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浙江省台州市温岭市2025年中考二模道德与法治试题
一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后写正确，错误的请将答题纸相应题号后写错误）
1．到风景秀丽的野外去散步，这是运用改变认知评价的方法来调节情绪。(　　)
【答案】错误
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】本题考查调节情绪的方法。
到野外散步属于转移注意力，通过关注环境来缓解不良情绪。改变认知评价是指调整对事件的看法与评价，二者并不相同。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是情绪调节的方法。情绪调节方法包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，转移注意是把注意力从引起不良情绪的事物转向其他事物，改变认知评价则是转变对事物的认识与理解。
2．某市新任职国家工作人员进行宪法宣誓活动反映宪法是国家的根本法。(　　)
【答案】正确
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】本题考查宪法是国家根本法。
根据所学知识，国家工作人员进行宪法宣誓，彰显了宪法至高无上的权威，体现宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，也表明国家工作人员必须尊崇宪法、维护宪法尊严。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是宪法是国家的根本法。宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。
3．实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。(　　)
【答案】正确
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；如何实现中国梦
【解析】【分析】根据所学，实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，故题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对如何实现 中国梦的认识，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
4．图示是理解概念关系的有效方法，下列概念可以用下图关系表示的是（　　）
A．①家庭保护②学校保护 B．①诚实守信②传统美德
C．①民主选举②民主决策 D．①权力机关②行政机关
【答案】B
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；国家权力机关的性质、组成及地位；公民行使民主权利的方式；中华传统美德
【解析】【分析】本题考查传统美德的内容、保护未成年人合法权益的防线、公民行使民主权利的方式、权力机关与行政机关的关系。
B：题图所示为“内外包容”关系，用于表示①是②的子集或部分。选项中，“诚实守信”是中华传统美德的一部分，符合内外包容关系，故B符合题意；
A：家庭保护与学校保护是保护未成年人的两道并列防线，二者为并列关系，并非从属关系，故A错误；
C：民主选举与民主决策是公民参与民主生活的两种不同形式，二者为并列关系，并非从属关系，故C错误；
D：权力机关与行政机关是我国不同的国家机关，二者为并列关系，并非从属关系，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是中华传统美德。中华传统美德内涵丰富、博大精深，诚实守信是其中的重要内容，是代代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量，我们要传承和弘扬中华传统美德。
电影《哪吒之魔童闹海》通过科技赋能，实现神话重生。其塑造的“我命由我不由天”、逆风翻盘、绝不认命的哪吒形象深受国内外观众喜爱，截至4月底，其全球票房已超157.03亿元，位列全球票房榜第5名。据此，完成下面小题。
5．电影哪吒的经历启示我们要（　　）
A．战胜挫折，迎难而上 B．特立独行，我行我素
C．逆境锻炼，定能成才 D．避开挑战，知难而退
6．电影取得的票房佳绩说明了（　　）
①中华文化的国际影响力正在不断扩大 ②文化交流就要推崇自己的电影
③优秀传统文化通过创新发展焕发生机 ④文化自信助中国故事走向世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】5．A
6．C
【知识点】如何克服挫折；中国在国际中的影响
【解析】【点评】本题考查的知识点是正确面对挫折、中华文化与中国在国际中的影响。人生难免有挫折，面对挫折要发掘自身生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志，迎难而上、积极应对。中华文化源远流长、博大精深，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，能够增强文化自信，提升中华文化的国际影响力，让中国文化更好地走向世界，展现中国形象。
5．本题考查正确对待逆境。
A：电影中哪吒“我命由我不由天”、逆风翻盘、绝不认命的经历，体现出面对挫折不屈不挠，启示我们要战胜挫折，迎难而上，故A正确；
B：特立独行，我行我素是过于自我、不听取他人意见的表现，与题意不符，故B错误；
C：逆境可以锻炼人，但“定能成才”的表述过于绝对，故C错误；
D：避开挑战，知难而退是消极懦弱的态度，不符合题意，故D错误。
故答案为：A。
6．本题考查坚定文化自信。
①：该电影深受国内外观众喜爱，全球票房成绩优异，说明中华文化的国际影响力正在不断扩大，故①正确；
②：文化交流需要平等交流、互学互鉴，一味推崇自己的电影是文化自大的表现，故②错误；
③：电影通过科技赋能实现神话重生，说明优秀传统文化通过创新发展焕发生机，故③正确；
④：哪吒形象承载中华文化内核，走向世界体现文化自信助力中国故事走向世界，故④正确。
C。
故答案为：C。
7．漫画《帮手？枪手？》警示我们要（　　）
①预防犯罪，杜绝不良行为 ②亲近社会，远离人工智能
③一分为二，提高媒介素养 ④行己有耻，增强自控能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】合理利用网络；行己有耻及做法
【解析】【分析】本题考查理性参与网络生活、行己有耻。
①：AI代写作业属于不良行为，但并非犯罪行为，“预防犯罪”与题意不符，故①错误；
②：人工智能是重要学习工具，“远离人工智能”过于绝对，故②错误；
③：漫画体现AI具有两面性，启示我们要提高媒介素养，合理利用网络资源，故③正确；
④：花钱请AI代写是不诚信、缺乏自控的表现，要求我们做到行己有耻，增强自控力，故④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是合理利用网络、行己有耻等。网络是一把双刃剑，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我，自觉抵制不良信息，不沉迷网络，恪守道德与法律。行己有耻要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力，树立正确的学习态度和诚信观念。
阅读下列材料，完成下面小题。
中国速度 中国深度 中国高度
