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2026届山西高三下学期高考适应性模拟历史试题
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．中国新石器时代晚期，南方的良渚文化与北方的龙山文化均呈现出社会结构向更复杂阶段演进的趋势，这主要表现在（ ）
A．氏族社会出现 B．贫富分化加剧 C．原始农业产生 D．文字的使用
2．据《汉书》载，西汉时断狱最少的文帝，年“断狱四百”；武帝时断狱次数大增，年“天下断狱万数”。同时，武帝时“赦天下”“赦徒”，特别赦免某特定地区、某一事件中罪人的次数较多。据此推知，汉武帝时期（ ）
A．推行儒家治国理念 B．社会控制日益松弛
C．阶级矛盾渐趋激化 D．施政方针发生变化
3．贞观十三年，唐政府曾在北方的“洛（洛阳）、相、幽、徐、齐、并（太原）、秦、蒲（毗邻关中）等州并置常平仓”，并在这些地区籴买括（强制收购）粮。这体现了当时（ ）
A．南方成为国家经济重心 B．均田制在北方趋于瓦解
C．两税法在地方全面实施 D．政府调控以稳固统治
4．据考证，在唐代以前，中国农书的内容绝大多数是写黄河流域中下游旱地农业生产知识的，而唐至宋元时期则出现了不少反映长江流域及其以南农业生产知识的各类农书。据此可知，这类农书的发行（ ）
A．得益于大一统局面的实现 B．折射了南北经济差距的缩小
C．彰显南方农学水平的领先 D．体现了南方开发程度的加深
5．《萧山县志》载，“明初列民户、军户、匠户、灶户、官户、生员户、医户、厨户、力士校尉户、捕户、铺兵弓兵皂隶户、水马驿站夫户、外府县寄庄户、僧户、道户，共十五户。自嘉靖间，止列军、民、匠、灶四户，其官、生员等户总曰民户，一体办课输粮”。由此可推知（ ）
A．各户籍类别的赋役平均化 B．一条鞭法逐步废弛
C．平民的社会地位显著提升 D．社会流动性有所增强
6．晚清时期，山东监察御史宋博鲁认为“西人讲求新学，振兴工艺，既以之强国而智民矣。（中国则）窘于八股楷法之途，绝无暇日余力以及他学，乃至蔽聪塞明，下无以振开风气，上无以毗佐国家，御侮无人，乃见凌弱。”据此可知他主张（ ）
A．培养人才以自强 B．改革教育以救国 C．开启民智以御侮 D．学习西方以强国
7．“一战”结束后，民族资本机制面粉工业新设工厂设置，一边远离国内特大城市，转向辐射范围内的次级城市，如无锡；一边选择向内地发展，如汉口。促使这种布局调整的主要因素是（ ）
A．民众消费观念转变 B．与外资竞争的需要
C．反帝爱国运动推动 D．行业原料产地变化
8．晋绥边区是中共领导的抗日根据地之一。下表中现象的出现缘于（ ）
1944年晋绥边区各阶层占有土地变化 单位：亩
各阶层 土地变动 地主 富农 中农 贫农 雇农 其他
减少 卖出 典出 被赎 5606 2583 415 2310 554 157 1284 164 118 642 90 98 49 66
小计 8604 3012 1566 830 49 66
增加 买进 典进 赎回 30 739 62 1963 357 60 6535 2239 578 280 36 191 162 32
小计 30 801 2380 9352 507 194
A．土地革命的推动 B．封建地权的瓦解 C．租佃关系的衰败 D．农村政策的调适
9．相较于20世纪50年代初，1965年全国高等学校民族学生、普通中学民族学生、民族小学生分别增长了9倍、8倍和5倍。全国民族自治地方的卫生技术人员、卫生医疗机构、病床分别是新中国成立前的44倍、70倍、36倍。这表明我国（ ）
A．重视民族地区社会事业的发展 B．以民族建设为党的工作重心
C．民族区域自治制度得到了完善 D．东西部的均衡发展得以实现
10．2009年，民政部对山东、河北、河南等省的调查显示，村里的创业能人当选村委会成员的比例在50%以上。在经济相对发达的浙江省，由企业家、工商户、养殖户等“富人”担任村委会主任或村党支部书记的比重超过2/3。这体现了（ ）
