山东菏泽市鄄城县2025-2026学年八年级下学期5月期中历史试题(扫描版,含答案)

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山东菏泽市鄄城县2025-2026学年八年级下学期5月期中历史试题(扫描版,含答案)

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初中八年级历史学习素养诊断测试
为巩园课堂所学,李老师有置作业:制作有关“一五“计划的电子信总报。以下是小历同
2026年4月
学搜集到的两位重要人物的曾论。山此可知,两位人物强调了《)
一、单项远择题(每题1分,共20分)
化泽东:“现在(们能边什么?能造来于将子,能造茶碗茶壶,能种根食,还能露成面
1.如图是巴金作为文艺界代表、吴羹将作为工商界代表于199年9月共同参知北平某一
榜,还能造城,但是,一柄汽车,一架飞机。一铸思克。一桶艳拉机新不绕造。
周恩来:“不实现工业化和经济玫造,我们的国家就不能完全独立,就不能种久,就不
会议的代表证。两张证书的共同史料价值是(
能进免逢受拉折.”
A.再现了国共第二次合作的情况
入.进行土地改革的承要性
B.建设强大回防工业的可行性
B.见证了新中国的筹建工作
C实现民族独立的可能性
D发展社会生义工业的必要性
C佐证了抗美援们重大决策过程
8下笛处某位同学的课常笔记,方根内应填写的内容是(
D.可用于研究人民代表大会制度
,应运而生。彭显东方智想的化大创举
2齐副飞在《中华人民共和国史》中写通:“它
(新中国)与一切爱好白由和平的民众,包括苏联以及所有的新民主主义因家,一起
为世所认,成为处理国与国之同关系
的基本准则
对抗帝国主义者的侵略…以里友的形式为世界和平斗争,“据此可知,新中日的成立
历久弥新,承较世界人民的更好向往
入.开静了中国历史所纪元
B.极大提高了民族白值心
A.“求可存异”方针
B.和平共处五项原则
C社大了世界和平的力
D,实现了组闪大陆的核一
C.“另起炉灶方针
D.民失区域自治制度
3.右图是关于1950年中央影政预算支出的两个
9著名报人徐转成在日记中写道:“今天是中国人民大喜的日子,第一部人民的宪法将测
方案,方案调整的主要原因是(
生了!仑儿来信,说我参加决定中国历史进程的两个大会
一开国的政协和第一次全
A土地改革己经完成
口不食开支
日人大,是莫大的光荣。“日记中提及的“第一部人民的宪法”()
B.国民经济基本恢复
a
A推动中华人民共和国成立
B初步形成了政治协商制度
C维护国家安全需要
止设
C确立了中国根木政治制度
D,研究因共两党合作的事宜
D致力实现国家统
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10下面是小唐同学在进行探究性学习时设计的年代尺,其中②处中国历史发展的阶段特
4.1951年4月22日,可清可旺吾美常领的西藏代表团抵达北京,和平该判终于开启,
征可概括为(
对立、低持、相互退让、再度出现低特,谈判可谓一波三折。懂大局、兽理解的中央
人民政俯代表与西藏地方玫府代表最锋签订了(十七条协议》,实现了西微的和平解故




