船长：遇事要冷静分析当前的情况，快速作出判断并果断采取措施。
船长的儿子：做事要先思考可能出现的后果，不要因一时冲动，给自己带来危险。
课文讲解
1.《跳水》这篇课文的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。他的代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
2.学了《跳水》这篇课文后，我明白了我们要像船长一样遇事冷静，不慌张；不可以像孩子那样做事鲁莽，不考虑后果；也不可以学习水手随意开玩笑。
课文小结
下课
Thanks!
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