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广东省深圳市外国语学校2025-2026学年九年级下学期历史教学阶段性评估
1．粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。 英语中的粟为 millet，源自印欧语 mele，是压碎、磨粉之意。由此可知（　　）
A．中华文明影响世界 B．语言是文明最主要表现形式
C．世界文明因粟而兴 D．原始农业最早是在中国兴起
【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干中“粟在梵语、波斯语中分别被称为‘Cinaka’和‘Shu-shu’，与‘秦’‘粟’谐音”及“英语中的粟为 millet……是压碎、磨粉之意”及所学可知，材料通过不同语言中对“粟”的称呼，揭示了其词源与中国（如“秦”、“粟”）或中国技术（如“磨粉”）的联系。这反映了粟从中国传播到世界各地的历史过程，以及在此过程中对其他地区语言文化产生的影响，体现了中华文明对世界的影响，A项正确；
材料仅以语言为例说明文明的传播，并未论证语言是文明的“最主要”表现形式，B项排除；
粟的传播促进了农业发展，但“世界文明因粟而兴”夸大了其作用，且不符合史实，C项排除；
原始农业在世界多地独立起源（如西亚的小麦、美洲的玉米），并非最早在中国兴起，D项排除。
故答案为：A。
【点评】本题以粟的词源学证据为切入点，旨在考查学生提取材料信息并进行历史解释的能力。解题关键是理解语言词汇的演变是文化交流的见证，明确材料主旨在于展示中华文明（通过粟的传播）对世界的贡献，即可得出正确答案。
2． 某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑。据此推断，该遗址最可能位于下图中（　　)
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】A：根据题干“某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑”和结合所学可知，该遗址是位于浙江余姚的河姆渡遗址，是我国长江流域原始农耕的典型代表。河姆渡文化的特征：河姆渡居民开始广泛使用磨制石器，并能够制造陶器和简单的玉器，手工业发展。河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一，A项符合题意；
B：②是半坡遗址，种植的农作物是粟，B项不符合题意；
C：③位于辽河流域，与水稻无关，C项不符合题意；
D：④是大汶口遗址，与水稻种植无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查原始农业生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3． 据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期（　　)
A．中央集权制不断发展
B．青铜礼器与贵族权力地位相结合
C．贫富分化私有制产生
D．青铜器的制作工艺高超且数量多
【答案】B
【知识点】青铜艺术
【解析】【分析】B：根据题干“西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高”和结合所学可知，商朝以后，青铜器的数量增多，主要用于饮食，功能也由食器等发展到礼器，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限，由此可知，西周时期，青铜礼器与贵族权力地位相结合，B项符合题意；
A：我国的中央集权制度从秦朝时开始，A项不符合题意；
C：题干反映的是西周时期青铜礼器与贵族权力地位相结合，未体现贫富分化私有制产生，C项不符合题意；
D：题干未涉及青铜器的制作工艺，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查青铜文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4． 百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都（ )
　 思想主张
孟子 民为贵，社稷次之，君为轻
墨子 官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之
庄子 夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散
A．重点强调要以法治国 B．主张加强中央集权
C．关注民生与民心向背 D．提倡无为而治理念
【答案】C
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】C：根据所学可知，孟子的主张“民为贵，社稷次之，君为轻”强调人民的地位，关注民生；墨子的主张“官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之”指出社会地位应与能力挂钩，反映了对民生和社会公平的关注；庄子提到“夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散”反映了领导者对人民情感和利益的关注， 表格中的思想主张都 关注民生与民心向背，C项符合题意；
A：法家主张依法治国，A项不符合题意；
B：法家主张加强中央集权，B项不符合题意；
D：道家提倡无为而治理念，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查百家争鸣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（　　）
A．推动思想文化发展到高峰
B．结束了长期以来争战混乱的局面
C．促使国家财政有很大改善
D．使政令能够在全国各地顺利推行
【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干“里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。”结合所学可知，秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容有利于国家统治，便于政令在全国的通行，D符合题意；
推动思想文化发展到高峰与题干信息无关，排除A；
秦朝的建立结束了长期以来争战混乱的局面，排除B；
题干信息与财政无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施。难度适中，理解题干信息， 掌握秦朝巩固统一措施的作用，分析选项利用排除法即可作答。
6．瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。最适合用该瓦当研究的主题是（　　)
A．中华文明起源呈现多元一体格局
B．统一多民族封建国家的早期发展
C．中央政权对边疆地区的有效治理
D．古代各族人民间的经济文化交流
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】B：根据题干“汉并天下”和结合所学可知，汉朝继秦朝之后统一了全国，材料图片中的“汉并天下”的瓦当，体现了汉朝对六国故地的整合，标志着从分裂到统一的转型，符合秦汉时期统一多民族封建国家的早期发展，B项符合题意；
A：瓦当属秦汉时期产物，与文明起源的时间跨度不符，A项不符合题意；
C：瓦当内容未涉及边疆治理，C项不符合题意；
D：“汉并天下”强调政治统一，未体现古代各族人民间的经济文化交流，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查秦汉时期的时代特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．《九章算术》中“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役，“商功”解决筑城等土木工程所遇到的各种体积计算问题。这说明《九章算术》（　　)
