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小升初--简易方程（专题练） -2025-2026学年小学数学人教版六年级下册
一、选择题
1．实验小学在开展书香家庭活动中，小明的妈妈一共读了25本书，比小明读的本数的4倍还多一本，小明一共读了多少本书？下列有关这个问题的数量关系表示错误的是（ ）。
A．小明读的本数×4＋1＝25 B．小明读的本数×4－1＝25
C．25－小明读的本数×4＝1 D．小明读的本数×4＝25－1
2．观察图，等式成立的是（ ）。

A．a＝2c B．5b＝2a＋2c C．4a＝9c D．3a＝4b
3．小明在学完等式的性质后，有下面几个推论，其中错误的是（ ）。（a、b、c均不为0）
A．若a＝b，则ac＝bc B．若＝2a，则a＝2
C．若a÷c＝b÷c，则a＝b D．若a＝b，则a＋b＝b－b
4．在①35＋x；②x－1.8＝6；③3y＝0.15；④1.2÷0.1＝12；⑤2a－5b＝4；⑥x－2.3＜10中，共有（ ）个是方程。
A．2 B．3 C．4 D．5
5．下面说法正确的是（ ）。
A．y＋y＝y2。
B．式子2m－9＞37是方程。
C．式子26×2＝52是方程。
D．如果6x－5＝43，根据等式的性质这个等式可以转化为6x＋y＝48＋y。
6．如图所示，如果的质量是x克，的质量是60克，下列说法正确的是（ ）。
A．天平左边拿掉一个，右边拿掉一个，仍能保持平衡。
B．一个比一个要重。
C．可以用方程2x＋50＝180表示和的质量关系。
D．一个的质量是80克。
7．黄石市某小学组织研学活动，五年级有135人参加，比四年级参加人数的1.5倍少15人，设四年级有人参加，列方程正确的是（ ）。
A． B．
C． D．
8．解方程（42－3x）÷9＝4.5时，先把（ ）看作一个整体，再把（ ）看作一个整体。
A．42－3x；3x B．（42－3x）÷9；3x
C．3x；42－3x D．无法判断
9．下列方程的解与众不同的是（ ）。
A．1.2x－1.6＝6.8 B．4（x＋8）＝60
C．4.2x＋2.3x＝45.5 D．21÷x＝7
10．2025年，中国探月工程嫦娥七号任务进入总装阶段。工人用5个大货箱和3个小货箱共运送了230个精密零件。已知每个大货箱比每个小货箱多装14个零件。如果全部都用8个小货箱来装运货物，运送的零件总数会（ ）。
A．比230个多70个 B．比230个少70个
C．比230个多42个 D．比230个少42个
二、填空题
11．如果，根据等式的性质填空。
________( ) ___________( )
12．已知。
(1)等式两边同时( )，原式可以变形为。
(2)等式两边同时( )，原式可以变形为。
13．脚长和鞋码之间存在一个Y＝2X－10的关系，其中X表示脚长、Y表示鞋码，小明的脚长24.5厘米，需要( )码的鞋，爸爸穿44码的鞋，脚长是( )厘米。
14．在方程30%x＝24中，如果把30%化成小数可得方程( )。根据方程中各部分运算关系可得( )，由此可得方程的解是( )。
15．已知x＝3是方程2x＋m＝10的解，那么m＝( )。如果1张桌子a元，1把椅子b元，买2张桌子和4把椅子，一共应付( )元。
16．清水河广场上有白鸽和灰鸽共130只，白鸽的只数是灰鸽只数的1.6倍，广场上白鸽有( )只，灰鸽有( )只。
17．中国南方人的标准体重可按下面的公式计算：b＝（a－150）×0.6＋48，其中b表示标准体重（千克），a表示身高（厘米）。身高160厘米，标准体重是( )千克；身高( )厘米，标准体重是66千克。
三、计算题
18．计算园地。
x＋4x＝3.5 5y－2y＝27 5x－2x＝6.9
8x＋4x＝2.4 9.8m－2.8m＝3.5 6a－2a＝4.8
19．解方程。
x÷15＝12 18×（x＋2.9）＝108 16x÷（40－10）＝4
20．算而有理。
(1)我们在理解算理时常采用“数形结合”的方法。结合右图中①②③④四个长方形的面积进行分析，竖式中箭头所指的数是计算( )和( )的面积和。（填序号）
(2)本学期我们学习了方程的意义，解方程主要应用了（ ）的性质。小明和小红在解方程的过程中遇到了问题，请你帮他分析错误原因并改正。
小明的解法 3x－15＝45 解：3x＋3－15＝45＋3 x－15＝15 x－15＋15＝15＋15 x＝30 错因分析：________ 改正： 小红的解法 1.6÷x＝0.4 解：1.6÷x＋1.6＝0.4÷1.6 x＝0.25 错因分析：________ 改正：
