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浙江省台州市椒江区2025年中考二模道德与法治试题
一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑）
1．“心花怒放、肝肠寸断、火冒三丈、风声鹤唳”所表现的情绪顺序是喜怒哀惧。(　　)
【答案】错误
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】本题考查情绪的类型。
心花怒放形容内心高兴，对应的情绪是喜，肝肠寸断形容极度悲痛，对应的情绪是哀，火冒三丈形容十分生气，对应的情绪是怒，风声鹤唳形容极度恐慌，对应的情绪是惧，四个词语表现的情绪顺序是喜哀怒惧，并非喜怒哀惧。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是情绪的类型。人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧，情绪影响着我们的观念和行动，积极情绪能激励我们克服困难努力向上，消极情绪可能让我们止步不前。我们要正确认识自己的情绪，以恰当的方式表达情绪，学会合理调节情绪，保持积极乐观的心态，做情绪的主人。
2．满足人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。(　　)
【答案】正确
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
依据教材所学，满足人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，这是党的宗旨和初心使命的具体体现，党始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在首位，着力解决群众关心的实际问题，不断增进民生福祉。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是以人民为中心的发展思想党的奋斗目标。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴，党的奋斗目标就是满足人民对美好生活的向往。党坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益摆在至高无上的地位，着力保障和改善民生，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断实现人民对美好生活的向往，带领人民朝着共同富裕方向稳步前进。
3．发展是引领创新的第一动力，是中华民族最鲜明的民族禀赋。（　　）
【答案】错误
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】联系教材知识，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋，是引领发展的第一动力。
故答案为：错误。
【点评】本题考查创新的重要性。创新是引领发展的第一动力，是中华民族最鲜明的民族禀赋。
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
4．“夜宵不如夜校”，新夜校有非遗制作、舞蹈运动、红酒鉴赏、茶道插画等课程，成了近年来年轻人热门的生活方式。上夜校有助于年轻人（　　）
①充盈生命，扩展生活阅历②战胜挫折，增强生命韧性
③自信乐观，提升自身素养④缓解压力，消除负面情绪
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】B
【知识点】情绪的调节；如何克服挫折；生命贫乏与充盈的表现；自信及其意义
【解析】【分析】本题考查活出生命贫乏与充盈、做自信的人。
①：题干中新夜校开设非遗制作、茶道插画等多样课程，年轻人参与这类课程能够丰富精神世界，拓展生活体验与见识，有助于充盈生命，扩展生活阅历，故①符合题意；
③：题干中年轻人通过夜校学习各类技能与文化知识，能够在学习中提升自我，培养积极心态，做到自信乐观，不断提升自身综合素养，故③符合题意；
②：题干仅体现年轻人通过夜校丰富生活、提升自我，并未涉及遭遇挫折、磨砺意志等相关内容，与增强生命韧性无关，故②不符合题意；
④：上夜校可以适当缓解压力，调节负面情绪，但“消除负面情绪”的说法过于绝对，不符合实际，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的主要知识点是生命的贫乏与充盈以及自信的相关知识。生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就能让生命充满色彩与活力，得到充盈。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、社会、自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，通过不断提升自我能进一步增强自信。
5．青少年可以通过拨打“12355”（青少年心理咨询与法律援助的电话热线）咨询心理困惑，对于以下心理困惑建议合理的是（　　）
序号 心理困惑 建议
① 小雨常向小吴借作业，小吴不想借但又怕失去朋友。 呵护友谊，体会朋友的需要。
② 课堂上小磊劝同学认真听课，却被老师误会批评。 积极沟通，正确对待老师批评。
③ 小林进入变声期，声音粗哑，他很烦恼。 悦纳生理变化，注重内在美。
④ 小倩周末想出游，老师让出板报，她很不情愿。 坚持集体主义，合理安排时间。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化；师生交往；个人意愿与集体规则的关系
【解析】【分析】本题考查呵护友谊、正确对待老师的批评、正确对待生理变化、坚持集体主义。
①：小雨常向小吴借作业，小吴不想借但又怕失去朋友。应认识到友谊要讲原则，①错误；
②：课堂上小磊劝同学认真听课，却被老师误会批评，小磊应正确对待老师的批评，与老师积极沟通，②说法正确；
③：小林进入变声期，声音粗哑，属于青春期正常的生理变化，他应悦纳生理变化，注重内在美，③说法正确；
