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/ 让学习更有效 期末考点培优 | 英语学科
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2025-2026学年人教版（PEP）四年级英语下册核心考点精练
（新教材）考点25：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( ) I have cows, horses, sheep, pigs and chickens.
(1) What animals do you have on the farm
( ) How many cows do you have
( ) I have 20 cows.
( ) Cows are great. They give us fresh milk.
( ) Yes. Farm animals give us many things.
2．请给下列句子重新排序，使其组成一段完整通顺的对话。首句已给出。
( ) Great! Let’s sweep the floor together.
(1) Who’s on duty today, Mike
( ) I can sweep the floor too.
( ) We are, John.
( ) I can sweep the floor. What about you, John
( ) What can you do, Mike
3．请给下列句子排序，将字母序号写在括号内，使其组成一段完整通顺的对话。首尾句已给出。
A．OK.
B．Sorry.
C． Great! I like the fish.
D．Don’t eat too fast.
E. Mum, can I eat breakfast now
F. No. You have to wash your hands first.
G. Be careful! The soup is hot. Eat the fish first.
( E ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( B )
4．将下列句子重新排列成一篇通顺的短文。(首句已给出)
( ) Spring is a good time to plant tomatoes.
( ) It’s so delicious!
( ) She makes a salad and eats it with her family.
( ) Chen Jie waters the tomato plants every week.
( 1 ) Chen Jie grows tomatoes by herself. She has a small “garden” at home.
( ) In summer, Chen Jie picks the tomatoes.
5．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( ) They are bee boxes.
( ) They’re tomatoes. They’re big and red.
( ) Look! This is my vegetable garden.
( ) Wow! So many vegetables. What are these
( ) What are those
6．读一读，用1—5为下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( ) You can talk about it with your family.
( ) “Don’t eat in bed.” is a good rule. But my brother doesn’t like it.
( ) Do you like them all
( ) Don’t jump on the bed. Don’t eat in bed...
( ) What family rules do you have
7．按照实际的先后顺序给下列句子排序。
( ) Kate makes apple juice and drinks it with her family. It’s so delicious.
( ) In spring, Kate plants an apple tree in her small garden at home.
( ) In summer, Kate cuts (修剪) the apple tree.
(2) Kate waters the apple tree every week.
( ) She picks apples in autumn.
8．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( ) OK. Let’s go to the clothes shop.
(1) Mum, my dress is too old. Can I buy a new one
( ) Look, Mum! That red dress is nice. Can I buy it
( ) You already have too many dresses. Let’s buy a skirt.
( ) OK, Mum.
9．排序。
( 1 ) Where is Mum
( ) She’s in the kitchen. Let’s go and help her.
( ) Be careful in the kitchen, Jack. Don’t touch hot things.
( ) OK.
( ) Is she in the bedroom
( ) No, she isn’t.
10．给句子排序。
( ) It’s 5:50. It’s time to go home. Oh no! I want to play more!
( ) It’s 6 o’clock. It’s time for dinner. Where is Mike
( ) Look at the clock! It’s 9:20. Time for bed. Just a minute.
( 1 ) Mike! It’s 7:40. It’s time to get up.
( ) Hurry, Mike! It’s 8:30. You’re late for class.
11．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( 1 ) Dad, where is Mum
( ) She’s in the kitchen. Let’s go and help her.
( ) Be careful in the kitchen. Don’t touch hot things.
( ) Mum, can I help you
( ) OK. Thank you.
( ) Yes, please wash the vegetables.
12．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
( 1 ) Hi, Binbin. School is over. Let’s go to the playground.
( ) OK.
( ) It’s 5 o’clock.
( ) What time is it
( ) Time to go home, kids.
( ) Yes. It’s 6 o’clock.
( ) What time is it now Is it time for dinner
( ) Oh! Let’s go.
13．给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
A．OK. Can you please pass me the vegetables
B．Look! Binbin and John are watering the vegetables.
C．Thanks!
D．Sure. Here you are.
E.Oh yes! We can help too. Let’s feed the chickens.
B________________________
14．用1~5给下列句子排序，组成一段对话。(1已给出)
( ) What time is it, Mum
( ) But today is Saturday, Mum.
(1) Binbin, it’s time to get up.
( ) Oh, sorry.
