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C.靠着妈妈斜立着的八儿，耻子已成了一面小鼓了。
$所教学教料所期中考战
冲刺
D.这不是粥，而是小型的浓业产品展览会。
造全真模拟圳练密卷雨庭不
六、阅读下面的语段，按要求答题。(5分)
人教版六年级（下】
①读了《童年》这本书，使我深受感动。②《童年》
是曲感人肺腑的悲歌，
题号
是一首对不厨者的赞歌。③它使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良；在
附加题
总分
得分
冷酷中看到了人性的光芒
1.第①向有语病，请改正：
。(2分)
一、下列加点字注音完全正确的一项是(
。(3分)
2,请在第②%的横线处填上一组恰当的关联词。(1分)
A.肿胀(zhǒng)
褴楼(i心)
徘徊(hui)
缥缈(miǎo)
3.第③句标点使川有误，请修改：
.6.（2分)
B.缰绳(iang)
噙汨(aing)
宪兵(xiàn)·
严峻(jùn)
C.青稞(k色)
初何(dn)
演绎(y)
七、请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，完成后面题目。(1)
泪潸潸(shan)
D.铭记(ming）
简匐（ú）
日晷(midn)
札札(há)
材料一成语是中国猫有的语言资源，大量成请出白传统经典著作，是中华民族群年来耀
智惹的结，承栽若丰富和厚重的人文内酒，夜具文化价值，珙称中华文化的活传毫
一、找出下面词语中的错别字并改正。(8分)
材料二.《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解韩国的腾
灯火通霄
恕气冲冲
慌无人烟
热泪盈框
过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
深
悬灯结采
娇锕似火
无济于足
一视同任
1.根据两则材料提供的信息，写出两条探究结果。(4分)
超
三、填入下面句子中的词语，恰当的一项是(
2.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。（4分，
6(3分).
1.他们必须预备过年吃的喝的州的一圳…好在新年时显出
的气象。
摇
,期
2.我的心地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了啾父亲。
(1)
(2)
3)·
(4)
3.次有人要进人下作区域，保安同志都耍证件
3.根据线句手仿与。（3分)
A.百废俱兴剧烈检验
B.万象更新·激烈”检验
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔
C.万象史新制烈查验
D.白废俱兴激烈考验
描绘着自然的花红柳绿；
四、依次填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是(
)。(3分)
八、阅读并答题。，(34分)
选羟铸就永恒。纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，
；纵然马革裹尸，魂归狼
(一)对一朵花微笑（节选）(16分)
烟，也姜仰天长笑，；纵然一生清苦，终日难饱，也爆躬耩陇亩，恰然自乐，
刘亮程
①这是陶倒渊明高雅的选释②这是楚大夫执着的选择③这是魏武帝豪壮的选择
①我-回头，身后的草企开花了，-大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
②我正躺在山坡上想事情，是香我想的事情—一个人脑中的奇怪怎法让草觉得好笑，在
五、下面句子没有运用比喻修辞的一句是(。(3分)
微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩若唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面
A.雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。
朝我，张开薄海的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则钮头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁
不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
B.过去的口了如轻烟，被微风吹散了。
21
22h、.为了不消下去，他必须用两只手紧紧地抓住
九、（一）1.典子去了杨柳枯了.桃花谢了示例：
雄鹅的羽毛。
本化紅了菊化残了
参
考答案
3.他爬到了同墙上
2.春景大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹
六、D