四、解答题
21．声音在空气中传播时，如果遇到障碍物，就会被反射回来，这就是回声，我们在山谷里呼喊时就会听到回声。声音在15℃的空气中的传播速度是每秒340米，利用“”就可以计算发出的地点（声源）与障碍物之间的距离（s）。
(1)公式中，v代表声音的传播速度，t代表声音的传播时间，为什么要乘呢？请说明理由。
(2)东东和小伙伴们出去游玩，他对着前方距他850米的大山兴奋地大喊：“我来啦！”东东在几秒后听到回声？（假设气温为15℃）
22．
(1)你能根据上面哪幅图列出方程并求解。把序号写在横线上： 。
(2)写出你列的方程，解方程，并选择一个方程检验。
23．李老师买了一些水果，其中苹果有18.6千克， ，香梨有多少千克？
(1)根据上面的线段图，选择正确的条件。（在正确条件后面的括号里打“√”）
①苹果是香梨的2倍（ ）
②苹果比香梨的2倍还多5.6千克（ ）
③香梨比苹果的2倍还多5.6千克（ ）
(2)香梨有多少千克？（列方程解答）
24．太空探索中，空间交会对接是两个高速飞行的航天器在太空实现厘米级精准对接的过程。2016年神舟11号载人飞船与天宫2号交会对接用时约44小时，比2025年11月1日的神舟21号载人飞船与空间站交会对接所用时间的12倍还多2小时。神舟21号创造了交会对接的最快纪录，它整个对接过程历时约多少小时？【列方程解决问题】
25．人民公园举行郁金香花展，下面是关于人民公园里红色和黄色郁金香数量的三条信息。
A．红色郁金香比黄色郁金香多2.2万株
B．红色郁金香比黄色郁金香的2倍多0.8万株
C．红色郁金香和黄色郁金香一共有5万株
选择合适的信息，算出红色和黄色郁金香各有多少万株。
以下是三位同学选择不同信息列出的方程：
□李明： 解：设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株。
□王军： 解：设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株。
□张峰： 解：设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株。
（1）谁列的方程正确？在他的名字前面的□里画“√”。
（2）我喜欢（ ）列的方程。他选择的信息是（ ）和（ ）（填字母）。
用上面你喜欢的方程解答出人民公园里红色和黄色郁金香各有多少万株。
26．中国古代历法，以六十年为一循环，一循环称为一甲子。妈妈和乐乐今年的年龄之和正好是一甲子，妈妈今年多少岁？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D B D C A A D B
1．B
【分析】等量关系式：小明读的本数×4＋1本＝小明的妈妈读的本数，由此找出数量关系不符合题意的选项。
【详解】A．分析可知，小明读的本数×4＋1＝25，符合题意；
B．分析可知，小明读的本数×4－1≠25，不符合题意；
C．分析可知，小明的妈妈读的本数－小明读的本数×4＝1本，则25－小明读的本数×4＝1，符合题意；
D．分析可知，小明读的本数×4＝小明的妈妈读的本数－1本，则小明读的本数×4＝25－1，符合题意。
数量关系表示错误的是：小明读的本数×4－1＝25。
2．C
【分析】观察题意可知，天平平衡，说明天平两边相等，2a＝3b，2b＝3c，据此判断即可。
【详解】2a＝3b
解：2a÷2＝3b÷2
a＝1.5b
2b＝3c
解：2b÷2＝3c÷2
b＝1.5c
A．a
＝1.5b
＝1.5×1.5c
＝2.25c
所以a≠2c
B．5b
＝3b＋2b
＝2a＋3c
所以5b≠2a＋2c
C．因为a＝2.25c
4a＝2.25c×4
所以4a＝9c
D．因为a＝1.5b
3a＝1.5b×3
3a＝4.5b
所以3a≠4b
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是先根据题意得出等量关系，然后再进一步解答。
3．D
【分析】依据“等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等或等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等”来进行判断。
【详解】A．若a＝b，则ac＝bc。依据“等式两边同时乘同一个数，左右两边仍然相等”的等式性质，所以说法正确。
B．若，则a＝2。