( ) It’s 7 o’clock. Breakfast is ready. Hurry up!
15．句子排序。
( ) We work hard and follow the rules.
( ) There are rules at school and at home.
( ) I feel good and others feel good too.
( ) I don’t run in the classroom or in the living room.
( ) I keep my desk clean and tidy my bedroom.
16．排序(农场参观)。
A．Look! There’s a robot farmer.
B．Let’s visit the amazing farm.
C． What is it doing
D．It’s planting potatoes very quickly.
E. Great! Let’s go.
F. Wow! It’s so cool.
正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______
17．句子排序。
A．Yes, you can. But please put them back after use.
B．Can I borrow the class magazines
C． Good morning, Miss Wang!
D．Thank you, Miss Wang. I’ll return them soon.
E. Good morning, Peter!
F. The magazines are on the bookshelf over there.
正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______
18．Jack在农场帮妈妈干活。给下列句子排序。
A．Great! I can also count the eggs at the same time!
B．Oh no! It’s raining.
C． It’s time to pick tomatoes, Jack.
D．How many eggs do we have
E. It’s OK. You can feed chickens first.
F. We have eight.
( )→( )→( )→( )→( )→( )
19．句子排序。
(和妈妈买裙子)
A．Can I save up my money to buy it
B．It’s 70 yuan.
C． Mum, I like that pink dress.
D．Yes. That’s a good idea.
E. How much is it
F. Let’s ask the saleswoman.
正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______
20．将下列句子按正确顺序排列，组成完整对话，填序号。
A．What time is it there
B．In Beijing, it’s 7:10 p.m.
C． Hi, Lucy! This is Mike from Beijing.
D．It’s 7:10 a.m. here. I’m having breakfast.
E. Hello, Mike! How are you
F. Wow! Time zones are so interesting.
正确顺序：______ → ______ → ______ → ______ → ______ → ______
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参考答案及试题解析
1． 2 3 4 5 6
【详解】根据所给句子可知对话大意为：讨论农场的动物。
第一句句意：你农场里有什么动物？
第二句应是回答有什么动物：I have cows, horses, sheep, pigs and chickens.
第三句应是问有多少头奶牛：How many cows do you have
第四句应是回答数量：I have 20 cows.
第五句表达对奶牛的赞叹：Cows are great. They give us fresh milk.
第六句回应并肯定对方的认可：Yes. Farm animals give us many things.
2． 6 5 2 4 3
【详解】根据所给句子可知对话大意为：讨论值日。
问迈克今天谁值日，已给出：Who’s on duty today, Mike
回答人：We are, John.
问迈克会做什么：What can you do, Mike
回答会扫地并问约翰呢：I can sweep the floor. What about you, John
回答也会扫地：I can sweep the floor too.
说一起扫地：Great! Let’s sweep the floor together.
3． F A G C D
【详解】根据所给句子可知对话大意为：家庭规则。
问现在能吃早饭吗，已给出：E. Mum, can I eat breakfast now
表示不能，说必须先洗手：F. No. You have to wash your hands first.
说好的：A. OK.
说小心，汤很热，先吃鱼：G. Be careful! The soup is hot. Eat the fish first.
说喜欢鱼：C. Great! I like the fish.
说不要吃太快：D. Don’t eat too fast.
说对不起，已给出：B. Sorry.
4． 2 6 5 3 4
【详解】根据所给句子可知这段话大意为：陈杰种植西红柿并做了一份美味的沙拉。
第一句已给出，引出背景：Chen Jie grows tomatoes by herself. She has a small “garden” at home.
第二句指出种植的时间：Spring is a good time to plant tomatoes.
第三句种植以后需要养护植物：Chen Jie waters the tomato plants every week.
第四句不断养护以后，可以收果实：In summer, Chen Jie picks the tomatoes.
第五句收果以后开始用它做食物：She makes a salad and eats it with her family.
第六句评价食物：It’s so delicious!
5． 5 3 1 2 4
【详解】根据所给句子可知这段对话是两人围绕蔬菜园展开的交流。
第一句引出话题，先介绍自己的蔬菜园：Look! This is my vegetable garden.
第二句发出感叹并提问，对方看到后感叹并询问近处的蔬菜：Wow! So many vegetables. What are these
第三句回答近处的物品，介绍近处的是西红柿：They’re tomatoes. They’re big and red.
