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2026年上期期中检测试题 为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
B. 《说和做——记闻一多先生言行片段》中，作者采用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和
七年级 语文
作为革命家方面的说和做的事迹，表现了他说做统一、表里如一的高尚人格。
注意事项： C. 《列夫托尔斯泰》 课文前半部分写外貌平庸甚至粗陋，是为了反衬他灵魂的高贵，同时作者运用大量
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和 的抒情语句，表达了对托尔斯泰文学成就的称赞。
座位号; D. 《孙权劝学》通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效; 学有所成。
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求; 5.古诗文中蕴含的先哲品质同样值得我们学习，请把下面的诗句补充完整。(每空 1分，共 6分)
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 诗意中国，源远流长。我们感动于诗词中那些穿越千年的心意相通。王维远离世俗，与天地精神往
5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸; 来，才有" ，弹琴复长啸"的淡然；韩愈笔下的杨花榆荚在春光中尽情舒展，才有了
" ， "；岑参远赴边塞，偶遇返京使者，才有了"故园东望路漫漫，
6.本学科试卷共 21 道题目，考试时量 120 分钟，满分 120 分。
"的悲苦；李白途经洛阳，由己及人，才有了" ，何人不起故园情"的共鸣；木兰代父从
一、积累与运用（23 分） 军，才有了" ，寒光照铁衣"的艰辛。这些诗句早已根植于我们的内心，这些诗意也成为我们
生命的一部分。
①在科技飞速发展的当下，传统文化愈发章显其独特魅力。②七年级下册语文课本中，我们走进了一
6. 为了弘扬中华优秀传统文化，丰富同学们的课余生活，学校决定开展一次以“传统节日知多少”为主题
个个充满魅力的世界。③从邓稼先为研制核武器鞠躬尽粹，隐姓埋名数十载，到闻一多先生锲( )而不舍
的综合性学习活动。请你积极参与并完成以下各项任务。（共 8分）
地钻研古代典 jí( )，再到木兰女扮男装，替父从军，征战沙场的飒爽英姿，这些故事都令人难以忘怀。
（1）资料搜集（2分）
④在学习过程中，使我们也不断丰富着自己的知识宝库。
1.给文段中加点字注音或根据拼音写汉字（2分） 请你列举出三个我国传统节日的名称，并分别写出它们对应的一个传统习俗。
锲( )而不舍 典 jí( ) 示例：春节——贴春联
2. 文段中存在两处错别字，下列修改全部正确的一项是（ ）(2 分) 节日 1：________________________——________________________
A. “粹”改为“瘁”；“章”改为“张”。 （2）活动策划（2分）
B. “粹”改为“悴”；“章”改为“彰”。 为了让同学们更好地了解传统节日，班级计划组织一次“传统节日知识竞赛”活动。请你为这次活动设
C. “粹”改为“瘁”；“章”改为“彰”。 计两个具体的竞赛环节，并简要说明每个环节的内容和要求。
D. “粹”改为“悴”；“章”改为“张”。 事例：
3. 文段中有一处语病，下列对病句的判断和修改正确的一项是（ ）（2分） 环节 1： 知识竞赛准备
A. 第①句；将“愈发”改为“特别”。 内容及要求：提前梳理春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日的起源、习俗、诗词、传说等
B. 第②句；将“走进”改为“走近”。 知识点，制作竞赛题库；明确竞赛分组、计时规则、评分标准，布置活动场地，准备抢答器、奖品等物资，
C. 第③句；删去“令人”。 确保竞赛有序开展。
D. 第④句；删去“使”。 环节 2：下列关于竞赛环节的设计，最合理、最贴合活动主题的一项是（ ）
4. 下列对课文内容理解有误的一项是（ ）（3分） A. 活动一：个人才艺展示；活动二：集体合唱比赛
A. 《邓稼先》一文，作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来 民族情结、50 年的朋友深情 B.活动一：传统节日知识抢答；活动二：传统节日诗词接龙
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C. 活动一：美食分享会；活动二：观影活动 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂卻卿治经为博士邪！但
D. 活动一：运动会接力赛；活动二：拔河比赛环节 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙
3： 颁奖环节 论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
内容及要求： 统计总积分，宣布竞赛结果，为获奖小组颁奖，同学们分享此次活动感悟，老师总结 肃遂拜蒙母，结友而别。
活动并发言 （北宋·司马光资治通鉴》）
（3）文化传承（4分） 【乙】
在活动中，有的同学认为传统节日是老一套，没有现代意义，对此你有什么看法？请简要阐述你的观 承宫字少子，琅琊姑幕人也。少孤，年八岁，为人牧豕①，乡里徐子盛者，以《春秋经》授诸生数百
点和理由，30 字左右。 人，宫过其庐下，乐其业，因往听经。宫请留为诸生拾薪执②苦数年勤学不倦，经典既明，乃归家教授。
遭天下丧乱，逐将③诸生避汉中，后与妻子之蒙阴山，肆力耕种。门徒尝数百人，皆服其德。三府④更辟
二、阅读（37 分） ⑤，皆不应。时人称其笃志。
（一）古诗文阅读（19 分） （南朝宋·范晔（后汉书·承宫传），有删改）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。 【】①豕：猪。②执：忍受。③将：带领。④三府；谓大尉、司徒、司空三府。⑤辟（bì）：征召。