A．完全按照市场解决商业问题 B．注重体系建设
C．注重解决生产生活实践问题 D．注重理论阐述
【答案】C
【知识点】中国古代科学著作
【解析】【分析】C：根据题干“《九章算术》中‘方田’讲田亩面积计算；‘衰分’讨论按比例分配赋税与徭役；‘商功’解决筑城、开渠等土木工程所遇到的各种体积计算问题”可知，《九章算术》研究方田、赋税与土木工程等均是和现实生活联系密切的事情，说明该书注重解决生产生活实践问题，C项符合题意；
A：“完全按照市场解决商业问题”说法过于绝对，A项不符合题意；
B：题干未体现体系建设，B项不符合题意；
D：题干未体现理论阐述，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《九章算术》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．某同学在探究“魏晋南北朝时期的民族交融”时搜集了下面两幅画。这体现了这一时期民族交融的主要特点是（　　)
A．汉化为主 B．胡汉互鉴 C．交往频繁 D．方式单一
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】B：根据题干图片“北方少数民族采桑图壁”“汉族妇女制作蒸馍胡饼砖”可知，北方少数民族学习汉族的采桑，汉族妇女学习少数民族的蒸馍，这体现了北方少数民族与汉族之间互相学习借鉴，主要特点是胡汉互鉴，B项符合题意；
A：题干未体现汉化为主，A项不符合题意；
C：题干未体现交往频繁，C项不符合题意；
D：题干主要强调的是胡汉互相借鉴，方式单一不是主要特点，且当时民族融合并不单一，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查魏晋南北朝时期的民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．在影视作品中，不合历史的场景、物品或前后场景不一致的情况，被称为“穿帮”。电视剧《三国》摄制组布置了一个曹植的书房场景，会导致“穿帮”的道具是（　　)
A．椅子上放着一件丝绸衣服 B．书桌上有一摞书籍
C．桌上放有一盘葡萄 D．墙上挂有《洛神赋图》
【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】D：根据所学可知，《洛神赋图》是东晋的著名画家顾恺之的代表作之一，曹植所生活的三国时期不可能出现，因此《洛神赋图》的出现会导致穿帮，D项符合题意；
A：公元前3000多年前我国已经出现了丝绸，并从西汉起就已经盛行，成为重要的贸易商品，A项不符合题意；
B：东汉蔡伦改进了造纸术以后书籍开始大量出现，竹简等逐渐被取代，B项不符合题意；
C：西汉汉武帝时期，张骞通西域后，西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物开始传入中原，因此三国时期可以出现葡萄，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《洛神赋图》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时已成为十万户的江南大郡。这说明大运河（　　)
A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展
C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流
【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】B：根据题干“大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡”和结合所学可知，大运河强大的交通功能造就了沿线经济的繁荣，推动了沿线商贸城市的兴起，材料所述苏州人口增长正体现了大运河促进了沿岸城市发展，B项符合题意；
A：大运河没有通往国外，不能密切中外经济联系，A项不符合题意；
C：唐朝盛世局面与题干无关，C项不符合题意；
D：题干未体现加强了南北文化交流，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11． 钱穆在评价某项制度时说：“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效。”这表明此制度有利于（　　)
A．完善监察制度 B．推动文化繁荣
C．扩大统治基础 D．维系贵族特权
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】C：根据题干“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效”和结合所学可知，科举制让寒门子弟有机会通过考试入仕，打破了世家大族对仕途的垄断，使更多人能参与到统治阶层，从而扩大了统治基础，C项符合题意；
A：科举制是选官制度，不是监察制度，A项不符合题意；
B：题干强调的是科举制对社会阶层和统治基础的影响，而非推动文化繁荣，B项不符合题意；
D：科举制打破了贵族特权，不是维系，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12． 下图是出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”，驼背上载了五个汉、胡成年男子，所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器，这反映了（　　)
A．唐代乐器种类单一 B．唐代音乐教育十分发达
C．唐代文化兼收并蓄 D．唐代只流行西域音乐
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】C：根据题干““唐三彩骆驼载乐俑’，驼背上载了五个汉、胡成年男子，所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器”和结合所学可知，胡人与汉人同乘一驼，表明唐代中原与西域的密切交流，乐器组合包含中原传统乐器(如琵琶、笙等)和西域胡乐乐器(如筚纂、羯鼓等)，体现多元音乐文化的融合。骆驼载乐俑是唐代文化兼收并蓄的缩影，展现了唐代文化兼收并蓄，C项符合题意；
A：唐代乐器丰富多样，“种类单一”说法错误，A项不符合题意；
B：题干未涉及音乐教育，B项不符合题意；
D：唐代是胡汉音乐并存融合，“只流行西域音乐”说法错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝与西北地区的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．下表是描述唐朝与西北地区诸民族关系的唐诗。这可说明，唐代（ )
作者 诗名 诗句
王维 《横吹曲辞·出塞》 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜度辽。
周繇 《送入蕃使》 早终册 （册封)礼朝天阙，莫遣虬髭染塞霜。
张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲。
A．民族政策以安抚为主 B．加强了对少数民族管理
C．实行灵活的民族政策 D．维护了边疆的长久和平
【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】C：根据题干可知，王维诗句反映军事应对、周繇诗句反映册封、张籍诗句反映和亲，说明唐代实行灵活的民族政策，C项符合题意；
A：题干中既有战争(破虏)，又有册封、和亲，并非单纯以安抚为主，A项不符合题意；
B：题干未体现对少数民族的直接管理，B项不符合题意；
