资源简介

2026年中考物理冲刺九【压强】精选题（冲刺30天）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2026·江苏南京·模拟预测）如图所示，用手指竖直向下压铅笔尖，笔竖直静止在水平桌面上。以下说法正确的是（　　）
A．手指对笔尖的压力是由于笔尖的形变产生的
B．笔所受手指的压力和桌面对其的支持力是一对平衡力
C．笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力是一对相互作用力
D．水平桌面受到笔的压强一定大于上方手指受到笔的压强
2．（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·月考）关于如图所示的四个实验，描述正确的是（　　）
A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同
B．图乙：排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理
C．图丙：侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠上端喷出的水流越急，说明液体压强随深度的增加而增大
D．图丁：往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大
3．（25-26八年级下·重庆·月考）如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量分布均匀的长方体，它们的密度之比，底面积之比，对水平地面的压强之比，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的高度之比是 B．甲、乙的质量之比是
C．甲、乙的重力之比是 D．甲、乙的体积之比是
4．（2022·河南信阳·一模）下列关于压力和压强的说法中，正确的是（　　）
A．压力的大小一定等于重力
B．弓箭的箭头都是尖尖的，这是要通过减小受力面积的方式增大压强
C．液体内部只对容器的下表面产生压强，而容器的侧壁没有压强
D．用吸管喝饮料是利用液体的惯性将饮料压入人的口中
5．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）以下实验情境，说法错误的是（　　）
A．甲：可以探究阻力对运动的影响 B．乙：可以探究二力平衡条件
C．丙：可以测量滑动摩擦力大小 D．丁：可以测量液体内部压强大小
6．（25-26九年级下·山东泰安·期中）如图所示是我国自主研发的多波段云雾观测气象无人艇，某日该气象无人艇在黄海海域由北向南首次成功开展了海上云雾立体观测。已知黄海海域海水密度整体由南向北递减，下列说法正确的是（　　）
A．黄海海域由北向南在同一深度处压强相同
B．气象无人艇向南航行过程中受到的浮力变大
C．气象无人艇向南航行过程中会上浮一些
D．气象无人艇向南航行过程中排开海水的质量减少
7．（25-26九年级下·山东泰安·期中）下图中，甲图为盛有水的容器，弹簧测力计下悬挂一个与轻质细线相连的不吸水圆柱体。将圆柱体缓慢下降，直至完全浸入水中。整个过程中弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像如图乙所示（）。下列说法正确的是（　　）
①圆柱体受到的重力是12N ②圆柱体受到的最大浮力是4N
③圆柱体的密度 ④圆柱体刚好浸没时，圆柱体下表面受到水的压强为700Pa
A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有②④正确 D．只有①④正确
8．（25-26九年级下·山东青岛·自主招生）如图所示玻璃容器，A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，A与B下部连通。将容器中装入部分红墨水，使AB部分液面等高。利用此装置可粗略显示气温高低。下列关于此装置的使用，说法正确的是（　　）
A．此装置是一个连通器 B．气温降低时，B管内液面上升
C．B管越粗，气温变化时管内液面高度变化越明显 D．利用此装置还可以粗略显示高度变化
9．（25-26八年级下·重庆万州·月考）如图所示，小明利用托里拆利实验测量出他所在地大气压强的值。下列判断正确的是（　　）
A．小明所在地的大气压值等于一个标准大气压值
B．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变
C．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内水银面会上升