送韦整尉①长沙 9. 下列对于加点词语意思的判断，有误的一项是（ ）(3 分）
[唐］张祐 A. “少孤，年八岁”中的“孤”意思为“年少丧父”，与“孤岂欲卿治经为博士邪”的“孤”意思不一样。
远远长沙去，怜君利一官。 B. “经典既明”“既”表示“既然”，和现代汉语的常用意思没有区别。
风帆彭蠡②疾，云水洞庭宽。 C. “门徒尝数百人”和“尝射于家圃”中的“尝”都是“曾经”的意思。
木客③提蔬束④，江乌⑤接饭丸。 D. “时人称其笃志”的“笃”，这里可以理解为“坚定”“专一”，
莫言卑⑥湿地，未必乏新欢。 10. 下列对乙文画波浪线句“宫请留为诸生拾赛执苦数年勤学不倦”断句，正确的一项是（ ）（3分）
【注】①尉：古代官书，这里指岳尉，负责一县的治安。②彭鑫（lǐ）：即鄱阳湖，中国最大的淡水湖，位 A. 宫请留／为诸生拾薪／执苦数年／勤学不倦
于江西省。③木客：传说中的山林精灵，这里可能指山中居民。④蔬束：捆绑好的蔬菜。⑤江乌：江中的 B. 宫请留为诸生／拾薪执苦／数年勤学／不倦
乌鸦，这里可能指江边的居民或渔民。⑥卑；低洼。 C. 宫请留／为诸生拾薪／执苦／数年勤学不倦
7. 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） D. 宫请留为诸生／拾薪／执苦数年／勤学不倦
A. 首联点出友人即将远赴长沙任职，着一“怜”字直接表达了对友人的深深关切。 11. 翻译文中画横线句子。（3分）
B. 颔联分写彭蠡湖与洞庭潮的景色，展现友人赴任途中的地理跨度。 门徒尝数百人，皆服其德。
C. 颈联描绘“木客提蔬”“江乌接饭”的场景，以淳朴民风暗示友人将获百姓爱戴。
D. 尾联“新欢”指友人将在长沙找到新的娱乐方式，表达对其享乐生活的羡慕，也暗含友人可能忘却自己 12.【甲】中吕蒙“乃始就学”后令人刮目相看，【乙】文中承宫“勤学不倦”终成大家，结合两文，分析
这个好友的失落。 二人学习上的不同之处，并说明这对你的学习有何启发。（4分）
8. 请赏析颔联“云水洞庭宽”中“宽”字的表达效果。（3分)
（二）现代文阅读（18 分）
阅读下面古文，完成下面小题。 阅读下面的材料，完成下面小题（6分）
【甲】 材料一
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《湘西山水间》是湖南卫视推出的一档文化纪实类节目，节目以“赏湘西山水、品苗寨风情、传非遗 呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的
技艺”为基本宗旨，力求通过镜头记录湘西的自然风光与人文底蕴，带领观众走进沈从文笔下的湘西世界， 呼喊，父亲可能真的听不到。
感受沱江流水的温婉、吊脚楼的古朴、苗家山歌的嘹亮，从湘西的山水灵韵与民俗文化中汲取滋养，涵养 ②可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这
心灵。 儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离
材料二 开了。那一刻，他急得哭了。
《湘西山水间》自播出以来，收获了广大观众的喜爱。节目中，嘉宾们深入湘西苗寨、土家村落，体 ③他沿着井壁走了一圈，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。
验打糍粑、织苗绣、唱山歌、赶秋坡等传统民俗活动，展现出湘西文化的鲜活魅力。当地的非遗传承人通 他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
过细致的讲解，让观众对湘西的民俗技艺、历史渊源有了更深入的理解。此外，节目还设置了民俗知识问 ④井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一
答、线上湘西美景打卡等互动环节，增强了观众的参与感和体验感。 时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那
材料三 么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
以下是部分观众对《湘西山水间》的评价： ⑤周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛
观众 A：“这个节目让我真切感受到了湘西的山水之美，也重温了沈从文《边城》里的湘西风情，心里 在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，
暖暖的。” 后果也难以预料。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
观众 B：“通过看节目，我认识了苗绣、银饰锻造这些湘西非遗技艺，还知道了土家摆手舞的由来，收 ⑥他提高警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——
获特别大。” 动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
观众 C：“节目里的互动打卡特别有趣，让我有种‘云游’湘西的感觉。非遗传承人的讲解也很专业， ⑦没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在
让我了解了民族文化，受益匪浅。” 井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听
13.下列对《湘西山水间》基本宗旨的概括，最准确、最完整的一项是（ ）（3分） 到井口的声音，他才又振作起来。
A. 记录湘西自然风光与人文底蕴，推广苗寨民宿与特色餐饮，带动当地文旅经济发展 ⑧夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，
