资源简介

湘阴县洞庭四校 2026 年上学期期中检测
七年级 道德与法治
时间：60分钟 满分：100分
一．选择题（本题共 16小题，每小题 3分，满分 48分）
1. 习近平总书记新年贺词中强调：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青
年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这段话启示我们（ ）
①青春短暂，要不负年华追求独特 ②青春飞扬，要勇担责任树立自信
③青春有格，要行己有耻止于至善 ④青春美好，要远离烦恼避免挫折
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2. 学习需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正确的是（ ）
A. 分清主次，合理规划 B. 劳逸结合，科学用脑
C. 持之以恒，注重积累 D. 独立完成，拒绝合作
3. 下列对几名初中学生行为表现的点评，正确而中肯的是（ ）
行为表现 点评
小航：有不懂的问题时，我会下课后主动请教老师。 ①学习需要自觉、主动的态度
小帆：朋友有事不说也不要我问，但我好奇，一定要问个明白。 ②朋友间应坦诚相见，不该有保留
小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来。 ③谈得来的朋友就是益友
小颖：我珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 ④激发自己的潜能，做更好的自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4. “所有的日子都来吧，让我们编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们……在生活中我快乐地向
前，多沉重的担子，我都不会发软；多严峻的战斗，我都不会丢脸……”对上述《青春万岁》节选诗句的理
解正确的是（ ）
A. 青春岁月里，我们只有成功没有失败 B. 青春让我们憧憬未来，脚步自信而坚定
C. 青春充满活力，青春的机遇多于挑战 D. 青春的我们可以超越一切界限去证明自己
5. 女生小丽有几个感情不错的男同学，也有一些志趣相投的女同学，他们既不像一群女生那样“叽 叽喳
喳”地聊一些琐碎的事情，也不像一群男生那样总是聚在一起看球赛。他们分工合作、相互配合，有时会
讨论班上发生的事，或者打闹一阵，善意地相互贬损，言辞中透着幽默和活力。这反取（ ）
①男女同学在性格特征、兴趣爱好上互有优势，可以取长补短
②在现实生活中，男女同学之间应正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友谊
③男女生有各自的性别优势，应相互理解
④每个人都是独一无二的，是别人无法替代的
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6. 2025年 3月 6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录的教育从业者，以加强未成年人防性侵
工作。作为未成年人，防范性侵害应该（ ）
①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ④小不忍则乱大谋，因此要忍一时风平浪静
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7. 上一秒还是疲惫不堪，下一秒马上笑容满面。一位老师进教室前做“表情管理”的视频走红网络。这位
老师说，孩子们盼着我来，不能垂头丧气。他这样做是因为（ ）
A. 保持积极向上的心态，让情绪支配自己的行为 B. 保持积极乐观心境，完全消除负面的情绪
C. 善于激发正面情绪，不再与他人交流沟通 D. 情绪会相互感染，要善于管理自己的情绪
8. 下列对“微行动”点评正确的是（ ）
A. 生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心
态，任何事都要忍耐
B. 小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，滋
养心灵
C. 浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定
会使人产生积极的情绪感受
D. 爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑
9. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去了成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，
永远点不燃成功的火焰。”自信的重要性在于（ ）
①自信能办成所有的事，有动力，便成功
②自信使人乐观坚定，朝着既定目标勇毅前行
③自信的人充满激情，乐于尝试与坚持，能够激发潜能
④只要够自信，想怎么做就怎么做
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10. 在学习过程中，尤其是在中考复习阶段，很多学生会遇到“高原现象”。表现为学习成绩到一定程度时，