D．换用粗玻璃管做实验，管内外水银面高度差减小
10．（2026·广东深圳·二模）作为“定海神针”的福建舰航母满载排水量约8万吨，是我国首艘电磁弹射航母。弹射时，弹射模块与歼-35前轮连接，并处于强磁场中，当弹射模块内通过强电流时，弹射模块会受到强大的推力带动飞机加速起飞（g取10N/kg）。以下说法正确的是（　　）
A．甲图航母战斗群舰艇相距较远是为了防止船体间海水流速大压强大，船体相撞
B．乙图歼-35起飞后，航母底部受到海水的压强不变
C．满载时，福建舰所受浮力约为
D．电磁弹射系统工作原理与发电机原理相同
二、多选题
11．（2026·辽宁鞍山·一模）水平桌面上放置有甲、乙两个底面积和质量都相同的玻璃杯，杯内装有适量的水，水面相平。将物体A、B分别放入甲、乙两杯水中，物体静止时如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．放入物体后两容器对桌面的压强相等
B．图乙中剪断细线，若B下沉，则A所受浮力变小
C．放入物体后，甲容器底部受到水的压强小于乙容器底部受到水的压强
D．图乙中若AB之间细线的拉力为零，则物体B的密度等于水的密度
12．（2026·辽宁盘锦·一模）如图所示，甲、乙两个相同的容器分别盛有体积相同的水和盐水，静置在水平面上。现将一杯子和木块以两种方式分别放在甲、乙两容器中，甲中杯子静止时漂浮在水面上，乙中木块紧贴杯底（杯中无气体）并与杯子一起悬浮在盐水中，下列说法中正确的是（　　）
A．木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力
B．将乙容器中的杯子轻轻向下推动少许，杯子和木块将沉到容器底
C．甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度
D．甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强
三、填空题
13．（2026·广西南宁·一模）质地均匀的长方体实心砖，棱长分别为20cm、6cm、8cm，质量为1920g，密度为_________g/cm3。将砖块平均切割成2块（不计磨损），取出其中一块放在水平地面上，在各种平均切割的方法中，其对水平地面的压强最小是_________Pa（g取10N/kg）。
14．（25-26八年级下·河南郑州·期中）小桐在餐厅一楼买了一杯豆浆重5 N，正放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，倒放时豆浆对底部压力为、豆浆对底部压强为，则________、________，用2 N推力水平向右推豆浆没推动，则推力________摩擦力。（以上三空选填“>”、“=”或“<”）
15．（25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）如图所示，在橡皮塞中插入两根两端开口的玻璃管，一根玻璃管口套上一个小气球，并用线扎紧；另一根通过橡胶管与抽气筒相连。当抽气筒抽出瓶中的部分空气时，会产生的现象是 ___________ ，产生这一现象的原因是 ___________ 。
16．（2026·安徽合肥·一模）如图甲所示是传统的“H”形地下通道，A通道与B通道的空气流速相等，过道位置空气难以流通。为解决地下过道的通风问题，某同学设计了如图乙所示的方案，通道一侧靠近地下过道的墙面向通道凸起，当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时，过道中的空气就可以向______（选填“左”“右”）侧流动。
四、实验题
17．（25-26八年级下·山东聊城·月考）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
(1)实验中压力的作用效果是通过海绵___________来体现的，___________（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；
(2)比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制受力面积相同，改变压力的大小，可以得出结论：受力面积相同时，___________，压力作用效果越明显；
(3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：（　　）（选填序号）
A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载
