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雷 雨
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部编版小学语文二年级下册
夜来风雨声，花落知多少。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
毛毛雨
阵雨
雷雨
暴雨
毛毛雨，像细丝，像牛毛，密密的，落在大地上，草绿了，花开了，大地苏醒了。
阵雨，转眼间，豆大的雨点落下来，打在屋顶啪啦啪啦直响，不一会儿，雨就停了。
雷雨，伴随着闪电和雷声。
暴雨，雨水铺天盖地地从天空倾泻下来，像瓢泼一样。
1
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7
8
【一读】大声朗读。读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。
【二读】默读课文。
用“____”画出描写正在下雨的句子。
雷雨中
雷雨前
雷雨后
任务一
品读感悟
朗读一至三自然段，圈一圈作者写了雷雨前的哪些景物？这些景物是什么样的呢
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
看到这样的场面，
接下来会发生什么？
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
yā
乌云
wū
黑
hēi
乌黑
乌黑乌黑
树上的叶子一动不动
雷雨前
面对这样的乌云，我们都会感到害怕，动植物们又是什么反应呢？
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
一动不动
一声也不出
哪几个词语能感觉到动植物也和我们一样害怕？
叶子
蝉
chán
我们都知道蝉是非常喜欢叫的，可现在却一声也不出，这是为什么呢？
它太害怕了，生怕自己叫一声引起雷声的注意，然后一道雷劈到身上，一命呜呼。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
柳树( )下碧绿的枝条
兔子的耳朵( )了下来
叶子从树上( )下来
成熟的果子( )了下来
掉 落 垂
垂
落
垂
掉
速度最快的是“ ”
动作最轻的是“ ”
没有完全脱离原来事物的是“ ”
掉
落
垂
闪电越来越亮
，雷声越来越响。
品读感悟
自由读一读第4～6自然段，找一找，写了雷雨中哪些景物的变化，画出相关词语。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
哗，哗，哗，雨下起来了。
声音拖长，力度、语调逐渐升高。
拟声词
第一句连用3个“哗”，写出了雷雨来得急、下得又大又猛、雨声很大的特点。
雨从大到小
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
雨下得又大又猛又急。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
品读感悟
默读第七、八自然段，圈一圈课文描写的景物。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
这些雨后的景象带给你怎样的感受
清新、愉快……
品读感悟
你是从哪些地方感受到雨后景色的清新、愉快的
一条彩虹挂在天空。
像一条彩带
像一座彩桥
彩虹像什么一样挂在天空
对比感受
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
蝉一声也不出。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
天亮起来了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
雷雨前
雷雨后
争做雷雨天气播报员：按照顺序，想象画面，将雷雨前、中、后的景物变化说清楚，用上恰当的连接词和形容词。记得播报时注意要有恰当的语气和动作。
雷雨前
雷雨中
雷雨后
生字书写
部首：丿
结构：独体
组词：乌云 乌鸦
造句：要下雨了，天空中布满乌云。
wū
点击演示笔顺
生字书写
部首：黑
结构：上下
组词：黑暗 黑夜
造句：漆黑的湖面上，亮着几盏渔火。
hēi
点击演示笔顺
生字书写
部首：氵
结构：左右
组词：下沉 沉默
造句：答卷时要沉着冷静，遇到难题也不要慌。
chén
点击演示笔顺
生字书写
部首：厂
结构：半包围
组词：压力 压迫
造句：天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来一样。
yā
点击演示笔顺
生字书写
部首：口
结构：左右
组词：声响 影响
造句：校长的话音刚落，会场上就响起了雷鸣般的掌声。
xiǎnɡ
点击演示笔顺
生字书写
部首：斤
结构：左右
组词：新旧 新年
造句：妈妈给我买了一件漂亮的新衣服。
xīn
点击演示笔顺
生字书写
部首：辶
结构：半包围
组词：迎接 欢迎
造句：我们在困境面前，要迎难而上。
yínɡ
点击演示笔顺
生字书写
部首：扌
结构：左右
组词：扑面 扑灭
造句：狂风卷着巨浪，呼啸着向岸边扑来。
pū
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