④：小倩周末想出游，老师让出板报，小倩应让个人利益服从集体利益，坚持集体主义，合理安排时间，④说法正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查的主要知识点是友谊的原则、师生交往、悦纳生理变化、坚持集体主义等。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容，要主动与老师沟通，化解误会。青春期的生理变化是正常的，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们要坚持集体主义，合理安排时间，让个人意愿服从集体的共同要求。
6．对下图漫画理解正确的是（　　）
A．充分体现国家对老年人的特殊关照
B．加速实现人民同步发展、共同富裕
C．满足人民日益增长的物质生活需要
D．可以彻底解决我国人口老龄化问题
【答案】A
【知识点】人口问题及我国人口现状；共同富裕
【解析】【分析】本题考查人口特点和人口问题、实现共同富裕、以人民为中心的发展思想。
A：漫画展示2025年16省份上调城乡居民养老金，这一惠民举措是国家为保障老年群体晚年生活、完善养老保障体系推出的政策，充分体现了国家对老年人的特殊关照，故A符合题意；
B：共同富裕是全体人民共同发展、共享发展成果，并非“同步发展”，该表述违背共同富裕的科学内涵，故B不符合题意；
C：上调养老金是保障老年人基本生活、提升养老保障水平，并非直接满足人民日益增长的物质生活需要，表述夸大了举措作用，故C不符合题意；
D：上调养老金可缓解人口老龄化带来的养老压力，但无法彻底解决我国人口老龄化问题，“彻底解决”表述过于绝对，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是我国的人口问题与现状、以人民为中心的发展思想等。我国人口现状呈现人口基数大、老龄化加剧等特点，老龄化加剧给养老保障带来挑战。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进，上调养老金是落实以人民为中心发展思想、完善社会保障、应对人口老龄化的重要举措。
7．今年3.15晚会再次曝光了二次翻新劣质卫生用品，违规添加食品添加剂的虾仁等一系列消费陷阱。晚会的曝光旨在警示商家（　　）
A．制定规则，维护社会秩序 B．真诚待人，运用诚信智慧
C．擦亮眼睛，增强防范意识 D．诚信经营，树立诚信意识
【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义；做一个诚信的人
【解析】【分析】本题考查诚信与规则的知识。
D：题干中3.15晚会曝光二次翻新劣质卫生用品、违规添加食品添加剂等消费陷阱，这些行为都是商家缺失诚信、违法经营的表现，这警示商家必须诚信经营，树立诚信意识，坚守道德与法律底线，对消费者负责，故D符合题意；
A：制定规则是国家和相关部门的职责，并非商家的责任，商家应当遵守规则而非制定规则，故A不符合题意；
B：题干强调的是商家要坚守诚信底线、合法经营，没有涉及需要运用诚信智慧处理复杂问题的情境，故B不符合题意；
C：擦亮眼睛、增强防范意识是对消费者提出的要求，不是对商家的警示，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是做一个诚信的人、社会规则的内涵及意义。诚信就是诚实、守信用，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产。做诚信的人要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则。
8．台州乱弹最早可以追溯到清朝，30多年前陷入危机濒临失传。2005年剧团重组，新编《戚继光》、《我的大陈岛》等作品，入围中国戏剧红梅花奖终评。以上材料说明（　　）
①中华文化源远流长、博大精深
②中华文化有与时俱进的创造力
③中华传统文化要创造性转化、创新性发展
④中华传统文化要坚持不忘本来，吸收外来
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查中华文化的特点、传承发展中华优秀传统文化。
①：题干中台州乱弹最早可追溯到清朝，历经数百年传承至今，充分体现了中华文化源远流长、博大精深的基本特征，故①符合题意；
②：题干中台州乱弹从濒临失传到重新焕发生机，剧团结合时代需求创作新剧目，说明中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，在传承中不断发展，故②符合题意；
③：题干中剧团对传统台州乱弹进行改编创新，新编《戚继光》《我的大陈岛》等优秀作品，说明传承中华优秀传统文化必须坚持创造性转化、创新性发展，故③符合题意；
④：材料仅围绕台州乱弹自身的传承与创新展开，没有涉及吸收借鉴外来文化的相关内容，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是中华文化、传承发展中华优秀传统文化。中华文化源远流长、博大精深，具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。传承中华优秀传统文化，要坚持创造性转化、创新性发展，不忘本来、吸收外来、面向未来。文化兴国运兴，文化强民族强，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族伟大复兴提供精神动力。
9．2025年哈尔滨亚冬会期间，某国政府机构通过网络非法攻击赛事信息系统及该省关键基础设施。我国政府高度重视，目前已依法对相关涉案人员启动司法程序。这一事件表明（　　）
A．维护国家网络主权是每个公民的首要义务
B．网络安全已成为国家安全的根本决定因素
C．当前国际竞争的本质是网络空间主导权争夺
D．我国面临复杂网络安全挑战，需强化防御体系
【答案】D
【知识点】坚持总体国家安全观；维护国家安全
【解析】【分析】本题考查维护国家安全。
D：题干中某国政府机构在亚冬会期间非法攻击我国赛事信息系统与关键基础设施，直接反映出我国当前面临复杂严峻的网络安全威胁与外部挑战，这就要求我国必须不断强化网络安全防御体系，切实维护国家网络安全，故D符合题意；
A：维护国家网络主权是公民的义务，但公民的首要义务是维护国家统一和全国各民族团结，并非维护网络主权，故A不符合题意；
B：国家安全的根本是政治安全，网络安全只是国家安全的重要组成部分，并非根本决定因素，故B不符合题意；