当a＝2时，2a＝2×2＝4
4＝4
所以，“若，则a＝2”的说法正确。
C．若a÷c＝b÷c，则a＝b。依据“等式两边同时除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等” 的等式性质，所以，“若a÷c＝b÷c，则a＝b”说法正确。
D．若a＝b，则a＋b＝b－b。依据“等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等”的等式性质，a＋b＝b－b左边是“加b”，右边是“减b”，不符合等式的性质。所以，“若a＝b，则a＋b＝b－b”的说法错误。
故答案为：D
【点睛】准确运用等式的性质对每个推论进行辨析，注意特殊值的情况。
4．B
【分析】方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数。
【详解】①35＋x不是等式，所以不是方程；
②x－1.8＝6是等式，有未知数，所以是方程；
③3y＝0.15是等式，有未知数，所以是方程；
④1.2÷0.1＝12没有未知数，所以不是方程；
⑤2a－5b＝4是等式，有未知数，所以是方程；
⑥x－2.3＜10不是等式，所以不是方程。
共有3个是方程。
5．D
【分析】根据乘法的意义，几个相同加数的和用乘法计算。方程是含有未知数的等式，等式是含有等号的式子。等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。据此判断每个选项。
【详解】根据分析：
A．y＋y表示2个y相加，根据乘法的意义，y＋y＝2y，而y2表示2个y相乘即y×y。原说法错误；
B．式子2m－9＞37含未知数，但不含等号，不是方程。原说法错误；
C．式子26×2＝52含等号，不含未知数，不是方程。原说法错误；
D．方程6x－5＝43，根据等式的性质1，等式两边先同时加上5变成6x＝48；再同时加上y变成6x＋y＝48＋y。原说法正确。
说法正确的是：如果6x－5＝43，根据等式的性质这个等式可以转化为6x＋y＝48＋y。
故答案为：D
6．C
【分析】
由图可知，2个的质量＋50克砝码＝3个的质量，的质量是x克，的质量是60克，把的质量和的质量代入等量关系式列方程求出的质量，再根据计算结果找出正确的选项，据此解答。
【详解】2x＋50＝3×60
解：2x＋50＝180
2x＋50－50＝180－50
2x＝130
2x÷2＝130÷2
x＝65
A．等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；一个的质量是65克，一个的质量是60克，因为65克≠60克，所以天平左边拿掉一个，右边拿掉一个，天平不能保持平衡，该说法错误；
B．一个的质量是65克，一个的质量是60克，因为65克＞60克，所以一个的质量比一个的质量重，该说法错误；
C．由上可知，可以用方程2x＋50＝180表示和的质量关系，该说法正确；
D．一个的质量是65克，而不是80克，该说法错误。
故答案为：C
7．A
【分析】五年级参加人数比四年级参加人数的1.5倍少15人，是将四年级参加人数看成单位“1”，四年级参加人数的1.5减去15人就是五年级参加人数135人，设四年级参加人数为人，由此列方程。
【详解】解：设四年级有人参加。
故答案为：A
8．A
【分析】解如a（bx±c）＝m的方程时，可以把括号部分看作一个整体，再把bx看作一个整体，据此解答。
【详解】（42－3x）÷9＝4.5
解：（42－3x）÷9×9＝4.5×9
42－3x＝40.5
42－40.5－3x＋3x＝40.5－40.5＋3x
1.5＝3x
3x＝1.5
3x÷3＝1.5÷3
x＝0.5
解方程（42－3x）÷9＝4.5时，先把（42－3x）看作一个整体，再把3x看作一个整体。
故答案为：A
【点睛】本题考查解方程的熟练程度、方程变形的依据以及解方程的步骤等知识。
9．D
【分析】1.2x－1.6＝6.8，先利用等式的性质1，方程两边同时加上1.6，再利用等式的性质2，方程两边同时除以1.2；
4（x＋8）＝60，把括号看作一个整体，先利用等式的性质2，方程两边同时除以4，再利用等式的性质1，方程两边同时减去8；
4.2x＋2.3x＝45.5，先化简方程左边含有字母的式子，再利用等式的性质2，方程两边同时除以6.5；
21÷x＝7，先利用等式的性质2，方程两边同时乘x，方程两边再同时除以7，由此求出各方程的解，再找出与众不同的方程的解，据此解答。