(4)图3中桌面对海绵的压强为，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为，则___________（选填“＜”、“=”或“>”）；
(5)小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：___________ 。
18．（25-26八年级下·河南郑州·期中）2025年3月25日，“深海一号”船搭载“蛟龙”号完成今年技术升级后的首次试验，该消息激发了小桐探究液体内部压强的兴趣，他做了如下探究：
(1)实验开始前，小桐用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______________（选填“漏气”或“不漏气”）。
(2)将探头放入水中，从乙、丙的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随________增加而增大，由此联想到拦河大坝的形状要建成________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
(3)保持乙图中探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅拌，小桐发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部压强就越大”的结论，你认为他的结论是否_______（选填“可靠”或“不可靠”），原因是___________。
(4)在探究液体内部压强与密度的关系时，小桐发现在用水和盐水按照正确的步骤做实验时，发现深度相同时，两种液体中的U形管左右两侧都有高度差，但两个高度差基本相等，为了让U形管两侧液面高度差更明显，可以采取的措施是________________。
(5)小桐自制另一套装置验证当深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。如图丁所示，内外装了水或盐水，保持内外液面相平，发现橡皮膜内凹，则右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入的是________（选填“水”或“盐水”）。
19．（2026·贵州铜仁·模拟预测）小帅在观看了央视科教频道关于风洞实验的节目，了解到很多飞行器的外形设计都要以风洞实验的结果为依据。受此启发，他用风扇和电子秤组装了模拟风洞实验的装置（如图甲所示），并用塑料瓶、木板等材料制作了两个形状不同的机翼模型（如图乙所示），用来比较不同形状的机翼模型所受到的升力大小。
请你回答下列问题：
(1)开启电风扇向右吹风过程中，模型相对于空气向______（选填“左”或“右”）运动。
(2)实验中发现，电风扇开启后模型会向右倒。为解决上述问题，你的办法是______。
(3)小帅将两个模型在不同风速下时对应的电子秤的示数记录到表格中，根据表格的数据，可知对同一机翼模型，风速越大，模型受到的升力越______。
(4)在比较不同形状机翼的升力时，小帅依据实验数据得到结论：平凸型机翼模型受到的升力比凹凸型机翼模型小。你认为应该给该结论加上的条件是______。
风速 电子秤示数/g
平凸型 凹凸型
不吹风 470 380
吹风（低速挡） 455 362
吹风（高速挡） 436 331
(5)为了更直接地测量升力的大小，小美建议将本实验的电子秤改为弹簧测力计。采用如图丙的方式将机翼模型悬吊起来，通过测力计示数的差值来反映升力大小，再进行上述实验。该方案是否合理？______，理由是______。
五、计算题
20．（25-26八年级下·新疆伊犁·期中）如图所示，一个未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放在水平桌面上（图甲），再倒立放置（图乙）。已知瓶盖的面积是，瓶底的面积是，空瓶的质量为40g，瓶子厚度忽略不计。求：
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强；
(2)正立放置时矿泉水瓶对桌面的压强；
21．（25-26九年级下·上海·期中）某小组为解释浮力产生的原因，用乒乓球、饮料瓶和水槽等进行实验。如图（a）所示将饮料瓶底部和瓶口剪去。瓶口倒置后放入乒乓球，如图（b）所示，再缓慢向瓶内注水，直到瓶内注满水，乒乓球始终未上浮。将图（b）所示装置浸入水槽，如图（c）所示，当浸入水槽一定深度时乒乓球上浮。
(1)图（b）中，若乒乓球顶部与水面距离h为0.1 m，求水对乒乓球顶部的压强p水。