C：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非网络空间主导权争夺，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是维护国家安全、持总体国家安全观。国家安全是国家生存与发展的重要保障，网络安全是国家安全的重要内容。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国面临复杂的安全环境，必须坚持总体国家安全观，增强国家安全意识，健全国家安全体系，提高防范和抵御安全风险能力，坚决维护国家主权、安全和发展利益。
10．自1995年开始，每年清明时节，宁夏固原2000余名师生坚持徒步往返54公里祭奠英烈，引起全网盛赞。这场“行走的思政课”有利于（　　）
①延续红色血脉②凝聚民族力量③取代传统课堂④培养责任担当
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】弘扬中华人文精神
【解析】【分析】本题考查弘扬民族精神。
①：师生徒步祭奠英烈，缅怀先烈、铭记历史，能够传承红色基因，延续红色血脉，弘扬革命精神，故①符合题意；
②：祭奠英烈的实践活动能够厚植爱国情怀，增强民族凝聚力，汇聚起实现民族复兴的强大民族力量，故②符合题意；
④：参与缅怀英烈的爱国主义教育活动，有助于引导青少年树立家国情怀，增强责任意识，自觉培养时代责任担当，故④符合题意；
③：“行走的思政课”是对传统课堂的创新和补充，不能也无法取代传统课堂，该表述错误，故③不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是弘扬民族精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。我们要从自己做起，从现在做起，自觉传承和弘扬民族精神，培养爱国情怀与责任担当。
11．2025年4月以来，美国政府宣布对全球多国输美商品大幅提高关税税率。面对美国的单边霸凌行径，各国应（　　）
①积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体
②全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力的现代化
③推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
④加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环的新发展格局
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】国家间的竞争与合作；构建人类命运共同体；中国积极谋求自身发展的做法
【解析】【分析】本题考查构建人类命运共同体的要求、中国积极谋求发展的举措。
①：面对美国单边霸凌行径，各国只有加强团结协作，积极发展全球伙伴关系，才能共同抵制贸易保护主义，维护国际公平正义，推动构建人类命运共同体，故①符合题意；
③：美国的单边主义行为破坏了国际合作秩序，各国应共同推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，反对霸权行径，故③符合题意；
②：全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化是我国自身的发展举措，并非世界各国应对美国贸易霸凌的共同对策，故②不符合题意；
④：我国新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进，选项表述错误，且这一格局是我国自身发展战略，不适用各国，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的知识点是构建人类命运共同体、中国积极谋求自身发展的做法。构建人类命运共同体，各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢，建设持久和平、共同繁荣的世界。中国积极谋求自身发展，要把提升发展质量放在首位，积极寻求新的经济增长点，以更加开放的态度积极参与全球规则制定，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
三、综合题（本大题有4小题，共52分）
12．近期，网上频频出现非法获取并公开他人信息、造谣他人的“开盒”行为。某校团委决定制作法治宣传手册进行反“开盒”宣传，请你帮忙一起完成。
与法同行 反对“开盒”
【漫画在线】
【时政速递】
大学生赵某、成某因不满虚拟直播遭攻击，在境外社交平台创建3万余人群组并非法“开盒”3000余组公民个人信息，造成恶劣影响。2025年3月，北京海淀法院以非法利用信息网络罪一审判处二人有期徒刑一年六个月，罚金1万元。
【重拳出击】
两高一部 联合发文《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》 政府网信办 深入开展“清朗 2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 互联网平台 微博、小红书等互联网平台，综合“一键防护”、“小红盾”自身治理“开盒”暴力
2023 2024 2025
注：两高一部指的是最高人民法院、最高人民检察院和公安部
【我的倡议】
面对网上的“开盒行为”，我们应该 ▲ 。
（1）【漫画在线】中的“开盒”行为侵害了公民的哪些权利。
（2）从道德或法律的角度评析【时政速递】中人物的行为。
（3）从厉行法治的角度分析【重拳出击】中各方的行动。
（4）站在青少年的立场完成【我的倡议】。
【答案】（1）隐私权、名誉权、人格尊严权。
（2）道德角度：是不尊重他人的行为。每个人都有尊严的个体，都需要得到他人的尊重。赵某、成某随意公开他人个人信息，严重挫伤他人自尊。尊重他人，要学会换位思考，体会他人感受。
或：法律角度：是犯罪行为。赵某、成某的行为触犯了刑法，具有严重社会危害性，受到了刑罚处罚。我们要自觉遵守法律法规，认清犯罪危害，远离犯罪。