2025年1月，西藏发生地震后各方迅速响应，仅在10分钟后救援力量出动，中国跑出了新速度。 2025年3月，中欧班列通道运行线路增加至72条，中国与一带一路沿线国家深入展开合作。 2025年4月，神舟二十号3名航天员顺利入驻中国空间站，中国有了新高度。
8．中国速度彰显了（　　）
A．改革开放的伟大建设成就 B．节约资源的基本国策
C．以人民为中心的发展思想 D．共同繁荣的民族方针
9．中国深度表明（　　）
A．中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器
B．中国正推动国际政治民主化
C．中国要坚持学习和借鉴欧洲文明的一切成果
D．中国正经历来自欧洲的挑战
10．中国高度要求我们（　　）
①通过创新更好地分享改革成果 ②通过创新掌握关键核心技术
③通过教育专门培养科技界人才 ④通过教育培养学生创新精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】8．C
9．A
10．B
【知识点】加强我国的科技创新能力；坚持共享发展成果的目的；创新引擎；中国在国际中的影响
【解析】【点评】本题考查的知识点是以人民为中心的发展思想、中国与世界的关系、创新驱动发展战略等。以人民为中心的发展思想，就是党和政府始终把人民利益放在最高位置，全心全意为人民服务，保障人民的生命财产安全与根本利益。中国坚持合作共赢的开放理念，与世界各国共享发展机遇，为世界经济增长贡献中国力量，推动构建人类命运共同体。创新是引领发展的第一动力，要坚持创新驱动发展战略，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，通过教育培养创新人才，让创新成果惠及全体人民，推动经济社会高质量发展。
8．本题考查坚持以人民为中心的发展思想、处理民族问题的方针、实现人与自然和谐共生的途径。
A：西藏地震救援是党和政府保障人民生命安全的应急行动，核心体现的是民生保障，并非改革开放的经济建设成就，故A错误；
B：节约资源的基本国策针对的是资源利用与环境保护，与地震救援的应急保障内容无关，故B错误；
C：题干中西藏发生地震后，各方仅用10分钟就迅速响应、救援力量第一时间出动，这一“中国速度”，本质上是党和政府始终把人民生命安全放在首位，全力保障人民群众的生命财产安全，充分彰显了以人民为中心的发展思想，故C正确；
D：共同繁荣的民族方针侧重推动民族地区经济文化发展、缩小发展差距，与地震救援的应急保障核心主旨不相符，故D错误。
故答案为：C。
9．本题考查中国经济对世界的影响、文明交流互鉴的要求。
A：题干中2025年3月中欧班列通道运行线路增至72条，中国与一带一路沿线国家深入开展合作，这一“中国深度”，体现了中国通过共建“一带一路”、中欧班列等平台，为沿线国家经济发展注入动力，带动全球贸易增长，表明中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，故A正确；
B：材料围绕中欧经济合作展开，未涉及国际政治民主化的相关内容，故B错误；
C：我们对待外来文明要坚持取其精华、去其糟粕，学习借鉴优秀成果，而非“一切成果”，表述过于绝对，故C错误；
D：材料体现的是中欧互利共赢的合作关系，并非中国面临来自欧洲的挑战，故D错误。
故答案为：A。
10．本题考查创新的重要性、弘扬创新精神。
①：题干中神舟二十号航天员入驻中国空间站的“中国高度”，是我国科技创新的重大成果，这要求我们通过创新更好地分享改革发展成果，让航天科技等创新成果惠及全体人民，推动民生改善，故①正确；
②：航天领域的突破是国家核心竞争力的体现，这要求我们必须通过创新掌握关键核心技术，实现科技自立自强，摆脱技术依赖，故②正确；
③：教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“专门培养科技界人才”的表述片面，不符合教育的根本目标，故③错误；
④：创新的根基在人才，人才的培养靠教育，这要求我们通过教育培养学生的创新精神与实践能力，为国家科技发展储备高素质人才，故④正确。
故答案为：B。
11．2025年2月，习近平总书记在出席民营企业座谈会时强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。这体现了（　　）
①中国共产党是我国最高政治领导力量
②人民当家作主是社会主义民主的本质特征
③民营经济是社会主义市场经济的主体
④国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展、坚持中国共产党的领导。
①：题干中习近平总书记出席民营企业座谈会并强调民营经济方针政策“不能变、不会变”，体现中国共产党是我国最高政治领导力量，总揽全局、协调各方，对民营经济发展作出战略部署，故①正确；
②：题干围绕党和国家对民营经济的方针政策展开，未涉及人民当家作主、社会主义民主相关内容，故②不符合题意；
③：公有制经济是社会主义市场经济的主体，民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，并非主体，故③错误；
④：总书记强调民营经济基本方针政策一以贯之，体现国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，稳定民营经济发展预期，故④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是中国共产党的领导、我国的基本经济制度等。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国最高政治领导力量，党始终总揽全局、协调各方。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力，推动民营经济健康发展。
三、综合题
12．国安才能家安。阅读材料，回答问题。
一位人物的思考 中国核潜艇之父-黄旭华 ·隐姓埋名三十年，为国铸重器。 ·“有我在，没有人敢对中国动武。” ·对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 一幅漫画的思考 法律链接： 《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条：国家秘密受法律保护……任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 一组数据的思考 时间2020-2024黄国军舰擅闯中国南海海域次数24次中国在南海海域大型军演次数年均10-15次注：以上数据来自公示机构和研究报告，仅供参考
核潜艇是国之重器。中国在军演中最新公开亮相的核潜艇拥有更强的隐蔽性、更出色的突防能力，标志中国海军现代化建设迈入崭新纪元。
（1）黄旭华的一生践行了公民的哪些价值要求？
（2）从自由与法治或权利与义务关系角度，简析漫画人物言行的不当之处。
（3）结合上述材料，从不同角度思考应该如何维护国家安全？
【答案】（1）爱国；敬业。
（2）自由与法治角度：法治是自由的保障，法治标定了自由的界限。我们有拍摄照片的自由，但同时这种自由不能触碰法律的红线。漫画人物的言行，违反了《保密法》，危害了国家安全，所以是不当的。
权利与义务关系角度：权利与义务相统一，公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们有拍照的权利，但同时也有遵守宪法和法律规定的义务。漫画人物的言行，割裂了权利与义务的关系，所以是不当的。
（3）①美国军舰多次擅闯我国南海海域说明我国国家安全仍受到威胁，维护国家安全要坚持总体国家安全观。
②黄旭华隐姓埋名三十年说明维护国家安全需要每个公民增强国家安全意识，积极履行承担社会责任。
③《保守国家秘密法》的制定说明需要国家制定相关法律，完善维护国家安全的法律体系。
