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2025-2026 学年高一下学期历史期中试题
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1. 学界认为“农业革命”是人类文明诞生的关键驱动力，不同文明的农业发展路径虽有差异，但推动文明
产生的核心逻辑具有共性。下列关于农业革命与早期文明产生的表述，既符合史实又能精准揭示核心因果
逻辑的是（ ）
A. 农业发展→剩余产品出现→贫富分化→阶级对立→国家机器形成
B. 自然地理条件→农业技术革新→手工业分工→商品交换→城市兴起
C. 农耕经济发展→人口大规模增长→定居生活形成→文字发明→文明诞生
D. 原始农业出现→畜牧业分离→社会分工细化→私有制确立→文明产生
2. 地中海东部的腓尼基人善于经商探险，他们长期采用西亚楔形文字书写记录。约公元前 1500年，腓尼基
书吏创造了由 22个辅音字母组成的早期字母文字，用它们来组成词汇比记住使用几百个符号的楔形文字要
容易得多。字母文字的出现（ ）
A. 促进了海外探险 B. 加强了民族认同
C. 推动了文化传播 D. 催生了希腊文明
3. 有学者指出，在中世纪的英国，“农民一身兼有三重身份，在村镇里，他是村民，也是国王的臣民；在庄
园中，他是领主的庄民；在教区，他又是教民。无论村镇、庄园或教区都有权管理和监督他们的行为，但
它们中哪一方也不能完全控制他们”。这种社会结构（ ）
A. 激化了王权教权矛盾 B. 巩固了封君封臣制度
C. 削弱了封建依附关系 D. 有利于基层社会自治
4．俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，
尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上
述现象出现的主要原因在于（ ）
A．俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B．俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C．拜占庭文明对俄罗斯的影响 D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
5．王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出 1600年运入欧洲部分商品的统计表，这说明（ ）
商品 经好望角 经地中海
胡椒 100万—200万磅 300万—400万磅
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丁香、靛蓝、肉桂、药品 35万—65万磅 70万—100万磅
A．欧洲与亚非美洲联系更加密切 B．世界贸易中心转移到地中海
C．商业革命导致贸易内容的改变 D．传统商路仍发挥重要的作用
6. 但丁崇尚古典，尤其对古罗马诗人维吉尔崇拜有加，但又不能推翻基督教对维吉尔的异端定论，他只能
将那些被冠以“异端”的古代学者们安置于其作品描绘的地狱中；他热切地为树立意大利民族语言的地位
而努力，但又依然将拉丁语视为正规语言。但丁的矛盾性彰显出（ ）
A. 思想解放过程具有渐进性 B. 拉丁语丧失了正统地位
C. 阶级属性决定了审美偏向 D. 教会文化实现世俗转型
7. 有西方思想史研究者将近代欧洲思想解放历程概括为三层递进：“从神的笼罩下找回人，从教会的独断里
夺回心，从等级的枷锁中重建理。”对这一论断理解正确的是（ ）
A. 倡导自主实现人的灵魂救赎 B. 主张追求现世生活中的幸福
C. 推动人文精神不断深化拓展 D. 否定封建君主专制统治秩序
8. 美国开国元勋之一汉密尔顿在《联邦党人文集》中说：“用这种方法来控制政府的弊病，可能是对人性的
一种耻辱。但政府本身若不是对人性的最大耻辱，又是什么呢？如果人都是天使，就不需要任何政府了。
如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”据此可知，汉密尔顿（ ）
A. 要求确立联邦政府的权威 B. 认为人性是判断是非的标准
C. 强调权力制衡、三权分立 D. 认识到美国宪法的不足之处
9.据表可知（ ）
印度国内棉布消费占比情况
棉布来源 1901 年—1902 年 1911 年—1912 年
印度工厂生产的棉布 11.9% 23.3%
进口棉布 62.7% 54.0%
其它 25.4% 22.7%
A. 印度民族解放运动具备新条件 B. 世界大战为民族独立提供新机遇
C. 非暴力不合作运动获得新成果 D. 帝国主义的殖民统治出现新手段
10. 第一国际时期，只有一个社会主义政党，即德国社会民主工党，有党员 1万多名。第二国际建立时，世
界上已有 15 个社会主义工人政党，到第一次世界大战爆发前，参加第二国际的社会主义政党有 30 多个，
党员 356 万余名，遍布欧洲、美洲、亚洲和大洋洲。上述变化表明（ ）
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A. 国际工人运动范围与规模扩大 B. 马克思主义指导地位初步确立
C. 第一次世界大战推动了工人运动发展 D. 社会主义实现了从理想到现实的飞跃
11. 19世纪末，欧洲列强瓜分非洲时，采用虚拟方式，人为地在地图上用几何线、经纬度线，以及其他各种