（3）①“两高一部”联合发文体现了司法机关公正司法，依法公正惩治“开盒”行为；②政府网信办的“清朗”行动体现了行政机关严格执法，维护广大人民群众的合法权益；③互联网平台的自我整治体现了企业依法经营，弘扬法治精神，在全社会营造良好的法治文化环境。
（4）青少年要提高自我保护的意识，不断加强防护能力；青少年要严格遵守法律法规，做法治忠实的崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【知识点】厉行法治；尊重他人；了解刑法、犯罪与刑罚；人格尊严权；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】考点考查：公民的基本权利、尊重他人、犯罪的特征、厉行法治的要求。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
（1）第一步：审设问，明确需运用公民基本权利的知识，结合漫画内容判断“开盒”行为侵犯的权利。
第二步：审材料，提取关键信息。
关键词①：非法获取并公开他人电话号码、家庭住址、身份证号等个人信息。→链接知识点：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的权利，非法泄露、公开他人私密信息直接侵犯隐私权。
关键词②：造谣他人、进行网络人身攻击。→链接知识点：名誉权是公民就其自身属性和价值所获得的社会评价，享有的保护和不受他人非法贬损、侵害的权利，造谣诽谤会直接损害他人社会评价，侵犯名誉权；人格尊严权是公民最基本的权利之一，涵盖名誉权、隐私权等，是公民作为平等主体的人格不受侵犯的权利，“开盒”行为从根本上践踏了他人的人格尊严。
第三步：整合信息，规范作答。
（2）第一步：审设问，明确需从道德、法律两个维度，运用尊重他人、犯罪特征等核心知识，全面评析赵某、成某的行为。
第二步：审材料，提取关键信息。
道德角度：
关键词①：赵某、成某因个人不满，在境外平台非法“开盒”3000余组公民个人信息，造成恶劣影响。→链接知识点：尊重他人是人际交往的基本道德准则，要求我们做到换位思考、平等对待他人，发自内心地尊重他人的人格与权益；同时，该行为违背了诚信、友善的社会主义核心价值观，是损害他人利益、破坏网络秩序的非正义行为。
法律角度：
关键词①：赵某、成某的行为触犯《刑法》，以非法利用信息网络罪被判处有期徒刑一年六个月、罚金1万元。→链接知识点：犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征，该行为大规模泄露公民信息，严重侵犯公民权益、破坏网络秩序，社会危害极大）、刑事违法性（触犯刑法的法律特征）、应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果），三者缺一不可，赵某、成某的行为完全符合犯罪的全部特征，属于刑事犯罪。
第三步：整合信息，分层详细作答。
（3）第一步：审设问，明确作答主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用厉行法治的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“两高一部”联合发文→链接司法机关公正司法，依法公正惩治“开盒”行为。
关键词②：政府网信办的“清朗”行动→链接行政机关严格执法，维护广大人民群众的合法权益。
关键词③：互联网平台的自我整治→链接企业依法经营，弘扬法治精神，在全社会营造良好的法治文化环境。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查完成我的倡议，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
【点评】本题考查的知识点是公民的基本权利、尊重他人、犯罪的特征、厉行法治等知识点。公民的基本权利是宪法赋予公民的首要权利，人格尊严权是其中核心内容，包括隐私权、名誉权等，公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人是人际交往的基本道德准则，要求我们换位思考、平等对待他人，维护他人的人格与权益。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，严重社会危害性是犯罪的最本质特征。厉行法治是全面依法治国的基本要求，要求坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，共同维护法治秩序。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用公民基本权利的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：开盒挂人→可链接隐私权、名誉权、人格尊严权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用尊重他人、犯罪的特征的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：大学生赵某、成某因不满虚拟主播遭攻击，在境外壮交平台创建3万余人群组并非法“开盒”3000余组公民个人信息，造成恶劣影响→可链接赵某、成某随意公开他人个人信息，严重挫伤他人自尊；赵某、成某的行为触犯了刑法，具有严重社会危害性，受到了刑罚处罚。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用厉行法治的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“两高一部”联合发文→可链接司法机关公正司法，依法公正惩治“开盒”行为；
关键词②：政府网信办的“清朗”行动→可链接行政机关严格执法，维护广大人民群众的合法权益；
关键词③：互联网平台的自我整治→可链接企业依法经营，弘扬法治精神。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查完成我的倡议，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
1 / 1浙江省台州市椒江区2025年中考二模道德与法治试题
一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑）