D：题干仅反映不同时期的民族交往，无法体现“长久和平”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝与西北地区的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．《国史概要》中记载，朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……。”这些措施在一定程度上体现了（　　)
A．官僚体系的精简化 B．历史借鉴的局限性
C．权力制衡的理想化 D．制度创新的实用性
【答案】B
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】B：根据题干“然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之”可知，朱元璋认为秦朝设置丞相后不久就灭亡，汉、唐、宋虽有贤相，但也存在小人专权乱政的情况，所以他决定罢丞相。然而，他没有认识到这些朝代兴衰是多种复杂因素共同作用的结果，仅简单归结于丞相制度，这体现了他对历史借鉴的局限性，B项符合题意；
A：明朝罢丞相，设五府、六部等衙门，实际上是分割权力，增加了机构和官员数量，并非精简官僚体系，A项不符合题意；
C：明朝废除丞相后，皇帝独揽大权，虽有各部门分理政务，但并非权力制衡的理想模式，而是加强了皇权专制，C项不符合题意；
D：题干主要体现朱元璋基于对历史的片面认识而废除丞相，未突出制度创新的实用性，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查明朝强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15． 明代冯梦龙在其小说中这样描绘苏州盛泽镇：“两岸绸丝牙行，约有千百余家，远近村坊织成绸匹，俱到此上市。”这反映出当时（　　)
A．人口增长迅速 B．丝绸远销海外
C．北方农业发达 D．商品经济发展
【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】D：根据题干“绸丝牙行，约有千百余家”“俱到此上市”可知，苏州盛泽镇有“千百余家”绸丝牙行，远近村坊的绸匹都到这里上市，这说明当时丝绸生产和交易非常繁荣，商品经济发展，D项符合题意；
A：题干描述的是丝绸交易市场，未涉及人口增长，A项不符合题意；
B：题干仅反映绸匹在盛泽镇上市，未说明是否远销海外，B项不符合题意；
C：北苏州盛泽镇，属于南方，与北方农业无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．清朝“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”基本定型疆域，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家。中国古代疆域在清朝时期基本定型得益于清朝（　　）
A．强化君主专制 B．注重边疆治理
C．推行闭关政策 D．实行文化专制
【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据题干材料“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”可知，清朝在西北、西南、北方等边疆地区采取了多种针对性治理措施，有效加强了对边疆地区的管辖，从而奠定了统一多民族国家的疆域基础。结合所学知识，清朝对边疆地区的这些系统治理，是中国古代疆域得以基本定型的关键原因，B项正确；
强化君主专制主要涉及中央权力运行，与疆域基本定型的直接关系不大，排除A项；
推行闭关政策主要针对对外关系，对疆域形成没有直接影响，排除C项；
实行文化专制涉及思想控制，与疆域治理无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查清朝边疆治理与疆域形成的关系，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17．乾隆时期，时人评论说：“南洋未禁之先，闽广家给人足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生日蹙……使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼。”这段材料最能说明（　　)
A．清朝的君主制进一步强化 B．文字狱阻碍了社会的发展
C．闭关锁国政策危害颇多 D．西方殖民势力还未到来
【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】C：根据题干“既禁之后，百货不通，民生日蹙……使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼”可知，海禁导致民生困苦、社会动荡，体现了闭关锁国政策对沿海民生、经济和社会稳定的严重破坏，说明其危害极大，C项符合题意；
A：题干未体现清朝的君主制进一步强化，A项不符合题意；
B：文字狱是清朝在思想文化领域的专制措施，针对的是文人言论，题干未体现文字狱，B项不符合题意；
D：乾隆时期，西方殖民势力早已来到中国东南沿海(如英国等已在南洋开展活动)，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查闭关锁国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．民以食为天，透过饮食可以窥见社会的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一
时期 粮食 蔬菜
新石器时代 黄河流域：以粟为主； 长江流域：以稻为主。 黄河流域：白菜、芥菜等；长江流域：葫芦、菱角、蚕豆等。
商周时期 北方：小米、小麦等都有不同品种，且出现了多种杂粮； 南方：有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮。 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、芥菜等，水生蔬菜有莲藕、水芹等；仅《尔雅》记载的蔬菜就有20 多种。
两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等。 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱 （洋葱)等陆续传入内地。
——摘编自林乃燊《中国古代饮食文化》
材料二
唐代在饮食业上出现了新变化。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩：既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”在长安最受欢迎，唐玄宗开元以后，“贵人御馔，尽供胡食”。而唐代的饮食文化从食物原料到饮食器具，从食物加工到饮食方式，也全方位地输出到周边国家和地区，产生了重大影响。此外，这一时期的饮食文献大量涌现，出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作。
——摘编自徐海荣《中国饮食史》
材料三
17世纪之前，玉米种植在中国主要限于西南地区。进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快，不仅成为西南地区的主要粮食作物，而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植。在18世纪初，玉米已传播到全国大多数省份。据估计，在清代中叶，玉米的种植面积至少已占耕地总面积的6%左右。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）根据材料一，简要说明新石器时代到两汉时期的食物演变的特点。
（2）根据材料二，概括唐代饮食业出现的新变化。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析玉米在中国广泛种植的原因。