直线或圆弧线划分各自的势力范围，并不考虑那片土地上既有的社会形态。这一行为（ ）
A. 摧毁了非洲传统的社会形态 B. 埋下了非洲动荡不安的隐患
C. 促进了非洲资产阶级革命的兴起 D. 推动了非洲民族解放运动的高涨
12. 有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有
像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”
主要是指殖民者在拉丁美洲（ ）
A. 奴役掠夺土著居民 B. 建立的殖民统治最早
C. 进行了大量的移民 D. 移植了本国生产方式
13. 19 世纪 20 年代，西班牙两次派兵登陆墨西哥，企图重新征服、统治这块土地；1838 年法国对墨西哥挑
起“糕点战争”，墨西哥被迫签约赔款；1862 年，法国远征墨西哥并力图扶持奥地利大公作为墨西哥第二
帝国的皇帝。据此可知独立后的墨西哥（ ）
A.开始成为西方的经济附庸 B. 民族民主革命任重道远
C. 社会两极分化不断加剧 D. 重新沦落为列强的殖民地
14. 1918 年 1 月，各参战国士兵大规模归国休整，一种烈性传染病在各国间迅速传播。7月，变异后的致命
病毒使流感瘟疫在全球各地几乎同时暴发，死亡人数远超战争。这表明第一次世界大战（ ）
A. 加剧国际局势紧张 B. 改变了人们的观念
C. 危害人类身心健康 D. 加速了疫情的传播
15. 19世纪末 20世纪初，德国的迅速崛起引起欧洲其他国家的高度紧张和不安。法国担心德国将再次发动
侵略战争；英国担心强大的德国海军有朝一日会对英国传统的海上霸权发起挑战。因此欧洲国家纷纷扩张
军队规模，以谋求战时军事优势。这表明一战爆发的原因是（ ）
A. 帝国主义经济政治发展不平衡 B. 德国意图谋求世界霸权
C. 德国崛起打破了欧洲均势格局 D. 欧洲国家危机意识强烈
16. 苏联著名经济学家普列奥布拉任斯基曾提出所谓“社会主义原始积累”的理论。他认为，在俄国这样一
个生产力水平低下，小生产者占优势的国家里，社会主义工业化的资金不能依靠掠夺殖民地，只能把小生
产当作“殖民地”。为此，苏联（ ）
A. 实施战时共产主义政策 B. 实行了新经济政策
C. 制定了第一个五年计划 D. 开展了农业集体化
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二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。
17. （12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国
人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，
有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及
和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。不过，所有这些
对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
材料二 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化
荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯——伊斯兰文化的形成与发展提供了
有利环境 帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科
学文化事业。到阿拔斯王朝时期 他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重
和奖掖各界学者。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯——伊斯兰文化的发展与
繁荣，起了积极的促进作用。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史 （下卷）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出影响古代文明多元发展的主要因素。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因。（6分）
18．（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 11—13世纪，西欧城市的兴起和演进在西欧历史上具有重要意义。11—13世纪是整个西欧社会人
口稳定的增长期。西欧社会总人口的增加，推动了各城市人口的增加，威尼斯从 4.5万上升为 11万人；米
兰从 3万人增至 10万人。城市人口的增加，必然会导致城市化率的提高。尼德兰、意大利北部地区的城市
化率竟高达 30%。随着人口向城市的迁移，西欧各地区城市不断向外拓展空间。热那亚由 22公顷变为 52公
顷；9—13世纪伦敦由 134公顷扩大为 259公顷。西欧城市的发展还表现在 7世纪以来发挥行政管理和宗教
功能的城镇开始复兴，并逐步转变为工商业中心，城市经济走向繁荣。此时市集数量开始激增，并获得了
充分的发展，开展了多样而又频繁的交易活动。