第四句继续提问远处的物品，接着询问远处的东西：What are those
第五句回答远处的物品，介绍远处的是蜂箱：They are bee boxes.
6． 5 4 3 2 1
【详解】根据句子可知对话大意为：规则。
问有什么家庭规则：What family rules do you have
说规则：Don’t jump on the bed. Don’t eat in bed...
问喜欢它们全部吗：Do you like them all
说弟弟不喜欢“不要在床上吃东西。”的规则：“Don’t eat in bed.” is a good rule. But my brother doesn’t like it.
说可以和家人谈论它：You can talk about it with your family.
7． 5 1 3 4
【分析】所给句子的含义是：
凯特做了苹果汁，和她的家人一起喝。太好喝了。
春天，凯特在她家的小花园里种了一棵苹果树。
夏天，凯特修剪苹果树。
凯特每周给苹果树浇水。
她在秋天摘苹果。
根据所给句子的含义，可知文章的大致内容是：凯特种苹果树到榨苹果汁的过程。
【详解】第一句是春天种苹果树，In spring, Kate plants an apple tree in her small garden at home.；
第二句已给出，凯特每周给苹果树浇水，Kate waters the apple tree every week.；
第三句是夏天修剪苹果树，In summer, Kate cuts (修剪) the apple tree.；
第四句是秋天摘苹果，She picks apples in autumn.；
第五句是榨苹果汁，Kate makes apple juice and drinks it with her family. It’s so delicious.；
故答案为5134。
8． 2 3 4 5
【分析】所给各句汉语意思：
好的。我们去服装店吧。
妈妈，我的连衣裙太旧了。我能买一件新的吗？
看，妈妈！那条红色的连衣裙很漂亮。我能买它吗？
你已经有太多连衣裙了。我们买一条裙子吧。
好的，妈妈。
【详解】第一句已经给出，孩子的裙子太旧了，要去买一条新裙子，Mom, my dress is too old. Can I buy a new one ；
接着妈妈答应一起去服装店购买衣服，OK, let’s go to the clothes shop.；
到店后孩子看中一条红色连衣裙并询问能否购买，Look, Mum! That red dress is nice. Can I buy it ；
妈妈提议买裙子而非连衣裙，You already have too many dresses. Let’s buy a skirt.；
孩子同意妈妈的提议，OK, Mum.；
故答案为2345。
9． 4 5 6 2 3
【分析】所给句子的含义是：
她在厨房里。让我们一起去帮助她吧。
在厨房要小心，杰克。不要碰烫的东西。
好的。
她在卧室吗？
不，她不在。
根据所给的句子，可知对话的大致内容是：在家里帮助妈妈做家务并要遵守家庭规则。
【详解】开头已给出，妈妈在哪里？
猜测妈妈位置。Is she in the bedroom
回答不是。No, she isn’t.
找到了妈妈并去帮忙。She’s in the kitchen. Let’s go and help her.
告诉杰克要小心并不要碰烫的东西。Be careful in the kitchen, Jack. Don’t touch hot things.
杰克回复好的。OK.
故答案为45623。
10． 3 4 5 2
【分析】所给各句汉语意思：
现在是5点50分。该回家了。哦不！我还想继续玩呢！
现在是六点钟。该吃晚饭了。迈克在哪儿？
看看钟表！现在是9点20分。该睡觉了。等一下。
迈克！现在是7点40分。该起床了。
快点，迈克！现在是8点半了。你上课迟到了。
根据句子意思可知对话大意是：按照时间顺序介绍迈克一天的生活。
【详解】首先妈妈提醒迈克现在的时间是7点40分，起床时间到了，Mike! It’s 7:40. It’s time to get up.；
时间到了8点半，妈妈提醒迈克上学要迟到了，Hurry, Mike! It’s 8:30. You’re late for class.；
时间到了下午5点50分，迈克该回家了，但他还想继续玩，It’s 5:50. It’s time to go home. Oh no! I want to play more!；
时间到了下午六点钟，妈妈寻找迈克吃晚餐，It’s 6 o’clock. It’s time for dinner. Where is Mike ；
最后时间到了晚上9点20分，迈克该睡觉了，Look at the clock! It’s 9:20. Time for bed. Just a minute.；
故答案为3452。
11． 2 5 3 6 4
【分析】所给句子的含义是：
爸爸，妈妈在哪儿？
她在厨房里。我们去帮她吧。
在厨房里要小心。不要碰热的东西。
妈妈，我能帮您吗？
好的。谢谢。
好的，请把蔬菜洗干净。
根据所给句子的含义，可知这段话是作者和父母的日常谈话。
【详解】第一句已给出，作者问妈妈在哪里，Dad, where is Mum
第二句回答妈妈在厨房，She’s in the kitchen. Let’s go and help her.