这段材料主要反映了(
1949年1956年
1976年1978年
2012年
至今
A,相国大陆实现和平统
B西意实现民货区域自治
C新民主生义菲命的胜利
D.西发和平解收的艰难性
A政权巩圆、社会过过
B.探索建设、曲折发展
5.1950年6月,《人民日报》发表社论你这是一件天覆地的大事,是“中国人民对于
C.伟大转折、改开故
D.民炭复兴、开启新篇
残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的、政治的战争…将在实际上结束中国
11.20世纪50年代。新中国参加了一系列外交活动并产生了积极影南,风际政治舞台开
社会的半封建性质”。关于这件大事,农民有着深切体会,下列选项符合当时情景的是
始有了中国声音”,这一时期的外交成就包括()
⊙提出和平共处五项原侧②第一次以大国身份参加日内瓦会议
A农民甲说:“加入合作让就是好,集中力量办大事。
③提出“求同存异”方针
国苏联常先这布承认中华人民共和国
B.农民乙说:“今年多收三五斗,还要向地主交租!”
A.①②③
B.①2
C.①3④
D.②③④
C农民丙说:“我们总算细了身,成为上地的主人,”
D农民丁说:“实行土地承包,收成比往年高很多!”
12,某同学阅读中国日报网某文煮后,通过A1(人工智能)工具整理出下面的文章病要。
该同学的学习任务可能是研究()
6.如图是创作于1953年的一幅宜传黄(文子:多增加一分生产
多消灭一个敌人)。由此可知,当时我因(
关健人物:代表析成立的中华人民共和国的周恩来总理
A社会主义工业化建设成就突出
发言主曾:网总里在会议上指出,中国代表国“是来求团结而不是来少架的”
B.人民积极生产以支援抗关援初
未来感景:松状批贴各国寻求公平的全非铁序。
C,工人地位提高生产积极性增强
多增加一分生产
A独立自主的和平外交政策的确这
B.和平共处五项罩则的发表
D,让会主义改造激发了生产热情
多消灭一个做人
C.中国在联合国的合法位的恢复
D.“求同存异"方计的复出
八年级历史试题第1页(共6页)
八年级历史试恩第2页(共6页)2025-2026学年第二学期
八年级历史期中试题参考答案
一、选择题:每小题 2分,共 50 分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 B C C D C B D B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A D C D D A C B B D
二、非选择题
21. (10 分)
(1)原因:新解放区土地占有不均衡,封建土地制度剥削农民;封建土地制度束缚农村生
产力发展,阻碍新中国经济建设;广大农民迫切要求获得土地。(3点,共 3分)
(2)背景:土地改革后小农经济存在局限性,生产效率低;农业发展无法满足国家工业化
建设的需求。(1点 1分,共 2分) 主要方式:引导农民参加农业生产合作社,走集体化和
共同富裕的社会主义道路。(1分)
(3)共同作用:解放和发展了农村生产力;调动了农民的生产积极性;推动了农村经济发
展;为国家整体建设奠定了农业基础。(2分,答出任意两点即可得 2分)
启示:土地政策的调整要适应当时的社会发展需求(土地政策的调整要符合国情);要立足
农村实际,维护农民的根本利益;生产关系的调整要与生产力发展水平相适应。(2分,答
出任意两点即可得 2分)
22.(1)核心方针:优先发展重工业。(1分) 建设成就:鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投
产;长春第一汽车制造厂建成投产;沈阳第一机床厂建成投产等。(1分,写出任意一项即
可得 1分)
(2)工业方面,经过实施几个五年计划,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经
济体系,为现代化建设打下了坚实的物质基础。(2分)国防方面:极大提升了我国的国防
实力和国际地位,也为后续科技发展积累了技术和人才储备。(2分)
(3)推进过程:1980 年兴办深圳、珠海、汕头、厦门 4个经济特区;1984 年开放 14 个沿
海港口城市;1985 年划定长江三角洲、珠江三角洲、闽南厦漳泉三角地区为沿海经济开放
区,对外开放逐步形成多层次、有重点、点面结合的格局。(1分,答出核心步骤即可)
作用:是对外开放的“窗口”和试验田;率先引入国外先进技术、管理经验和资金;推动沿
海地区经济快速发展;为全国对外开放和经济体制改革积累经验、提供示范。(1分,答出
一点即可)
(4)重要因素:坚持中国共产党的正确领导;结合国情制定符合实际的建设政策;全国人
民的自力更生、艰苦奋斗;注重学习和借鉴先进经验;重视教育,科技人才的培养等(2分,
答出任意两点即可)
23.(10 分)
(1)思想解放;1978;刘少奇;中共十一届六中全会。(4分)
(2)必要性:①“文化大革命”导致国家经济濒临崩溃,人民生活陷入困境;②党内外强
烈要求纠正“文化大革命”的错误。(2分)
理解:①中共十一届三中全会作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改
革开放的历史性决策;②开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。(2分)
(3)①都立足国情,实事求是,一切从实际出发;②都把马克思主义的普遍真理与中国具
体实际相结合;③都推动了中国的发展,都形成了新的理论成果;④都坚持人民至上。(答
出任意两点即可,言之有理即可得 2分)(2分)

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