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2025—2026学年第二学期学业质量检测
八年级历史试题
一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（1—10题每题 1分，共 10分；
11—17题每题 2分，共 14分，合计 24分）
1．关键词：筹建新中国、确定国旗、国都、纪年、选举中央人民政府主席。由此判断这是
A．中共七大 B．七届二中全会 C．政治协商会议 D．第一届全国人大
2．制作知识卡片是学习历史的有效方法之一。下表知识卡片可以论证
A．西藏通过武力解放 知识卡片
B．各族人民实现大团结 时间：1951年 4月 29日至 5月 23日
C．西藏摆脱殖民统治 代表：李维汉、阿沛·阿旺晋美
D．祖国大陆实现了统一 经过：中央政府与西藏地方政府达成协议，解放军进驻拉萨
3．从《金刚川》、《长津湖》到《水门桥》，一个个有关抗美援朝的经典战役搬到了荧幕上。以钢
少气多力克钢多气少，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这些影片彰显志愿军
A．舍生忘死、不怕牺牲的献身精神 B．立党为公、执政为民的勤政精神
C．艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神 D．勇于改革、不断进取的创新精神
4．如图是我国《1953—1957年工业、交通主要建设成就分布示意图》，该时期建设成就取得的
主要影响是
A．废除了封建土地制度
B．恢复了国民经济
C．进入社会主义初级阶段
D．改变了工业落后面貌
5．1956年，红色资本家荣毅仁说：“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，得到的却是一
个富裕、繁荣、强盛的社会主义国家。”与他这句话密切相关的事件是
A．土地改革废除了封建土地制度 B．完成对工商业的社会主义改造
C．一五计划开始社会主义工业化 D．文革结束挽救了我国社会主义
6．“亚非各国间有许多共同点，他们有长期遭受殖民压迫的共同经历。中国代表是来求团结而不
是来吵架的，是来求同而不是来求异的。”这是周恩来在哪一次国际会议上的发言
A．政协会议 B．第一届全国人大
C．日内瓦会议 D．万隆会议
7．1956—1966年是社会主义建设时期，下列选项能够反映这一阶段历史特征的是
A．开天辟地，焕然一新 B．民族独立，获得新生
C．探索前进，曲折发展 D．文革结束，徘徊前进
8．20世纪六七十年代，大串联、红卫兵、走资派、停课闹革命等语言迅速流行起来，这反映了
我国哪一时期社会状况
A．过渡时期 B．社会主义建设时期 C．文化大革命时期 D．改革开放时期
9．表格法是学习历史的有效方法之一，你认为这个表格的主题是
事件 时间 结果
一五计划 1953─1957年 为社会主义工业化奠定了初步基础
三大改造 1953─1956年 社会主义制度在中国初步建立
大跃进 1958—1960年 盲目求快，国家受到重大损失，人民生活受到极大影响
人民公社化 1958年 平均主义，挫伤群众的生产积极性，妨碍了农业生产
A．社会主义道路初步探索 B．新生人民政权成立和巩固
C．新民主主义革命的兴起 D．建设中国特色的社会主义
10．大庆精神核心内涵是：“爱国、创业、求实、奉献。”下列人物体现该精神的是
A．王进喜 B．钱学森 C．邓稼先 D．焦裕禄
11．社会主义建设时期，涌现出了一批感动中国的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼
先成为这个时代的典型和象征。他们共同体现了
A．艰苦创业 无私奉献 B．不怕牺牲 乐观主义
C．保家卫国 国际主义 D．开天辟地 立党为公
12．1956年底，96.3%的农户参加了农业生产合作社，91.7%的个体手工业者参加了手工业生产
合作社，99%的私营工业户和 82.2%的私营商业户参加了公私合营。据此可知
A．全国人民实现了共同富裕的目标 B．我国从此进入社会主义初级阶段
C．我国新民主主义革命取得了胜利 D．我国正在向社会主义工业化迈进
13．史料可以分为一手史料和二手史料，其中一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和