【详解】A．1.2x－1.6＝6.8
解：1.2x－1.6＋1.6＝6.8＋1.6
1.2x＝8.4
1.2x÷1.2＝8.4÷1.2
x＝7
B．4（x＋8）＝60
解：4（x＋8）÷4＝60÷4
x＋8＝15
x＋8－8＝15－8
x＝7
C．4.2x＋2.3x＝45.5
解：6.5x＝45.5
6.5x÷6.5＝45.5÷6.5
x＝7
D．21÷x＝7
解：21÷x×x＝7x
7x＝21
7x÷7＝21÷7
x＝3
综上所述，方程的解与众不同的是21÷x＝7。
故答案为：D
10．B
【分析】根据题意，设每个小货箱装的零件个数为x，根据每个大货箱比每个小货箱多装14个零件，用含未知数的式子表示出每个大货箱装的零件个数，再根据5个大货箱和3个小货箱共运送230个零件的等量关系列方程，求解得到每个小货箱的装载量，再计算8个小货箱可运送的零件总数，最后将计算结果与230个对比，判断总数的变化情况，据此解答。
【详解】解：设每个小货箱可以装x个零件，则每个大货箱可以装（x＋14）个零件。
5（x＋14）＋3x＝230
5x＋70＋3x＝230
8x＋70－70＝230－70
8x＝230－70
8x÷8＝160÷8
x＝20
8个小货箱可运送的零件总数：8×20＝160（个）
230－160＝70（个）
即全部用8个小货箱装运，运送的零件总数比230个少70个。
11． ＋ 3 × 1.25
【分析】根据等式的性质：等式的两边同时加上或减去一个数，等式仍然成立；等式的两边同时乘或除以一个数（0除外），等式仍然成立。据此可得出答案。
【详解】；
12．(1)除以4
(2)加12/加上12
【分析】（1）等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。据此解答。
（2）根据等式的性质1，等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；两边同时加上12即可解答。
【详解】（1）（1）
所以等式两边同时除以4，原式可以变形为。
（2）
4x－12＝10
4x－12＋12＝10＋12
4x＝22
所以等式两边同时加12，原式可以变形为。
13． 39 27
【分析】已知脚长和鞋码的关系式Y＝2X 10，对于第一个问题，已知小明脚长X＝24.5厘米，把X的值代入关系式，即2×24.5－10，计算即可求出对应的鞋码Y。
对于第二个问题，已知爸爸鞋码Y＝44码，把Y的值代入关系式，可得方程2X－10＝44，通过解方程就能求出爸爸脚长X。
【详解】2×24.5－10
＝49－10
＝39（码）
小明的脚长24.5厘米，需要39码的鞋。
2X－10＝44
解：2X－10＋10＝44＋10
2X＝54
2X÷2＝54÷2
X＝27
爸爸穿44码的鞋，脚长是27厘米。
14． 0.3x＝24 x＝24÷0.3 x＝80
【分析】把百分数30%转化成小数，去掉百分号，小数点向左移动两位，可得30%＝0.3，再把0.3代入到原方程中，即可得出方程；再利用方程中各部分运算关系，根据等式的性质2，方程左右两边同时除以0.3，即可得解；据此求出方程的解。
【详解】30%＝0.3
0.3x＝24
解：0.3x÷0.3＝24÷0.3
x＝80
如果把30%化成小数可得方程0.3x＝24。
根据方程中各部分运算关系可得x＝24÷0.3，由此可得方程的解是x＝80。
【点睛】此题主要考查百分数与小数的互化以及掌握解方程的步骤。
15． 4 2a＋4b
【分析】把x＝3代入方程，方程变为2×3＋m＝10，根据等式的性质求出m的值。要求买2张桌子和4把椅子共需多少元，根据单价×数量＝总价解答；
【详解】2×3＋m＝10
解：6＋m＝10
6＋m－6＝10－6
m＝4
a×2＋b×4＝2a＋4b
所以已知x＝3是方程2x＋m＝10的解，那么m＝4。如果1张桌子a元，1把椅子b元，买2张桌子和4把椅子，一共应付（2a＋4b）元。
16． 80 50
【分析】白鸽的只数是灰鸽只数的1.6倍，设灰鸽有x只，白鸽有1.6x只，根据数量关系：白鸽的只数＋灰鸽的只数＝130，列方程解答即可计算。
【详解】解：设灰鸽有x只，白鸽有1.6x只。
x＋1.6x＝130
2.6x＝130
2.6x÷2.6＝130÷2.6
x＝50
1.6x＝50×1.6＝80（只）
广场上白鸽有80只，灰鸽有50只。
17． 54 180
【分析】已知身高160厘米，即a＝160，代入b＝（a－150）×0.6＋48中，计算出得数，即可求出对应的标准体重；