【答案】（1）特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
（2）新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
（3）原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【知识点】原始的农耕生活；盛唐经济的繁荣；明朝的经济发展
【解析】【分析】(1)特点：根据材料一“饮食的演变”可知，食物由新石器时代的菜、稻，到商周时期品种增多，且出现了多种杂粮，南方有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮，再到两汉时期，增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等，说明食物种类不断丰富。根据材料一可知，黄河/长江流域、南北地域作物差异稳定，说明不同地域形成适配本地的种植格局。根据材料一“天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱(洋葱)等陆续传入内地”可知，外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：根据材料二“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩，既有熟食出售，也有半成品制作”可知，饮食业态多元，服务形式多样，出现不同档次、不同形式的饮食服务。根据材料二“贵人御馔，尽供胡食”可知，长安胡食盛行，贵人御馔尽供胡食，说明胡食在上层社会盛行。根据材料二“也全方位地输出到周边国家和地区”可知，饮食文化全方位输出周边，说明饮食文化向外输出，影响周边。根据材料二“出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作”可知，出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：根据材料三“进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快”可知，新航路开辟推动全球物种交流，玉米原产美洲，传入中国。根据材料三“而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植”可知，玉米高产、环境适应性强，能适应中国山地、丘陵等多种地形。结合所学可知，清代人口快速增长，粮食需求大幅增加，高产玉米成为重要补充。清代统治者鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
故答案为：
(1)特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新石器时代到两汉时期的食物演变的特点、唐代饮食业出现的新变化、玉、米在中国广泛种植的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结
合回答。
19．阅读材料，回答问题。
材料
赵宋一朝基本上可以用“生于忧患，长于忧患”八个字简单概括。在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上。例如宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，这些发展都不是颠覆性的变化，而是长期积累基础上的演进，但这一时期确实发生了经济、文化等方面的突出进步。
——摘编自邓小南《宋朝的再认识》
（1）根据材料并结合所学知识，从内外两个角度分析宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，从“政治制度”“社会经济”“思想文化”三方面各举一例史实说明宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用。
（3）结合所学知识，任选材料中的两类“革命”，自拟论题，结合具体史实展开论述，说明两宋时期在经济方面的“革命性”与“继承性”。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确)
【答案】（1）原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
（2）政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
（3）论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；宋代的经济发展
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“赵宋一朝基本上可以用‘生于忧患，长于忧患’八个字简单概括”和结合所学可知，北宋建立后，长期与辽、西夏并立，边境战事不断；南宋时期，与金长期对峙，所以，宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现全国大一统。宋朝初年官僚机构臃肿，出现冗官；养兵数量庞大，出现冗兵；冗官、冗兵带来巨额财政开支，出现冗费，所以，宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的“三冗”问题，导致北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)举例：根据材料“在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上”和结合所学可知，政治制度方面：宋代完善科举制，形成成熟的文官制度；辽、西夏、金等周边少数民族政权，为巩固统治，纷纷效仿宋朝科举制与文官制度，推动了周边少数民族政权的封建化进程。社会经济方面：宋代占城稻推广，农业生产技术大幅提升，同时商品经济繁荣，这些先进的生产方式、经济制度，通过民族交流、边境贸易传播到边疆少数民族地区，推动了周边地区的经济开发。思想文化方面：宋代毕昇发明活字印刷术，大幅提升了印刷效率，降低了书籍成本，推动了文化的大规模传播，不仅影响了中国文化发展，还推动了世界文明的进步。宋代程朱理学形成并成为官方哲学，传播到朝鲜、日本等东亚地区，深刻影响了东亚的思想文化发展。
(3)本题为历史小论文，材料中“商业革命”反映的史实是两宋商业突破传统坊市限制、商品经济空前繁荣，属于宋代经济的突破性发展；“货币革命”反映的史实是两宋出现世界上最早的纸币“交子”，是商品经济发展到新阶段的产物，二者均是在前代经济积累基础上的演进，所以，自拟论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。结合商业革命、货币革命的继承性与革命性等角度展开论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
故答案为：
(1)原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
(3)论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【点评】本题以一则材料为依托，考查宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因、宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
1 / 1广东省深圳市外国语学校2025-2026学年九年级下学期历史教学阶段性评估
1．粟最早在中国种植，经碾磨脱皮后成为小米。粟在梵语、波斯语中分别被称为“Cinaka”和“Shu-shu”，与“秦”“粟”谐音。 英语中的粟为 millet，源自印欧语 mele，是压碎、磨粉之意。由此可知（　　）
A．中华文明影响世界 B．语言是文明最主要表现形式
C．世界文明因粟而兴 D．原始农业最早是在中国兴起