第三句作者请求给妈妈帮忙，Mum, can I help you
第四句妈妈回复让作者洗蔬菜，Yes, please wash the vegetables.
第五句妈妈提醒在厨房要小心，Be careful in the kitchen. Don’t touch hot things.
最后是感谢妈妈，OK. Thank you.
故答案为25364。
12． 2 4 3 5 7 6 8
【分析】所给句子的含义是：
嗨，彬彬。放学了。我们去操场吧。
好的。
现在5点了。
几点了。
孩子们，该回家了。
是的。现在6点了。
现在几点了？到吃晚饭的时间了吗？
噢！我们走吧。
根据所给句子含义，可知这段对话是放学后在时间提醒下回家吃晚饭的对话。
【详解】第一句已给出，有同学邀请彬彬去操场玩，Hi, Binbin. School is over. Let’s go to the playground.
第二句话应回应对方是否接受邀请，Ok.
第三句询问时间，What time is it
第四句告知时间，It’s 5 o’clock.
第五句有人提醒该回家了，Time to go home, kids.
第六句再次询问时间，询问是否到吃晚饭的时间了，What time is it now Is it time for dinner
第七句告知现在的时间，Yes. It’s 6 o’clock.
第八句得知时间已晚，该回家了，Oh! Let’s go.
故答案为2435768。
13． E A D C
【分析】所给各句的含义是：
A.好的。你能把蔬菜递给我吗？
B.看！彬彬和约翰正在给蔬菜浇水。
C.谢谢!
D.当然。给你。
E.哦，是的！我们也可以帮忙。我们去喂鸡吧。
根据所给汉语意思可知该对话大意为：在农场帮忙干活。
【详解】上句说：看！彬彬和约翰正在给蔬菜浇水。可知第一句是回应对方我们也可以去帮忙。E.Oh yes! We can help too. Let’s feed the chickens.；
第二句是回应对方可以去帮忙，并询问对方是否可以帮忙。A.OK. Can you please pass me the vegetables ；
第三句是回应对方可以帮忙递蔬菜。D.Sure. Here you are.；
第四句是感谢对方帮忙递蔬菜。C.Thanks!；
故答案为EADC。
14． 2 4 5 3
【分析】所给句子的含义是：
妈妈，现在几点了？
但是今天是星期六，妈妈。
彬彬，该起床了。
哦，对不起。
现在7点了。早餐准备好了。快点！
根据所给句子的含义，可知对话发生在早晨妈妈叫醒孩子后，孩子询问时间，妈妈回答并催促，孩子提醒今天是周六不用赶时间，妈妈因此道歉。
【详解】第一句已经给出，妈妈叫孩子起床，该句已给出。Binbin, it’s time to get up.；
孩子询问几点，What time is it, Mum ；
妈妈回答七点并催促孩子赶快， It’s 7 o’clock. Breakfast is ready. Hurry up!；
孩子说今天是星期六，But today is Saturday, Mum.；
妈妈道歉，Oh, sorry.；
故答案为2453。
15． 4 1 5 2 3
【详解】所给各句汉语意思：
我们努力工作，遵守规则。
在学校和家里都有规则。
我感觉很好，别人也感觉很好。
我不在教室里或客厅里跑步。
我保持我的桌子干净，整理我的卧室。
根据所给汉语意思，可知对话大意为：介绍在家和学校的规则。
总起句介绍在家里和学校里都有规则，There are rules at school and at home.；
具体说明在家里和学校里不能做什么，I don’t run in the classroom or in the living room.；
接着介绍在家里和学校里做得比较好的，I keep my desk clean and tidy my bedroom.；
号召大家要努力学习并遵守规则，We work hard and follow the rules.；
最后总结遵守规则的好处，I feel good and others feel good too.；
故答案为41523。
16． B E A C D F
【分析】所给各句汉语意思：
A. 看！有个机器人农民。
B. 让我们去参观那个令人惊叹的农场吧。
C. 它正在做什么？
D. 它正在非常快地种植土豆。
E. 太好了！我们走吧。
F. 哇！太酷了。
根据句子汉语意思可知对话大意为：参观农场。
【详解】首句为提议去参观农场，B. Let’s visit the amazing farm.；
表示同意，E. Great! Let’s go.；
