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导入新课
2006年7月1日、全长1956千米的青藏铁路全线通车。这条世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，有力推动了雪域高原的跨越式发展和各族人民生活的改善，承载了中国人民对全面建设小康社会的期冀和喜悦。全面建设小康社会目标是怎样提出来的
第15课
开始全面建设
小康社会
第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义
学习目标
了解“三个代表”重要思想、科学发展观的形成过程，知道全面建成小康社会目标的提出。（时空观念、史料实证）
认识“三个代表”重要思想、科学发展观对中国特色社会主义建设的巨大作用，学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。（唯物史观、历史解释）
感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗，追求强国富民的政党。牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（家国情怀）
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一、确立“三个代表”重要思想为指导思想
时间： 地点：
内容：
2002年
北京
①大会提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的任务。
②大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写人党章。
中国共产党第十六次全国代表大会会场
1.中共十六大
③十六届一中全会胡锦涛当选为中央委员会总书记，十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选国家主席。
胡锦涛
核心内容：
中共十六大“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
代表中国先进文化的前进方向
中国共产党
要始终
代表中国先进生产力的发展要求
代表中国最广大人民的根本利益
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
2.“三个代表”重要思想
江泽民在十六大上作报告
意义：
一、确立“三个代表”重要思想为指导思想
二、全面建设小康社会目标的提出
1.提出
中共十六大提出了全面建设小康社会的目标
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 ……巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。
——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》(2002年 ）
谈谈为什么要提出全面建设小康社会的目标？
现有的小康是“低水平的、不全面的、发展很不平衡的”总体小康。需要通过全面建设小康社会，破解当下发展不充分的问题。
2.现有小康的特点：
材料一：2000年，我国GDP总量世界第四，人均800多美元，世界排名100多位，刚刚进入“小康”门槛。2011年我国GDP总量世界第二，人均5414美元, 世界排名在89位,仍属发展中国家水平。
材料二：2008年我国居民用于娱乐休闲的支出是美国的1/20，就业难、贫富不均、教育、住房、治安、养老、环境污染等问题依然严峻。
材料三：
低 水 平
不 全 面
西部农村面貌
农村教育
不 平 衡
二、全面建设小康社会目标的提出
总体目标：
具体目标：
我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
会还提出全面建设小康社会的具体目标，要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
3.目标
二、全面建设小康社会目标的提出
三、推动经济社会科学发展
1.背景：
当中国人民意气风发地为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗时，2003年春，一场非典型性肺炎重大疫情突然袭来。
2003年胡锦涛在四川富顺县人民医院看望防治非典的医护人员
在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。
非典的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题，这进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题，历史地摆到了中国共产党人面前。
发展不够协调
公共卫生事业发展滞后
突发事件应急机制不健全
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1.背景：
三、推动经济社会科学发展
2.提出：
2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观，要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观科学地回答了“新形势下实现什么样的发展、怎样发展” 的重大问题。
三、推动经济社会科学发展
（1）构建和谐社会——是科学发展观的重要组成部分
2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求
①和谐社会是中国特色社会主义的本质属性
②坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点
③做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。
④“扎实促进经济又好又快发展”，加强经济发展的质量和效益。
3.实践：
2006年，GDP突破20万亿元
三、推动经济社会科学发展
（2）取消农业税
取消农业税是减轻农民负担、增加农民收入、推进社会主义新农村建设的重要举措；是广大农民更多分享改革开放和现代化建设成果，有利于构建和谐社会，维护国家长治久安，有利于全面建设小康社会；标志着我国延续2600年的农业税退出历史舞台
3.实践：
根据科学发展观的要求，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。
三、推动经济社会科学发展
3.实践：
（3）“两免一补”政策
三、推动经济社会科学发展
①应对国际金融危机：
4.成果：
①应对国际金融危机
实施积极的财政政策，率先实现经济回升向好，体现了统筹国内国际两个大局的能力。
②抗击汶川特大地震
举国动员，高效救援，并创造了“灾后重建的奇迹”，在废墟上建起新家园，集中体现了“以人为本”和“全国一盘棋”的统筹兼顾方法。
③青藏铁路全线通车
2006年7月1日青藏铁路全线通车。这条世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，有力推动了雪域高原的跨越式发展和各族人民生活的改善。
三、推动经济社会科学发展
【合作探究】“全面建成小康社会，是中国共产党团结带领中国人民，历经百年奋斗取得的历史性成就，是迈向中华民族伟大复兴的关键一步。”
结合所学知识，简要说明全面建成小康社会的制度优势。
①坚持党的集中统一领导，为全面小康提供根本保证；
②坚持以人民为中心的发展思想，聚焦民生需求；
③坚持集中力量办大事的制度优势，统筹协调各方资源；
④坚持改革开放，为发展注入动力。
开始全面建设小康社会
中共十六大
推动经济社会科学发展
“三个代表”重要思想确立为党的指导思想
提出全面建设小康社会的目标
科学发展观的内涵
构建社会主义和谐社会；统筹区域、城乡协调发展
课堂小结
1．在中国建设社会主义市场经济的伟大实践和探索中，中国共产党人创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。这一回答的主要贡献者是(　 　)
A．毛泽东 B．邓小平
C．江泽民 D．胡锦涛
C
2．21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。为此中共十六大提出的目标是(　　 )
A．人民生活达到小康水平
B．全面建设小康社会
C．构建社会主义和谐社会
D．全面建成小康社会
B
课堂练习
3．国家实施“两免一补”政策，保障所有义务教育适龄儿童“不花钱，有学上”。这主要体现了科学发展观的（ ）
A. 第一要义是发展 B. 根本方法是统筹兼顾
C. 基本要求是全面协调可持续 D. 核心是以人为本
4.社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“超英赶美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。上述变化主要源于（ ）
A．对执政党地位不断强化的需要 B．适应国际形势急剧变化的需要
C．对社会主义建设道路不断探索 D．适应不断改善人民生活的需要
D
B
课堂练习

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