1．“心花怒放、肝肠寸断、火冒三丈、风声鹤唳”所表现的情绪顺序是喜怒哀惧。(　　)
2．满足人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。(　　)
3．发展是引领创新的第一动力，是中华民族最鲜明的民族禀赋。（　　）
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分）
4．“夜宵不如夜校”，新夜校有非遗制作、舞蹈运动、红酒鉴赏、茶道插画等课程，成了近年来年轻人热门的生活方式。上夜校有助于年轻人（　　）
①充盈生命，扩展生活阅历②战胜挫折，增强生命韧性
③自信乐观，提升自身素养④缓解压力，消除负面情绪
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
5．青少年可以通过拨打“12355”（青少年心理咨询与法律援助的电话热线）咨询心理困惑，对于以下心理困惑建议合理的是（　　）
序号 心理困惑 建议
① 小雨常向小吴借作业，小吴不想借但又怕失去朋友。 呵护友谊，体会朋友的需要。
② 课堂上小磊劝同学认真听课，却被老师误会批评。 积极沟通，正确对待老师批评。
③ 小林进入变声期，声音粗哑，他很烦恼。 悦纳生理变化，注重内在美。
④ 小倩周末想出游，老师让出板报，她很不情愿。 坚持集体主义，合理安排时间。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6．对下图漫画理解正确的是（　　）
A．充分体现国家对老年人的特殊关照
B．加速实现人民同步发展、共同富裕
C．满足人民日益增长的物质生活需要
D．可以彻底解决我国人口老龄化问题
7．今年3.15晚会再次曝光了二次翻新劣质卫生用品，违规添加食品添加剂的虾仁等一系列消费陷阱。晚会的曝光旨在警示商家（　　）
A．制定规则，维护社会秩序 B．真诚待人，运用诚信智慧
C．擦亮眼睛，增强防范意识 D．诚信经营，树立诚信意识
8．台州乱弹最早可以追溯到清朝，30多年前陷入危机濒临失传。2005年剧团重组，新编《戚继光》、《我的大陈岛》等作品，入围中国戏剧红梅花奖终评。以上材料说明（　　）
①中华文化源远流长、博大精深
②中华文化有与时俱进的创造力
③中华传统文化要创造性转化、创新性发展
④中华传统文化要坚持不忘本来，吸收外来
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．2025年哈尔滨亚冬会期间，某国政府机构通过网络非法攻击赛事信息系统及该省关键基础设施。我国政府高度重视，目前已依法对相关涉案人员启动司法程序。这一事件表明（　　）
A．维护国家网络主权是每个公民的首要义务
B．网络安全已成为国家安全的根本决定因素
C．当前国际竞争的本质是网络空间主导权争夺
D．我国面临复杂网络安全挑战，需强化防御体系
10．自1995年开始，每年清明时节，宁夏固原2000余名师生坚持徒步往返54公里祭奠英烈，引起全网盛赞。这场“行走的思政课”有利于（　　）
①延续红色血脉②凝聚民族力量③取代传统课堂④培养责任担当
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年4月以来，美国政府宣布对全球多国输美商品大幅提高关税税率。面对美国的单边霸凌行径，各国应（　　）
①积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体
②全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力的现代化
③推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
④加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环的新发展格局
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
三、综合题（本大题有4小题，共52分）
12．近期，网上频频出现非法获取并公开他人信息、造谣他人的“开盒”行为。某校团委决定制作法治宣传手册进行反“开盒”宣传，请你帮忙一起完成。
与法同行 反对“开盒”
【漫画在线】
【时政速递】
大学生赵某、成某因不满虚拟直播遭攻击，在境外社交平台创建3万余人群组并非法“开盒”3000余组公民个人信息，造成恶劣影响。2025年3月，北京海淀法院以非法利用信息网络罪一审判处二人有期徒刑一年六个月，罚金1万元。
【重拳出击】
两高一部 联合发文《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》 政府网信办 深入开展“清朗 2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 互联网平台 微博、小红书等互联网平台，综合“一键防护”、“小红盾”自身治理“开盒”暴力
2023 2024 2025
注：两高一部指的是最高人民法院、最高人民检察院和公安部
【我的倡议】
面对网上的“开盒行为”，我们应该 ▲ 。
（1）【漫画在线】中的“开盒”行为侵害了公民的哪些权利。
（2）从道德或法律的角度评析【时政速递】中人物的行为。
（3）从厉行法治的角度分析【重拳出击】中各方的行动。
（4）站在青少年的立场完成【我的倡议】。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】本题考查情绪的类型。
心花怒放形容内心高兴，对应的情绪是喜，肝肠寸断形容极度悲痛，对应的情绪是哀，火冒三丈形容十分生气，对应的情绪是怒，风声鹤唳形容极度恐慌，对应的情绪是惧，四个词语表现的情绪顺序是喜哀怒惧，并非喜怒哀惧。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是情绪的类型。人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧，情绪影响着我们的观念和行动，积极情绪能激励我们克服困难努力向上，消极情绪可能让我们止步不前。我们要正确认识自己的情绪，以恰当的方式表达情绪，学会合理调节情绪，保持积极乐观的心态，做情绪的主人。
2．【答案】正确
【知识点】共同富裕；坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