(2)将图（c）所示装置简化为图（d）所示模型，其中乒乓球简化为密度均匀的圆柱体a，且不计瓶口与圆柱体a的摩擦。已知圆柱体a的密度800 kg/m3，圆柱体a的高度为0.1 m，求瓶内外水面高度差Δh为多大时，圆柱体a恰好上浮。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《2026年中考物理专题九【压强】必刷题（冲刺30天）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C B D C A D B C
题号 11 12
答案 BCD AC
1．C
【详解】A．手指对笔尖的压力是由于手指发生形变而产生的，不是笔尖的形变。故A错误；
B．笔受到三个力：手指的压力（向下）、自身的重力（向下）、桌面对笔的支持力（向上）。 桌面对笔的支持力大小等于手指压力与笔的重力之和，因此手指的压力和桌面对笔的支持力大小不相等，不是一对平衡力。故B错误；
C．笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力，满足：大小相等、方向相反 作用在两个不同物体上 作用在同一直线上 符合相互作用力的条件，是一对相互作用力。故C正确；
D．笔尖面积小，笔尾面积大；但手指受到笔的压力也小于水平桌面受到的压力，根据，水平桌面受到笔的压强不一定大于上方手指受到笔的压强，故D错误。
故选C。
2．B
【详解】A．图甲中，瓶子对海绵的压力大小相同（都等于瓶和橙汁的总重力），海绵凹陷程度不同是因为受力面积不同，导致压强不同，故A错误；
B．图乙中，排水管的U形“反水弯”上端开口、底部连通，构成了连通器，利用了连通器原理来防止异味上返，故B正确；
C．图丙中，侧壁开孔的饮料瓶，越靠下端的孔，水的深度越大，喷出的水流越急，这说明液体内部的压强随深度的增加而增大，故C错误；
D．图丁中，往B管中吹气，A管上方空气流速增大，压强减小，A管中的水在外界大气压的作用下被压上升。因此，该现象说明流体流速越大的位置，压强越小，故D错误。
故选B。
3．C
【详解】A．已知，，，对于水平地面上质量均匀的长方体，对地面的压强推导为
得高度 ，因此高度之比
故A错误；
BC．由得，对地面压力之比
水平地面上压力等于重力，即，因此质量之比
故B错误；故C正确；
D．由密度公式得，因此体积之比
故D错误。
故选C。
4．B
【详解】A．只有支撑面水平时，压力的大小才等于重力，其它情况压力与物重不一定相等，故A错误；
B．弓箭的箭头都是尖尖的，这是要通过减小受力面积的方式增大压强，故B正确；
C．液体内部对容器的下表面和侧壁都有压强，故C错误；
D．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，与液体的惯性无关，故D错误。
故选B。
5．D
【详解】A．甲实验中，让同一小车从斜面同一高度滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，通过比较小车运动的距离，就可以探究阻力对物体运动的影响，故A正确，不符合题意；
B．乙图装置可以通过改变两端钩码的重力、调整小车受力方向等，探究二力平衡的条件，故B正确，不符合题意；
C．图丙中，用弹簧测力计水平拉动木块，若木块做匀速直线运动，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡 力，大小相等。因此，可以通过读取弹簧测力计的示数来测量滑动摩擦力的大小，故C正确，不符合题意；
D．图丁中的仪器是U形管压强计，其工作原理是探头受到的压强越大，U形管两侧液面的高度差就越 大。它是利用高度差来反映液体压强大小的，采用的是“转换法”，可以比较液体内部压强的大小，无法进行精确的定量测量，故D错误，符合题意。
故选D。
6．C
【详解】A．由于黄海海域海水密度整体由南向北递减，即，依据可知，深度一定，由北向南压强逐渐增大，故A错误；
BCD．气象无人艇向南航行过程中一直漂浮，根据物体的浮沉条件，可知所受浮力等于无人艇的重力，所以气象无人艇向南航行过程中受到的浮力不变；由可知，此过程中排开海水的质量不变；由可知，当浮力不变，液体密度增大时，排开液体的体积变小，所以气象无人艇向南航行过程中会上浮一些，故BD错误，C正确。
故选C。
7．A
【详解】根据图乙，圆柱体未入水（下降高度0~3cm）时弹簧测力计的稳定示数即为其重力，读数为12N，故①正确；
当圆柱体完全浸没（下降高度达到7cm及以后）时，弹簧测力计拉力恒为4N，最大浮力，故②错误；
由最大浮力推算出圆柱体体积
圆柱体质量
因此圆柱体密度，故③正确；
圆柱体从刚接触水面到完全浸没下降的距离为4cm，代表圆柱体高度及浸没时底部的深度均为0.04m，因此圆柱体下表面受到水的压强，故④错误；
故BCD错误，A正确。
故选A。
8．D