——摘编自李新宽、贾永勇《11—13世纪西欧城市兴起原因新探》
材料二 11世纪时，城市主要是为满足封建主的需要而存在。11世纪以后出现真正的城市。城市内部手工
业和商业分离，出现专门买卖原料和商品的商人，他们控制生产，与银行家、行头等一起构成城市贵族。
帮工、店员、市民则构成城里的平民阶层。城市里有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性
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的。城市大体上是按农村公社的形式组织，手工业组成行会，行会首领，加上一些市民代表、医生、教师
等，共同组成城市政府。城市政府大多实行民主政治，遇到事情协商解决。城市兴起后，一直存在着自治
和争取独立的问题。11—12世纪是城市争取独立的阶段，为摆脱封建主的束缚和剥削，城市要争取独立。
通过斗争，城市大多获得国王、主教和诸侯的特许状，成了自由城市。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一，概括中世纪西欧城市兴起的主要表现。（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括 11—12世纪西欧城市的特点。（6分）
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明西欧城市兴起的影响。（6分）
19.（12分） 阅读材料,完成下列要求。
材料一：当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张。信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人,在反抗
穆斯林统治和压迫的斗争中,产生了强烈的民族情绪和宗教情绪,当他们在向海外扩张时也把传播基督教作
为自己的精神动力。葡萄牙国内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义,该王朝对其国内那批人
数虽少但处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同,并认识到葡萄牙从海外扩张中所获得的经济
利益。
——摘编自戴维·阿诺德著,闻英译《地理大发现》
材料二：拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图,还深刻影响了世界历史的进程。独立运动后,
新建立的拉美国家面临着构建民族国家认同的挑战,同时在经济上试图摆脱殖民经济模式的束缚。在思想文
化领域,这场运动激发了拉美人民对本土文化价值的重新审视,促进了多元文化的交融。此外,拉美独立运动
的成功为其他殖民地和半殖民地人民的解放斗争树立了榜样,推动了世界民族解放运动的发展。
——摘编自徐世澄《拉丁美洲政治思想史》
（1）根据材料一,概括西班牙和葡萄牙海外扩张的原因。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识,简析拉丁美洲独立运动的积极影响。（6分）
20.（12分） 阅读材料，完成下列要求。
材料 马克思主义在形成与发展过程中的部分重要历史事件表
时间 历史事件
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1825年 英国爆发经济危机
英国爆发宪章运动，持续 12年，是欧洲历史上规模最大的工人政
1836年
治运动
恩格斯写作《英国工人阶级状况》，通过实地调查揭示了资本剥削
1844年
下英国无产阶级的生存困境
《共产党宣言》发表；马克思和恩格斯回德国参加革命斗争；创办
1848年
《新莱茵报》
1864年 国际工人协会在伦敦成立
1871年 巴黎公社革命；马克思发表《法兰西内战》，总结革命经验教训
1915年 列宁提出“一国胜利论”
1917年 俄国十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生
1978年 中国改革开放，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路
请你根据以上信息，结合所学知识，围绕“马克思主义理论与实践”这一主题，自拟论题并进行阐述。（要
求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）
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高一下学期历史期中考试答案
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C D C D A C C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A A B D B D C D
二、非选择题：共 4 题，52 分
17.（12分）（1）主要因素：自然环境的差异；资源条件的不同；生产力水平和生产方式的不同；交通条件
的限制；政治经济的交流和影响；习俗观念、宗教等文化因素的影响；周边环境的影响。 （6分）
（2）原因：地理位置优越，交通发达，是文化荟萃之地；本身有着深厚的文化积淀；政局稳定，国家统一，