④漫画中的人物拍摄军舰的违法行为说明我们要维护国家安全，积极履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。
⑤中国坚决抵制美国的霸权主义说明需要推进国防和军队建设现代化，为维护国家安全提供坚强柱石。
⑥我国重视核潜艇的技术创新说明需要发展军事科技，为维护国家安全构筑安全保障。
【知识点】社会主义核心价值观；权利义务相统一；履行维护国家安全的义务；法治与自由的关系；全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】考点考查：推进国防和军队现代化建设、树立国家利益至上意识、履行维护国家安全的法律义务、权利和义务的关系、法治与自由的关系、社会主义核心价值观的内涵。
能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同、法治观念、道德修养。
（1）第一步：审清题目要求。
仔细阅读题干，明确本题需要围绕人物事迹，分析其所体现的公民层面价值准则，答题时要紧扣材料行为，对应教材中的核心价值观内容，做到观点与材料相结合。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：隐姓埋名三十年，为国铸重器。
链接知识点：体现社会主义核心价值观公民个人层面的敬业要求，忠于职守、无私奉献。
关键词②：有我在，没有人敢对中国动武。
链接知识点：体现社会主义核心价值观公民个人层面的爱国要求，自觉维护国家利益和国家安全。
关键词③：对国家的忠，就是对父母最大的孝。
链接知识点：坚持国家利益至上，把个人命运与国家命运紧密相连。
第三步：整理归纳答案
（2）第一步：审清题目要求。
本题限定从“自由与法治”“权利与义务”两个角度分析，需要先判断行为性质，再结合教材知识说明错误所在，做到角度清晰、说理准确。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：认为拍摄军舰是自己的自由。
链接知识点：自由不是无限制的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线。
关键词②：随意拍摄军舰，可能泄露军事秘密。
链接知识点：公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
关键词③：只强调权利，不履行法定义务。
链接知识点：权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。
关键词④：危害国家安全和国家利益。
链接知识点：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的法定义务。
第三步：整理归纳答案
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是国家、公民，需要运用推进国防和军队现代化建设、树立国家利益至上意识、履行维护国家安全的法律义务相关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：美国军舰多次擅闯我国南海海域→可联系我国国家安全仍受到威胁，维护国家安全要坚持总体国家安全观进行作答。
关键词②：旭华隐姓埋名三十年→可联系维护国家安全需要每个公民增强国家安全意识，积极履行承担社会责任进行作答。
关键词③：《保守国家秘密法》的制定→可联系国家制定相关法律，完善维护国家安全的法律体系进行作答。
关键词④：漫画中的人物拍摄军舰的违法行为→可联系我们要维护国家安全，积极履行法定义务，法律禁止做的坚决不做进行作答。
关键词⑤：中国坚决抵制美国的霸权主义→可联系推进国防和军队建设现代化，为维护国家安全提供坚强柱石进行作答。
关键词⑥：我国重视核潜艇的技术创新→可联系发展军事科技，为维护国家安全构筑安全保障进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】 本题考查的知识点是社会主义核心价值观公民层面的要求、国家利益与个人利益的关系、自由与法治的关系、权利与义务的关系、维护国家安全的法定义务等。社会主义核心价值观公民层面包括爱国、敬业、诚信、友善，是公民应当遵循的价值准则。国家利益与个人利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中体现。自由并非随心所欲，法治标定了自由的边界，公民必须在法律范围内行使自由。权利与义务相统一，公民在享有权利的同时必须履行法定义务。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务，关乎国家生存发展，人人都应自觉履行。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用社会主义核心价值观的内涵相关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：隐姓埋名三十年，为国铸重器→可联系体现敬业的核心价值观进行作答。
关键词②：有我在，没有人敢对中国动武，对国家的忠，就是对父母最大的孝→可联系体现了爱国的核心价值观进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用权利和义务的关系、法治与自由的关系相关知识，从说明 类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词： 漫画中主人公在军事禁地拍摄照片，他认为拍摄照片是法律授予他的“自由”→可联系法治是自由的保障，法治标定了自由的界限，我们有拍摄照片的自由，但同时这种自由不能触碰法律的红线，漫画人物的言行，违反了《保密法》，危害了国家安全；权利与义务相统一，公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们有拍照的权利，但同时也有遵守宪法和法律规定的义务，漫画人物的言行，割裂了权利与义务的关系进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是国家、公民，需要运用推进国防和军队现代化建设、树立国家利益至上意识、履行维护国家安全的法律义务相关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：美国军舰多次擅闯我国南海海域→可联系我国国家安全仍受到威胁，维护国家安全要坚持总体国家安全观进行作答。
关键词②：旭华隐姓埋名三十年→可联系维护国家安全需要每个公民增强国家安全意识，积极履行承担社会责任进行作答。
关键词③：《保守国家秘密法》的制定→可联系国家制定相关法律，完善维护国家安全的法律体系进行作答。
关键词④：漫画中的人物拍摄军舰的违法行为→可联系我们要维护国家安全，积极履行法定义务，法律禁止做的坚决不做进行作答。
关键词⑤：中国坚决抵制美国的霸权主义→可联系推进国防和军队建设现代化，为维护国家安全提供坚强柱石进行作答。
关键词⑥：我国重视核潜艇的技术创新→可联系发展军事科技，为维护国家安全构筑安全保障进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
13．实现现代化是推动国家发展的重要途径，中英两国的现代化路径呈现截然不同的逻辑与结果。阅读材料，回答问题。
材料一 中国式现代化不同发展时期重大事件摘录
奠基时期 1949-1978年 1953年，周恩来总理提出①（外交原则） 1956年底，社会主义三大改造基本完成 1957年底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成
快速发展时期 1978-2012年 1978年，农村开始实行②（政策） 1992年，明确提出建立社会主义市场经济体制 2001年加入世界贸易组织