2． 某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑。据此推断，该遗址最可能位于下图中（　　)
A．① B．② C．③ D．④
3． 据考古发现，西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高。这体现出西周时期（　　)
A．中央集权制不断发展
B．青铜礼器与贵族权力地位相结合
C．贫富分化私有制产生
D．青铜器的制作工艺高超且数量多
4． 百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都（ )
　 思想主张
孟子 民为贵，社稷次之，君为轻
墨子 官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之
庄子 夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散
A．重点强调要以法治国 B．主张加强中央集权
C．关注民生与民心向背 D．提倡无为而治理念
5．里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（　　）
A．推动思想文化发展到高峰
B．结束了长期以来争战混乱的局面
C．促使国家财政有很大改善
D．使政令能够在全国各地顺利推行
6．瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝。最适合用该瓦当研究的主题是（　　)
A．中华文明起源呈现多元一体格局
B．统一多民族封建国家的早期发展
C．中央政权对边疆地区的有效治理
D．古代各族人民间的经济文化交流
7．《九章算术》中“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役，“商功”解决筑城等土木工程所遇到的各种体积计算问题。这说明《九章算术》（　　)
A．完全按照市场解决商业问题 B．注重体系建设
C．注重解决生产生活实践问题 D．注重理论阐述
8．某同学在探究“魏晋南北朝时期的民族交融”时搜集了下面两幅画。这体现了这一时期民族交融的主要特点是（　　)
A．汉化为主 B．胡汉互鉴 C．交往频繁 D．方式单一
9．在影视作品中，不合历史的场景、物品或前后场景不一致的情况，被称为“穿帮”。电视剧《三国》摄制组布置了一个曹植的书房场景，会导致“穿帮”的道具是（　　)
A．椅子上放着一件丝绸衣服 B．书桌上有一摞书籍
C．桌上放有一盘葡萄 D．墙上挂有《洛神赋图》
10．大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时已成为十万户的江南大郡。这说明大运河（　　)
A．密切了中外经济联系 B．促进了沿岸城市发展
C．开启了唐朝盛世局面 D．加强了南北文化交流
11． 钱穆在评价某项制度时说：“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效。”这表明此制度有利于（　　)
A．完善监察制度 B．推动文化繁荣
C．扩大统治基础 D．维系贵族特权
12． 下图是出土于西安西郊唐墓的“唐三彩骆驼载乐俑”，驼背上载了五个汉、胡成年男子，所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器，这反映了（　　)
A．唐代乐器种类单一 B．唐代音乐教育十分发达
C．唐代文化兼收并蓄 D．唐代只流行西域音乐
13．下表是描述唐朝与西北地区诸民族关系的唐诗。这可说明，唐代（ )
作者 诗名 诗句
王维 《横吹曲辞·出塞》 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜度辽。
周繇 《送入蕃使》 早终册 （册封)礼朝天阙，莫遣虬髭染塞霜。
张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲。
A．民族政策以安抚为主 B．加强了对少数民族管理
C．实行灵活的民族政策 D．维护了边疆的长久和平
14．《国史概要》中记载，朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……。”这些措施在一定程度上体现了（　　)
A．官僚体系的精简化 B．历史借鉴的局限性
C．权力制衡的理想化 D．制度创新的实用性
15． 明代冯梦龙在其小说中这样描绘苏州盛泽镇：“两岸绸丝牙行，约有千百余家，远近村坊织成绸匹，俱到此上市。”这反映出当时（　　)
A．人口增长迅速 B．丝绸远销海外
C．北方农业发达 D．商品经济发展
16．清朝“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”基本定型疆域，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家。中国古代疆域在清朝时期基本定型得益于清朝（　　）
A．强化君主专制 B．注重边疆治理
C．推行闭关政策 D．实行文化专制
17．乾隆时期，时人评论说：“南洋未禁之先，闽广家给人足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生日蹙……使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼。”这段材料最能说明（　　)
A．清朝的君主制进一步强化 B．文字狱阻碍了社会的发展
C．闭关锁国政策危害颇多 D．西方殖民势力还未到来
18．民以食为天，透过饮食可以窥见社会的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一
时期 粮食 蔬菜
新石器时代 黄河流域：以粟为主； 长江流域：以稻为主。 黄河流域：白菜、芥菜等；长江流域：葫芦、菱角、蚕豆等。
商周时期 北方：小米、小麦等都有不同品种，且出现了多种杂粮； 南方：有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮。 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、芥菜等，水生蔬菜有莲藕、水芹等；仅《尔雅》记载的蔬菜就有20 多种。
两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等。 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱 （洋葱)等陆续传入内地。
——摘编自林乃燊《中国古代饮食文化》
材料二
唐代在饮食业上出现了新变化。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩：既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”在长安最受欢迎，唐玄宗开元以后，“贵人御馔，尽供胡食”。而唐代的饮食文化从食物原料到饮食器具，从食物加工到饮食方式，也全方位地输出到周边国家和地区，产生了重大影响。此外，这一时期的饮食文献大量涌现，出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作。
——摘编自徐海荣《中国饮食史》
材料三
17世纪之前，玉米种植在中国主要限于西南地区。进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快，不仅成为西南地区的主要粮食作物，而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植。在18世纪初，玉米已传播到全国大多数省份。据估计，在清代中叶，玉米的种植面积至少已占耕地总面积的6%左右。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）根据材料一，简要说明新石器时代到两汉时期的食物演变的特点。