A．农村集体经济的削弱 B．治理模式影响经济发展
C．农村基层民主的活力 D．经济因素主导基层民主
11．屋大维执政时期，设置了由他亲自选定参与成员的元首顾问会议，这是一个由高级官吏和十五位元老组成的机构，专门讨论拟定提交给元老院的决议草案，平时为元首出谋划策，其参加的人员经常被更换。这一机构（ ）
A．强化了贵族寡头政治势力 B．发挥了直接民主的作用
C．体现了共和外衣下的集权 D．保障了元老院的决策权
12．下表为中世纪三位思想家及其主张。三者都强调（ ）
思想家 主张
彼特拉克 不认识自己，决不能认识上帝
薄伽丘 我们人类是天生平等的……那些按照人的出身门第区分贵贱是世俗的谬见
但丁 高贵在于个人的天性爱好美德，而不在于家族门第
A．道德品质的高贵性 B．取消门第的紧迫性
C．解放天性的必要性 D．个体价值的重要性
13．1634年，法国首相黎塞留希望“法语，比任何现存的语言都更完美，最终可能会取代拉丁语，就像拉丁语取代希腊语那样”，为此他设立法兰西学院，支持王国内作为官方语言的法语的使用。因此这“可以限制拉丁语的影响，进而限制教会传播精神知识”。这反映出当时法国（ ）
A．专制王权强化的趋势 B．国内民族矛盾不断激化
C．民族国家的最终形成 D．启蒙思想在上层的传播
14．1871—1900年，英国小麦和面粉、肉类以及黄油和乳酪的进口量分别增加了90%、300%和110%。英国对国外农产品形成了严重的依赖，成为当时世界上最大的粮食进口国。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．英国气候恶化影响农业生产 B．工业革命推动英国经济结构转型
C．英国错失新技术更新的契机 D．“重商主义”政策限制农业的发展
15．下图是1914年德国发布的一幅政治讽刺漫画，题为《约翰牛血渍全球》。画面中，一名英国士兵坐在象征亚洲的地图区域，正将手伸向非洲部分；整个地球表面血迹斑斑，成串血珠不断滴落。下列对该漫画的解读中，合理的一项是（ ）
A．德国积极谋求建立全球霸权 B．英德殖民矛盾逐渐走向激化
C．资本主义殖民体系发生动摇 D．非洲成为英德争夺的主战场
16．20世纪50年代，多数西方学者都预测随着工业化程度的提高和平均收入的增长，世界不平等的水平在20世纪大部分时间会先上升后下降。但事实上并非如此，20世纪末21世纪初，世界不平等的水平在迅速上升。这种状况的出现缘于（ ）
A．不平等的经济秩序 B．技术革命深入发展
C．发达国家产业转移 D．贸易保护主义兴起
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 战国时期各诸侯国的农学家致力于土地利用、耕作栽培、掌握农时等农业科技成果的总结和推广，为战国时期农业科技的发展提供了理论支持。《汉书·艺文志》记载，这一时期已有农业专门著作《神农》20篇和《野老》10篇。战国时期，农业科技发展的主要表现便是铁器的使用、牛耕的推广以及大型水利设施的修建。随着铸铁冶炼技术和铸铁柔化技术的发明，加上铁矿的开发和冶铁手工业的发展，到战国中期以后铁农具已广泛运用到农业生产中。
——摘编自丁斌《战国时期农业科技发展的供求关系和博弈分析》
材料二 汉代新农具的种类较多，有耦犁、三脚耧车、翻车、舂谷机械，即水碓、风扇车等，涉及垦耕、播种、灌溉、加工和清洁等方面。我们从文献中可以清楚地看出，当时从地方到中央都非常重视农业生产，这使得农业生产工具不断推广，正如《齐民要术》中指出：“武帝以赵过为搜粟都尉，教民耕殖。”