走向成熟时期 2012年至今 2012年，中共十八大倡导构建“人类命运共同体” 2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成③历史性地解决了绝对贫困问题。 2024年，中非合作论坛峰会在北京举行，中方决定给与33个非洲国家100%税目产品零关税。
（1）请补充完整材料一的相关史事。
（2）请任选一个观点，结合三个时期的相关史事加以概述。（要求：史论结合，条理清晰）
观点一：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”
观点二：“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”
材料二
罪恶的“三角贸易” 不流血的“光荣革命” 机器时代的“享受”
（3）对比中英两国的现代化历程，谈谈中国式现代化体现了怎样的“中国担当”？
【答案】(1) ①和平共处五项原则。②家庭联产承包责任制。③小康社会。
(2) 选择观点一“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”
通过三大改造完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；家庭联产承包责任制实行包干到户，激发了农民的劳动热情，极大的解放了农村生产力，增加农民收入，带动了乡镇企业的快速发展；全面建成小康社会，打赢脱贫攻坚战消除绝对贫困，补齐民生短板，夯实了共同富裕基础。综上所述，党领导人民取得的历史性成就，增进民生福祉，走共同富裕的道路，体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。
选择观点二“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”
和平共处五项原则的提出，在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则；加入世界贸易组织是中国顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流，为我国参与经济全球化开辟了新途径；中国积极构建人类命运共同体，推动了非洲经济发展，维护了世界和平。综上所述，中国式现代化始终奉行独立自主的外交政策，坚持走和平发展道路。体现了中国式现代化是走和平发展道路的现代化。
(3) 中国遵循共商共建共享原则；中国发挥负责任大国形象；中国要做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；中国坚持合作共赢理念等。
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现；共同富裕；战争与和平；构建人类命运共同体；中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】考点考查：我国的外交政策、奋斗目标；改革开放；中国担当。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
核心素养：政治认同。
（1）第小问1：本问考查我国的外交原则，结合教材知识组织答案。
小问2：本问考查改革开放的相关知识，结合教材知识组织答案。
小问3：本问考查我国的第一个百年奋斗目标，结合教材知识组织答案。
（2）观点一：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。
第一步：审清题干要求。
明确本题需围绕“全体人民共同富裕”核心，结合中国式现代化不同发展阶段的史实，从共同富裕的实现路径、成果等角度展开论证，需史论结合，清晰阐述该观点的合理性。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：1956年底社会主义三大改造基本完成。
链接知识点：三大改造确立社会主义公有制，消除剥削根源，为共同富裕筑牢制度基础，是实现共同富裕的前提。
关键词②：1978年农村实行家庭联产承包责任制。
链接知识点：该政策激发农民生产积极性，解放农村生产力，增加农民收入，让农民共享发展成果，推动共同富裕起步。
关键词③：2021年全面建成小康社会、解决绝对贫困。
链接知识点：脱贫攻坚补齐民生短板，全面建成小康社会为共同富裕奠定坚实社会基础，体现以人民为中心的发展思想。
第三步：整合信息组织答案。
奠基期，三大改造确立公有制，从制度上铲除剥削，为共同富裕筑牢根基；快速发展期，家庭联产承包责任制解放生产力，让农民增收致富，推动发展成果惠及民众；走向成熟期，脱贫攻坚消除绝对贫困、建成小康社会，补齐民生短板。综上，中国式现代化始终围绕人民利益推进，是全体人民共同富裕的现代化，该观点成立。
观点二：“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”。
第一步：审清题干要求。
明确本题需紧扣“和平发展道路”核心，结合中国外交、国际合作等史实，从外交政策、国际行动等维度，论证中国式现代化的和平属性。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：1953年提出和平共处五项原则。
链接知识点：该原则是我国和平外交政策的基石，成为国际交往基本准则，奠定中国和平发展的外交根基。
关键词②：2001年加入世界贸易组织。
链接知识点：中国顺应全球化潮流，以和平方式融入世界经济，推动互利共赢，是和平发展的重要实践。
关键词③：构建人类命运共同体、对非零关税举措。
链接知识点：中国以实际行动维护世界和平、促进全球共同发展，践行互利共赢的开放战略，彰显和平发展理念。
第三步：整合信息组织答案。
（3）第一步：审清题干要求。
明确本题需对比英国现代化的殖民掠夺属性，结合中国式现代化的特征，从全球治理、国际合作、自身发展理念等角度，分析中国的国际担当。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：英国三角贸易、光荣革命、机器时代发展
链接知识点：英国现代化依托殖民掠夺、资本积累，是剥削性的现代化，与中国形成鲜明对比。
关键词②：中国式现代化是共同富裕、和平发展的现代化
链接知识点：中国现代化摒弃殖民掠夺，坚持以人民为中心，走和平发展道路，是全新的现代化路径。
关键词③：构建人类命运共同体、对非零关税
链接知识点：中国发挥负责任大国作用，推动全球共同发展，践行共商共建共享理念，体现大国担当。
第三步：整合信息组织答案。
英国现代化是殖民掠夺、剥削压迫基础上的血腥发展，而中国式现代化展现了全新的中国担当：坚持共商共建共享，以自身发展带动世界发展，而非殖民掠夺；推动构建人类命运共同体，维护世界和平稳定；做世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者，坚持合作共赢；以人民为中心实现共同富裕，为全球现代化提供中国方案，彰显大国责任。
【点评】本题考查的知识点是构建人类命运共同体、中国在国际社会中的担当、改革开放以来中国腾飞的主要原因、共同富裕、战争与和平等。构建人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，是应对全球挑战的中国方案。中国在国际社会的担当体现为坚持独立自主的和平外交政策，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。改革开放以来中国腾飞，源于坚持党的领导、改革开放政策、以人民为中心的发展思想等。共同富裕是中国式现代化的本质要求，是全体人民的共同追求。和平与发展是当今时代主题，战争与和平的博弈影响国际格局，中国始终站在和平发展一边，为世界和平与发展注入正能量。