【详解】A．连通器的定义是上端开口、下端连通的容器，该装置中A球体是密闭的，上端不满足开口条件，不是连通器，故A错误；
B．气温降低时，A内密闭气体温度降低，压强减小，外界大气压不变，会将红墨水压向A侧，因此B管内液面会下降，故B错误；
C．A内气体体积变化量一定时，根据公式，B管越粗，横截面积越大，液面高度变化量越小，液面高度变化越不明显，故C错误；
D．大气压随高度升高而减小，高度变化时外界大气压变化， B管液面会随之变化，因此该装置可以粗略显示高度变化，故D正确。
故选D。
9．B
【详解】A．标准大气压能支持的水银柱高度为 760mm，而图中高度差为750mm，说明当地大气压小于标准大气压，故A错误；
B．将玻璃管稍微倾斜，由于大气压不变，管内外水银面高度差不变，故B正确；
C．将此装置从地面移至山顶，海拔升高，大气压降低，对水银柱支持力减小，玻璃管内水银面会下降，故C错误；
D．托里拆利实验中，水银柱的高度和水银管的粗细无关，换用粗玻璃管，管内外水银面高度差不变，故D错误。
故选B。
10．C
【详解】A．舰艇相距较近时，船体间海水流速大、压强更小，外侧压强会将舰艇压向一起引发相撞，故A错误；
B．航母始终漂浮，浮力等于总重力。飞机起飞后航母总重力减小，浮力减小，排开海水的体积减小，航母上浮，底部所处海水深度h减小；由液体压强公式可知，航母底部受到海水的压强会减小，故B错误；
C．根据阿基米德原理，漂浮物体所受浮力等于排开液体的重力。满载排水量
则
故C正确；
D．电磁弹射的原理是通电导体在磁场中受力运动，和电动机原理相同；发电机原理是电磁感应现象，二者原理不同，故D错误。
故选C。
11．BCD
【详解】A．由于容器形状，原来水面相平时，甲中水的体积，总重力
物体静止，压力等于重力，容器对桌面压强，S相同，因此，故A错误；
B．乙图中剪断细线，若B下沉，说明，原来A受力,又因为
剪断后拉力消失，A浮力大于重力，A上浮，排开水的体积减小，最终浮力减小，故B正确；
C．甲、乙中，AB整体均漂浮，A、B排开的水的体积是相同的；由于乙杯上窄下宽，所以乙中液面升高的高度大，根据可知，甲容器底部受到水的压强小于乙容器底部受到水的压强，故C正确；
D．图乙中若AB之间细线的拉力为零，这说明B在水中是悬浮的，根据物体浮沉条件可知，物体B的密度等于水的密度，故D正确。
故选BCD。
12．AC
【详解】A．木块在甲容器中不与水接触，不受浮力作用，浮力为0；乙容器中，木块浸没在盐水中，木块受浮力，因此木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力，故A正确；
B．乙中木块与杯子一起悬浮在盐水中，平均密度与盐水的密度相等。轻轻向下推动少许，因杯中无气体，排开液体的体积不变，即所受浮力不变，浮力仍等于重力，因此整体仍悬浮，不会沉底，故B错误；
C．甲容器中，杯子和木块整体漂浮在水中，整体受到的浮力等于整体的重力；乙中，杯子和木块整体悬浮在水中，整体受到的浮力等于整体的重力。因此甲、乙中整体受到的浮力相同。乙中盐水的密度更大，根据可知，甲中排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，根据可知，甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度，故C正确；
D．容器对水平面的压力等于容器、液体、杯子和木块的重力之和。甲、乙中容器、杯子和木块重力相同。水和盐水的体积相同，盐水的密度大，根据可知，乙中盐水的质量更大，因此盐水的重力更大，两容器的底面积相同，根据可知，乙对水平面的压强更大，故D错误。
故选AC。
13． 2 480
【详解】长方体实心砖的体积为
长方体实心砖的密度为
将砖块平均切成2块，每块质量为原质量的，即
切割后的砖对水平地面的压力为
要想切割后的砖对水平地面的压强最小，其受力面积最大，斜切并以切面作为底面时，受力面积最大，6cm 与 8cm 所在面的面对角线长度
切割后的最大面积即最大底面积
切割后的砖对水平地面的压强最小是
14． ＜ ＞ ＝
【详解】[1]将豆浆正放时，豆浆对底部压力，倒放时，豆浆对底部压力，故。
[2]根据可知，正放时豆浆的深度大于倒放时豆浆的深度，故。
[3]用2 N推力水平向右推豆浆没推动，豆浆处于静止状态，受平衡力，在水平方向上受到了推力和摩擦力，则推力等于摩擦力。
15． 气球膨胀变大 气球套在瓶内的玻璃管口，内部与外界大气压始终相通；抽出瓶内部分空气后，瓶内气体减少、气压降低，小于外界大气压，内外形成气压差，外界大气压就会推动气球膨胀，因此会观察到小气球鼓起。
【详解】[1][2]见答案。
16．右