依据教材所学，满足人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，这是党的宗旨和初心使命的具体体现，党始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在首位，着力解决群众关心的实际问题，不断增进民生福祉。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是以人民为中心的发展思想党的奋斗目标。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴，党的奋斗目标就是满足人民对美好生活的向往。党坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益摆在至高无上的地位，着力保障和改善民生，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断实现人民对美好生活的向往，带领人民朝着共同富裕方向稳步前进。
3．【答案】错误
【知识点】创新及其作用
【解析】【分析】联系教材知识，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋，是引领发展的第一动力。
故答案为：错误。
【点评】本题考查创新的重要性。创新是引领发展的第一动力，是中华民族最鲜明的民族禀赋。
4．【答案】B
【知识点】情绪的调节；如何克服挫折；生命贫乏与充盈的表现；自信及其意义
【解析】【分析】本题考查活出生命贫乏与充盈、做自信的人。
①：题干中新夜校开设非遗制作、茶道插画等多样课程，年轻人参与这类课程能够丰富精神世界，拓展生活体验与见识，有助于充盈生命，扩展生活阅历，故①符合题意；
③：题干中年轻人通过夜校学习各类技能与文化知识，能够在学习中提升自我，培养积极心态，做到自信乐观，不断提升自身综合素养，故③符合题意；
②：题干仅体现年轻人通过夜校丰富生活、提升自我，并未涉及遭遇挫折、磨砺意志等相关内容，与增强生命韧性无关，故②不符合题意；
④：上夜校可以适当缓解压力，调节负面情绪，但“消除负面情绪”的说法过于绝对，不符合实际，故④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的主要知识点是生命的贫乏与充盈以及自信的相关知识。生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就能让生命充满色彩与活力，得到充盈。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、社会、自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，通过不断提升自我能进一步增强自信。
5．【答案】C
【知识点】青春期及青春期生理变化；师生交往；个人意愿与集体规则的关系
【解析】【分析】本题考查呵护友谊、正确对待老师的批评、正确对待生理变化、坚持集体主义。
①：小雨常向小吴借作业，小吴不想借但又怕失去朋友。应认识到友谊要讲原则，①错误；
②：课堂上小磊劝同学认真听课，却被老师误会批评，小磊应正确对待老师的批评，与老师积极沟通，②说法正确；
③：小林进入变声期，声音粗哑，属于青春期正常的生理变化，他应悦纳生理变化，注重内在美，③说法正确；
④：小倩周末想出游，老师让出板报，小倩应让个人利益服从集体利益，坚持集体主义，合理安排时间，④说法正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查的主要知识点是友谊的原则、师生交往、悦纳生理变化、坚持集体主义等。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容，要主动与老师沟通，化解误会。青春期的生理变化是正常的，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人意愿与集体规则发生冲突时，我们要坚持集体主义，合理安排时间，让个人意愿服从集体的共同要求。
6．【答案】A
【知识点】人口问题及我国人口现状；共同富裕
【解析】【分析】本题考查人口特点和人口问题、实现共同富裕、以人民为中心的发展思想。
A：漫画展示2025年16省份上调城乡居民养老金，这一惠民举措是国家为保障老年群体晚年生活、完善养老保障体系推出的政策，充分体现了国家对老年人的特殊关照，故A符合题意；
B：共同富裕是全体人民共同发展、共享发展成果，并非“同步发展”，该表述违背共同富裕的科学内涵，故B不符合题意；
C：上调养老金是保障老年人基本生活、提升养老保障水平，并非直接满足人民日益增长的物质生活需要，表述夸大了举措作用，故C不符合题意；
D：上调养老金可缓解人口老龄化带来的养老压力，但无法彻底解决我国人口老龄化问题，“彻底解决”表述过于绝对，故D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是我国的人口问题与现状、以人民为中心的发展思想等。我国人口现状呈现人口基数大、老龄化加剧等特点，老龄化加剧给养老保障带来挑战。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进，上调养老金是落实以人民为中心发展思想、完善社会保障、应对人口老龄化的重要举措。
7．【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义；做一个诚信的人
【解析】【分析】本题考查诚信与规则的知识。
D：题干中3.15晚会曝光二次翻新劣质卫生用品、违规添加食品添加剂等消费陷阱，这些行为都是商家缺失诚信、违法经营的表现，这警示商家必须诚信经营，树立诚信意识，坚守道德与法律底线，对消费者负责，故D符合题意；
A：制定规则是国家和相关部门的职责，并非商家的责任，商家应当遵守规则而非制定规则，故A不符合题意；
B：题干强调的是商家要坚守诚信底线、合法经营，没有涉及需要运用诚信智慧处理复杂问题的情境，故B不符合题意；
