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部分试题未经校对2026.4.12
学校：
准考证号：
姓名：
2026届高中毕业班适应性练习卷题库
思想政治
注意事项：
1.答题前，学生务必在练习卷、答题卡规定的地方填写自己的学校、准考
证号、姓名。学生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓
名”与学生本人准考证号、姓名是否一致。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回
答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本练习卷上无效。
3.
答题结束后，学生必须将练习卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16题，共48分）。
1.(部分地市使用)马克思恩格斯在《德意志意识形态》中提出：“革命之所
以必需，不仅是因为没有任何其他的办法能够推翻统治阶级，而且还因为推翻
统治阶级的那个阶级，只有在革命中才能抛掉自己身上的一切陈旧的肮脏东
西，才能胜任重建社会的工作”。这一论断表明
①阶级斗争是推动人类社会发展的直接动力
②只有通过社会革命才能解决社会基本矛盾
③马克思主义是实践的理论，也是革命的理论
④无产阶级的自我革命和社会革命是辩证统一的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.(部分地市使用)列宁在《国家与革命》中指出：“资产阶级国家的形式虽
然多种多样，但本质是一样的：所有这些国家不管怎样，归根到底一定都是资
产阶级专政。从资本主义向共产主义过渡，当然不能不产生非常丰富和多样的
政治形式，但本质必然是一样的：都是无产阶级专政。”这一论断表明
①阶级性是不同社会形态的共同特征
②人类社会发展历程具有统一性和多样性
③资本主义社会的基本矛盾表现为资产阶级与无产阶级的对立
④资产阶级国家的形式多样不能掩盖资产阶级掌握国家政权的事实
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.(部分地市使用)全要素生产率是新质生产力的核心标识，衡量的是在资
本、劳动等有形要素投入不变的情况下，由技术进步、制度优化、资源配置效
思想政治题库1
(共14页)
部分试题未经校对2026.4.12
率提升等因素带来的额外产出增长。以下关于提高全要素生产率的传导路径，
正确的是
①加强技术研发→突破关键核心技术→生产效能提升
②提高劳动者素质→产品质量提升→企业经营风险降低
③实施积极的财政政策→社会总需求上升→企业生产扩大
④破除市场壁垒→生产要素自由流动·资源向高效部门集中
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.(部分地市使用)“手搓经济”是指在A!技术的加持下，不依赖专业设备
或生产线，个人或小型团体仅凭手工操作或简单工具就能完成创意制作或任务
的新兴经济形态。从测算油电换车回本周期的小程序，到自制智能按摩器销往
全球，“手搓经济”打造的“小而美”产品精准捕捉细分需求，正在挑战传统
“大而全”模式。“手搓经济”的出现
①得益于技术红利的下沉降低了创业门槛
②带动新兴产业全面崛起，加速传统产业衰退
③助力市场供给更加多元，满足个性化的需求
④推动个人成为创新主体，主导技术研发方向
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.(部分地市使用)“体育外卖”模式通过数字平台整合教练资源，实现“一
键下单、上门授课”，服务覆盖青少年体能训练、职场人健身等多元需求。相
关企业通过智能装备与数据平台赋能教练服务，实现训练效果可追踪、课程可
复购。这一模式说明
①体育消费场景不断拓宽，更好满足个性化需求
②体育服务转型升级，推动基本公共服务均等化
③数字技术赋能灵活就业，体育服务供给更加多元
④新兴服务模式全面崛起，传统服务模式逐步衰退
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.(部分地市使用)2026年国务院《政府工作报告》首次明确提出“深入整
治‘内卷式’竞争”，强调综合运用标准引领、质量监管等手段，破除低价倾
销、地方保护等非理性行为，推动企业从“拼价格”转向“拼质量”。这一政
策导向表明
①政府加强宏观调控，引导资源利用从低效重复转向创新升级
②政府从直接参与市场经营活动转向维护市场的公平竞争环境
③企业要摆脱低水平同质化竞争，培育技术迭代的竞争新优势
④企业激发创造活力，关键在于积极争取产业扶持差异化补贴
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生
态环境法典》，为美丽中国建设进一步夯实法治根基。据此回答7、8题。

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