经济繁荣；统治者的重视；开放宽容的文化态度（或对不同文化、宗教和意识形态的尊重）。（6分）
【解析】
【小问 1详解】
本题是背景题。时空是：古代世界。主要因素：根据材料“古代文明在文化上表现出百花齐放、百家争鸣
的特点”并结合所学知识，可知自然环境的差异；根据材料“大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦
理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世”并结合所学知识，可知资源条件的不同；
结合所学知识，可知生产力水平和生产方式的不同；结合所学知识，可知由于交通条件的限制，导致各地
区的交流较少；根据材料“这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透”并结合所学
知识，可知政治经济的交流和影响；根据材料“不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定
性的意义”并结合所学知识，可知习俗观念、宗教等文化因素的影响；结合所学知识，可知周边环境的影
响。
【小问 2详解】
本题是背景题。时空是：古代阿拉伯帝国。原因：根据材料“阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、
印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区”并结合所学知识，可知地理位置优越，交通
发达，是文化荟萃之地和本身有着深厚的文化积淀；根据材料“帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁
荣，为阿拉伯——伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境”并结合所学知识，可知政局稳定，国家统一，
经济繁荣；根据材料“帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性”并结合所学知识，可知统治者的重视；
根据材料“到阿拔斯王朝时期 他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和
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奖掖各界学者”并结合所学知识，可知开放宽容的文化态度（或对不同文化、宗教和意识形态的尊重）。
18．（16分）(1)主要表现：①城市人口和城市数量的增多；②城市空间规模的扩展；③城市功能的转变；④
城市经济的繁荣。（4分）
(2)特点：随手工业与农业分离兴起；工商业中心；内部分化明显；城市组织具有封建性；实行民主协商政
治；进行自治与独立斗争。（言之成理即可）（6分）
(3)影响：促进手工业和商业的发展，催生资本主义萌芽；冲击封建领主统治，利于王权加强和国家统一；
推动了市民阶层力量壮大；促进文化教育发展；推动西欧封建社会向近代社会转型。（言之成理即可）（6分
）
【详解】（1）主要表现：本小问要求概括中世纪西欧城市兴起的主要表现，需要根据材料，通过勾画关键
词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从城市人口与数量增长、城市空间规模扩展、城市功能转变、
城市经济繁荣等角度归纳。
（2）特点：本小问要求概括 11—12世纪西欧城市的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、
准确进行概括。根据材料可从经济结构、社会阶层、组织形式、政治制度等角度归纳。
（3）影响：本小问要求概括说明西欧城市兴起的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准
确进行概括。根据材料可从商品经济发展、近代民族国家形成、近代思想运动、文化教育发展、向近代资
本主义社会转型等角度归纳。
19.【答案】（1）原因：王权的加强和王室的支持；民族主义和宗教情绪高涨；传播基督教的精神动力；商
业中产阶级的推动；新航路的开辟；对香料和财富的追求。
补充答案：地理位置优越；航海技术进步；商品经济发展和货币需求；自身发展空间的局限。 （6分）
（2）积极影响：打击了欧洲的殖民统治，重构了拉美的政治版图；为民族经济发展创造了条件（或有利于
民族经济的发展）；促进了本土文化价值的整合和多元文化的交融；推动了世界民族解放运动的发展。
补充答案：实现了民族独立；推动了政治制度变革。（6分）
【解析】
【小问 1详解】
本题是背景题。时空是近代的欧洲。根据材料一“当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张”可知，
王权的加强和王室的支持；根据材料一“产生了强烈的民族情绪和宗教情绪”可知，民族主义和宗教情绪
高涨；根据材料一“把传播基督教作为自己的精神动力”可知，传播基督教的精神动力；根据材料一“但
处于发展中的商业中产阶级的抱负基本上表示认同”可知，商业中产阶级的推动；根据材料一“葡萄牙国
内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义”可知，新航路的开辟；根据材料一“海外扩张中所