C：擦亮眼睛、增强防范意识是对消费者提出的要求，不是对商家的警示，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是做一个诚信的人、社会规则的内涵及意义。诚信就是诚实、守信用，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产。做诚信的人要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录。社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则。
8．【答案】A
【知识点】传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查中华文化的特点、传承发展中华优秀传统文化。
①：题干中台州乱弹最早可追溯到清朝，历经数百年传承至今，充分体现了中华文化源远流长、博大精深的基本特征，故①符合题意；
②：题干中台州乱弹从濒临失传到重新焕发生机，剧团结合时代需求创作新剧目，说明中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，在传承中不断发展，故②符合题意；
③：题干中剧团对传统台州乱弹进行改编创新，新编《戚继光》《我的大陈岛》等优秀作品，说明传承中华优秀传统文化必须坚持创造性转化、创新性发展，故③符合题意；
④：材料仅围绕台州乱弹自身的传承与创新展开，没有涉及吸收借鉴外来文化的相关内容，故④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是中华文化、传承发展中华优秀传统文化。中华文化源远流长、博大精深，具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。传承中华优秀传统文化，要坚持创造性转化、创新性发展，不忘本来、吸收外来、面向未来。文化兴国运兴，文化强民族强，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族伟大复兴提供精神动力。
9．【答案】D
【知识点】坚持总体国家安全观；维护国家安全
【解析】【分析】本题考查维护国家安全。
D：题干中某国政府机构在亚冬会期间非法攻击我国赛事信息系统与关键基础设施，直接反映出我国当前面临复杂严峻的网络安全威胁与外部挑战，这就要求我国必须不断强化网络安全防御体系，切实维护国家网络安全，故D符合题意；
A：维护国家网络主权是公民的义务，但公民的首要义务是维护国家统一和全国各民族团结，并非维护网络主权，故A不符合题意；
B：国家安全的根本是政治安全，网络安全只是国家安全的重要组成部分，并非根本决定因素，故B不符合题意；
C：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，并非网络空间主导权争夺，故C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是维护国家安全、持总体国家安全观。国家安全是国家生存与发展的重要保障，网络安全是国家安全的重要内容。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。我国面临复杂的安全环境，必须坚持总体国家安全观，增强国家安全意识，健全国家安全体系，提高防范和抵御安全风险能力，坚决维护国家主权、安全和发展利益。
10．【答案】B
【知识点】弘扬中华人文精神
【解析】【分析】本题考查弘扬民族精神。
①：师生徒步祭奠英烈，缅怀先烈、铭记历史，能够传承红色基因，延续红色血脉，弘扬革命精神，故①符合题意；
②：祭奠英烈的实践活动能够厚植爱国情怀，增强民族凝聚力，汇聚起实现民族复兴的强大民族力量，故②符合题意；
④：参与缅怀英烈的爱国主义教育活动，有助于引导青少年树立家国情怀，增强责任意识，自觉培养时代责任担当，故④符合题意；
③：“行走的思政课”是对传统课堂的创新和补充，不能也无法取代传统课堂，该表述错误，故③不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是弘扬民族精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。我们要从自己做起，从现在做起，自觉传承和弘扬民族精神，培养爱国情怀与责任担当。
11．【答案】C
【知识点】国家间的竞争与合作；构建人类命运共同体；中国积极谋求自身发展的做法
【解析】【分析】本题考查构建人类命运共同体的要求、中国积极谋求发展的举措。
①：面对美国单边霸凌行径，各国只有加强团结协作，积极发展全球伙伴关系，才能共同抵制贸易保护主义，维护国际公平正义，推动构建人类命运共同体，故①符合题意；
③：美国的单边主义行为破坏了国际合作秩序，各国应共同推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，反对霸权行径，故③符合题意；
②：全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化是我国自身的发展举措，并非世界各国应对美国贸易霸凌的共同对策，故②不符合题意；
④：我国新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进，选项表述错误，且这一格局是我国自身发展战略，不适用各国，故④不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的知识点是构建人类命运共同体、中国积极谋求自身发展的做法。构建人类命运共同体，各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢，建设持久和平、共同繁荣的世界。中国积极谋求自身发展，要把提升发展质量放在首位，积极寻求新的经济增长点，以更加开放的态度积极参与全球规则制定，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
12．【答案】（1）隐私权、名誉权、人格尊严权。
（2）道德角度：是不尊重他人的行为。每个人都有尊严的个体，都需要得到他人的尊重。赵某、成某随意公开他人个人信息，严重挫伤他人自尊。尊重他人，要学会换位思考，体会他人感受。
或：法律角度：是犯罪行为。赵某、成某的行为触犯了刑法，具有严重社会危害性，受到了刑罚处罚。我们要自觉遵守法律法规，认清犯罪危害，远离犯罪。