【详解】根据流体压强规律：流体流速越大，压强越小。 有风沿箭头方向吹入通道时，右侧B通道因墙面凸起，通道横截面积更小，相同条件下空气流速比左侧A通道更大，因此B通道压强小于A通道压强，所以过道中的空气向右侧流动。
17．(1) 凹陷程度 不可以
(2)压力越大
(3)A
(4)=
(5)没有控制压力的大小相同
【详解】（1）根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的，由于木板的形变不明显，所以不可以用木板代替海绵来完成实验。
（2）图1、图2所示的实验中，受力面积相同，图2小桌对海绵压力作用效果更明显，而图2小桌上放置了砝码，重力更大，对海绵的压力更大，故可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。
（3）分析比较图2、图3的实验现象知道，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著。
A．书包的背带做得又宽又大，这是通过增大受力面积来减少压力的作用效果，故A符合题意；
B．交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，故B不符合题意。
故选A。
（4）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，图3和图4两图压力相同，受力面积相同，则二者压强相同，即。
（5）为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力相等，只改变受力面积，将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，这样虽然改变了受力面积，但也改变了压力，因此得出的实验结论不正确。
18．(1)不漏气
(2) 深度 上窄下宽
(3) 不可靠 没有控制探头浸入液体深度相同
(4)在盐水中加盐增大盐水密度
(5)水
【详解】（1）用手指按压橡皮膜，U形管中的液面升降灵活，说明装置不漏气，如果漏气，液面不会灵活升降。
（2）乙、丙中探头在同种液体（水）中，深度不同，U形管液面高度差不同，深度越大，高度差越大，由此可得出结论：同种液体中，液体压强随深度增加而增大。
拦河大坝要承受水的压强，深度越大压强越大，所以要建成上窄下宽的形状。
（3）结论不可靠；将浓盐水倒入烧杯中，探头的深度会增加（液面上升），没有控制探头在液体中的深度相同，所以无法得出“同一深度，液体密度越大，压强越大”的结论。
（4）深度相同时，要让高度差更明显，需要增大压强差，可以在盐水中加盐增大盐水密度（或换用密度比水更大的液体）。
（5）已知内外液面相平（深度h相同），橡皮膜内凹，说明外部液体压强大于内部液体压强，根据，深度相同时，压强越大，液体密度越大，所以外部是密度大的盐水，内部塑料瓶中装的是密度小的水。
19．(1)左
(2)增大底座的质量
(3)大
(4)相同风速时
(5) 不合理 吹风时风对模型有水平方向的作用力，会使模型摆动，无法准确测量升力大小
【详解】（1）电风扇向右吹风，空气整体向右运动，以流动的空气为参照物，模型相对于空气的位置向左变化，因此模型相对空气向左运动。
（2）模型向右倒是稳定性不足，根据提高稳度的物理原理，可通过增大底座质量降低重心、增大底座底面积的方法提高稳度，避免倾倒。
（3）模型静止时受力平衡：总重力G=电子秤支持力N+升力，电子秤示数反映支持力大小。由表格可知：同一模型，风速越大，电子秤示数越小（支持力越小），总重力不变，因此升力越大。
（4）探究不同形状机翼的升力大小，需要用到控制变量法，只有在风速相同时，才能比较不同形状机翼的升力，因此结论需要补充“相同风速时”的条件。
（5）[1][2]该方案不合理：向右吹风时，风除了给模型向上的升力，还会给模型水平向右的作用力，导致模型晃动，弹簧测力计无法稳定、准确地测量出升力的大小。
20．(1)
(2)
【详解】（1）由图得，倒立放置时水的深度
根据液体压强公式 ，倒立放置时瓶盖所受水的压强
（2）由题意得，正立放置时水的深度
瓶底面积
空瓶质量
水的体积
水的质量
水平桌面受到的压力等于瓶子和水的总重力，因此
根据压强公式，正立放置时瓶对桌面的压强
21．(1)
(2)
【详解】（1）由题意得，乒乓球顶部所处深度，水对乒乓球顶部的压强
（2）设圆柱体的底面积为，圆柱体上表面到水槽外侧水面的距离为，根据液体压强公式分别计算上下表面压强：
圆柱体上表面压强
圆柱体下表面压强
根据浮力产生的原因，浮力等于上下表面的压力差，推导浮力大小：
计算圆柱体的重力
圆柱体恰好上浮时，根据二力平衡条件，浮力等于重力，即，代入得：
约去公共项后整理得：
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