记录的原始资料。下列用于研究尼克松访华的一手史料是
A．2012年书籍《改变世界的一周》 B．1972年 《中美联合公报》原稿
C．电视剧《外交风云》剧照 D．21世纪 历史学家的学术论文
14．思维导图有助于帮助我们理清重大历史事件之间的内在联系。如下图空白处应填写的是
奠定思想基础 政治前提
. → 十一届三中全会 → 拨乱反正，平反冤假错案
A．以阶级斗争为纲 B．两个凡是方针 C．改革开放决策 D．真理标准问题讨论
15．“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步。”凤阳农民打花鼓庆丰收的原因
A．土地改革完成
B．农业改造完成
C．杂交水稻推广
D．包产到户实行
16．1992年，陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：南方就是一个已经退役的老船长，看着船的
方向有问题时，他又一次跳上船头，把航船摆正了。航船摆正了的含义是
A．解放思想坚持改革开放 B．回归计划经济模式
C． 加入世界贸易组织 D．广东设立经济特区
17．1984年，中国开放整个海岸，意味着实际开放半个中国，它是建国 35年来中国政府所采取
的最大胆的行动。这个大胆的行动指的是
A．先后开放 5个经济特区 B．开放 14个沿海港口城市
C．建立上海浦东开放区 D．设置长三角、珠三角开放区
二、非选择题（18题 12分，19题 12分，20题 12分，共计 36分）
18．阅读材料，回答问题。（12分）
第二单元 社会主义建设道路的探索
社会主义改造完成后，新中国开展了大规模的社会主义建设，初步建立起独立的比较完整的工
业体系和国民经济体系。人民群众进发出艰苦奋斗，奋发图强的创业精神，外交工作打开新局
面。在探索过程中，虽然出现了“大跃进”和人民公社化运动，“文化大革命” 那样的失误和曲折，
但中国共产党在社会主义革命和建设中取得了独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期
开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，理论准备和物质基础。
材料一
（1）据材料一，构建第二单元知识结构。（6分）
时间 事件
1978 十一届三中全会召开
1980 开放深圳、珠海、汕头、厦门经济特区
开放连云港、大连、天津、青岛、上海、福州、
1984
广州等 14个沿海城市
1985 把长三角、珠三角和闽东南开辟为沿海开放区
1990 开放上海浦东
开放重庆、武汉沿江城市；满洲里边境城市；
1992
昆明、乌鲁木齐省会和首府
2001 中国加入WTO
材料二 材料二
（2）根据材料二，概括中国对外开放格局形成的过程，并写出该格局的特点。（4分）
中国入世经历了一个非常曲折艰难的过程，我国从 1986年申请加入世贸组织，一直谈到 1992
年没有任何进展。直到 1992年小平同志南方谈话，中共十四大后，入世谈判才取得了实质性进
展，因为只有市场经济才能与WTO接轨。
材料三
（3）写出南方谈话、十四大确立经济体制改革的目标，2001年，中国加入哪一组织？（2分）
19．阅读材料，回答问题。（12分）
四 人大代表参加第一
一《中华人民共和国土 二 中国人民志愿军 三 同仁堂经理乐松生
届
地改革法》受到欢迎 跨过鸭绿江 向毛泽东报喜
全国人民代表大会
（1）上述图片是建国初期，党在政治经济军事法治等建设成就，从中任选两幅图片撰写解说词。
（参照示例，从时间、内容、地位、性质、影响等方面撰写）（8分）
1956—1966年我国的社会主义建设取得了巨大的
盛成就，工业生产能力和技术水平大大提高，建
成一大批大中型项目，交通、水利、国防事业也
取得重大成就；我国初步形成了独立的、比较完
整的工业体系和国民经济体系。 ——摘编自统编
初中历史教科书《中国历史》
图五 1956—1966年社会主义建设时期成就 材料一
（2）据材料，结合所学知识，列举这一时期中国取得的在世界上居于领先地位的成就。并思考
这些成就取得的原因有哪些？（4分）
20．阅读材料，回答问题。（12分）
1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画 我们唱着东方红，当家做主站起来；我