（3）①“两高一部”联合发文体现了司法机关公正司法，依法公正惩治“开盒”行为；②政府网信办的“清朗”行动体现了行政机关严格执法，维护广大人民群众的合法权益；③互联网平台的自我整治体现了企业依法经营，弘扬法治精神，在全社会营造良好的法治文化环境。
（4）青少年要提高自我保护的意识，不断加强防护能力；青少年要严格遵守法律法规，做法治忠实的崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
【知识点】厉行法治；尊重他人；了解刑法、犯罪与刑罚；人格尊严权；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】考点考查：公民的基本权利、尊重他人、犯罪的特征、厉行法治的要求。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
（1）第一步：审设问，明确需运用公民基本权利的知识，结合漫画内容判断“开盒”行为侵犯的权利。
第二步：审材料，提取关键信息。
关键词①：非法获取并公开他人电话号码、家庭住址、身份证号等个人信息。→链接知识点：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的权利，非法泄露、公开他人私密信息直接侵犯隐私权。
关键词②：造谣他人、进行网络人身攻击。→链接知识点：名誉权是公民就其自身属性和价值所获得的社会评价，享有的保护和不受他人非法贬损、侵害的权利，造谣诽谤会直接损害他人社会评价，侵犯名誉权；人格尊严权是公民最基本的权利之一，涵盖名誉权、隐私权等，是公民作为平等主体的人格不受侵犯的权利，“开盒”行为从根本上践踏了他人的人格尊严。
第三步：整合信息，规范作答。
（2）第一步：审设问，明确需从道德、法律两个维度，运用尊重他人、犯罪特征等核心知识，全面评析赵某、成某的行为。
第二步：审材料，提取关键信息。
道德角度：
关键词①：赵某、成某因个人不满，在境外平台非法“开盒”3000余组公民个人信息，造成恶劣影响。→链接知识点：尊重他人是人际交往的基本道德准则，要求我们做到换位思考、平等对待他人，发自内心地尊重他人的人格与权益；同时，该行为违背了诚信、友善的社会主义核心价值观，是损害他人利益、破坏网络秩序的非正义行为。
法律角度：
关键词①：赵某、成某的行为触犯《刑法》，以非法利用信息网络罪被判处有期徒刑一年六个月、罚金1万元。→链接知识点：犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征，该行为大规模泄露公民信息，严重侵犯公民权益、破坏网络秩序，社会危害极大）、刑事违法性（触犯刑法的法律特征）、应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果），三者缺一不可，赵某、成某的行为完全符合犯罪的全部特征，属于刑事犯罪。
第三步：整合信息，分层详细作答。
（3）第一步：审设问，明确作答主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用厉行法治的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“两高一部”联合发文→链接司法机关公正司法，依法公正惩治“开盒”行为。
关键词②：政府网信办的“清朗”行动→链接行政机关严格执法，维护广大人民群众的合法权益。
关键词③：互联网平台的自我整治→链接企业依法经营，弘扬法治精神，在全社会营造良好的法治文化环境。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查完成我的倡议，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
【点评】本题考查的知识点是公民的基本权利、尊重他人、犯罪的特征、厉行法治等知识点。公民的基本权利是宪法赋予公民的首要权利，人格尊严权是其中核心内容，包括隐私权、名誉权等，公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人是人际交往的基本道德准则，要求我们换位思考、平等对待他人，维护他人的人格与权益。犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，严重社会危害性是犯罪的最本质特征。厉行法治是全面依法治国的基本要求，要求坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，共同维护法治秩序。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用公民基本权利的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：开盒挂人→可链接隐私权、名誉权、人格尊严权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用尊重他人、犯罪的特征的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：大学生赵某、成某因不满虚拟主播遭攻击，在境外壮交平台创建3万余人群组并非法“开盒”3000余组公民个人信息，造成恶劣影响→可链接赵某、成某随意公开他人个人信息，严重挫伤他人自尊；赵某、成某的行为触犯了刑法，具有严重社会危害性，受到了刑罚处罚。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用厉行法治的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“两高一部”联合发文→可链接司法机关公正司法，依法公正惩治“开盒”行为；
关键词②：政府网信办的“清朗”行动→可链接行政机关严格执法，维护广大人民群众的合法权益；
关键词③：互联网平台的自我整治→可链接企业依法经营，弘扬法治精神。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查完成我的倡议，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
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