1 / 1浙江省台州市温岭市2025年中考二模道德与法治试题
一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后写正确，错误的请将答题纸相应题号后写错误）
1．到风景秀丽的野外去散步，这是运用改变认知评价的方法来调节情绪。(　　)
2．某市新任职国家工作人员进行宪法宣誓活动反映宪法是国家的根本法。(　　)
3．实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。(　　)
二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
4．图示是理解概念关系的有效方法，下列概念可以用下图关系表示的是（　　）
A．①家庭保护②学校保护 B．①诚实守信②传统美德
C．①民主选举②民主决策 D．①权力机关②行政机关
电影《哪吒之魔童闹海》通过科技赋能，实现神话重生。其塑造的“我命由我不由天”、逆风翻盘、绝不认命的哪吒形象深受国内外观众喜爱，截至4月底，其全球票房已超157.03亿元，位列全球票房榜第5名。据此，完成下面小题。
5．电影哪吒的经历启示我们要（　　）
A．战胜挫折，迎难而上 B．特立独行，我行我素
C．逆境锻炼，定能成才 D．避开挑战，知难而退
6．电影取得的票房佳绩说明了（　　）
①中华文化的国际影响力正在不断扩大 ②文化交流就要推崇自己的电影
③优秀传统文化通过创新发展焕发生机 ④文化自信助中国故事走向世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．漫画《帮手？枪手？》警示我们要（　　）
①预防犯罪，杜绝不良行为 ②亲近社会，远离人工智能
③一分为二，提高媒介素养 ④行己有耻，增强自控能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
阅读下列材料，完成下面小题。
中国速度 中国深度 中国高度
2025年1月，西藏发生地震后各方迅速响应，仅在10分钟后救援力量出动，中国跑出了新速度。 2025年3月，中欧班列通道运行线路增加至72条，中国与一带一路沿线国家深入展开合作。 2025年4月，神舟二十号3名航天员顺利入驻中国空间站，中国有了新高度。
8．中国速度彰显了（　　）
A．改革开放的伟大建设成就 B．节约资源的基本国策
C．以人民为中心的发展思想 D．共同繁荣的民族方针
9．中国深度表明（　　）
A．中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器
B．中国正推动国际政治民主化
C．中国要坚持学习和借鉴欧洲文明的一切成果
D．中国正经历来自欧洲的挑战
10．中国高度要求我们（　　）
①通过创新更好地分享改革成果 ②通过创新掌握关键核心技术
③通过教育专门培养科技界人才 ④通过教育培养学生创新精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年2月，习近平总书记在出席民营企业座谈会时强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。这体现了（　　）
①中国共产党是我国最高政治领导力量
②人民当家作主是社会主义民主的本质特征
③民营经济是社会主义市场经济的主体
④国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
三、综合题
12．国安才能家安。阅读材料，回答问题。
一位人物的思考 中国核潜艇之父-黄旭华 ·隐姓埋名三十年，为国铸重器。 ·“有我在，没有人敢对中国动武。” ·对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 一幅漫画的思考 法律链接： 《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条：国家秘密受法律保护……任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 一组数据的思考 时间2020-2024黄国军舰擅闯中国南海海域次数24次中国在南海海域大型军演次数年均10-15次注：以上数据来自公示机构和研究报告，仅供参考
核潜艇是国之重器。中国在军演中最新公开亮相的核潜艇拥有更强的隐蔽性、更出色的突防能力，标志中国海军现代化建设迈入崭新纪元。
（1）黄旭华的一生践行了公民的哪些价值要求？
（2）从自由与法治或权利与义务关系角度，简析漫画人物言行的不当之处。
（3）结合上述材料，从不同角度思考应该如何维护国家安全？
13．实现现代化是推动国家发展的重要途径，中英两国的现代化路径呈现截然不同的逻辑与结果。阅读材料，回答问题。
材料一 中国式现代化不同发展时期重大事件摘录
奠基时期 1949-1978年 1953年，周恩来总理提出①（外交原则） 1956年底，社会主义三大改造基本完成 1957年底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成
快速发展时期 1978-2012年 1978年，农村开始实行②（政策） 1992年，明确提出建立社会主义市场经济体制 2001年加入世界贸易组织
走向成熟时期 2012年至今 2012年，中共十八大倡导构建“人类命运共同体” 2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成③历史性地解决了绝对贫困问题。 2024年，中非合作论坛峰会在北京举行，中方决定给与33个非洲国家100%税目产品零关税。
（1）请补充完整材料一的相关史事。
（2）请任选一个观点，结合三个时期的相关史事加以概述。（要求：史论结合，条理清晰）
观点一：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”
观点二：“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”
材料二
罪恶的“三角贸易” 不流血的“光荣革命” 机器时代的“享受”
（3）对比中英两国的现代化历程，谈谈中国式现代化体现了怎样的“中国担当”？
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】本题考查调节情绪的方法。
到野外散步属于转移注意力，通过关注环境来缓解不良情绪。改变认知评价是指调整对事件的看法与评价，二者并不相同。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是情绪调节的方法。情绪调节方法包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，转移注意是把注意力从引起不良情绪的事物转向其他事物，改变认知评价则是转变对事物的认识与理解。
2．【答案】正确
【知识点】宪法的地位及重要性
【解析】【分析】本题考查宪法是国家根本法。
根据所学知识，国家工作人员进行宪法宣誓，彰显了宪法至高无上的权威，体现宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，也表明国家工作人员必须尊崇宪法、维护宪法尊严。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是宪法是国家的根本法。宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。
3．【答案】正确
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路；如何实现中国梦