了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座 们讲着春天的故事，改革开放富起来；
金……1992年又是一个春天，有一位老人在中国的南 继往开来的领路人……高举旗帜开创未
海边写下诗篇。——《春天的故事》 来……。——《走进新时代》
材料一 材料二
（1）材料一中，“画了一个圈、写下诗篇”分别描述了什么历史事件，又有着怎样的历史意义（4
分）
（2）写出“中国人民站起来、富起来”的代表性史实，体现了两位领导人身上哪些值得我们学
习的精神品质？（4分）
材料三 中国改革开放的大事年表(部分)
时间 历史事件
1978年 十一届三中全会召开
1978年 小岗村实行分田包干到户
1980年 深圳、珠海等经济特区建
1985年 开辟沿海经济开放区
1992年 南方谈话,建立社会主义市场经济
2001年 加入世界贸易组织
2010年 成为世界第二大经济体
2013年 提出一带一路倡议
2017年 构建人类命运共同体决议
2017年 中国特色社会主义思想成为指导思想
（3）根据大事年表,概括 1978年以来社会发展呈现的时代特征。（4分）
2025—2026学年第二学期学业质量检测
八年级历史试题
一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（1—10题每题 1分，共 10分；
11—17题每题 2分，共 14分，合计 24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A D B D C C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17
答案 A B B D D A B
二、非选择题（18题 12分，19题 12分，20题 12分，共计 36分）
18．阅读材料，回答问题。（12分）
（1） 时期 社会主义建设时期、文革时期
社会主义 失误 大跃进运动、人民公社化运动、文化大革命
探索建设 成就 大庆油田、武汉、包头钢铁基地、两弹一星
人物 王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先
（6分）
（2）
过程：经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地；
特点：全方位、多层次、宽领域；点线面结合，层层递进、逐步开放；（4分）
（3）建立社会主义市场经济体制，加入世界贸易组织；（2分）
19．阅读材料，回答问题。（12分）
（1）图一 法律名称：《中华人民共和国土地改革法》，时间：1950—1952年，内容：废除封建
土地制度，建立农民土地制度，作用：促进经济恢复发展，巩固了政权；
图二. 时间：1950—1953年，军队：中国人民志愿军，目的：抗美援朝，保家卫国，英雄人物：
黄继光，邱少云杨根思，精神：爱国主义、国际主义，作用：维护了亚洲与世界的和平，巩固了
人民民主政权。
图三 社会主义改造时间：1953—1956年，性质：变生产资料私有制为公有制，方式：合作化、
公私合营、和平赎买政策，作用：建立社会主义制度，进入社会主义初级阶段。
图四 第一届全国人大时间：1954年，法律：《中华人民共和国宪法》，性质：第一部社会主义宪
法，根本政治制度：人民代表大会制度，基本政治制度：民族区域自治制度。
（8分）
（2）成就：①大庆油田，②人工合成结晶牛胰岛素，③原子能工业，④兰新、兰青、包兰铁路；
原因：①党和国家政策的调整，②科学家的无私奉献，③人民群众的辛勤劳动；（4分）
20．阅读材料，回答问题。（12分）
（1）设置经济特区，南方谈话；是对外开放的窗口，开始了对外开放事业；南方谈话，深化改
革开放，进一步解放思想，确立社会主义市场经济改革方向（4分）
（2）史实：开国大典，中华人民共和国成立，中共十一届三中全会的召开，开始了改革开放事
业；
品质：坚持解放思想，实事求是，从中国国情出发，探索社会主义建设道路。（4分）
（3）时代特征：①经济体制改革持续深化，②对外开放事业不断扩大，③社会主义理论中国化
进程加快，④中国特色社会主义道路不断发展，⑤中国综合国力增强，⑥国际地位提高；（4分）

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