B. 以赏山水、品风情、传非遗为宗旨，从湘西山水与民俗文化中汲取滋养，涵养观众心灵 等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的
C. 带领观众走进沈从文笔下的湘西，体验民俗活动，了解非遗技艺，增强观众参与感 泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬
D. 展现湘西吊脚楼与山歌文化，邀请非遗传承人讲解历史渊源，实现线上“云游”湘西 出陷阱。
14. 下列选项中，不属于《湘西山水间》受到观众喜爱原因的一项是（ ）（3分） ⑨他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，
A. 嘉宾体验传统民俗，展现了湘西文化的鲜活魅力 一屁股坐在草地上。
B. 非遗传承人专业讲解，让观众深入了解湘西文化 ⑩突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静
C. 节目邀请了众多当红明星担任嘉宾，流量热度高 地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦
D. 设置互动环节，增强了观众的参与感和体验感 地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
阅读下面的文章，完成各题。（11 分） 父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
父爱陷阱 他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”
郑成南 父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”
①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命 他说：“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”
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父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很 （三）名著阅读（10 分）
松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开， 19.你所在的班级在阅读名著《骆驼祥子》后举行了读书交流会，共同分享阅读体验和探究
因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没
成果，请你将相关内容补充完整。（共 6分）第①空 2分，第②空 1分。
有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！
这便是我挖这口陷阱的初衷……”
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开 祥子的人生经历 情节 人物形象
心地笑了。 渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚， ①
那年，他才 13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 憧憬 从东到西，梦想拥有一辆自己的车。
（有删改）
祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走
15.请用简洁的语言概括本文的主要故事情节，要求每个情节不超过 8个字。（2分）
祥子攒钱准备买第二辆车；祥子再次攒钱，终于在虎妞 吃苦耐劳、对生活
① 狩猎不慎坠陷阱 ②呼救父亲未施救 ③ ④自力挖梯最终脱困
挣扎 的帮助下买了车，不幸又遇虎妞难产而死。 抱有希望、软弱
⑤
② 祥子得知小福子自尽后，所有的希望都破灭了，他
16.结合全文内容，分析文中父亲的人物形象。（4分）
开始到处占便宜。 自私、懒惰、麻木
17.请从文中第○10段或第○16段画横线的句子中任选一句进行赏析。（3分） ③问答题：请结合原著，探索小福子悲剧的原因。（4分）
18.结合文章最后一段“那年，他才 13 岁，却一夜间成熟得像个老猎人”，谈谈你对标题“父爱陷阱”含 (1)下列关于《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（ ）（3分）
义的理解。（3分） A. 祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，他第一次买的车被大兵抢走了。
B. 虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，她泼辣精明，最终因难产而死。
C. 祥子在小福子死后，彻底堕落，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
D. 虎妞是祥子的邻居，温柔善良，为祥子顺利诞生了一名孩子。
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三、写作（50 分）
20. 请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇记叙文。
生活中总有某个瞬间，让你忽然理解了一句话、一个人，或是一种情感：也许是看到父母鬓角的白发
时，读懂了“时光易老”的含义；也许是与朋友争吵后和解时，读懂了“珍惜”的重量；也许是在实验室
观察到某种现象时，读懂了“实践出真知”的道理……
写作要求：
（1）补全题目：在横线上填入合适的词语（如“父爱”“友情”“诗句”“春天”等），使题目完整。
（2）紧扣情境：围绕“那一刻”的具体场景，运用动作、语言、环境等描写手法，体现“读懂”的过程与
感悟。
（3）情感真挚：避免空泛抒情，通过真实细节展现内心变化。
（4）字数要求：不少于 600 字。
（5）不能出现真实的人名地名。
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