继续提高的速度减慢，甚至停滞不前。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效
突破“高原现象”的是（ ）
①悦纳自己，追求完美
②正视挫折，迎接挑战
③行己有耻，止于至善
④自信自强，坚持不懈
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
11．处于青春期的同学们在与同学交往的过程中，会产生各种烦恼和困惑，化解的办法有（ ）
①积极参加集体活动，在集体活动中化解 ②不用管它，待烦恼自然消除
③向父母、老师和心理医生求助 ④学习自我调节的方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．某市科技馆开展“科普进校园”系列活动，内容包括举办科学家精神讲座、趣味物理实验展、科技创新
大赛等。这些活动可以
A．发挥教育作用，迅速提高学生成绩 B．开阔学生眼界，培养学生积极情感
C．充盈学生精神世界，满足学生所有需求 D．丰富学生生活，帮助学生杜绝不良诱惑
13．“我”对张老师和数学课的情感变化体现了（ ）
A．情感影响我们的判断与选择 B．狭隘的认识会导致偏执的情感
C．情感有助于我们探索未知 D．情感能够提升我们的想象力、创造力
14．全国人大代表任子威寄语青年朋友：“大象脚下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的生
命里没有躺平这个词。”任子威的寄语启示我们要（ ）
A．换位思考，宽以待人 B．克服惰性，自强不息
C．敢于质疑，否定一切 D．自信自负，特立独行
15．学校要接待美国学生访学团，小芳负责接待任务。为此她每天坚持口语训练，查阅大量资料了解美
国的人文历史与发展成就，她对完成本次接待任务充满信心。小芳的信心来自（ ）
A．相信“我能行”的信念 B．家乡的繁荣稳定与文化积淀
C．在和他人生中获得的肯定 D．努力训练过程中积累的实力
16.“天下大同”是中华民族对和谐世界的向往。《礼记·礼运》篇描绘了大同世界的美好图景，“人不独亲其亲，
不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜寡孤独废疾者，皆有所养”。以下符合“求大同”核心
思想理念的有（ ）
①热爱祖国和人民 ②推动人类进步和发展
③努力学习，提高自身素养 ④胸怀天下，积极走向世界舞台
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、情境探究题（本题共 4小题，满分 52分）
17.（14分）【加强青春协作 促进情绪成长】
阳春三月，为深入学习红色文化、传承红色基因,岳阳市某校七年级全体学生开展了“我的韶山行”红
色研学活动。在韶山研学过程中，同学们面临着活动组织、任务落实等一系列挑战，也难免遇到各种消
极情绪。请你结合所学知识，参与解决以下问题。
任务一：研学分工
研学活动中，老师安排男生女生共同完成“瞻仰毛主席铜像献花”、“制作研学活动海报”、“营地后勤保
障”等具体任务。
研学活动分工
男生 负责：
女生 负责：
（1）请你分别写出男生女生负责的研学活动任务，并简要说说这样分工的理由。（6分）
任务二：情绪调节
研学过程中，有的同学因长时间步行参观感到身体疲惫而烦躁；有的同学因参观革命旧址、了解先
烈事迹后内心沉重而低落；还有的同学因和同伴产生小摩擦而闹情绪。
（2）请你运用“情绪管理”的相关知识，为这些同学提供具体、可操作的情绪调节方法，帮助他们积极面
对研学旅程。（8分）
18.为了帮助同学们了解情感的内涵与价值，某校开展了以“品味情感”为主题的一系列活动，请你积极参
与并完成相应的问题。（12分）
【活动一：体验美好情感。分析作用】围绕活动主题，该校决定在各年级组织开展“遇见心动共享美
好”“脚沾泥土，手撷芬芳”““笑”园春天歌会”等美好情感体验活动。
（1）请你运用情感相关知识，说明学校作出上述决定的原因。（6分）
【活动二：传递美好情感，寻找方法】时光流转中，总有一些人一些事让我们热泪盈眶、铭记于心，
总有一股力量激励我们心怀美好、奋勇前行。一件外套、一把伞、一个浅浅的微笑、一点小小的善意，
都会给我们带来无尽的温暖。
（2）让善被看见，让爱被感知。结合所学知识说说，你应该怎样做 （6分）
19. 材料题 （16分）
材料一 2002年，17岁的梁文峰以“高考状元”成绩考入浙江大学电子信息工程专业，他带领团队研
发的量化投资策略大获成功，自营资金短时间增长超 5亿元，崭露头角。2015年，梁文峰与校友创立杭
州幻方科技有限公司（幻方量化），他凭借坚定信念和出色领导能力，带领团队坚持创新驱动。2025年初，
他们研发的 DeepSeek-R1模型凭借低成本、高性能特点力压 ChatGPT登顶中美应用商店下载榜，震惊全
球科技界，梁文峰凭借坚持、创新和团队协作精神，从寒门学子成长为 AI的领军人物。
材料二 2024年，湖南遭遇了罕见的暴雨洪涝灾害。在灾害面前，湖南人民众志成城，团结一心，
积极开展抗洪救灾工作。许多志愿者主动参与到救援行动中，他们不顾个人安危，帮助受灾群众转移财
产、提供生活物资。他们用自己的行动诠释了自强和奉献的精神。
（1）结合材料一，谈谈自信和自强对个人成长的重要性。（6分）