3.友达了作名对时光逝去血无法挽留的尤奈和
七、1.既对鲁滨逊做了介绍，又为全文作铺垫，交
对口逝日子的深深留恋
第一单元过关测试密卷
2.第一句总写长安城春意盎然，将长安城巾无
代了鲁滨逊能成功在荒品上生存下来的直接原因：
4.作岩把白己过去的八丁多日子比喻成极小极
边春景囊杆无余；第二句专写皇家风光，突山在东
一、扑轿燃骆驼皎构觉浓稠
他有着冒险的精神和丰富的经验」
风吹拂下婆娑起舞的“御柳”这-景象。两句红
小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大
二、1.清澈的#了。
相视尤击的样子。鱼然只
2.荒无人烟人迹竿至无助、悲称
绿，色彩的对比十分强烈、使整个佃面显得非常
海，子显得多么渺小，消逝得那么快，无声无
隔一条洁澈的河流，但他」只能含情凝视、却无
3.拟寞无奈
息，无影无踪。全表现出作者十分无奈的愁绪。
浓丽。
法用语音交流
八、1.龙尔斯以前是一个生性粗野、非常顾皮、欺
(二}1.既是实指，指我”从白天等到天黑；
3,表现皇帝对亩官的恩龙和位官炙手可热的势
2.定院中。片光照在庭院的样子。
庭院地
。州的是以小见大的手法，使这肖诗显得既蕴措
负小动物、爱搞恶作剧的孩子。
又是虚指，一方面暗示了“我”希望的落空，另
面雪白，树上息着鹊鸦，秋醒点点尤声，湿了
含蓄，又允满拟喇意昧。
2.汤姆机智、乐观，勇政无畏，关爱他人·还有
力表明我”的心情最终归于灰暗。
院巾的桂花
()1.除妙真热闹：嗅听A
些淘气
2.她并不是，个不疼爱、不体谅核子的母亲，她
三、1，凤…仙…
2.即使…地…
十、1.沙莉文老师为“我”艺术地解释“爱”，让
2,示例：人们非常重视除夕夜“吃团圆饭、祭
只是人沉浸于白己的步作中，以至丁暂时忽略∫我”
四、C
我”体验了没，雀得了爱，唤醒了爱
3.我”布希望落空芹倍感伤心以及母亲对“我
祖”这些习俗饱含若浓浓的亲情，浸润着传统美德
五、1.表特殊含义
2.表解释说期
2.①B②A③D④C
的安慰
3.陈夕夜不睡觉珍惜光阴给父母延持
3,表话未说完
〔三)1.名声特点
3.爱比喻爱的含义—联系人与人之阿的
十、1.A2.A
六、1，打比方將的材料丰富对富足生活的白豪
美好情感
3.指代“不能朗照”；这同作者当时淡淡的喜悦
2.“随蛋”这…条作者看后觉得很亲切，而门
和期阶
“与有米焉”。
4.爱海伦，讲求教育方法，因势利导，循循善
和淡淡的浪愁相吻合，
2.拟人对故乡生活的怀念
诱，而？善丁辄住倒机，开启思维、智慧和情感，
4.用、花衬托丹色的朦拢、柔和、用树影衬
3.用对比的手法，突！了作者对家乡成鸠蛋的喜
3.想吃腊八粥的急切心情
是…位优秀的教育艺术家。
托月光的轻盗。
爱之情
士、少清明节②清明时节雨纷纷，路上行人欲断
5.风雨中附生人的一把搀扶体会列温暖作
附加题：吹不寒杨柳风
碧玉妆成一树高
4.“吱”生动地马出了红油目米的声音，体跳出
魂。③赏月、吃月饼等（④但愿人长久，千
业本里老师与给你的鼓励感受到关爱
高邮咸鸭蛋油多的特点，写出了吃成鸭蛋时的兴奋和
自作娇莺恰洽啼
万紫千红总是春
里共婵娟。⑤千门万户瞳瞳十，总把新桃换旧符。
附加题：纸上谈兵望梅止褐负荆请罪
泉眼无声惜细流
快乐心情，表达了作者对家乡成甲鸭蛋嚐没之情。
八、1.卧粥分粥猜粥看粥喝粥和蜜温装、
完業片赵四面楚歌
5.文白夹柒，有一种淡淡的幽默。
其乐融融
第四单元过关测试密卷
跗帅题：吞秋
2.迢迢牵牛星，皎皎河汉女纤纤擢素手，札
第三单元过关测试密卷
一、僻静执行绞刑：廉鬼彻底。非礼牺蝌
札并机杼
第二单元过关测试密卷
一、1.徘徊徜徉
2.耽搁拖延
口标
3.寂窭、冷清、沉静思乡怀人
3.原谅包涵
一、1.一学值千金
2.史道君行早
、①首胸抑者。②欲将要
4.排比戴着面头演出演出时没有舞台
二、B
3.胜读年3
4.日久见人心
③)高歌柔美。④简政.简化
部戏可以演出二三五天
三、1.·声不吭
2.金神贯注
3.热洲盈眶
5,近水知性
三、1.尔例：滔滔不绝怒气冲冲
5.年年有余喜上眉梢
4.骄！似火
2,因为所以如果就不管都只要就
、D
6.少壮不努力老大徒伤悲
四、②④③①
三、1.期果…就…
四、1.红旗别扬。
2.一…就…
儿、(~）1，暮春时节，长安城处处柳絮飞辨、落英
五、1.排比2.比喻
3.反问
3,只要…就…
2,张思德同志是为人氏利益面死的，他的死怎
4.尽管…还是…
缤纷，恋食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。夜色
六、B
5.即使…也…
能不比泰山还重？
降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的
七、兴奋、期待无聊、弧独焦急汎丧、失望
五、1.神态描写2.外貌擂写
四、C
府第飘散开，
绝望、悲衍
3.动作描写
4.坏境黹写
3
94

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