（2）根据材料二，概括唐代饮食业出现的新变化。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析玉米在中国广泛种植的原因。
19．阅读材料，回答问题。
材料
赵宋一朝基本上可以用“生于忧患，长于忧患”八个字简单概括。在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上。例如宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，这些发展都不是颠覆性的变化，而是长期积累基础上的演进，但这一时期确实发生了经济、文化等方面的突出进步。
——摘编自邓小南《宋朝的再认识》
（1）根据材料并结合所学知识，从内外两个角度分析宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，从“政治制度”“社会经济”“思想文化”三方面各举一例史实说明宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用。
（3）结合所学知识，任选材料中的两类“革命”，自拟论题，结合具体史实展开论述，说明两宋时期在经济方面的“革命性”与“继承性”。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】根据题干中“粟在梵语、波斯语中分别被称为‘Cinaka’和‘Shu-shu’，与‘秦’‘粟’谐音”及“英语中的粟为 millet……是压碎、磨粉之意”及所学可知，材料通过不同语言中对“粟”的称呼，揭示了其词源与中国（如“秦”、“粟”）或中国技术（如“磨粉”）的联系。这反映了粟从中国传播到世界各地的历史过程，以及在此过程中对其他地区语言文化产生的影响，体现了中华文明对世界的影响，A项正确；
材料仅以语言为例说明文明的传播，并未论证语言是文明的“最主要”表现形式，B项排除；
粟的传播促进了农业发展，但“世界文明因粟而兴”夸大了其作用，且不符合史实，C项排除；
原始农业在世界多地独立起源（如西亚的小麦、美洲的玉米），并非最早在中国兴起，D项排除。
故答案为：A。
【点评】本题以粟的词源学证据为切入点，旨在考查学生提取材料信息并进行历史解释的能力。解题关键是理解语言词汇的演变是文化交流的见证，明确材料主旨在于展示中华文明（通过粟的传播）对世界的贡献，即可得出正确答案。
2．【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】A：根据题干“某遗址考古发现大量的稻谷、稻叶、木屑和干栏式建筑”和结合所学可知，该遗址是位于浙江余姚的河姆渡遗址，是我国长江流域原始农耕的典型代表。河姆渡文化的特征：河姆渡居民开始广泛使用磨制石器，并能够制造陶器和简单的玉器，手工业发展。河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一，A项符合题意；
B：②是半坡遗址，种植的农作物是粟，B项不符合题意；
C：③位于辽河流域，与水稻无关，C项不符合题意；
D：④是大汶口遗址，与水稻种植无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查原始农业生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】B
【知识点】青铜艺术
【解析】【分析】B：根据题干“西周时期，祭祀、宴享等活动都按等级使用鼎、簋等，王及王室墓葬出土的鼎、簋等数量比其他贵族的数量大得多，而且锡含量高”和结合所学可知，商朝以后，青铜器的数量增多，主要用于饮食，功能也由食器等发展到礼器，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限，由此可知，西周时期，青铜礼器与贵族权力地位相结合，B项符合题意；
A：我国的中央集权制度从秦朝时开始，A项不符合题意；
C：题干反映的是西周时期青铜礼器与贵族权力地位相结合，未体现贫富分化私有制产生，C项不符合题意；
D：题干未涉及青铜器的制作工艺，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查青铜文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】C
【知识点】百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】C：根据所学可知，孟子的主张“民为贵，社稷次之，君为轻”强调人民的地位，关注民生；墨子的主张“官无常贵，民无终贱，有能则举之，无能则下之”指出社会地位应与能力挂钩，反映了对民生和社会公平的关注；庄子提到“夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散”反映了领导者对人民情感和利益的关注， 表格中的思想主张都 关注民生与民心向背，C项符合题意；
A：法家主张依法治国，A项不符合题意；
B：法家主张加强中央集权，B项不符合题意；
D：道家提倡无为而治理念，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查百家争鸣，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】D
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据题干“里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。”结合所学可知，秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容有利于国家统治，便于政令在全国的通行，D符合题意；
推动思想文化发展到高峰与题干信息无关，排除A；
秦朝的建立结束了长期以来争战混乱的局面，排除B；
题干信息与财政无关，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施。难度适中，理解题干信息， 掌握秦朝巩固统一措施的作用，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】B：根据题干“汉并天下”和结合所学可知，汉朝继秦朝之后统一了全国，材料图片中的“汉并天下”的瓦当，体现了汉朝对六国故地的整合，标志着从分裂到统一的转型，符合秦汉时期统一多民族封建国家的早期发展，B项符合题意；
A：瓦当属秦汉时期产物，与文明起源的时间跨度不符，A项不符合题意；
C：瓦当内容未涉及边疆治理，C项不符合题意；
D：“汉并天下”强调政治统一，未体现古代各族人民间的经济文化交流，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查秦汉时期的时代特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】C
【知识点】中国古代科学著作
【解析】【分析】C：根据题干“《九章算术》中‘方田’讲田亩面积计算；‘衰分’讨论按比例分配赋税与徭役；‘商功’解决筑城、开渠等土木工程所遇到的各种体积计算问题”可知，《九章算术》研究方田、赋税与土木工程等均是和现实生活联系密切的事情，说明该书注重解决生产生活实践问题，C项符合题意；
A：“完全按照市场解决商业问题”说法过于绝对，A项不符合题意；
B：题干未体现体系建设，B项不符合题意；
D：题干未体现理论阐述，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《九章算术》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】B：根据题干图片“北方少数民族采桑图壁”“汉族妇女制作蒸馍胡饼砖”可知，北方少数民族学习汉族的采桑，汉族妇女学习少数民族的蒸馍，这体现了北方少数民族与汉族之间互相学习借鉴，主要特点是胡汉互鉴，B项符合题意；
A：题干未体现汉化为主，A项不符合题意；
C：题干未体现交往频繁，C项不符合题意；