发现机器人，A. Look! There’s a robot farmer.；
询问机器人做什么，C. What is it doing ；
回答机器人正在做什么，D. It’s planting potatoes very quickly.；
最后感叹很酷，F. Wow! It’s so cool.；
故答案为BEACDF。
17． C E B A F D
【分析】所给各句汉语意思：
A.是的，你可以。但请在使用后将它们放回原处。
B.我能借班级杂志吗？
C.早上好，王小姐！
D.谢谢您，王小姐。我很快会归还它们。
E.早上好，彼得！
F.那些杂志在那边的书架上。
根据各句汉语意思可知对话大意为：借班级杂志。
【详解】先打招呼，说早上好，C. Good morning, Miss Wang!；
也要回答早上好，E. Good morning, Peter!；
提出请求，B. Can I borrow the class magazines ；
回复请求并提出要求，A. Yes, you can. But please put them back after use.；
告诉班级杂志在哪里，F. The magazines are on the bookshelf over there.；
表示感谢并承诺及时归还，D. Thank you, Miss Wang. I’ll return them soon.；
故答案为CEBAFD。
18． C B E A D F
【分析】所给各句的含义是：
A.太好了！我也可以同时数鸡蛋！
B.哦不！下雨了。
C.杰克，该去摘番茄了。
D.我们有多少个鸡蛋？
E.没关系，你可以先喂鸡。
F.我们有八个。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论家庭生活。
【详解】第一句是妈妈发出指令让杰克去摘番茄。It’s time to pick tomatoes, Jack.；
第二句是杰克回应妈妈说正在下雨。Oh no! It’s raining.；
第三句是妈妈回应杰克并建议先做别的。It’s OK. You can feed chickens first.；
第四句是杰克回应妈妈说可以同时数鸡蛋。Great! I can also count the eggs at the same time!；
第五句是妈妈问杰克有多少个鸡蛋。How many eggs do we have ；
第六句是杰克告诉妈妈有八个。We have eight.；
故答案为CBEADF。
19． C F E B A D
【分析】所给各句汉语意思：
A. 我能存钱买它吗？
B. 它70元。
C. 妈妈，我喜欢那条粉色的连衣裙。
D. 是的。那是个好主意。
E. 它多少钱？
F. 让我们去问一下女售货员。
根据句子意思可知对话大意是：围绕着买裙子展开的对话。
【详解】首先向妈妈表达自己喜欢那条粉色的连衣裙，C. Mum, I like that pink dress.；
妈妈建议去问一下女售货员，F. Let’s ask the saleswoman.；
问连衣裙的价钱，E. How much is it ；
回答价钱是70元，B. It’s 70 yuan.；
女孩询问是否能存钱来买裙子，A. Can I save up my money to buy it ；
妈妈觉得是个好主意，D. Yes. That’s a good idea.；
故答案为CFEBAD。
20． C E A B D F
【分析】所给各句的含义是：
A.那里现在几点了？
B.在北京现在是下午七点十分。
C.嗨，露西！我是来自北京的迈克。
D.这里现在是早上七点十分。我正在吃早餐。
E.你好，迈克！你好吗？
F.哇！时区真有趣。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论双方所在地的时间。
【详解】第一句是迈克给露西打电话说自己在北京。Hi, Lucy! This is Mike from Beijing.
第二句是露西和迈克打招呼。Hello, Mike! How are you
第三句是露西向迈克询问时间。What time is it there
第四句是迈克回答露西时间。 In Beijing, it’s 7:10 p.m.
第五句是露西告诉迈克自己所处地区的时间并说自己正在吃早餐。It’s 7:10 a.m. here. I’m having breakfast.
第六句是迈克感叹时区差异。Wow! Time zones are so interesting.
故答案为CEABDF。
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