——摘编自董守贤《从汉代新农具的推广看汉代农业进步》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出战国时期农业科技得以发展的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析汉代农业科技推广的影响。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 1921年7月，中共一大召开时，中国共产党党员有58人。这58名党员都是知识分子。其中，留日学生和北京大学毕业生分别为18人与17人，其他大学毕业生有8人，中师与中学毕业的有13人。1922年6月，中国共产党党员人数发展到195人，仍然以信仰马克思主义的知识分子为主体，工人党员仅21人。1923年6月，陈独秀在中共三大报告中指出，全党现在共有党员427人，其中工人党员164人。1925年1月，中共四大提出，全国党员人数是994人，仍以知识分子为主，应努力吸收无产阶级先进分子、革命的小手工业者和知识分子、有觉悟的农民入党。1927年4月，中国共产党党员增加到57967人，其中工人占50.8%，农民占18.7%，知识分子占19.1%，军人占3.1%，中小商人占0.5%，其他成分占7.8%。1928年6月，中共六大召开时，在全部四万多的党员中，农民党员和工人党员所占比例分别为76%和10%。
——摘编自唐鹏、陈国庆《建党以来中国共产党党员构成的变化状况及其启示》
（1）根据材料并结合所学知识，概括1921—1928年中国共产党党员构成主体的阶段性变化。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析影响1921—1928年中国共产党党员构成变化的因素。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，人们需要越来越多的黄金、白银等可以充当货币的贵重金属进行商品交易，但西欧本土的金银产量不能满足需求。《马可·波罗行纪》使欧洲人相信东方遍地黄金，对东方充满幻想，点燃了欧洲人到东方寻金的热情。西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富，都纷纷支持远洋探险活动。新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
——摘编自齐涛《中国古代经济史》
材料二 公元前138至公元119年，张骞奉命两次通西域，成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从此，这条路线被作为“国道”踩了出来，各国使者、商人沿着张骞开通的道路，来往络绎不绝。上至王公贵族，下至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。这条东西通路，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将其称为“丝绸之路”。21世纪丝绸之路重焕生机，习近平总书记提出共建“一带一路”倡议，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，充分依靠中国与有关国家既有的双边、多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。
——2017年3月《南方周末》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较古代丝绸之路与近代新航路的异同。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析“一带一路”产生的影响。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 货币不仅是经济活动的工具，其上的图案与铭文也承载着时代的政治理念与价值取向。下表所列为世界历史上部分代表性货币上的铭文或主题。
时期/国家 货币铭文或 核心图案主题 简要说明
古希腊雅典 （公元前5世纪） 猫头鹰 （雅典娜象征） 雅典城邦标志，象征智慧与守护。币文为“AΘE”，意为“雅典人（的）”
罗马帝国 （公元2世纪） “元老院与 罗马人民” 缩写为SPQR，强调权力来源于元老院和公民集体，是罗马共和传统的体现
