第24课《唐诗三首》之《石壕吏》 课件(共25张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第24课《唐诗三首》之《石壕吏》 课件(共25张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
公元755年,唐朝发生了由盛转衰的一场大叛乱,历史上称为“安史之乱”,它给人民带来了无比深重的灾难。
在这苦难的时期,唐代现实主义诗人杜甫用记录历史的如椽大笔,用忧患苍生、悲天悯人的情怀写下了著名的“三吏”“三别”。
新课导入
石壕吏
杜 甫
含义
特点
古体诗:也叫古诗或古风,唐代以来指区别于近体诗(律诗、绝句)的一种诗体。
①句数没有限制;
②每句的字数也无严格限制,多数通篇是五言或七言,也有以五言或七言为主而杂有长短句的;
③用韵灵活自由,可以一韵到底,也可以中途换韵;
④对字词的平仄、对仗没有要求;
⑤语言自由,可俗可雅。
文体知识
杜甫(712—770),字子美,自称少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,河南巩县(今河南巩义东)人,唐代伟大的现实主义诗人。
杜甫生活在唐朝由盛而衰的时期,其诗真实深刻地反映了当时的种种社会现象,反映了人民的疾苦,谴责了统治阶级的残暴,揭示了尖锐的社会矛盾,被誉为“诗史”。他也被后世尊为“诗圣”。
杜甫的代表作有《望岳》以及“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。
背景链接
758年
759年春
为平定安史之乱,唐军围攻叛军所占的邺(yè)郡(今河南安阳),胜利在望。
形势发生逆转,唐军全线崩溃,退守河阳(今河南孟州),并四处抽丁补充兵力。杜甫此时从洛阳回华州(今属陕西渭南),途经新安、石壕、潼关等地,根据目睹的现实写下了被后世称为“三吏三别”的六首诗,《石壕吏》是其中一首。
石壕吏
杜 甫
暮投/石壕村,有吏/夜捉人。老翁/逾墙走,老妇/出门看。
吏呼/一何怒!妇啼/一何苦!
听妇/前致词:三男/邺城戍。一男/附书至,二男/新战死。存者/且偷生,死者/长已矣!室中/更无人,惟有/乳下孙。有孙/母未去,出入/无完裙。老妪/力虽衰,请从/吏夜归,急应/河阳役,犹得/备晨炊。
夜久/语声绝,如闻/泣幽咽。天明/登前途,独与/老翁别。
有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
诗词诵读
háo


shù


结合注释,读通大意。
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
傍晚(我)投宿在石壕村,有差役在夜里来抓人。老头儿越墙逃走了,老妇人出门察看。
差役大声吆喝多么凶狠!老妇人哭哭啼啼多么凄苦!
投宿
越过
多么
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
只听见老妇人走上前去(对差役)说话:我的三个儿子都在邺城驻守。一个儿子托人捎信回来,说另外两个儿子最近战死了。活着的人苟且活着,死去的人生命永远结束了!家里再没有别的男人了,只有还在吃奶的孙子。有孙子在,所以他的母亲还没有离去,她进出连件完整的衣服都没有。老妇我虽年老力衰,但请允许我连夜跟你们回营去,赶快到河阳去服役,还能够为军队准备早饭。
走上前去(对差役)说话
这里指参加围攻邺城叛军的战斗
捎信回来
最近
停止,这里指生命结束
还在吃奶的孙子
完整的衣服
老妇
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
形容低沉、轻微的哭声
夜深了,说话声消失,隐约听到低沉、轻微的哭声。天亮登程赶路的时候,我只能同那个老头儿告别了。
整体感知
从内容看这是一首叙事诗,请找出诗中故事所发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等关键信息。
时间: 地点:
人物:
起因:
经过:
结果:

石壕村老妇家里
吏、老妇、老翁
有吏夜捉人
老翁逾墙走—老妇出门看—老妇前致词
登前途,独与翁别
全诗是以哪个字为核心来展开叙事的?请结合诗歌内容说说这个字有怎样的深层含义?
全诗围绕“捉”字来展开叙事的。
“捉”字暗示当时老百姓都不愿意去当兵,但是官吏不顾及百姓们的意愿,采取捉的方式,强迫百姓当兵,表现了官吏们的凶残和霸道。
“官吏”和“老妇”出场时,各自的态度是怎样的?
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
一“呼”一“啼”,一“怒”一“苦”,对比鲜明,既有力地渲染出差役如狼似虎的蛮横气势,又为下文老妇的诉说营造出了悲痛的气氛。
诗人巧妙地借老妇的口,诉说了她一家人的悲惨遭遇。请同学们研读老妇的语言,说一说这个家庭“苦”在何处。
一个苦难的家庭:
三男邺城戍,二男新战死。(战乱丧子之苦)
儿媳出入无完裙,孙子尚在乳下。(家境困窘之苦)
老妪暮年从军,老翁妻离子散。(力衰应征之苦)
从诗题来看,主要人物应是差役,一出场只用“吏呼一何怒!”来点出他的威势,此后就让他转入“幕后”。对老妇则用明写,把她所说的话写成了一篇“抒情独白”,用心品味就会发现,老妇的话句句都是差役逼出来的。请同学们慢读想象:差役是如何逼问老妇的?试着补白暴吏的语言。
石壕吏:______________
老妪:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
石壕吏:______________
老妪:室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
石壕吏:______________
老妪:老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
家有男丁否?
尚有他人否?
请人速应役!
诗歌的结尾,作者只是独自与老翁告别,请分析“独与老翁别”的“独”字有怎样的表达效果?
“独”字暗示老妇已被带走。诗人日暮投宿,老翁与老妇共同接待,一夜之间,只剩老翁,含蓄地表达了诗人对这灾难深重的一家人的深切同情。
结合诗歌写作背景,想一想:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
这首诗通过叙述诗人亲眼所见的石壕吏趁夜捉人服役的故事,反映了战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对苦难人民的深切同情。
这首五言古诗,通过诗人亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露了封建统治者的残暴,反映了唐代安史之乱引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同情和对战争的强烈控诉。
主旨归纳
《石壕吏》与《春望》比较阅读
【乙】春 望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
拓展延伸
【甲】石壕吏(略)
《春望》与《石壕吏》都是杜甫在“安史之乱”战争背景下创作的,但两首诗中蕴含的作者的思想情感有所不同。《春望》抒发的是 ;而《石壕吏》则表达了作者

忧国思亲的情怀
对处于悲惨境遇的劳动人民的深切同情和对战争的强烈控诉
课堂练习
1.根据提示默写古诗名句。
(1)《石壕吏》中差役的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是: ! !
(2)《石壕吏》中暗示老妇已被差吏抓走的诗句是 。
(3)杜甫在《石壕吏》中以“ , 。”
两句显示出诗人极为关切劳动人民,通夜倾耳细听,未能入睡。
吏呼一何怒
妇啼一何苦
独与老翁别
夜久语声绝
如闻泣幽咽
2.下列对古诗的理解有误的一项是( )
A.诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。
B.“吏呼一何怒”,从“呼”“怒”中可见差役凶横残暴的形象。
C.诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径,不满那场平叛战争。
D.这首古体诗主要内容是叙事性的,但又带有比较强的抒彩。
C
下课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源预览