已知标准体重是66千克，即b＝66，代入b＝（a－150）×0.6＋48中，得出方程（a－150）×0.6＋48＝66，根据等式的性质求出a的值，也就是对应的身高。
【详解】已知：b＝（a－150）×0.6＋48，当a＝160时带入（a－150）×0.6＋48
即（a－150）×0.6＋48
＝（160－150）×0.6＋48
＝10×0.6＋48
＝6＋48
＝54（千克）
当b＝66时
（a－150）×0.6＋48＝66
解：（a－150）×0.6＋48－48＝66－48
（a－150）×0.6＝18
（a－150）×0.6÷0.6＝18÷0.6
a－150＝30
a－150＋150＝30＋150
a＝180
身高160厘米，标准体重是（54）千克；身高（180）厘米，标准体重是66千克。
18．x＝0.7；y＝9；x＝2.3；
x＝0.2；m＝0.5；a＝1.2
【分析】，先合并，再根据等式的基本性质2，两边同时除以5，求出x的值。
，先合并，再根据等式的基本性质2，两边同时除以3，求出y的值。
，先合并，再根据等式的基本性质2，两边同时除以3，求出x的值。
，先合并，再根据等式的基本性质2，两边同时除以12，求出x的值。
，先合并，再根据等式的基本性质2，两边同时除以7，求出m的值。
，先合并，再根据等式的基本性质2，两边同时除以4，求出a的值。
【详解】
解： 解： 解：



解： 解： 解：


19．x＝180；x＝3.1；x＝7.5
【分析】根据等式的性质解方程。
（1）方程两边同时乘15，求出方程的解；
（2）方程两边先同时除以18，再同时减去2.9，求出方程的解；
（3）先把方程化简成16x÷30＝4，然后方程两边先同时乘30，再同时除以16，求出方程的解。
【详解】（1）x÷15＝12
解：x÷15×15＝12×15
x＝180
（2）18×（x＋2.9）＝108
解：18×（x＋2.9）÷18＝108÷18
x＋2.9＝6
x＋2.9－2.9＝6－2.9
x＝3.1
（3）16x÷（40－10）＝4
解：16x÷30＝4
16x÷30×30＝4×30
16x＝120
16x÷16＝120÷16
x＝7.5
20．(1) ① ②
(2)等式；见详解
【分析】
（1）把长方形面积分为4部分，分别是长3宽1的长方形、长3宽0.2的长方形、长0.3宽0.2的长方形、长1宽0.3的长方形。①面积3×1＝3、②面积1×0.3＝0.3、③3×0.2＝0.6 、④面积0.3×0.2＝0.06 。长方形面积＝3＋0.3＋0.6＋0.06＝3.96 。
先用1.2个位上的1乘3.3十分位上的3即1×0.3，是0.3，计算的是②面积。再用1.2十位上的1乘3.3个位上的3即1×3，是3，计算的是①面积。0.3和3合起来是3.3。
（2）解方程必须依据等式的基本性质（等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立），且操作需针对等式整体，不能局部运算。
【详解】（1）3.3×1.2＝（3＋0.3）×（1＋0.2），展开后对应四个小长方形面积：① 3×1②0.3×1③ 3×0.2④ 0.3×0.2；竖式中“33”实际是3.3×1的结果，3.3×1＝3×1＋0.3×1，对应①和②的面积和。
（2）解方程主要应用了等式的性质。
小明错因分析：第一步等式两边同时加3，第二步的计算中，右边45＋3变成15，相当于是先减3再除以3，但是左边3x＋3－15变成x－15并不是先减3再除以3的结果，不符合等式的性质。并且第一步等式两边同时加3，第二步左右两边再减3，计算多余。
改正：3x－15＝45
3x－15＋15 ＝45＋15
3x＝60
3x÷3＝60÷3
x＝20
小红错因分析：第一步在等式左边加1.6，在等式右边除以1.6，操作不一致且不符合等式性质。
改正：1.6÷x＝0.4
1.6÷x×x＝0.4×x
0.4x＝1.6
0.4x÷0.4＝1.6÷0.4
x ＝4
21．(1)见详解
(2)5秒
【分析】（1）声音从声源到障碍物再返回，走的是往返路程，也就是同一条路走了两遍。
（2）将距离850米和声音传播的速度340米/秒代入后，利用等式的性质2，解方程求出时间t。
【详解】（1）因为要求的s是声源到障碍物的单程距离，而总路程vt指的是声音往返的距离，所以需要用总路程vt乘，得到单程距离。
（2）将s＝850米，v＝340米/秒代入得：
解：
答：东东在5秒后听到回声。
22．(1)①②
(2)；；校验见详解