拜占庭帝国 （公元10世纪） 基督像、皇帝像 皇帝手持十字架球，铭文称皇帝为“基督的仆人”，彰显政教合一、君权神授的理念
法兰西第一 共和国（1793年） “法律至上、 法兰西共和国” 取代国王头像，出现自由帽图案，体现启蒙思想和革命原则
美利坚合众国 （近代以来） “我们信仰上帝”、 金字塔与全视之眼 国徽上的铭文与图案，融合了宗教信念与启蒙运动的理性、建国理想
欧洲联盟 （2002年） 欧元纸币上 的桥梁门窗 图案为各时代建筑风格，无具体国家标志，象征欧洲的开放、联系与统一
——摘编自[英]凯瑟琳·伊格尔顿《钱的历史》等
选择世界文明发展中的一种或多种价值取向，根据材料并结合世界史进行阐述。（要求：明确列出价值取向，自拟题目，观点正确，史论结合，论述充分，逻辑严密。）（12分）
1．B 2．D3．D4．D5．D6．B7．B8．D9．A10．C11．C12．D13．A14．B15．B16．A
17．（1）各诸侯国重视农业生产；农家学的总结与推广（农业专门著作的推动）；冶铁技术的发展（铸铁冶炼和柔化技术的发明，促进了铁农具的普及）；土地制度的变革（井田制瓦解，封建土地私有制确立）；小农经济的发展。（6分，任答3点）
（2）提高了农业生产效率，促进了粮食产量增长；推动农业向精细化、专业化发展；有利于保障粮食供应，增强国家经济实力；推动了手工业和商业的发展；有利于改善民众生活，推动人口增长；为后世农业发展奠定了基础。（8分，任答4点）
18．（1）由以知识分子为主体成分转变为以工人阶级为主体成分，（2分）再转变为以农民阶级为主体成分。（2分）
（2）共产国际的影响；中国共产党领导人的倡导；中国共产党工作重心的转移；中国革命的主要对象的变化；不同时期国情的影响。（8分，任答4点）
19．（1）相同点：都加强了东西方经济文化的交流，促进了世界各地的联系。（2分）
不同点：①背景不同：汉初封建经济的发展，需要稳定的环境；西欧商品经济发展，资本主义的兴起。②目的不同：汉初为解决匈奴威胁，派张骞出使西域，故丝绸之路初期更多出于军事需要和政治目的；新航路开辟是为了开拓市场，掠夺财富，进行原始资本积累，更多出于经济目的。③交往方式：丝绸之路以友好往来为主；新航路开辟则以暴力侵略掠夺占多。④交流内容：丝绸之路以土特产品，如丝绸、茶叶、香料等为主；新航路以金银、劳动力、廉价商品原料等为主。⑤结果不同：丝绸之路使双方受益，但始终没能促进中国向近代社会转型；新航路开辟对西欧来说促进了资本的原始积累，有利于资本主义迅猛发展，对亚非拉来说意味着贫穷和灾难。（6分，任答3点）
（2）对中国：进一步融入世界市场；加快经济发展与和平崛起的步伐；有利于提升中国国际地位。（4分，任答2点）
对世界：在合作共赢中促进成员共同发展，推动人类命运共同体的构建；推动经济全球化的发展；有利于文化互鉴；推动国际新秩序的建立，完善全球治理体系。（2分，任答1点，言之成理即可）
20．示例
价值取向：政治权力的合法性与共同体认同的构建。（2分）
题目：货币铭文与图案：透视西方政治理念变迁的一面镜子（2分）
阐述：货币是统治者传递政治理念、构建共同体认同的工具，其铭文与图案变化反映西方政治权力合法性及认同基础的演变。
古代，权力合法性多与神意或传统相关：雅典猫头鹰银币象征雅典娜庇佑的城邦权威，强化公民认同；罗马帝国货币沿用“SPQR”铭文，借共和传统维系臣民对罗马的认同；拜占庭货币展现君权神授，以宗教巩固统治。
近代，合法性转向人民主权等：法国大革命后货币用“法律至上、法兰西共和国”铭文与自由帽，塑造民族国家认同；美国货币融合宗教传统与启蒙理性；当代欧元用桥梁门窗图案，培育超国家“欧洲人”认同。
综上，货币记录了西方政治理念及集体认同构建方式的变迁。（8分）
（本题为开放性试题，考生亦可从“民主与法治精神的演进”、“宗教与政治关系的变迁”、“区域一体化中的认同构建”等角度提炼价值取向并进行阐述，言之成理即可。）

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