【解析】【分析】根据所学，实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，故题文说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对如何实现 中国梦的认识，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
4．【答案】B
【知识点】保护未成年人合法权益的防线；国家权力机关的性质、组成及地位；公民行使民主权利的方式；中华传统美德
【解析】【分析】本题考查传统美德的内容、保护未成年人合法权益的防线、公民行使民主权利的方式、权力机关与行政机关的关系。
B：题图所示为“内外包容”关系，用于表示①是②的子集或部分。选项中，“诚实守信”是中华传统美德的一部分，符合内外包容关系，故B符合题意；
A：家庭保护与学校保护是保护未成年人的两道并列防线，二者为并列关系，并非从属关系，故A错误；
C：民主选举与民主决策是公民参与民主生活的两种不同形式，二者为并列关系，并非从属关系，故C错误；
D：权力机关与行政机关是我国不同的国家机关，二者为并列关系，并非从属关系，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是中华传统美德。中华传统美德内涵丰富、博大精深，诚实守信是其中的重要内容，是代代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量，我们要传承和弘扬中华传统美德。
【答案】5．A
6．C
【知识点】如何克服挫折；中国在国际中的影响
【解析】【点评】本题考查的知识点是正确面对挫折、中华文化与中国在国际中的影响。人生难免有挫折，面对挫折要发掘自身生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志，迎难而上、积极应对。中华文化源远流长、博大精深，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，能够增强文化自信，提升中华文化的国际影响力，让中国文化更好地走向世界，展现中国形象。
5．本题考查正确对待逆境。
A：电影中哪吒“我命由我不由天”、逆风翻盘、绝不认命的经历，体现出面对挫折不屈不挠，启示我们要战胜挫折，迎难而上，故A正确；
B：特立独行，我行我素是过于自我、不听取他人意见的表现，与题意不符，故B错误；
C：逆境可以锻炼人，但“定能成才”的表述过于绝对，故C错误；
D：避开挑战，知难而退是消极懦弱的态度，不符合题意，故D错误。
故答案为：A。
6．本题考查坚定文化自信。
①：该电影深受国内外观众喜爱，全球票房成绩优异，说明中华文化的国际影响力正在不断扩大，故①正确；
②：文化交流需要平等交流、互学互鉴，一味推崇自己的电影是文化自大的表现，故②错误；
③：电影通过科技赋能实现神话重生，说明优秀传统文化通过创新发展焕发生机，故③正确；
④：哪吒形象承载中华文化内核，走向世界体现文化自信助力中国故事走向世界，故④正确。
C。
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】合理利用网络；行己有耻及做法
【解析】【分析】本题考查理性参与网络生活、行己有耻。
①：AI代写作业属于不良行为，但并非犯罪行为，“预防犯罪”与题意不符，故①错误；
②：人工智能是重要学习工具，“远离人工智能”过于绝对，故②错误；
③：漫画体现AI具有两面性，启示我们要提高媒介素养，合理利用网络资源，故③正确；
④：花钱请AI代写是不诚信、缺乏自控的表现，要求我们做到行己有耻，增强自控力，故④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是合理利用网络、行己有耻等。网络是一把双刃剑，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善自我，自觉抵制不良信息，不沉迷网络，恪守道德与法律。行己有耻要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力，树立正确的学习态度和诚信观念。
【答案】8．C
9．A
10．B
【知识点】加强我国的科技创新能力；坚持共享发展成果的目的；创新引擎；中国在国际中的影响
【解析】【点评】本题考查的知识点是以人民为中心的发展思想、中国与世界的关系、创新驱动发展战略等。以人民为中心的发展思想，就是党和政府始终把人民利益放在最高位置，全心全意为人民服务，保障人民的生命财产安全与根本利益。中国坚持合作共赢的开放理念，与世界各国共享发展机遇，为世界经济增长贡献中国力量，推动构建人类命运共同体。创新是引领发展的第一动力，要坚持创新驱动发展战略，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，通过教育培养创新人才，让创新成果惠及全体人民，推动经济社会高质量发展。
8．本题考查坚持以人民为中心的发展思想、处理民族问题的方针、实现人与自然和谐共生的途径。
A：西藏地震救援是党和政府保障人民生命安全的应急行动，核心体现的是民生保障，并非改革开放的经济建设成就，故A错误；
B：节约资源的基本国策针对的是资源利用与环境保护，与地震救援的应急保障内容无关，故B错误；
C：题干中西藏发生地震后，各方仅用10分钟就迅速响应、救援力量第一时间出动，这一“中国速度”，本质上是党和政府始终把人民生命安全放在首位，全力保障人民群众的生命财产安全，充分彰显了以人民为中心的发展思想，故C正确；
D：共同繁荣的民族方针侧重推动民族地区经济文化发展、缩小发展差距，与地震救援的应急保障核心主旨不相符，故D错误。
故答案为：C。
9．本题考查中国经济对世界的影响、文明交流互鉴的要求。
A：题干中2025年3月中欧班列通道运行线路增至72条，中国与一带一路沿线国家深入开展合作，这一“中国深度”，体现了中国通过共建“一带一路”、中欧班列等平台，为沿线国家经济发展注入动力，带动全球贸易增长，表明中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，故A正确；
B：材料围绕中欧经济合作展开，未涉及国际政治民主化的相关内容，故B错误；
C：我们对待外来文明要坚持取其精华、去其糟粕，学习借鉴优秀成果，而非“一切成果”，表述过于绝对，故C错误；
D：材料体现的是中欧互利共赢的合作关系，并非中国面临来自欧洲的挑战，故D错误。
故答案为：A。
10．本题考查创新的重要性、弘扬创新精神。
①：题干中神舟二十号航天员入驻中国空间站的“中国高度”，是我国科技创新的重大成果，这要求我们通过创新更好地分享改革发展成果，让航天科技等创新成果惠及全体人民，推动民生改善，故①正确；
②：航天领域的突破是国家核心竞争力的体现，这要求我们必须通过创新掌握关键核心技术，实现科技自立自强，摆脱技术依赖，故②正确；
③：教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“专门培养科技界人才”的表述片面，不符合教育的根本目标，故③错误；
④：创新的根基在人才，人才的培养靠教育，这要求我们通过教育培养学生的创新精神与实践能力，为国家科技发展储备高素质人才，故④正确。
故答案为：B。
11．【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展、坚持中国共产党的领导。
①：题干中习近平总书记出席民营企业座谈会并强调民营经济方针政策“不能变、不会变”，体现中国共产党是我国最高政治领导力量，总揽全局、协调各方，对民营经济发展作出战略部署，故①正确；
②：题干围绕党和国家对民营经济的方针政策展开，未涉及人民当家作主、社会主义民主相关内容，故②不符合题意；
③：公有制经济是社会主义市场经济的主体，民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，并非主体，故③错误；