D：题干主要强调的是胡汉互相借鉴，方式单一不是主要特点，且当时民族融合并不单一，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查魏晋南北朝时期的民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】D
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】D：根据所学可知，《洛神赋图》是东晋的著名画家顾恺之的代表作之一，曹植所生活的三国时期不可能出现，因此《洛神赋图》的出现会导致穿帮，D项符合题意；
A：公元前3000多年前我国已经出现了丝绸，并从西汉起就已经盛行，成为重要的贸易商品，A项不符合题意；
B：东汉蔡伦改进了造纸术以后书籍开始大量出现，竹简等逐渐被取代，B项不符合题意；
C：西汉汉武帝时期，张骞通西域后，西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物开始传入中原，因此三国时期可以出现葡萄，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《洛神赋图》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
10．【答案】B
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】B：根据题干“大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡”和结合所学可知，大运河强大的交通功能造就了沿线经济的繁荣，推动了沿线商贸城市的兴起，材料所述苏州人口增长正体现了大运河促进了沿岸城市发展，B项符合题意；
A：大运河没有通往国外，不能密切中外经济联系，A项不符合题意；
C：唐朝盛世局面与题干无关，C项不符合题意；
D：题干未体现加强了南北文化交流，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】C：根据题干“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一……此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效”和结合所学可知，科举制让寒门子弟有机会通过考试入仕，打破了世家大族对仕途的垄断，使更多人能参与到统治阶层，从而扩大了统治基础，C项符合题意；
A：科举制是选官制度，不是监察制度，A项不符合题意；
B：题干强调的是科举制对社会阶层和统治基础的影响，而非推动文化繁荣，B项不符合题意；
D：科举制打破了贵族特权，不是维系，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣；盛唐开放的社会风气
【解析】【分析】C：根据题干““唐三彩骆驼载乐俑’，驼背上载了五个汉、胡成年男子，所持乐器既有传统乐器，也有西域胡乐乐器”和结合所学可知，胡人与汉人同乘一驼，表明唐代中原与西域的密切交流，乐器组合包含中原传统乐器(如琵琶、笙等)和西域胡乐乐器(如筚纂、羯鼓等)，体现多元音乐文化的融合。骆驼载乐俑是唐代文化兼收并蓄的缩影，展现了唐代文化兼收并蓄，C项符合题意；
A：唐代乐器丰富多样，“种类单一”说法错误，A项不符合题意；
B：题干未涉及音乐教育，B项不符合题意；
D：唐代是胡汉音乐并存融合，“只流行西域音乐”说法错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝与西北地区的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】C：根据题干可知，王维诗句反映军事应对、周繇诗句反映册封、张籍诗句反映和亲，说明唐代实行灵活的民族政策，C项符合题意；
A：题干中既有战争(破虏)，又有册封、和亲，并非单纯以安抚为主，A项不符合题意；
B：题干未体现对少数民族的直接管理，B项不符合题意；
D：题干仅反映不同时期的民族交往，无法体现“长久和平”，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝与西北地区的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】B
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】B：根据题干“然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之”可知，朱元璋认为秦朝设置丞相后不久就灭亡，汉、唐、宋虽有贤相，但也存在小人专权乱政的情况，所以他决定罢丞相。然而，他没有认识到这些朝代兴衰是多种复杂因素共同作用的结果，仅简单归结于丞相制度，这体现了他对历史借鉴的局限性，B项符合题意；
A：明朝罢丞相，设五府、六部等衙门，实际上是分割权力，增加了机构和官员数量，并非精简官僚体系，A项不符合题意；
C：明朝废除丞相后，皇帝独揽大权，虽有各部门分理政务，但并非权力制衡的理想模式，而是加强了皇权专制，C项不符合题意；
D：题干主要体现朱元璋基于对历史的片面认识而废除丞相，未突出制度创新的实用性，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查明朝强化皇权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】D
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】D：根据题干“绸丝牙行，约有千百余家”“俱到此上市”可知，苏州盛泽镇有“千百余家”绸丝牙行，远近村坊的绸匹都到这里上市，这说明当时丝绸生产和交易非常繁荣，商品经济发展，D项符合题意；
A：题干描述的是丝绸交易市场，未涉及人口增长，A项不符合题意；
B：题干仅反映绸匹在盛泽镇上市，未说明是否远销海外，B项不符合题意；
C：北苏州盛泽镇，属于南方，与北方农业无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】B
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据题干材料“通过实施武力征伐、平定叛乱、军府制度、盟旗制度、改土归流、设置理藩院、推行政教合一制度等一系列具有时代特色的制度”可知，清朝在西北、西南、北方等边疆地区采取了多种针对性治理措施，有效加强了对边疆地区的管辖，从而奠定了统一多民族国家的疆域基础。结合所学知识，清朝对边疆地区的这些系统治理，是中国古代疆域得以基本定型的关键原因，B项正确；
强化君主专制主要涉及中央权力运行，与疆域基本定型的直接关系不大，排除A项；
推行闭关政策主要针对对外关系，对疆域形成没有直接影响，排除C项；
实行文化专制涉及思想控制，与疆域治理无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查清朝边疆治理与疆域形成的关系，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
17．【答案】C
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】C：根据题干“既禁之后，百货不通，民生日蹙……使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼”可知，海禁导致民生困苦、社会动荡，体现了闭关锁国政策对沿海民生、经济和社会稳定的严重破坏，说明其危害极大，C项符合题意；
A：题干未体现清朝的君主制进一步强化，A项不符合题意；
B：文字狱是清朝在思想文化领域的专制措施，针对的是文人言论，题干未体现文字狱，B项不符合题意；
D：乾隆时期，西方殖民势力早已来到中国东南沿海(如英国等已在南洋开展活动)，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查闭关锁国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
