资源简介

2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测
三年级道德与法治参芳答案
一、（每小题2分，共20分）
1-5
C B ACB
6一10
C A B C B
二、（每小题2分，共20分）》
11-15
××√√×
16-20
√
三、（每线2分，共8分）
21、老师
做出美味饭菜
交警
备课，教授学生知识
厨师
修剪草坪
绿化员
指挥交通
四、（每小题8分，共24分）》
22、在“衣”方面，过去衣服款式单一，颜色少，现在衣服款式多样，风格多元，功能齐全，颜色丰富，能满足不同场合
的需求；“食”方面，过去食物种类少，现在食物品类丰富，还注重营养搭配：“住”方面，过去住的房子小且简陋，
现在房子宽敞、明亮、舒适，设施齐全：“行”方面，过去主要靠步行或自行车，现在有公交车、地铁、出租车、高
铁、飞机等多种交通工具，出行很方便。（任答两方面，合理即可，8分）】
23、①在学校食堂吃饭时，尽量不把饭菜淖到餐桌和地面上，保持餐桌和地面整洁。②把吃完的口香糖包上纸后
再扔进相应垃圾桶。③医生为我们提供服务时，给他们一个微笑，道一声谢谢。（列举两例，合理即可，8分）》
24、我最擅长整理书桌。刚开始书桌总是乱七八糟的，我向妈妈请教，她教我按“课本、练习本、文具”分类摆放。
之后我每天写完作业都坚持整理，慢慢就熟练了，现在能快速把书桌收拾得整整齐齐。（合理即可，8分）】
五、(28分)
25、（每小题6分，共12分)
(1)首先分好类，将秋冬装和春夏装分开放置。然后叠艷齐，将衣服第平，折好袖子。最后分类收纳，将同类衣
服放在一起，比如上衣放一层，裤子放一层。（合理即可，6分）
(2)衣柜变整齐，找衣服更方便：自己动手体会到劳动的快乐，很有成就感：学会珍惜他人和自己的劳动成果。
(合理即可，6分)》
26、（每小题8分，共16分)
（1)示例：有过。
觉得会把衣服弄脏、认为劳动会耽误玩耍时间等理由。（合理即可，8分）
(2)劳动有苦有累，并不轻松。有时，我们也会产生不愿劳动的念头。但劳动是我为人人、人人为我的过程，不
怕苦、不怕累才是正确的劳动态度。（合理即可，8分）2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测
三年级道德与法治
注意事项：
1.本练习共4页，满分100分，时间60分钟：
2.请将姓名、班级等信息填写到相应位置；
题号
二
三
四
五
总分
等级
得分
一、我会选择（每小题2分，共20分)
1.
关于交通的发展，下列说法错误的是(
A.交通工具越来越多样
B.出行速度越来越快
C.出行方式越来越单一
p
2.下列哪种场所不属于文化场所(
※
A.图书馆
B.菜市场
C.博物馆
3.古浪县“六老汉”的事迹体现了他们(
)的精神
A.团结奋斗
B.#自私自利
C.贪图安逸
※
4.“五一”国际劳动节起源于(
)
A.法国大革命
B.
英国工业革命
※：
C.美国芝加哥工人大罢工
:
5.在我国，以下不属于常见的庆祝劳动节的方式的是(
※
A.举办劳动技能竞赛
B.给所有劳动者放假一个月
C.组织劳动节合唱展演活动
.
6.下列(
)是农民为我们提供的
B
三年级道德与法治第1页（共4页）
7.王承福作为泥瓦匠，认真对待自己的工作，他的故事告诉我们()
A.每种职业都有其价值，都要认真对待B.体力劳动不如脑力劳动
C.只有伟大的职业才值得我们尊重
8.家乡的景美、物美，家乡的人更美。下列家乡的劳动者中不值得我们尊重的是
()
A.带领乡亲们种果树致富的王叔叔
B.参与网络刷单，搞诈骗活动的李伯伯
C.带领孩子们学剪纸的剪纸传承人张奶奶
9.提高劳动本领的好办法不包括()
A.向他人请教正确方法
B.反复练习熟练技巧
C.只在脑海里想象怎么做
10.养成劳动习惯的关键是()
A.只在老师监督下劳动
B.自已主动学习和坚持不懈
C.让别人代替自己劳动
二、我会判断（每小题2分，共20分)
11.文化生活的丰富与否和人们的生活水平没有关系。
（)
12.居住环境的改善只体现在住房本身，与周边设施无关。
13.中国航天人的精神体现了奋斗精神。
()
14.人们最初设立“五一”国际劳动节是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益。
15.人有两件宝，双手和双脚。
16.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
17.我们在餐馆吃饭，付了钱就可以随意浪费食物。
18.整理书包、叠被子这些小事不是劳动本领。
19.喂鸡放牛也是一种劳动本领。
20.我和家人加入小区扫雪队伍中，属于做公益。
三年级道德与法治第2页（共4页）
三、我会连线（每线2分，共8分)
21.将下列相对应的内容用直线连起来。
老师
做出美味饭菜
交警
备课，教授学生知识
厨师
修剪草坪
绿化员
指挥交通
四、解答问题（每小题8分，共24分)
22.随着生活水平的提高，说说你身边在衣食住行方面发生的变化。（任选两方面)
23.各行各业的劳动者每天辛物地劳动，为我们的生活提供服务。在生活中，你应
该怎样去尊重和感谢劳动者呢？（列举两例）
24.请写出你最擅长的一项劳动本领，并说说你是怎样学会这项本领的。
五、综合实践(28分)
25.阅读材料，回答问题。（每小题6分，共12分)
材料春天到了，小丽和妈妈约定好，由小丽自己动手把秋冬的厚衣服一件件
叠好，收起来，再把春夏的衣服拿出来放好。看着衣柜整整整齐齐、各自
归位的衣物，小丽体会到了劳动的快乐。
三年级道德与法治第3页（共4页）

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