④：总书记强调民营经济基本方针政策一以贯之，体现国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，稳定民营经济发展预期，故④正确。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是中国共产党的领导、我国的基本经济制度等。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国最高政治领导力量，党始终总揽全局、协调各方。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力，推动民营经济健康发展。
12．【答案】（1）爱国；敬业。
（2）自由与法治角度：法治是自由的保障，法治标定了自由的界限。我们有拍摄照片的自由，但同时这种自由不能触碰法律的红线。漫画人物的言行，违反了《保密法》，危害了国家安全，所以是不当的。
权利与义务关系角度：权利与义务相统一，公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们有拍照的权利，但同时也有遵守宪法和法律规定的义务。漫画人物的言行，割裂了权利与义务的关系，所以是不当的。
（3）①美国军舰多次擅闯我国南海海域说明我国国家安全仍受到威胁，维护国家安全要坚持总体国家安全观。
②黄旭华隐姓埋名三十年说明维护国家安全需要每个公民增强国家安全意识，积极履行承担社会责任。
③《保守国家秘密法》的制定说明需要国家制定相关法律，完善维护国家安全的法律体系。
④漫画中的人物拍摄军舰的违法行为说明我们要维护国家安全，积极履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。
⑤中国坚决抵制美国的霸权主义说明需要推进国防和军队建设现代化，为维护国家安全提供坚强柱石。
⑥我国重视核潜艇的技术创新说明需要发展军事科技，为维护国家安全构筑安全保障。
【知识点】社会主义核心价值观；权利义务相统一；履行维护国家安全的义务；法治与自由的关系；全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】考点考查：推进国防和军队现代化建设、树立国家利益至上意识、履行维护国家安全的法律义务、权利和义务的关系、法治与自由的关系、社会主义核心价值观的内涵。
能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同、法治观念、道德修养。
（1）第一步：审清题目要求。
仔细阅读题干，明确本题需要围绕人物事迹，分析其所体现的公民层面价值准则，答题时要紧扣材料行为，对应教材中的核心价值观内容，做到观点与材料相结合。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：隐姓埋名三十年，为国铸重器。
链接知识点：体现社会主义核心价值观公民个人层面的敬业要求，忠于职守、无私奉献。
关键词②：有我在，没有人敢对中国动武。
链接知识点：体现社会主义核心价值观公民个人层面的爱国要求，自觉维护国家利益和国家安全。
关键词③：对国家的忠，就是对父母最大的孝。
链接知识点：坚持国家利益至上，把个人命运与国家命运紧密相连。
第三步：整理归纳答案
（2）第一步：审清题目要求。
本题限定从“自由与法治”“权利与义务”两个角度分析，需要先判断行为性质，再结合教材知识说明错误所在，做到角度清晰、说理准确。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：认为拍摄军舰是自己的自由。
链接知识点：自由不是无限制的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线。
关键词②：随意拍摄军舰，可能泄露军事秘密。
链接知识点：公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
关键词③：只强调权利，不履行法定义务。
链接知识点：权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。
关键词④：危害国家安全和国家利益。
链接知识点：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的法定义务。
第三步：整理归纳答案
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是国家、公民，需要运用推进国防和军队现代化建设、树立国家利益至上意识、履行维护国家安全的法律义务相关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：美国军舰多次擅闯我国南海海域→可联系我国国家安全仍受到威胁，维护国家安全要坚持总体国家安全观进行作答。
关键词②：旭华隐姓埋名三十年→可联系维护国家安全需要每个公民增强国家安全意识，积极履行承担社会责任进行作答。
关键词③：《保守国家秘密法》的制定→可联系国家制定相关法律，完善维护国家安全的法律体系进行作答。
关键词④：漫画中的人物拍摄军舰的违法行为→可联系我们要维护国家安全，积极履行法定义务，法律禁止做的坚决不做进行作答。
关键词⑤：中国坚决抵制美国的霸权主义→可联系推进国防和军队建设现代化，为维护国家安全提供坚强柱石进行作答。
关键词⑥：我国重视核潜艇的技术创新→可联系发展军事科技，为维护国家安全构筑安全保障进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】 本题考查的知识点是社会主义核心价值观公民层面的要求、国家利益与个人利益的关系、自由与法治的关系、权利与义务的关系、维护国家安全的法定义务等。社会主义核心价值观公民层面包括爱国、敬业、诚信、友善，是公民应当遵循的价值准则。国家利益与个人利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中体现。自由并非随心所欲，法治标定了自由的边界，公民必须在法律范围内行使自由。权利与义务相统一，公民在享有权利的同时必须履行法定义务。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务，关乎国家生存发展，人人都应自觉履行。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用社会主义核心价值观的内涵相关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：隐姓埋名三十年，为国铸重器→可联系体现敬业的核心价值观进行作答。
关键词②：有我在，没有人敢对中国动武，对国家的忠，就是对父母最大的孝→可联系体现了爱国的核心价值观进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民，需要运用权利和义务的关系、法治与自由的关系相关知识，从说明 类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词： 漫画中主人公在军事禁地拍摄照片，他认为拍摄照片是法律授予他的“自由”→可联系法治是自由的保障，法治标定了自由的界限，我们有拍摄照片的自由，但同时这种自由不能触碰法律的红线，漫画人物的言行，违反了《保密法》，危害了国家安全；权利与义务相统一，公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们有拍照的权利，但同时也有遵守宪法和法律规定的义务，漫画人物的言行，割裂了权利与义务的关系进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是国家、公民，需要运用推进国防和军队现代化建设、树立国家利益至上意识、履行维护国家安全的法律义务相关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：美国军舰多次擅闯我国南海海域→可联系我国国家安全仍受到威胁，维护国家安全要坚持总体国家安全观进行作答。