（2）作为中学生，我们应该如何向梁文峰和抗洪救灾的志愿者学习，成为自信、自强的中国人？（请从
自信和自强两方面的知识点分别阐述）（8分）
20.阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 回顾世界近现代史，西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己，
给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边，站在人类
文明进步的一边，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，明确提出中国将始终不渝坚持走和平发
展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。
（1）请指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念并予以解读。
材料二 有人说：“随着 AI技术的快速发展，人工智能可以解决所有问题，中华人文精神已经过时
了，没有必要再弘扬。”
（2）请你对此观点进行辨析。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
C D B B B C D B C D C B A B D D
17.（14分）（1）男生：负责体力劳动，如搬运花篮等物资、搭建活动设施等。（2分）
女生：负责细致任务，如设计研学活动海报、记录后勤保障情况等。（2分）
理由：这样的分工有利于男女生取长补短，优势互补，既考虑了男女生各自的特点，又发挥了男女生各
自的优势，有助于提高研学活动的效率和质量。（2分）
（答案不唯一，每一点 2分，写出其他言之有理观点皆可给分）
（2）①转移注意法：可以暂时停下脚步，欣赏韶山的红色风景，聆听红色故事讲解，或和同伴一起唱红
色歌曲，缓解烦躁情绪。
②合理宣泄法：在安全区域轻声呼喊，或向老师、同伴倾诉内心的感受，合理地释放、清空消极情绪。
③改变认知评价法：可以转变看问题的角度，认识到缅怀革命先烈是珍贵的情感体验，将低落转化为传
承红色基因的动力。
④放松训练法：通过深呼吸、短暂冥想等方式平复情绪，再以平和的心态沟通解决问题。（答案不唯一，
每一种具体方法皆可给 2分，共 8分）
18.（12分）
（1）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。开展美好情感体验活动有助于满足同学们的 精神
需求。②情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。开展 美
好情感体验活动有助于同学们在生活中作出正确的判断和选择。③情感与我们的想象力、创造力相关。开
展美好情感体验活动有助于激发同学们的想象力，增强同学们的创造力。（6分）
（2）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环
境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传
递生命 的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，
使我们的 生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。（6分）
19.（1）①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标
勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，
从容应对学习和生活中的各种问题。③自强，使人自主自立。④自强，使人奋发向上。⑤自强不仅关系
个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（6分）
（2）自信方面
①要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。②找准定位，扬长避短。
③专注当下，积极行动。④勇于探索，增强底气。⑤真青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也
体现在为民族振兴的奋斗之中。（4分）
自强方面
⑥树立远大理想。⑦求得真学问，练就真本领。⑧在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（4分）
20.（10分）
（1）①核心思想理念：爱好和平。②解读：中国坚持走和平发展道路，愿意与世界各国和睦相处、和谐
发展，共谋、共护、共享和平，体现了中华民族在对外交往中友好、和平的理念，反对战争、掠夺，追
求和平共处、共同发展。 （4分）
（2）①这种观点是错误的。②中华人文精神源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧和价值，在当今社
会依然具有重要意义。③AI技术虽然能解决很多问题，但它无法替代人类的情感、道德、审美等精神层
面的追求。中华人文精神强调以人为本、注重人的精神世界和道德修养，能引导人们正确对待科技发展，
促进人与社会、人与自然的和谐发展。所以，我们仍需弘扬中华人文精神。（6分）

展开更多......

收起↑