18．【答案】（1）特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
（2）新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
（3）原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【知识点】原始的农耕生活；盛唐经济的繁荣；明朝的经济发展
【解析】【分析】(1)特点：根据材料一“饮食的演变”可知，食物由新石器时代的菜、稻，到商周时期品种增多，且出现了多种杂粮，南方有籼米、粳米、糯米等多种稻米和高产量的芋艿等杂粮，再到两汉时期，增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等，说明食物种类不断丰富。根据材料一可知，黄河/长江流域、南北地域作物差异稳定，说明不同地域形成适配本地的种植格局。根据材料一“天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱(洋葱)等陆续传入内地”可知，外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：根据材料二“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩，既有熟食出售，也有半成品制作”可知，饮食业态多元，服务形式多样，出现不同档次、不同形式的饮食服务。根据材料二“贵人御馔，尽供胡食”可知，长安胡食盛行，贵人御馔尽供胡食，说明胡食在上层社会盛行。根据材料二“也全方位地输出到周边国家和地区”可知，饮食文化全方位输出周边，说明饮食文化向外输出，影响周边。根据材料二“出现了《食经》等专门的、总结性的饮食著作”可知，出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：根据材料三“进入18世纪之后，玉米在中国的推广速度加快”可知，新航路开辟推动全球物种交流，玉米原产美洲，传入中国。根据材料三“而且在长江中游以及汉水流域也已开始大量种植”可知，玉米高产、环境适应性强，能适应中国山地、丘陵等多种地形。结合所学可知，清代人口快速增长，粮食需求大幅增加，高产玉米成为重要补充。清代统治者鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
故答案为：
(1)特点：食物种类不断丰富；不同地域形成适配本地的作物种植格局；外来作物不断传入，物种交流日益频繁。
(2)新变化：饮食业态多元化，出现不同档次、不同形式的饮食服务；胡食在上层社会盛行；中国饮食文化向外输出，影响周边地区；出现专门的总结性饮食著作。
(3)原因：新航路开辟推动全球物种交流，玉米传入中国；玉米高产、环境适应性强，适宜中国多地种植；清代人口快速增长，粮食需求大幅增加；清代鼓励垦荒，大量适宜玉米种植的山地得到开发，推动了种植推广。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新石器时代到两汉时期的食物演变的特点、唐代饮食业出现的新变化、玉、米在中国广泛种植的原因，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结
合回答。
19．【答案】（1）原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
（2）政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
（3）论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；宋代的经济发展
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“赵宋一朝基本上可以用‘生于忧患，长于忧患’八个字简单概括”和结合所学可知，北宋建立后，长期与辽、西夏并立，边境战事不断；南宋时期，与金长期对峙，所以，宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现全国大一统。宋朝初年官僚机构臃肿，出现冗官；养兵数量庞大，出现冗兵；冗官、冗兵带来巨额财政开支，出现冗费，所以，宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的“三冗”问题，导致北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)举例：根据材料“在忧患严重的不利情况下，中原王朝的核心地位和领头作用，不再体现为统一大业的领导权，而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的深远影响上”和结合所学可知，政治制度方面：宋代完善科举制，形成成熟的文官制度；辽、西夏、金等周边少数民族政权，为巩固统治，纷纷效仿宋朝科举制与文官制度，推动了周边少数民族政权的封建化进程。社会经济方面：宋代占城稻推广，农业生产技术大幅提升，同时商品经济繁荣，这些先进的生产方式、经济制度，通过民族交流、边境贸易传播到边疆少数民族地区，推动了周边地区的经济开发。思想文化方面：宋代毕昇发明活字印刷术，大幅提升了印刷效率，降低了书籍成本，推动了文化的大规模传播，不仅影响了中国文化发展，还推动了世界文明的进步。宋代程朱理学形成并成为官方哲学，传播到朝鲜、日本等东亚地区，深刻影响了东亚的思想文化发展。
(3)本题为历史小论文，材料中“商业革命”反映的史实是两宋商业突破传统坊市限制、商品经济空前繁荣，属于宋代经济的突破性发展；“货币革命”反映的史实是两宋出现世界上最早的纸币“交子”，是商品经济发展到新阶段的产物，二者均是在前代经济积累基础上的演进，所以，自拟论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。结合商业革命、货币革命的继承性与革命性等角度展开论述，最后再进行归纳总结，史论结合，言之有理即可。如：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
故答案为：
(1)原因：宋朝始终与辽、西夏、金等少数民族政权并立，长期面临边疆军事威胁，从未实现大一统。宋朝初年过度加强中央集权，形成冗官、冗兵、冗费的问题，北宋以来长期积贫积弱，始终存在严重的财政与统治危机。
(2)政治制度：宋代完善科举制，成熟的文官制度被周边少数民族政权效仿，推动了其封建化进程。
社会经济：宋代占城稻推广、农业生产技术进步，商品经济发达，先进生产方式传播到边疆，推动了周边地区的经济开发。思想文化：宋代活字印刷术发明，推动了文化的传播与发展，深刻影响了世界文明进程(或程朱理学形成，深刻影响了中国及东亚的思想文化发展)。
(3)论题：两宋经济发展是继承基础上的突破性演进。选择：商业革命、货币革命
论述：①继承性：两宋的经济发展建立在先秦以来商品经济持续发展的基础上，唐代已经出现坊市界限松动、飞钱等早期汇兑形式，两宋的变化是前代经济发展积累的结果，具有明显继承性。②革命性：两宋时期商业突破了传统坊市的时间、空间限制，商业活动不再受官府直接监管，海外贸易繁荣，商品经济发展达到新高度；同时为适应大宗交易需求，出现了世界上最早的纸币“交子”，是货币发展史上的重大创新，深刻影响了后世经济发展，具有突出的革命性进步。
结论：两宋经济的发展符合材料所说“长期积累基础上的演进”，既有对前代的继承，也有突破性发展，推动了中国古代经济的进步。
【点评】本题以一则材料为依托，考查宋朝被称为“生于忧患，长于忧患”的原因、宋朝在与少数民族政权并立的时期作为中原王朝的核心地位和领头作用，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
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