关键词②：旭华隐姓埋名三十年→可联系维护国家安全需要每个公民增强国家安全意识，积极履行承担社会责任进行作答。
关键词③：《保守国家秘密法》的制定→可联系国家制定相关法律，完善维护国家安全的法律体系进行作答。
关键词④：漫画中的人物拍摄军舰的违法行为→可联系我们要维护国家安全，积极履行法定义务，法律禁止做的坚决不做进行作答。
关键词⑤：中国坚决抵制美国的霸权主义→可联系推进国防和军队建设现代化，为维护国家安全提供坚强柱石进行作答。
关键词⑥：我国重视核潜艇的技术创新→可联系发展军事科技，为维护国家安全构筑安全保障进行作答。
第三步：整合信息，组织答案。
13．【答案】(1) ①和平共处五项原则。②家庭联产承包责任制。③小康社会。
(2) 选择观点一“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”
通过三大改造完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；家庭联产承包责任制实行包干到户，激发了农民的劳动热情，极大的解放了农村生产力，增加农民收入，带动了乡镇企业的快速发展；全面建成小康社会，打赢脱贫攻坚战消除绝对贫困，补齐民生短板，夯实了共同富裕基础。综上所述，党领导人民取得的历史性成就，增进民生福祉，走共同富裕的道路，体现了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。
选择观点二“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”
和平共处五项原则的提出，在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则；加入世界贸易组织是中国顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流，为我国参与经济全球化开辟了新途径；中国积极构建人类命运共同体，推动了非洲经济发展，维护了世界和平。综上所述，中国式现代化始终奉行独立自主的外交政策，坚持走和平发展道路。体现了中国式现代化是走和平发展道路的现代化。
(3) 中国遵循共商共建共享原则；中国发挥负责任大国形象；中国要做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；中国坚持合作共赢理念等。
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现；共同富裕；战争与和平；构建人类命运共同体；中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】考点考查：我国的外交政策、奋斗目标；改革开放；中国担当。
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
核心素养：政治认同。
（1）第小问1：本问考查我国的外交原则，结合教材知识组织答案。
小问2：本问考查改革开放的相关知识，结合教材知识组织答案。
小问3：本问考查我国的第一个百年奋斗目标，结合教材知识组织答案。
（2）观点一：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”。
第一步：审清题干要求。
明确本题需围绕“全体人民共同富裕”核心，结合中国式现代化不同发展阶段的史实，从共同富裕的实现路径、成果等角度展开论证，需史论结合，清晰阐述该观点的合理性。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：1956年底社会主义三大改造基本完成。
链接知识点：三大改造确立社会主义公有制，消除剥削根源，为共同富裕筑牢制度基础，是实现共同富裕的前提。
关键词②：1978年农村实行家庭联产承包责任制。
链接知识点：该政策激发农民生产积极性，解放农村生产力，增加农民收入，让农民共享发展成果，推动共同富裕起步。
关键词③：2021年全面建成小康社会、解决绝对贫困。
链接知识点：脱贫攻坚补齐民生短板，全面建成小康社会为共同富裕奠定坚实社会基础，体现以人民为中心的发展思想。
第三步：整合信息组织答案。
奠基期，三大改造确立公有制，从制度上铲除剥削，为共同富裕筑牢根基；快速发展期，家庭联产承包责任制解放生产力，让农民增收致富，推动发展成果惠及民众；走向成熟期，脱贫攻坚消除绝对贫困、建成小康社会，补齐民生短板。综上，中国式现代化始终围绕人民利益推进，是全体人民共同富裕的现代化，该观点成立。
观点二：“中国式现代化是走和平发展道路的现代化”。
第一步：审清题干要求。
明确本题需紧扣“和平发展道路”核心，结合中国外交、国际合作等史实，从外交政策、国际行动等维度，论证中国式现代化的和平属性。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：1953年提出和平共处五项原则。
链接知识点：该原则是我国和平外交政策的基石，成为国际交往基本准则，奠定中国和平发展的外交根基。
关键词②：2001年加入世界贸易组织。
链接知识点：中国顺应全球化潮流，以和平方式融入世界经济，推动互利共赢，是和平发展的重要实践。
关键词③：构建人类命运共同体、对非零关税举措。
链接知识点：中国以实际行动维护世界和平、促进全球共同发展，践行互利共赢的开放战略，彰显和平发展理念。
第三步：整合信息组织答案。
（3）第一步：审清题干要求。
明确本题需对比英国现代化的殖民掠夺属性，结合中国式现代化的特征，从全球治理、国际合作、自身发展理念等角度，分析中国的国际担当。
第二步：析材料+链知识点。
关键词①：英国三角贸易、光荣革命、机器时代发展
链接知识点：英国现代化依托殖民掠夺、资本积累，是剥削性的现代化，与中国形成鲜明对比。
关键词②：中国式现代化是共同富裕、和平发展的现代化
链接知识点：中国现代化摒弃殖民掠夺，坚持以人民为中心，走和平发展道路，是全新的现代化路径。
关键词③：构建人类命运共同体、对非零关税
链接知识点：中国发挥负责任大国作用，推动全球共同发展，践行共商共建共享理念，体现大国担当。
第三步：整合信息组织答案。
英国现代化是殖民掠夺、剥削压迫基础上的血腥发展，而中国式现代化展现了全新的中国担当：坚持共商共建共享，以自身发展带动世界发展，而非殖民掠夺；推动构建人类命运共同体，维护世界和平稳定；做世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者，坚持合作共赢；以人民为中心实现共同富裕，为全球现代化提供中国方案，彰显大国责任。
【点评】本题考查的知识点是构建人类命运共同体、中国在国际社会中的担当、改革开放以来中国腾飞的主要原因、共同富裕、战争与和平等。构建人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，是应对全球挑战的中国方案。中国在国际社会的担当体现为坚持独立自主的和平外交政策，做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。改革开放以来中国腾飞，源于坚持党的领导、改革开放政策、以人民为中心的发展思想等。共同富裕是中国式现代化的本质要求，是全体人民的共同追求。和平与发展是当今时代主题，战争与和平的博弈影响国际格局，中国始终站在和平发展一边，为世界和平与发展注入正能量。
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