【分析】（1）①中每个足球x元，4个足球的总价为220元，等量关系为足球的单价×数量＝220，可以列出方程。②中1个大菠萝为2.5kg，1个小菠萝为xkg，两个菠萝的总重量等于1个西瓜的重量4.6kg，可以列出方程。③中只有x和3x两个量，没有可以确定等量关系的量，不能列出方程。
（2）根据①②列出方程后，利用等式的性质求解，并检验其中一个。
【详解】（1）可以根据①②列出方程并求解。
（2）
解：
检验：将代入原方程
左边
右边
所以，是方程的解。
解：
23．(1)②√
(2)6.5千克
【分析】（1）观察线段图可知，苹果的质量比香梨质量的2倍还多5.6千克，则香梨的质量×2＋5.6千克＝苹果的质量；
（2）把香梨的质量设为未知数，等量关系式：香梨的质量×2＋5.6千克＝苹果的质量，据此列出方程，再利用等式的性质1和2求出未知数的值，据此解答。
【详解】（1）分析可知，正确的条件应该是②苹果的质量比香梨的2倍还多5.6千克（√）。
（2）解：设香梨有千克。
答：香梨有6.5千克。
24．3.5小时
【分析】
根据题意可知：神舟21号载人飞船与空间站交会对接所用时间×12＋2小时神舟11号载人飞船与天宫2号交会对接所用时间（44小时），设神舟21号交会对接的时间为x小时，据此列方程解答。
【详解】解：设神舟21号交会对接的时间为x小时。
12x＋2＝44
12x＋2－2＝44－2
12x＝42
12x÷12＝42÷12
x＝3.5
答：它整个对接过程历时约3.5小时。
25．（1）√李明；√王军
（2）李明；A；C或王军；B；C
红色郁金香3.6万株；黄色郁金香1.4万株
【分析】（1）李明：选择A和C；根据“红色郁金香比黄色郁金香多2.2万株”，设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株；根据“红色郁金香和黄色郁金香一共有5万株”得出等量关系：黄色郁金香的数量＋红色郁金香的数量＝黄色和红色郁金香的总数，方程能正确反映等量关系。
王军：选择B和C；根据“红色郁金香比黄色郁金香的2倍多0.8万株”，设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株；根据“红色郁金香和黄色郁金香一共有5万株”得出等量关系：黄色郁金香的数量＋红色郁金香的数量＝黄色和红色郁金香的总数，方程能正确反映等量关系。
张峰：选择B和C；根据“红色郁金香比黄色郁金香的2倍多0.8万株”，设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株；根据“红色郁金香和黄色郁金香一共有5万株”得出等量关系：黄色郁金香的数量＋红色郁金香的数量＝黄色和红色郁金香的总数，方程不能正确反映等量关系。
（2）选择自己喜欢的方程，并根据等式的性质求出方程的解。
等式的性质1：等式的两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
等式的性质2：等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
【详解】（1）如下图：
解：设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株。
解：设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株。
□张峰： 解：设黄色郁金香有万株，则红色郁金香有万株。
（2）选择一：我喜欢（李明）列的方程。他选择的信息是（A）和（C）。
解：设黄色郁金香有x万株，则红色郁金香有万株。
红色郁金香：5－1.4＝3.6（万株）
答：红色郁金香有3.6万株，黄色郁金香有1.4万株。
选择二：我喜欢（王军）列的方程。他选择的信息是（B）和（C）。
解：设黄色郁金香有x万株，则红色郁金香有万株。
红色郁金香：5－1.4＝3.6（万株）
答：红色郁金香有3.6万株，黄色郁金香有1.4万株。
26．48岁
【分析】由图可知，今年妈妈的年龄恰好是乐乐年龄的4倍，且妈妈和乐乐今年的年龄之和正好是一甲子，即60岁；假设乐乐今年的年龄为x岁，则妈妈今年的年龄是4x岁，妈妈的年龄+乐乐的年龄=60岁，据此列方程并求解，最后用乐乐今年的年龄乘4，求出妈妈今年的年龄。
【详解】解：设乐乐今年x岁。
妈妈：（岁）
答：妈妈今年48岁。
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