获得的经济利益。”可知，对香料和财富的追求；根据材料一“信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人”结合所
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学知识可知，地理位置优越；根据材料一“葡萄牙国内的政治条件和社会条件也都有利于它采取扩张主义”
结合所学知识可知，航海技术进步以及商品经济发展和货币需求；根据材料一“但处于发展中的商业中产
阶级的抱负基本上表示认同”可知，自身发展空间的局限。
【小问 2详解】
本题是影响题。时空是近代的美洲。根据材料二“拉美独立运动不仅改变了美洲大陆的政治版图”结合所
学知识可知，打击了欧洲的殖民统治，重构了拉美的政治版图；根据材料二“同时在经济上试图摆脱殖民
经济模式的束缚”结合所学知识可知，为民族经济发展创造了条件（或有利于民族经济的发展）；根据材料
二“这场运动激发了拉美人民对本土文化价值的重新审视,促进了多元文化的交融”结合所学知识可知，促
进了本土文化价值的整合和多元文化的交融；根据材料二“拉美独立运动的成功为其他殖民地和半殖民地
人民的解放斗争树立了榜样”可知，推动了世界民族解放运动的发展；根据材料二“拉美独立运动不仅改
变了美洲大陆的政治版图”结合所学知识可知，实现了民族独立以及推动了政治制度变革。
20.（12分）示例
论题：马克思主义理论在实践中形成并不断发展。
阐述：马克思主义理论是实践的、不断发展的开放的理论。1825 年，英国经济危机的爆发暴露出资本主义
制度的弊端，马克思和恩格斯在总结工人运动经验的基础上创立了科学社会主义。1848 年《共产党宣言》
的发表标志着马克思主义的诞生，此后马克思和恩格斯积极投入到欧洲革命中，在指导工人阶级斗争的同
时继续进行理论探索。1871 年巴黎公社革命爆发，建立起第一个无产阶级政权。革命失败后，马克思及时
总结公社经验教训，写作《法兰西内战》，丰富了马克思主义学说。进入 20 世纪，列宁将马克思主义基本
原理和俄国革命实际结合起来，创造性地提出了“一国胜利论”并领导十月革命取得胜利，建立起世界上
第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。1978 年中国做出实行改革开放的重大决
策，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路并取得举世瞩目的成就，这是马克思主义中国化的巨大
成功，同时改革开放的理论和实践也是对马克思主义理论内涵的丰富和发展。
综上所述，马克思主义理论在实践中形成并不断发展完善，也正是因为其始终立足实践，所以才能始终站
在时代前沿。
（示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分）
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是近现代世界。
首先，根据材料的不同时期“1825 年-1978 年”，马克思主义从诞生到发展经历了众多实践的检验，使其
发展成为适应不同时代要求的科学指导思想，可得出论题：马克思主义理论在实践中形成并不断发展。
根据材料“1825 年，英国爆发经济危机”“1836 年，英国爆发宪章运动，持续 12 年，是欧洲历史上规模
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最大的工人政治运动”“1844年，恩格斯写作《英国工人阶级状况》，通过实地调查揭示了资本剥削下英国
无产阶级的生存困境”及所学可知，1825 年，英国经济危机的爆发暴露出资本主义制度的弊端，马克思和
恩格斯在总结工人运动经验的基础上创立了科学社会主义。根据材料“1848 年，《共产党宣言》发表；马克
思和恩格斯回德国参加革命斗争；创办《新莱茵报》”及所学可知，1848 年《共产党宣言》的发表标志着马
克思主义的诞生，此后马克思和恩格斯积极投入到欧洲革命中，在指导工人阶级斗争的同时继续进行理论
探索。
根据材料“1871 年，巴黎公社革命；马克思发表《法兰西内战》，总结革命经验教训”及所学可知，1871
年巴黎公社革命爆发，建立起第一个无产阶级政权。革命失败后，马克思及时总结公社经验教训，写作《法
兰西内战》，丰富了马克思主义学说。
根据材料“1915 年，列宁提出‘一国胜利论’”“1917 年，俄国十月革命，世界上第一个社会主义国家诞
生”及所学可知，进入20世纪，列宁将马克思主义基本原理和俄国革命实际结合起来，创造性地提出了“一
国胜利论”并领导十月革命取得胜利，建立起世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实
的伟大飞跃。
根据材料“1978 年，中国改革开放，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路”及所学可知，1978 年
中国做出实行改革开放的重大决策，逐步探索出一条具有中国特色的社会主义道路并取得举世瞩目的成就，
这是马克思主义中国化的巨大成功，同时改革开放的理论和实践也是对马克思主义理论内涵的丰富和发展。
最后，总结升华，结合不同时期马克思主义的发展，突出其在实践中不断发展的特点，并持续发挥作用。
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